别人帮你是情分，不帮你是本分。
01
我一大学校友琪琪，也是我毕业后第一份工作的同事，肤白貌美的女汉子，工作努力，积极向上。我们是校友、同事，又有共同语言，所以关系一直不错。
因为公司效益不好，我俩先后从公司辞职，都经历几份不痛不痒的工作，还好现在都稳定下来，我做策划，她在银行办信用卡。
她有一个有钱的男朋友，但是从来不靠男朋友的金钱。她有自己的想法和目标。她可以一天在城市的南北两端来回折腾，同时做两份工作；可以在烈烈炎日下到处跑业务；她的这种吃苦精神，我不具备，但是让我很佩服，我一直都相信，她一定会过得比我都好。
我们没辞职前，公司有一个微信群，群里十几个人都很融洽，没事还聚个会，白天抽空在群里贫个嘴，好逍遥自在。
可是，渐渐地，大家都有些疏远了她。
02
最主要的是她信用卡业务的拓展。
她在办信用卡的初期，为了业绩鼓动大家都来办卡。大家为了她的工作，都积极的去办，即使有信用卡的人也都会再办一个，可是我们的努力也只是她工作业绩中的一小部分。
她便让我们发动周边的人都到她这办信用卡，我为了能够给她介绍几个客户，时不时的都会问身边的同事，包括在朋友圈里积极为她宣传，时间久了，大家都觉得我这样好烦，我也就不再问。
自从办了信用卡以后，她不再参与微信群里的任何聊天，只要张口必是办卡，本来吐槽在激烈的话题，一遇上她“办卡”二字就迅速冷场。
03
上周四晚上，我们有个四人小聚会，都是关系不错的同事。这个聚会已经张罗了一个月，每次琪琪都拒绝，说自己下班太晚，要多办卡，没时间去。好不容易今天来了，坐在座位上，第一句话就是：你们办卡吗？我们正在洋溢的笑脸，一下子就定格在尴尬的气氛里。
我们不是不办，而是真的不需要。她似乎不高兴，一顿饭下来也不再说几句话，吃完饭散场回家，她也不像以前那般热情。
晚上她给我打电话，为什么你们都不办卡啊，办卡不好么，多方便啊，看电影、吃饭、还贷款都有好多优惠，你们怎么都不办呢？语气有埋怨，也有可怜。
我劝她，大家都有信用卡，不需要也是正常的。平时上班都很忙，能花钱的地方也不多，同事们都已经尽力帮你了，你也不好再勉强人家。
琪琪突然很委屈：可是完不成业绩，是要扣我钱的啊。
我无奈，认识你的人已经再尽力帮你，你再完不成，那就是你的问题了。你不能因为大家不办你的信用卡而疏远了他们。
04
别人帮你是情分，不帮你是本分，工作这个事，自己尽力，不要对他人抱有太多幻想。工作是自己的，干好了拿奖金的是自己，干不好也还是自己的，和别人无关。不能把自己所有的成绩好坏都依赖他人，外界环境只是你成功与否的一小部分因素，要不然何来“事在人为”一说？
很多人都觉得自己很努力，周围人就应该帮自己，大家就该这样“互帮互助”。甚至有些人觉得，我帮助过这个人，在我有需要的时候，这个人就该帮助我。说实话，我以前也是这么想的。
05
我刚开始接触房地产策划的时候，简直就是白纸一张：户型图看不懂、名词听不懂、代理公司与开发公司的关系搞不懂，区域的房地产发展情况更是一窍不通，刚入职的那一个月简直就是在狂躁中度过。
后来我明白，职场绝不会出现高中时代的“班主任”，你不俯下身去问，没有人会来教你。
你要知道：领导要的永远是结果。
东西是自己学来的，只有你自己才能为你的努力买单。
如若有他人帮助自然是遇到贵人，如果没有他人相助，那就要自己创造条件。好与不好，都是自己的选择。放开心性好好去做。无论结果如何，你总算付出过，才不会在成长道路上留下遗憾。
不是所有人都要为你的努力买单，自己的汗水浇灌出的花，才最娇艳动人。
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说明：
幻想文学：指现网络流行的奇幻、玄幻、科幻、武侠等文学类型。我们认为，这些文学类型的共同点都体现人类的梦想与幻想，故用“幻想文学”一言以概之，当然，还有其他的文学类型，这里不一一举例。虚拟团队：区别传统团队，特点是不在相同地点协作完成任务，体现网络特点，由具有相同兴趣，相同理想，愿意共同努力的成员构成。[项目简介]
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1）学习力——成长的概念。无论是团队个人，还是项目组，还是团队整体都具有一个不断学习的统一意识，唯有不断学习才能成长，才能壮大，才能在机遇到来时抓住它，困难面前克服它。
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3）想象力——想象无限的概念。没什么不敢想的。中国传说原创中文网的存在，最根本的目的是向世人证明中国民族从来就不是一个缺乏想象力的民族，中国的文学史中从来就不缺乏瑰丽，宏伟的想象巨著，作为龙的传人，应该有文化的自豪感，更应该用自己的努力来证明这种自豪感。 猜你更喜欢:三下乡之特色课堂 ??动感课堂，让学生动起来(学生们,国画,老师,
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走进形与色的世界，美在这里诞生
7月8号，第一节特色课程??国画如期开展。
国画课伊始，小老师便鼓励学生自主鉴赏“梅、兰、竹、菊”花中四君子，并发表自己看法。配合着多媒体，国画老师依次介绍了齐白石、徐悲鸿、沈军几位在国画界里享有盛誉的大师，歌颂他们所创造的辉煌，学生们看完后都纷纷感叹。
千虚不博一实，简单讲述完国画后，国画老师趁热打铁进入实践环节。先是为每位学生发放工具以及纸张，再讲解如何洗笔、握笔、勾描画线，整个过程一气呵成。当看到有学生依旧领悟不到重点时，小老师更是走下讲台手把手地教学，零距离地对学生的错误动作进行改正。
令人喜悦的是，国画课课堂上的气氛是融洽的，是活跃的。支教小组欲借中国画这一门课程，丰富学生对中国画的了解，锻炼学生学习之余课外学习的能力。
跟上时代的旋律，演绎未来的韵律
流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬婉转，一首《大海啊故乡》，使人陶醉其中。
在第二类特色课程??鉴赏音乐开展之前，吴海茵老师重点介绍了唱歌正确的仪表姿态。课上，同学们全神贯注，吴老师特地示范了一些错误的仪态姿势，夸张的动作和幽默诙谐的语言引得学生们满堂哄笑。演示结束之后，在吴老师的鼓励下，很多学生主动走上讲台示范姿势，动作略显焦急和羞涩却不失勇敢。
在音乐鉴赏的第二堂课上，李雨涵老师为学生们讲述了基本的歌唱技巧，并发动学生们组成小团体上讲台当着全体人员的面勇敢地歌唱，通过这种方式来巩固技巧。课堂的最后他们一遍又一遍地唱着《最初的梦想》，不禁令人有些莞尔，人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和向往。音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。
感人瞬间，随心而动
有了笔尖上的切身体验，亦有了音乐课上的一展歌喉，根据新寮中学的教学条件，我们还开展了电影赏析课。经过小老师们的精挑细选，最终选定的电影是??忠犬八公。
一切都准备就绪之后，静谧的氛围和撩动人心的背景音乐慢慢地让学生们融入故事的情景当中，暗暗的灯光配合着炫目的电影画面，更是让学生们聚精会神。尤其令学生们印象深刻的是，电影中的八公在主人去世后的9年时间里依然每天按时在车站等候主人的归来。朴实却感人的情节带来了电影高潮：在凄美的画面下，八公在与主人相遇的美梦中死去，而此时，教室里唏嘘一片。学生们都为八公的离去感到可惜，为八公对其主人的情谊而感动。
最后，林佳锋老师对这部电影进行了赏析，“希望同学们常怀一颗发现美的心，用心去观察生活的点点滴滴，发现蕴含平凡之物中的平凡之美！”小老师如此说道。
从同学们的反应程度来看，电影赏析课程的开展是比较成功的。通过电影鉴赏这种特色课程，可以让学生们在课余时间能够接触更多真善美的事物。
“看到他们对类课堂感兴趣的目光，我想把自己所会的知识全部教授给他们”这是小老师们一致的想法。通过这些特色课堂，队员都希望能激发学生对生活和学习的热情和活力，能留给他们一份最精彩的、最珍贵的回忆。
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