生活交響曲的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活交響曲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音，這是一個多么美妙的字眼！在我們的生活之中，聲音無處不在：大街上、市場中、學校里……都有著各種不同的聲音。這些聲音充斥著我們的生活，為我們帶來美妙與愉悅，但是，它們也有時會鬧起脾氣，發出各種尖銳刺耳的聲音，嘈雜著我們。總之，聲音如同一個頑皮的孩子，為我們帶來了喜悅，也給我們帶來煩惱。
早晨，就被一陣陣“叮鈴鈴”的鈴聲叫醒，鬧鐘如同一位嚴厲的家長，每天清晨準時又毫不客氣地將睡夢中叫醒，催促我去上學。
走在馬路上，只聽見汽車那“嘟嘟”的鳴笛聲，只見那一輛車子以離弦的箭一般的速度穿過馬路，只留下一個背影給路人組成，那些混雜的噪音組成了一首仿佛由破得不能再破的吉他彈奏而出的歌曲，一直充斥著我的耳畔。
路過市場，就更如此了。到處都是小販的吆喝聲，并一聲比一聲高，唯恐人們聽不見自己的叫賣。其中還夾雜了討價還價的聲音，仿佛海浪一般一重接著一重地沖擊著我的鼓膜。
走到校門口，就見一個個學生禮貌的問候及家長對孩子的聲聲道別與祝福，這聲音聽起來是如此地美妙，令人心曠神怡。
步入校園，邁著輕快的步調來到教學樓下，就聽到各級各班的同學們那朗朗的讀書聲。為那清晨中的校園增添了一分色彩，仿佛“霓裳羽衣”般滋潤我的心靈。
聲音在生活中其實無處不在，只要你用心傾聽，就會發現其中蘊含的深意。
生活交響曲的作文2今天是周一，所以我早早地起床，吃完早餐，接著跳舞，唱著歌，高高興興的去上學了。
走進教室，我似乎進了吵吵鬧鬧的大菜場，沒有朗朗書聲。我們教室里，早自修的時候會分為三大門派，分別是補作王派，遲到大王派還有學霸門派，而我則是學霸門派的中級人物，叮鈴鈴，叮鈴鈴關門時間到了，遲到大王派的領導者才剛剛到呢，因為他們，我們班在學校里的分數很低。早讀時間到了，我們學霸派的領導人物，也就是班長，也叫“夜殺千”開始用功了，只要“夜殺千”看到有誰在搞小動作或是不好好看書，輕則骨折，重則粉身碎骨，超重則片甲不留。
“午飯時間到了，請大家有序排好隊伍，到食堂吃飯。”當千年老姚一說完，同學就一窩蜂的向食堂沖去，幾分鐘后，教室里便瞬間鴉雀無聲了。到了食堂，同學們立刻十分安份地坐在自己位置上，因為只要做好才可以吃飯，這時小A已經伸出一只腳，做好了萬全準備，大廚一叫到他，他就立刻沖上去。
“同學們，放學了，放學了。”廣播一放好，同學們就像風一般沖出了校門，有的立刻就回家了，有的一直在學校門口買東西。
學校生活真美好啊！
生活交響曲的作文3夏天的一個傍晚，夕陽隱沒了，通紅的天空下是一片格外寂靜的大地，空氣中沒有一點風，悶熱悶熱的，或許這就是暴風雨來臨之前的瞬間的寧靜。人們在門口、在樹陰下，有的拿著芭蕉扇， 啪嗒啪嗒 地扇著，有的還夾雜著切切絲語，從而構成了這一夜交響的前曲奏。
隨著夜色漸漸濃黑，不覺天空早已烏云密布，看不見一顆星星，月亮一直都沒露過面。可是，突然刮起了大風。風 呼呼 地吹著，把小樹都吹得東倒西歪，樹葉拍打的聲音正好托起了曲子的音量，接著更是下起了 嘩嘩 大雨。屋外，風聲、雨聲都像在顯示自己無窮無盡的力量。雨越下越大，風越吹越狂，一道閃電劃空而過，照亮了整片天空，隨之而來的便是震耳欲聾的雷聲。雷聲無情地在深夜中敲響，把這首交響曲推向了高潮。
屋里，正在熟睡的小孩子，被這突然而來的雷聲驚醒了，便 哇哇 地哭了起來。孩子的母親聽到孩子的哭叫聲，連忙托著急促的步伐，走進孩子的房間把燈 咔嚓 地打開了。母親把孩子抱起，一邊安慰地唱著 好寶寶、乖乖睡 ，一邊去洗條毛巾給孩子擦去臉上的淚珠。剛打開水龍頭，又一陣雷聲響起，孩子再次哭起來，母親連水龍頭也關不及，又再唱起兒歌，拍打著孩子的背部。屋里水龍頭 嘀嘀 的水聲伴奏著母子的一唱一和的聲音正在抗衡著屋外的風聲雨聲，多美妙的一段曲子。孩子的哭聲很快轉為 嚶嚶 聲，母親的哄聲也漸漸隱沒，外面隨著雷聲過后，雨 淅淅 地小了，風也弱了。一下子，交響曲轉到了低潮。靜了不一會兒，母親為了沖杯茶，不小心把杯子打破了， 砰 一聲，孩子又叫起來了，母親立刻跑過去，不小心把小道旁的凳子碰丟了，沉重的 嘭 一聲，使這個夜又生動起來了。一個好心的鄰居被一連串的聲音驚醒了，正要過來看看能否幫上忙，于是屋外響起了門鈴聲， 鈴鈴 的響聲伴隨著鄰居心急的 咯咯 敲門聲，屋外再次響起雨后雷。這首交響曲再被掀起高潮。
這一夜，人類的聲響與大自然的音符融合在一起，匯合成一首起起伏的優美樂曲。我們生活在一個有聲有色的世界，只要我們用心聆聽，那美妙的音符和旋律就會伴隨我們度過寂寞的黃昏，伴隨我們走過漫漫的人生，有了這些聲音，人生將不再孤獨，生命將不會成為沙漠，所以，我們要熱愛我們的大自然、熱愛我們的生活，那么我們時常都能欣賞到如此和諧的生活交響曲。
生活交響曲的作文4在老師的推薦之下，我終于當上了一名小記者，在一次次的奔波忙碌中，我的生活如交響曲般奏響。
聽到晶晶的悲慘遭遇后，我們立即趕往醫院，晶晶躺在病床上，充滿淚水的大眼睛看著天花板。
看到了嗎？她的額頭上又多了一道傷痕，那是她的后爸留下的。不就是打碎了一只保溫瓶嗎？值得對她這么兇嗎？可憐的媽媽，連自己的女兒都不敢保護，只會流淚。
多么可憐的一對母女，多么殘忍的后爸！這是低沉的圓號演奏的憂傷樂曲。
接到電話，我們立即奔赴現場。我們看到一個獨臂姑娘摔倒在地。她的伙伴正要去扶她，她卻說：“別碰我，讓我自己站起來！”她爬向一棵小樹，用她的一只手握住小樹，搖搖晃晃地站了起來。是她用意志力戰勝了身體的殘缺，是她用實際行動譜寫了一曲高亢的命運交響曲。
在做小記者的這段時間，有憂傷，有感嘆，也有快樂，在這里我感受到了生活的充實。我為成為一名晨刊小記者感到驕傲。
生活交響曲的作文5在學生時代，除了家，就是學校，許多人認為這種生活很單調，我卻不以為然，覺得生活單調，是因為沒有去發現生活。當你真正去感受生活，感受身邊的每一件事時，你會驚奇地發現，生活是豐富多彩的，校園生活也是豐富多彩的。
在初一學期時，體育老師準備選一批人參加一個市級的體育比賽。
那天下午，我們班被集合在了一起，然后體育老師點了我和另外五位同學，我帶著好奇與驚奇被叫了出來，什么事會輪到我呢？但又不敢問，便跟著體育老師走了。
我緊跟著老師走到了辦公室，老師轉過身來對我們說：“再過兩個星期，我們學校要和另一個學校進行一場籃球比賽，這次比賽如果贏了，你們就可以去和市里其他學校比，為學校爭得榮譽，時間緊急，明天晚上要開始集訓。”
聽了老師的一番話，我感覺非常驚訝。但也真是這次集訓，讓我體驗了一段不一樣的校園生活。
集訓第一天，我們穿著學校定制的學生籃球服，在操場上排著整齊的隊列。因為籃球培訓課剛開始，老師并沒有不布置很艱難的任務，就讓我們自己練習投球，練了一會，他對我進行考察，讓我投10球進7球，此提一出，我便嚇了一大跳，這么難的題，怎么會落入我手呢，我便開始謹慎起來，全身心投入，最后以10進8的成績通過了考題，本以為可以開心地練習下去了。
但是，校園生活是“豐富多彩”的。
才剛練了十幾分鐘，老師又叫我過去，同樣的考題，我以為可以輕松過關，所以并沒有全心投入，最后只得了個10進3。幾天后，我們為了展示一下集訓的成果，與其他班進行了一場對抗賽，結果大獲全勝。本就疲憊的我們剛想坐下休息一會，老師就大喝一聲：“去操場跑一圈，然后開始急訓。”勝利的喜悅瞬間化為烏有。
在接下來的日子里，我們吃盡了酸甜苦辣，但我也真正地明白了校園生活的意義。集訓它教會了我責任意識、集體意識、時間觀念意識的重要性，奏響了我生命的交響曲。
生活交響曲的作文6“嘀嘀嘀……”、“嗚嗚嗚……”、“嘰嘰嘰……”。生活中，有許多聲音，汽車的喇叭聲，妹妹的哭聲，小鳥的叫聲……正式這些五花八門的.聲音，構造了我們五彩的生活。
“哎呀，我的小祖宗呀！你怎么還不起床啊！現在都7點了，上學就要遲到啦！”還在睡夢中的我，突然就被媽媽這個準時的“鬧鐘”無情的給叫醒了。
剛到校門口，就聽到了一聲聲甜甜的問候，我想無論是誰，只要聽到這話，一整天都會心情舒暢的吧！
剛踏上教學樓的臺階，同學們的讀書聲就像一個個淘氣的小孩子，蹦進了我的耳朵。
“丁零零……丁零零……”一陣清脆的上課鈴傳來。上課時，老師的聲音猶如泉水一般涌進了我的耳朵。
一下課，教室中充滿了同學們嬉戲打鬧的聲音。
“嘀嘀嘀……”，回家的路上，汽車的喇叭聲霸道地闖入了我的耳朵，使我不得不用雙手捂住耳朵，不去聽那討人厭的聲音。
回到家，媽媽開始燒飯給我吃。“啪……“，菜倒入鍋中的聲音又飄入了我的雙耳，我不禁開始想象那一桌美味佳肴的畫面。
9點，媽媽這個“鬧鐘”又響了起來：“寶貝啊，你怎么還不睡啊？都9點了，明天又該起不來了！哎呀，快去睡吧！”
每一天，都會有不少聲音充斥著我們的雙耳，而正因為有了這些聲音，我們的生活才變得更加多姿多彩！
可有些時候，也有許許多多的噪音不停地闖入我們的雙耳。我相信每個人肯定都希望這座城市中的噪音能夠減少，就讓我們用行動去改變這個城市，讓這個城市變得更加美麗而寧靜吧！
生活交響曲的作文7星期六，我早早地起了，屋子里很靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。這時，我注意到頭頂上方鬧鐘的“滴滴”聲，抬頭一看，原來是鬧鐘在呼喚我起床吃飯了。
我剛起床，媽媽的聲音就“飛”入我的耳朵：“吧嗒，吧嗒……”緊接著，媽媽走來說：“佳琪，等吃完飯，我們五個人一起去玩吧？”
吃完飯到了樓下，只聽“嗖”的一聲，一輛電動車“飛”著“沖”了過去，把我和媽媽還有弟弟嚇了一大跳。
在去公園的路上，一輛車停在馬路邊上，后面的汽車“嘀嘀嘀，吧吧吧”地叫著，那聲音好像要把那壞車撞飛了似的。后來我們好不容易擠了出去，等到了公園，那里的人已經多了起來。在公園里面，有小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，還看見花叢中的蜜蜂在“嗡嗡嗡嗡”地叫著……
中午，我們去外婆家。外婆家中，表妹光著腳在地上“吧嗒吧嗒”地跳。忽然，因為地太滑表妹摔倒了。剎那間，表妹“嗚嗚嗚，哇哇哇”的哭聲便響起了，過了許久，表妹才止住了眼淚。中午在外婆家吃完香噴噴的午飯，我們就回家了。
剛剛回到家，邊上的鄰居又在家里“咚咚咚”地不知在干什么，現在連午睡的精神也沒了。
下午兩點鐘，我便坐車去圖書館借書了。圖書管理有的在無聲的看書、做作業，有的在小聲地議論，有的在大聲地喧嘩，我真想大叫他們閉嘴，可惜我不能
時間不知不覺地過去了。五點多了。我借好書，領著袋子去車站等車。車子來了，“嘟嘟，嘟嘟……”的聲音又“飛”入我的耳朵。
不過，今天一天聽到這么多不同的聲音我也很高興。我們的生活不就是被各種各樣的聲音所包圍著的嗎？
生活交響曲的作文8盼星星，盼月亮，終于盼來寒假咯！下面來聽聽我美妙的寒假三部曲吧！
一部曲：作業風暴
咦，我平時可是很好動的啊，怎么今天一點聲也沒有呢？噢！原來是在寫作業呀。語文,數學，英語，復習，預習，小冊，真是令我頭疼！還有那些興趣班：數學班，英語班，語文班，作文班更是令我苦惱。哎！加油吧！挺過這段“魔鬼時間”就徹底解放啦，先苦后甜嗎！
二部曲：網絡世界
作業做完了，興趣班也上完了，該干點什么呢？對了！電腦。我打開電腦，上了網。對了，最近天津隊女排隊不有一場比賽嗎？我打開網頁，找到了這段文字：天津女排無懸念地以3:0（25：19、25：21、25：19）戰勝山東隊，用這樣一種方式結束了自己本賽季第一階段的征程。我一口氣讀完了，啊！天津女排大獲全勝,真棒!我不由得感慨道，網絡世界可真奇妙啊!
三部曲：強健身體
總呆在家里也不行啊！也該活動一下身體啦！于是，我叫上張文浩一起去打籃球，哎！張文浩籃球打得太好了，我輸給了他，我不服氣。嘻嘻，羽毛球你可不是我的對手。So，我下午又和他去大港體育館進行了羽毛球友誼賽。哈哈，我可要為上午的比賽報仇雪恨啦！我把渾身的解數都使了出來：正手發高遠球，反手發球，后場正手高遠球，網前勾對角，網前搓球，吊球，跳殺……全都使了出來，殺得張文浩抱頭鼠竄。哈哈，羽毛球還是我技高一籌吧！哦！贏啦！活動活動身體真舒服啊！
這就是我動聽，豐富多彩的寒假生活三部曲！
生活交響曲的作文9音樂，就像一支棒棒糖，給我們的生活帶來無限美好。讓我們來看一看，生活中都有哪些交響曲吧！
“叮鈴鈴，起床啦！起床啦！”哎呀，鬧鐘響了起來，我立馬穿好衣服起了床，要不是因為鬧鐘，我可能會遲到呢！
“叮叮哐哐”，“叮叮哐哐”，什么聲音這么吵呀？來到廚房一看，原來是媽媽在做飯，那炒鍋和勺子碰擊的聲音，是媽媽對我滿滿的愛啊。
“滴滴”“嗒嗒”，“滴滴……”在我上學的路上，經常發出這種聲音：汽車鳴笛聲和行人的腳步聲。我每天伴隨著這美妙的音樂，有節奏的走向學校。
“大家好，我們這里是紅領巾……”清晨到了學校，一陣甜美的聲音飄入我的耳朵，哦，原來這是從紅領巾廣播站里傳出來的。每天早晨，聽到這動聽的聲音時，我的心情也變地更加舒暢了。這聲音令我驕傲和自豪，因為我也是一名廣播站成員呢！
“叮叮叮，上課了……”早讀結束后，就該上課了伴隨著鈴聲，同學們都從放松的狀態進入到了緊張的學習氣氛中，個個聚精會神的聽著老師講課，時不時舉起手來發言……
“叮叮叮，下課了……”伴隨著悅耳的鈴聲，同學們的心情立即輕松起來，個個精神抖擻，跑下樓玩耍了起來……
音樂，真是無處不在，無時不有啊！只要我們用心傾聽，就能感受到音樂的美妙，生活的美好！
生活交響曲的作文10一個人在家正坐在沙發上看見電視機，從廚房里傳出“餐廳廚房交響樂”，唰唰唰的刷碗圓舞曲，咚咚咚咚咚的切肉詠嘆調，也有噠噠噠噠噠的燒菜進行曲，而媽媽便是杰出的指揮家。
出家門，我趕到了馬路上，越野吉普車、轎車、公交車的警笛和引擎聲，馬路邊路人的聲音和平談判歡笑聲，步行街上的小攤販有的賣豬肉，有的賣水果，有的做水果生意，她們各種各樣的吆喝聲，這一切匯聚變成一篇“馬路交響樂”。
相比而言，我更喜歡到農村去聽大自然的聲音，樹上的鳥兒“唧唧喳喳”在演唱，蟬兒“知了——知了——”在鳴叫聲，草地群羊“咩——咩——”一邊啃著草青一邊不斷地贊頌媽媽，也有雞媽媽剛剛生寶寶就“咯咯噠——咯咯噠——”地歌潮，水塘里青蛙一邊捉蟲害一邊“呱呱叫——呱呱叫——”地炫耀著自身護衛農作物的本事，這許多美妙的聲音交錯在一起，便是一篇讓人沉醉的“農村交響樂”。
幸福的生活，精彩紛呈的全球！如果你認真去用心去感受，日常生活隨處都是有交響樂！
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