中班迎新年活動計劃

【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】

活動時間：2017年12月23——2017年12月26日,12月29日10:00-10:40

活動簡介：各園區可根據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。

活動內容：

活動一：開杯樂（科學）

準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規則：2或3人一組同時參賽，根據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂（語言）

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

規則：幼兒依次展示，根據幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

活動三：涂涂樂（美術）

準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少給予初步評價（1—3張貼紙）。

活動四：闖關樂（健康）

準備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

規則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五：疊疊樂（生活）

準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規則：5人一組同時進行，在規定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整。

【系列活動二：親子活動“親子新年會”】

活動時間：12月30日上午8：30-11:00

活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

3.家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內容：

活動一：親子包水餃

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的'兒歌、歌曲等）。

2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。

（1）包餃子（親子互動）

規則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復兩次）

（2）圍圍接力賽

準備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃

準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈

準備：20個圈、音樂

規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）抓尾巴

準備：尾巴10條、音樂

規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

（6）疊報紙

準備：報紙20張、音樂

規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝福類：

（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙

，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。《》

中班迎新年活動計劃 [篇2]

教學活動《高高興興迎新年 》

活動目標：

1．知道每年1月1日是元旦，是新年的第一天。

2．學習制定新年活動計劃，實現自己的計劃。

3．體驗參與新年準備活動的愉快情緒。

活動準備：

1．新年年歷1本。

2．邀請卡若干。

3．彩紙、白紙、廢舊圖書、畫報、筆、剪刀、膠水等若干。 活動建議：

1．了解新年。

（1）出示新的一年的年歷，翻到1月1日，讓幼兒觀看，告訴幼兒1月1日是元旦，是新年的第一天。

（2）教師講解新年的意義：新年是新的一年的開始，過新年時每個人都長大了一歲。過新年時，人們心情非常快樂，互相問候，互相祝賀。

2．討論：怎樣慶祝新年？

提問：快過新年了，小朋友應怎樣表達自己快樂的心情？怎樣讓爸爸媽媽和我們一起過新年？怎樣讓我們的爸爸媽媽知道我們想邀請他們參加聯歡會？引導幼兒想出制作邀請卡、和父母一起開新年聯歡會等過新年的方法。

3．討論：高高興興迎新年，我們需要做哪些事情？

（1）教師用圖示記錄幼兒的發言。

（2）小結幼兒發言，提出5件主要事情：布置活動室、排練節目、制作邀請卡、制作新年禮物、開聯歡會。

4．教師和幼兒一起討論制定計劃。

（1）根據本班實際，明確要做的幾件事情，討論安排事情的先后。

（2）添畫計劃表。鼓勵幼兒用自己的圖示做計劃。

（3）提供展示板，引導幼兒按計劃做事，實現計劃。

5．為新年聯歡會做準備。

（1）討論如何制作請柬、裝飾活動室，如何用彩線條做拉花、用廢舊紙盒做一些小吊飾等以及如何分組排練節目等。

（2）教師出示準備好的邀請卡樣品，請幼兒欣賞。

（3）幼兒自選材料，自選樣本制作邀請卡。

（4）幼兒做好給父母的請柬后，做拉花、做小吊飾等，做完后在教師的指導下掛在活動室適當的位置。

活動延伸：

1．按計劃分組排練聯歡會節目，內容包括舞蹈、打擊樂、兒歌朗誦、合唱、情景劇、木偶劇等。

2．區域活動中繼續進行新年聯歡會的準備。

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