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下属不按时间完成任务,领导鼓励下属完成任务
日期:2018-11-30 09:32:52    编辑:周殿    来源:互联网
不同的领导风格的不同展现(下属,员工,目标,能力,完成任务)在日常工作过程当我们下达给下属一个目标任
不同的领导风格的不同展现(下属,员工,目标,能力,完成任务) 在日常工作过程当我们下达给下属一个目标任务时,经常会出现四种不同的状态和结果。即:1、满怀热情的承诺目标任务,但却未必能完成任务;2、满怀热情承诺目标任务,同时也能够完成工作;3、对下达的目标信心不高,但并非不可以完成任务;4、对下达的目标任务信心不足,但却有实力完成任务。

  笔者认为,对于一项目标任务的达成,除了一个合理的目标定位外,还取决于员工本身的能力和意愿。即:有没有能力干和愿不愿意干。而这能力和意愿在很大程度上取决于所处员工的四种不同的工作阶段和不同的工作状态。

  第一种阶段通常为工作初始的员工,他们基本上意愿极高而能力较差,他们多处于上述第一种状态。对于这类愿意干而干不好的员工我们应多采用命令型领导风格。应设定下属的角色;提供明确的职责和目标;协助下属发现问题;明确指导不并产生行动计划;明确告知所期望的工作标准;及时跟踪反馈;可使用一些单项沟通来解决问题和控制决策。这种高指挥、低支持的领导方法既可对员工工作能力的提高有所帮助,同时又要适当约束员工的行为和冲动的头脑,且更好的帮助员工完成工作任务。

  第二种阶段通常为6个月左右的员工,由于最初愿景和现实比较的落差,他们基本上处于意愿照比第一种阶段有所下降,而能力通过一段时间的煅练能力将有所提升,他们多处于上述第三种状态。对于这类没信心干而并非干不好的员工我们应多采用教练型领导风格。应设定下属的目标;确认下属的问题;说明决策的理由并征求下属的建议,倾听下属的感受,以促发创意;多赞美、肯定下属的成绩;指导下属完成任务。这种高指挥、高支持的领导方法既可对员工工作能力的提高有所帮助,同时又可以提高员工的自信心,使员工既有能力也有意愿完成工作任务。

  第三种阶段通常为9个月到1年左右的员工,他们对工作具有一定的能力但却情绪上波动较大,他们多处于第四种状态。对于这类能干却不愿意干的员工我们多应采用支持型领导风格。应让下属主动参与确认问题与设定目标;注意多问少说,倾听和激励并用,促使下属主动解决问题和完成任务,并承诺与下属共担责任;必要时领导也可以适当的提供资源、意见和保证;要与下属共同参与决策的制度,分享决策权。这种少指挥、多支持的领导方法既可给员工提供单独完成任务的机会,又可大大提高员工的工作意愿,使心甘情愿的完成任务。
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严介和用人之道:越是犯错越提拔(企业,产业,民企,传统产业,复旦大学) 财富黑马、太平洋建设集团有限公司董事局主席严介和,头顶着“2005胡润中国富豪榜第二名”的光环,在复旦大学与400多位企业老总们展开一场推心置腹的交流,并慷慨激昂地为民企们谋出路。

  “企业最大的幸福,就是选对产业”

  “现在民企要生存、要发展,必须要有产业意识,而不再是单纯地停留在搞经营、搞管理的层面了。”4月初的一天下午,财富黑马、太平洋建设集团有限公司董事局主席严介和,头顶着“2005胡润中国富豪榜第二名”的光环,在复旦大学与400多位企业老总们展开一场推心置腹的交流,并慷慨激昂地为民企们谋出路。

  在这场题为《东方管理思想塑造企业文化》的演讲开始之前,现场不少企业老总级人物都是冲着严介和,尤其是严介和的企业之“道”而来的。一位来自浙江的民企老总表示:“企业做到一定程度后,一把手通常都会遇到很多痛苦,比如管理、人才流失、发展门槛等,我就希望能从严介和这里学到些化解的方法。”

  从1987年起,严介和前后做了20年企业老总,其中10年国企掌门人,10年私企掌门人。因此,当这位年仅46岁的百亿富豪谈到企业生存和发展的艰辛时,他感叹“体会很深刻”。

  严介和告诫民企们,如今,要做好企业,一定要有产业意识——对企业来说,“管理第一、经营第一的时代即将过去,而产业第一的时代很快将来临!”这与当前企业界中惟“经营”、“管理”是从的观点有较大差别。严介和解释说,无论是经营,还是管理,这都是可以复制、可以流动的,并不具有绝对优势,但产业是无法复制和流动的。一个处于上升阶段、市场饱和度低的产业,能够带领企业迅速攀升。“企业最大的幸福,就是选对产业!”

  传统产业:企业越大死得越快

  “如果你的企业还是在做传统产业,那么我的主张是企业做得小一点,千万不要大,越大死得越快。”严介和玩笑般的建议引起现场企业老总们会心的笑声。他建议仍停留在传统产业中的民企考虑转型,“可以通过与新产业、好产业搞配套的方式”,从而走出传统产业,进入新型产业然后再一步步成为新型产业中唱主角的人。 猜你更喜欢:一路书香一路歌(二)(诵读,母亲,经典,当我,我一)


一路书香一路歌(二)(诵读,母亲,经典,当我,我一)

“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这是我尚在牙牙学语时,母亲向我稚嫩的心灵打开的一道神秘的大门——经典诵读。十几个春秋过去了,经典诵读就像一泓永不枯竭的清泉,点点滴滴地滋润着我的心灵。我与书结下了不解之缘。

当我打开作文书时,文中那精彩的片段把我吸引;当我翻开童话书的第一页时,我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩;当我打开教科书的每一页时,我便被文中的知识陶醉了。书,带我走进知识的大门,我爱上了读书,爱上了经典诵读。

伴着清风明月,闻着淡淡的荧荧书香味儿,我常常沉醉在经典书平凡或不平凡的故事情节中:读《水浒传》时,我幻想我是其中的一个好汉,路见不平,拔刀相助。读《西游记》时,我就希望自己是孙悟空,用七十二变“嗖”一声将梦想实现。读《三国演义》时,我会为周瑜的英姿而痴迷,会为诸葛亮的智慧而鼓掌,更为刘备的失败而惋惜。读《红楼梦》时,宝玉和黛玉的感人爱情故事还赚了我一大把的眼泪呢!

读书,给了我一扇阐释爱的大门,透过它,我读到了朱自清先生的《背影》,想到那蹒跚的背影,我似乎看到了我的母亲,感受到了她对我的爱。母亲是一个农村妇女,她没有太多的文化,也不懂什么大道理。但是她一直在为我们付出,一种不求回报的付出。她用瘦弱的双手为我撑起了半边天,我害怕,害怕生活的重担会将她的腰压成了弯月,望着母亲的背影,我第一次为母亲留下了泪。是书本让我懂得了母亲的爱,母亲的心,教我应该为母亲努力付出,让母亲不再那么辛苦。

经典诵读,博大精深,包容世间万象,彰显人性的光芒,如一泓清泉在我心中汩汩流淌……一路书香一路歌,伴随着经典诵读,我慢慢长大,逐渐成熟。同学们,让我们热爱经典诵读吧!(宇航)

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