童年的記憶作文4篇
篇一：童年的記憶來到鄉下外婆家，嗨皮兔和妞耶兔開心極了，因為在這里不僅有許多新奇好玩的東西，還有更“好玩”的表哥、表弟們。
表弟乖乖兔一直住在鄉下外婆家，他早就盼著嗨皮兔他們來了。
“如果大表哥科學兔和二表哥運動兔也來就好了，我們五兄妹就聚齊了。”妞耶兔說。
“對呀！真懷念小時候我們在一起瘋玩的情景。”嗨皮兔看著墻上掛的弓箭，想起了小時候和表哥們一起玩打仗的情景。
乖乖兔拿出一本影集，指著上面的一張照片說，“大表哥科學兔已經成了大科學家，研究出很多科學儀器呢！這張是他獲得兔類諾寶爾獎后，站在領獎臺上領獎。”乖乖兔又指了指另一張照片，“二表哥比小時候跑得更快了，看，這是他獲得兔類奧運會長跑冠軍時拍的照片。”
妞耶兔贊嘆著說：“他們的變化可真大啊！”
“你們的變化也很大啊！”外婆走了進來，手里端著杏子，“來，酸甜可口的杏子，快吃。”
見了又大又紅的杏子，嗨皮兔的口水都要流出來了，馬上伸手抓了一顆放到嘴里。
吃過杏子，看著院里的竹林，嗨皮兔的思緒已經飛回到自己的童年。
愣了一會兒，他突然想起了老師留的關于童年的作文，便抓起筆，寫起了作文。
篇二：童年的記憶童年是一首詩，詩里架著兒時甜密的回憶。童年是五味瓶，儲藏著酸甜苦辣。童年是一座果園，結滿了甜密苦澀的果實。我的童年是幸福的，成長是快樂的，同時也有許多煩惱伴隨著。
當我呱呱落地時，爸爸媽媽就寄予了我很多希望。他們讓我進了最好的幼兒園和學校，還給我報了許多培訓班，讓我能夠全面發 。爸爸媽媽為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么爸爸媽媽就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。
我有一個溫馨的家，有爸爸給我的愛，有媽媽給我的鼓勵，使我快樂成長。我在這樣的環境里學習，但學習成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數班的老師家補課，外面下著雨、刮著風天氣非常寒冷，等我下課出來媽媽已經凍得瑟瑟發抖，我心里一陣顫抖：媽媽不管嚴寒酷暑，刮風下雨都陪著我來，而我的奧數成績沒有遙遙領先。我感到很煩惱。周末了，爸爸媽媽都去上班了，家里剩下我一個人，孤獨又害怕地守住這個屋，不敢走出家半步，當門鈴響了，我膽戰心驚，害怕壞人進來，這時我多么希望我快點長大。
童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱
篇三：童年的記憶每到涼爽的秋天，總會有一位老爺爺到巷子里賣爆米花。
他吃力地拉著車子，慢慢走著，盼望已久的我們一窩蜂沖上去，推的推，拉的拉，總想早點兒吃到香脆的爆米花。性急的早早拿出錢，老爺爺開始搖機了，年幼的我們不住地央求他多放些糖，老爺爺笑得臉成了一朵花，滿足了我們的`要求。接著，要起鍋了，小的躲在大的后面，大的捂著耳朵，可大家仍然弓著腰，頗有“沖鋒陷陣”的勢頭。隨著“砰”的一聲巨響，四處被白煙彌漫了，陣陣香味撲鼻而來，“聞風而動”的孩子們擁了上去，各自捧著一把，津津有味地吃起來，頭發亂了也不顧，只沉醉在濃濃的玉米香之中……
幾年過去了，現在，不管是巧克力，還是奶糖，都足以滿足我們的需要，但那份濃濃的爆米花情結還縈繞在我的心頭，我總希望再見一見那熟悉的身影。
終于，在我散步回來的時候，發現院子門口出現了賣爆米花的老人，我激動極了。那老人同樣慈祥、溫和，在搖的時候，由于要防蛀牙，我請他少放糖精；不知什么原因，起鍋的時候我并沒有兒時那么活躍，只是習慣地捂了捂耳朵。
回到家，我那么迫不及待地拿起爆米花就吃，吃得連牙縫都塞滿了，才稍稍停一下慢慢咀嚼起來，滿屋子全是一股淡淡的香味。雖然沒有了兒時的那份感覺，可我第一次發現爆米花少放糖更好吃。
我轉而笑了，我忽然明白了一切：我已不在是幼稚無知的孩童了，那時的生活是甜美的，沒有憂愁，也沒有悲傷，所以喜歡吃甜的東西；而如今，我已是一名少年，經歷過一些挫折和成功，我懂得了生活中有笑聲，也有淚水，有奮斗才有成功，這樣的生活是充實的，不太甜的爆米花更香！
篇四：童年的記憶媽媽是我人生中的第一任老師，而我生命中的第一所學校，卻是家中那不過十平米的小小書房。“學校”雖小，卻是我童年的樂園。
在這小小的學校里，我徜徉在書的海洋里，感受著他們帶給我的快樂。
當我牙牙學語時，“學校”里那一排排美麗的童話書，為我打開了渴求知識心靈之窗，在這里，我喜歡上了美麗的白雪公主和機智的阿里巴巴，還有神奇的阿拉丁神燈和七十二變的孫悟空······他們就像一束束五彩的光芒，照耀著我純真的心靈。當我能獨立閱讀時，“學校”里又多了許多新朋友，讀《愛麗絲漫游仙境》，我跟愛麗絲一同走進了奇妙的世界；在跟小王子成為好朋友時，我與他一同游覽了神秘的星球；讀《八十天環游地球》，與紳士福格一同展開驚險有趣的環游地球之旅······一篇篇童話，一個個故事，給了我探求世界的興趣。
隨著年齡的增長，這個“學校”的知識也越來越豐富，我從《論語》中，銘記了孔子的教誨；《在上下五千年中》我了解了中國的歷史；《世界通史》像一把鑰匙，為我打開了通往世界歷史的大門······
我愛這個小小的“學校”，它不僅豐富了我童年的生活，還讓我幼小的心靈插上了理想的翅膀，飛向世界各地，汲取知識的養料。
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