李彦宏刚刚从高尔夫球场回到办公室——他被一家时尚类杂志拉到外景地拍照去了。

　　这当然不是第一次了。如果我们以“李彦宏＋百度”为关键词，通过门户网站新浪新闻可以得到199条搜索结果，如果用“百度”的话，可以得到15900条结果。即使是粗略的印象，年初以来，从严肃的新闻财经媒体到时髦的生活杂志，李彦宏先生和他的“百度”，都可以说“构成了一道风景”：

　　讲坛上手持话筒眉头蹙起的李彦宏、颁奖典礼上开怀大笑的李彦宏、竖起风衣领口夕阳剪影里的李彦宏、蝴蝶兰边片刻凝神的李彦宏……在亮丽的跨页彩照旁边，有严峻的IT商情流言——“百度”被Google收购？“百度”面临门户网站围剿！李彦宏开始第三次革命……有妩媚的时尚传说——“他”的故事：布法罗（留学所在地）的雪、一见钟情的恋爱，小学时给女同学塞小纸条、与太太散步手挽手看云卷云舒，怀旧爱家的新好男人、仿佛冥想的飞上天的鱼……

　　多么神秘的紧迫，多么肉麻的甜蜜。但是这样的形容，与眼前这位李彦宏，看上去，边儿也不沾。眼前这位李彦宏先生，平静、平常、平淡——即使是他那被广为夸赞的英俊，也是鼻直口方的规矩、浓眉大眼的正宗。

　　外形上反神话，言谈上能解构。对热度未消的流言，李彦宏的澄清简单直白：收购并不存在，6月“百度”新一轮融资，Google成为“百度”的新股东，“百度”还是独立运作的公司。至于既合作又竞争的关系，“世界潮流即如此”：合作，互相需要；竞争，共同的需要，促使双方提供更好更快的技术和服务，教育市场，比如让更多的中小企业主了解利用搜索推广自己的产品。至于“反围剿”，“‘百度的策略从不针对竞争对手，而是着力开拓并培养更成熟的市场。”

　　对日益频繁的曝光，李彦宏的态度一样地坦然，不避嫌，“‘百度直接面对终端客户，用的人多了，自然会对你有兴趣，然后媒体就来了——这是工作的需要。”
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外企高层透露的成功秘诀(工作,公司,自己的,的人,的是) Philip某美国公司驻华代表处首席代表

　　和很多早期进入外企工作的白领一样，我也是学“洋文”的。其实毕业的时候我心里也有过挣扎：是出国留学还是在国内工作？现在看来，我的选择是明智的，刚参加工>作的时候中国在改革开放，而我在国内的职业生涯也就随着国家的一步步开放而发展。所以我经常对别人说，我能取得一点点成绩，和抓住了发展机遇有很大的关系。

　　进入美国公司工作，我不仅了解、接触到国际先进的管理和经营理念，让我感想最深，也是工作中最重要的，是要用西方的思维对待工作和身边的人。美国公司强调“优胜劣汰，适者生存”，这会让你在工作中充满压力，但是这种压力也是你工作的动力，因为在外企，和压力同时存在的还有发展的机遇。

　　在外企工作，一定要有自信，并且在工作中把自己的自信表现出来。有的时候，老板的信心就来自于你自信的表现，不管是在开会的时候还是在向上司阐述自己观点的时候，只有对自己的观点表现出充分的自信，你才能让老板相信并支持你的观点。

　　聂恩兴三宝麟国际集团业务发展总监

　　可以说我是“时代的产物”吧。我毕业的时候中国刚刚开放，外语人才不是很多。那时候我们真的很幸运，仅靠外语这一块“敲门砖”就可以进入外企，现在不同了，你不仅要外语好，而且要精通专业知识，对行业情况比较熟悉，还要再加上一点点运气。

　　后来我先后在日本公司、欧美公司任职，主要从事的是销售、贸易工作。我觉得，不管做什么，每干一样工作都要把它做好。外面的机会多的是，关键是要把握住你面前的工作机会，干一行就要专一行。

　　想要把工作做好，能力是一方面，和别人的关系也很重要。就像有一句话是这样说的：“你的智商很高，但是你的情商在哪里？”在外企工作，无论是和外国人还是和中国同事打交道，要想把工作做好，首先要和他们相处好。和外国同事相处，就和学外语一样，首先要了解别人的文化，在工作上多为他人着想。现在很多刚毕业的大学生觉得自己很了不起，但是，外企里都是受过高等教育的人，你的大学学历又算得了什么呢？大公司的老总们，不一定是公司里最聪明的，但是一定是最会协调人际关系的。所以，人们说，“人做好了，才能把事情做好”，这里的做人，就是指提高自己的情商吧。 猜你更喜欢:怎样当好“老年大学”的国画老师(老年,学员,老师,国画,他们的) 我
怎样当好“老年大学”的国画老师(老年,学员,老师,国画,他们的) 我经常在想一个问题，怎样上好老年大学的国画课，让中老年学员们能喜欢中国画艺术, 了解中国画与西方绘画不同之处,中国国画艺术品如何欣赏? 这也是许多国画老师都在思考的问题。下面谈谈我在从事国画教学中的几点体会。
一、明确教学的目的。娄门街道老年大学是面向辖区老年人举办的非学历教育的公益性社会教育组织，办学宗旨为：“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会。来到老年大学学国画的学员，学员基本上都没有绘画和素描的基础，他们是凭着个人的兴趣来学画。作为老年大学的老师，首先应弄清楚老年教育与普通教育和成人教育的区别，才能有针对性的进行教学。我的教学目的是：一方面，利用安度晚年时间，把个人的爱好和绘画技能，为老年人服务，继续为社会做些力所能及的事情；另一方面，为老年人开辟一个更新知识，安度晚年，是满足老年人精神文化生活和继续奉献社会的需要。
二、了解老年学员的需求。作为一个老年大学的教师，首先思想上要树立为老年人服务、不断学习的思想。更要了解老年人的退休后空虚和孤独，他们的需求：（1）、“增长知识”、获取新知，提高素质；（2）、“丰富生活”、摆脱孤独、寂寞和失落，以良好心态，追求快乐，提高生活质量；（3）、“陶冶情操”、养成良好的道德情操，提高思想文化修养，丰富精神世界；（4）、“促进健康”、保持身心健康，延年益寿，提高生命质量；（5）、“服务社会”，余热生辉，体现老有所为，展现人生价值。作为教师应满足他们的希望和要求，坚持理论与实践相结合，尽可能使老年朋友学有所得，学有所获，学得愉快，学得轻松，学得开心，没有压力。通过大学学习，学员们满足了需求，感到学有所用，摆脱孤独，晚年生活更精彩。
三、注重教学方法。在教学中，首先要做学员的朋友，其次才是他们的老师。中老年朋友工作大半辈子，有丰富的阅历，积累了许多工作和生活的经验，应尊重她们。我教他们学国画首先先练竹子，就是先从简单的东西练起，把宣纸用美工刀分的小一点，一张纸练一朵花，一个鸟（先练小鸡）（单个的东西）多多练习。老年大学学员特点就是年龄都比较大，接受能力和反应能力比较慢，作为老师不能随便指责，甚至绷着脸，面无表情，要理解她们。当学习中出现的难点，学员一时难以完成，教师要耐心分解花卉结构，并在课堂前后，中间穿插教学，一朵花瓣和一个鸟反反复复画几遍。当你很疲劳，很劳累时，他们也会体谅老师的辛劳。有一名七十多岁的学员，由于她对花卉的结构和鸟类分不清，我发现她学习很困难，但她很认真，很刻苦。我总是鼓励她，耐心的指导，发现她的点滴进步就表扬她，让她感到高兴。学习以来，她从不缺课，有事主动向老师请假，她不但坚持下来了，而且进步很大。把他们作品进行展示，赞美他们的进步，学员们看到一张张自己创作美丽的画卷，展现众人面前，得到老师的赞美时，心里有说不出的高兴，每个学员创作，就会表现出超乎想象。在教学中老师还需要及时观察学员学习情况，及时纠正学员错误绘画章法，但又不能引起她们的逆反心理。还要虚心听取她们的想法，共同克服绘画中的各种不足，上好每节课，让学员都带着一种成就感离开课堂，并准备在下一次课堂上再次得到满足。
如何当好老年大学的教师，教师必须具备无私奉献、充满激情的强烈事业心。老年教育是一项重要的社会公益性事业，当好老师就意味着无私奉献，必须付出真情、付出心血，不仅要尊老、敬老、爱老，视老同志为亲人；还要有细心、耐心、爱心，全心全意为老同志服务；更要有爱岗敬业、开拓进取的精神，要想方设法，创造条件，不断提高教学水平。我将不断总结经验，改进教学上不足之处，认真学习，当好一名老年大学的老师，为老年教育事业的发展作出贡献。

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