【推薦】生活處處有學問作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活處處有學問作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學說：“嘗一嘗不就知道了。”另一位同學回應他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請幾位同學，用不同的`辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水。”

　　同學們躍躍欲試。梓晴同學先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。

　　老師又請了澤楷上臺分辨。澤楷同學先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應該是洗碗水。”老師說：“很好，用了看的辦法。”

　　宇軒同學上場了，他搖了搖其中一個杯子，說：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡。”“嗯，用搖一搖的辦法也能分辨呢。”老師肯定了他的辦法。

　　最后，老師說：“我要用一種很科學的辦法來辨別。”他拿出了一個小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學說：“我在醫院見過，是用來涂傷口的。”“你說的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接著，他在一個杯子里面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化。可是，當他往另一個杯子里倒碘酒后，奇跡發生了，那個杯子里的白色液體變成了藍紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍紫色的是含有淀粉的洗碗水。”

　　通過這次實驗，我們知道了當淀粉里加了碘酒時，會變成藍紫色。真是生活處處有學問呀！

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