八岁的儿子刚上学，很崇拜老师，在家遇到愤愤不平的事总张嘴闭嘴的：我去告诉老师！
父亲：还告诉老师，告诉党中央毛主席也不管你。
妈妈：儿子，你知道毛主席是谁吗？
儿子：是公安局局长吧！
猜你也喜欢：心灵深处的懂，是生命之中的疼(的人,的是,
心灵深处的懂，是生命之中的疼(的人,的是,有了,也会,有一) 心灵深处的懂，是生命之中的疼。
懂，如此美好；疼，如此沉重。
一朵花赏识另一朵花是懂，却永存一叶之距；
一颗星守望另一颗星是懂，却永差一步之遥；
一颗心疼惜另一颗心是懂，却永隔一江之水。
云和风可以缠绵，但懂云的是雨，它穿过云的胸膛，让云尽到使命；
花和草可以相伴，但懂花的是蝶，它采走花的琼浆，让花不负一生。
水和山可以并存，但懂水的是鱼，它游进水的心房，让水不再忧伤。
原来爱情只是爱情，懂在情爱之上。
懂，很轻很轻，宛如一滴水，便可在心海泛起片片涟漪。
懂，很暖很暖，好似一缕光，就能在眼眶温热一帘帘泪雨。
懂，很静很静，仿佛一弯月，不经意就明亮了每一个漆黑的夜。
疼，可以不语，给予一个深情的相拥，一切尽在不言中。
疼，可以无声，只需默默的一份聆听，所有都在心灵中。
疼，可以无我，忘了自己忘了时间忘了距离，只因存在生命中。
懂，就算在河流的两畔，也会有一叶小舟来渡。
懂，即使在山川的两颠，也会有一条彩虹是路。
懂，无妨在世界的两端，也会有一张地图描出。
只要心灵彼此呵护，就是最美的付出！
再多的委屈，有了倾诉的地方，那些忧伤慢慢释放。
再累的生活，有了停靠的海港，那些疲惫缓缓飘扬。
再痛的心情，有了疗伤的良方，那些泪水静静流淌。
不想理的时候就不理，心里笃定那个人会一直在。
不想说的时候就不说，心里明白那个人一定懂。
可，想哭的时候就尽情的哭，会有人帮忙擦眼泪；
可，想闹的时候就任意的闹，会有人包容着胡闹。
有懂，必然有疼。
看穿了坚强背后的逞强，
摸透了成熟最初的锋芒，揭开了忧郁原先的阳光。
原来不是这个模样，
是经历了怎样的坎坷不平，怎样的受伤绝望。怎能不心疼！
说太多，已是无用，一个会心微笑心已明了。
做太多，也是枉然，一次不谋而合心已知道。
真正的懂，没有铺垫，没有邀约，
是心有灵犀一点通的默契，是千帆过尽独等你的使然。
茫茫人海，遇到一个你的人，是幸福，是感动，更是真诚！
万丈红尘，拥有一份懂你的情，是收获，是幸运，更是难得！
爱你的人，不一定懂你；但懂你的人，一定会心疼你！
猜你更喜欢:朱老师的杯子??幼儿趣事，一个杯子引发的小
朱老师的杯子??幼儿趣事，一个杯子引发的小温馨，几件小事的随(杯子,老师,奶奶,我是,照片)
由于本人过于健忘，把两个轻便的杯子都弄丢了，不得已把厚重的陶瓷杯带到班里用。杯子上是我和奶奶的照片。这个杯子的出现给我们班的孩子带来了很多乐趣。
每次照看他们漱口、擦嘴的时候，我会抽空喝水，每当这个时候，我的杯子上就黏了很多双眼睛。刚开始我什么都不说，他们也只是小心翼翼地看。有一天，我拿着杯子问一个孩子：“你是不是想看一下？”于是，身边迅速多了很多声音——“这上面是谁啊？”“诶，这上面有朱老师！”他们发现了照片的秘密后，每次走到水杯架旁都对“朱老师的杯子”抱着极大的兴趣。喝水的时候，会告诉其他两位老师：“这是朱老师的杯子。”还会悄悄地讨论这个杯子是不是有什么神奇的秘密。
一天，漱口的时候，阳阳对我说：“我知道这上面是你的照片，你旁边的人是谁啊？是不是你外婆啊？” 我说：“不是，是我的奶奶。” 他立刻说：“这是你奶奶过生日的对不对啊？”（他发现了生日蛋糕的小装饰。） 这样的小对话又引起了其他孩子小小的讨论，他们似乎觉得很新奇，好像又发现了有趣的事情呢！
今天，他们午饭后我又在喝水。小希、QQ、焦焦围在我身边，猜测杯子上的人是谁呢？QQ说：“我猜是你奶奶对不对啊？”我说：“对啊，猜对了！”小希说：“那朱老师，你妈妈呢？”“在家啊”，我回答。焦焦走过来：“那这边的照片是谁啊（指着另一张照片）？”“也是我奶奶啊！”听了我的回答，焦焦的眼睛笑成两弯月亮：“啊，也是你奶奶啊，我还以为一边是你奶奶，一边是你爷爷呢！那朱老师，你爷爷呢？”
一家人要被他们问遍了……又有一个孩子出来，笑着指着杯子——“看，朱老师在这上面！”
突然觉得这样小小的事情很温馨。就像今天下午，我站在门口等他们吃完点心，焦焦经过门口拍了拍我的肚子，搞得我莫名其妙……接下来，大宝走过门口，也拍了我一下……我是真的满头黑线啊——我是胖了还是有了啊……
小溪在卫生间洗手，我让她洗快点，她看着我带点小得意悄悄地说：“朱远雪！”活跃的不行的她经常把我搞得焦头烂额，同时，她很喜欢挑衅一样地叫我的名字。这次，我很严肃地说：“如果我们在外面见面，你可以叫我的名字，但是在幼儿园我是朱老师！” 她突然小心翼翼地轻声说：“是以前爸爸教我的，是爸爸告诉我的。完全没有平时疯的不行的样子。” 我又很没有原则地觉得心软了，但是她烦人的时候也真的好烦呀！
我很烦天天跟我生气，很烦大宝撒娇，很烦小陆经常神游，很烦小溪总躲在我身后捣乱，很烦你们吵吵闹闹，让我不得不大声说话。可是，我也好爱你们。
对于孩子们来说，老师是个神奇的生物，她好像是随着幼儿园独立存在的。突然发现老师跟自己一样有家人，有其他的名字，真是一件很神奇的事吧！其实，我一直有点小小的感动——你们把我当自己人。
