七年級下冊學生評語
時玲霞
執著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極認真的學生；在同學的心中，更是大家學習的楷模。成績總是名列前茅，新的學期，活潑一些，希望你更上一層樓。
申帥
你為人誠實，思想純樸，心地善良，與同學之間關系融洽，平時你總是默默無聞地為班級做事，是一個懂事、有愛心的好學生。但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。在今后的學習與生活中，老師希望能客服困難，勇敢一些，更努力地學習。
高迎碩
你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，重義氣重友誼。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
劉高飛
你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。希望下學期能改掉亂接話的習慣，有更大的進步！
秦源源
你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事。老師希望你繼續努力，在學習上更有上進心，培養刻苦耐勞的精神！
七年級下冊學生評語 [篇2]
1、靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻并不意味著你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期中考試讓你備受打擊，但是包括你在內的我們都知道，一次失誤并不代表什么，強者就是從哪里跌倒再從哪里派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好！未來的路還很長，希望你再接再厲！
2、方天誠：相比較于上學期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經常沉浸在自己的世界里，但是有時候你愿意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優秀證明你學習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學習上！
3、蔣雨婷：你是727班的班長，也許你會覺得老師讓你負責的很少，但是你沒有讓老師失望，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學習上，你用一次次的進步證明自己，期中的考試更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優秀的你，七年級的學習生活即將結束，老師希望你給它畫上的是一個圓滿的句號！相信自己，你可以做得更好！
4、吳麗娜：也許期末考試還有第一次月考讓你倍受打擊，但是讓老師欣慰的是你并沒有被打-倒，你用自己認真的學習態度，用勤奮，努力再次鑄造了屬于自己的輝煌，七年級的學習生活轉瞬即逝，老師希望在接下來的八年級學習中，你能繼續發揮自身的長處，改正自身不足之處，努力奮斗，未來就在腳下，希望你一步一個腳印兒，踏實地走下去，你會比自己想象中更加優秀！
5、付志強：相比較于上一學期，這一學期你要沉默得多，這種沉默不僅表現在學習上，也還有平時的班級其他活動上，你總是安靜得呆在那里，也許這和你天生的性格有關系，但是老師希望你能勇敢一點，這種勇敢要表現在學習上，不怕考試，也要表現在平時的生活中，打開自己的心扉，我們每一個人都渴望走進你的內心，聽你傾訴！
6、申寧：你踏實穩重，也許經常看上去很焦慮，但是當真正面對的時候，你又是那樣的淡然，這讓很多人羨慕。也許剛剛結束的第二次月考讓你心有余悸，但是老師欣慰的發現你已經調整好自己的狀態，用認真，努力，奮斗告訴我們每個人，那只是一次失誤，從那里跌倒了，你可以有個華麗的轉身，期待你更完美的表現！
7、李綺雯：你是老師的小幫手，總是任勞任怨的工作著，完成好每一項老師交待的任務，很少有失誤。同時你又認真努力勤奮的學習，孜孜不倦地吸收知識的甘露，但是你絕對不是一個小書呆子，你各方面都很優秀，字跡工整清秀，嗓音甜美動人，朗誦有模有樣，最讓老師驚艷的是你在漢字聽寫大賽上的表現，沉著淡定，和你的隊友為我們捧回了二等獎的榮譽，老師打心眼里喜歡你！希望八年級你有更好的表現！
8、金良俊：雖然在班級你是副班長，但是你能明顯感覺到你是班級的一把手，優秀班干-你當之無愧，你用負責任的態度管理班級，讓老師不在的情況下班級的秩序也井井有條，這一點老師要向你道謝！從軍訓的七天再到七年級的一整學年，老師見證著你的成長，也許你身上還有小毛病，但是老師欣慰的發現你一直在進步，老師相信這種進步還會繼續下去，希望八年級的你有一個更完美的表現！
9、張新宇：其實你是非常可愛的一個孩子，尤其是當你睜著大眼睛問問題的時候，現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常著急。每次講過的問題你總需要老師的重復才能明白，其實你的基礎很扎實，也特別聰明，數學卷上常見的滿分就是最好的證明，如果上課的時候你能認真一點，課下多花點時間在學習上，老師相信你的成績會更上一層樓。
10、姚高旺：可以說你是727班站得最直、坐得最正的一個學生，作為路隊長的你總是帶領班級同學安全有序的行走在校園，從開學到現在從未失職過。學習上你很認真刻苦，雖然偶爾出點小錯，總是能很快的改正過來，同時你不停的提高對自己的要求，進步之星，優生，這一次你的目標是特優，老師相信只要你繼續踏實認真的學習下去，肯定會實現自己的目標！
11、李慕藝：你應該是727班最讓老師放心的一個孩子，文靜老實、踏踏實實的作風令老師特別欣賞，細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。上課認真聽課，下課及時高質量的完成作業，從來不用老師煩神。課余時間，很少看到你和其他同學大聲交流或大聲說笑，只有仔細觀察才能看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流，做一個活潑開朗陽光的女孩！自信快樂每一天！
12、袁旭東：你是一個懂事得讓人心疼的孩子，教師節你用心的自制小賀卡，喉嚨不舒服時你貼心準備的潤喉糖，相信每一位老師，每一個同學都收到過你溫馨的小禮物。學習上你的成績有些波動，老師覺得這和基礎的不扎實有一點的關系，希望你能更加認真的對待學習，刻苦努力，取得成績時更要沉得住氣，切記，驕傲使人落后，只有謙虛才讓你穩步前進！
13、冷小龍：其實你很清楚自己，你底子不差，也很聰明，可是為什么你的成績在走下坡路？一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能改正自己的壞毛病，讓你的父母、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？
14、向聰：你活潑、開朗、熱愛班集體，每次打掃衛生布置班級，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調皮、貪玩，相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠，如果你把平時玩鬧的時間用來學習，用來思考問題，老師相信，你會取得更大的進步！
15、郎琴：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，同時又是一個多才多藝的女孩，總是坦率與友好與他人相處，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的學習基礎不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上表現膽小，但作業質量、速度都大有進步！愿你繼續努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
16、張驍：課堂上你那專注的神情，認真的學習態度，總讓老師感到欣慰。你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，課外學習的時間也沒能充分利用。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。老師希望你利用好自己的天資，相信你會進步得很快的。同時作為一個男孩子應該勇敢一點，不能做事畏手畏腳，你可以更優秀。
17、程永超：相信所有的任課老師都非常喜歡你，因為你聰明聽話，無論何時何地看到你，你總是笑瞇瞇的跟老師問好。你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，雖然成績略有波動，但是老師相信你可以穩定下來，我相信，進入八年級的你一定會給大家一個驚喜的！加油！
18、汪洋：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大
多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤小迷糊。有時上課不夠認真，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？第一次月考你讓所有人都驚訝了，老師認為那才是你真實的水平，希望你能重新認識自己，從根本上改正缺點，回到屬于自己的位子上！ 19、黃雨琳：你是一個頭腦聰明，思維獨特的女孩，從你的大作文就可以看出來，你善于觀察，總能發現別人不注意的美，但是很可惜你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力明顯不多。在生活上，你與同學相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題要敢于請教，相信每個老師都喜歡認真思考的學生。
20、戴宇晨：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比前段時間有一定的進步。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
21、沈國清：誠實、聽話、尊敬師長、關心集體，團結同學，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，平時的行為習慣很少讓老師操心。同時你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，但是你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步，同時成績總是忽上忽下，其實你平時一向很認真，很努力，但是為什么不能將成績穩定下來，希望你能從自身找出原因，更好的進步。
22、肖陟翰：你很聰明，從你上課積極回答問題就能看出；你也很細心，從你經常發現作業上存在的問題就能看出；你也很好學，從你按時按量認真的作業就能看出。老師相信你是一個優秀的孩子，你還可以做得更好，一次考試的失誤不算什么，如果一直在退步就要從自身去尋找原因，希望你好好的思考一下，你在班級的位子在哪，你的目標又是什么，給自己一個更努力的理由！
23、涂文娟：你總是乖乖的坐在教室里，但是老師知道你是一個多才多藝的女孩，你的想法很新穎，思維很特別，對于問題你總是有獨特的見解。你聰明乖巧又細心，偶爾的倔脾氣更反應了你對知識與真理的執著。老師相信你可以做得更好，而不只是好，把自己的成績穩定下來，給自己定一個明確的目標。心里有話一定要說出來，老師期待著你將自己的心打開
24、黃彭飛：作為班級的體育委員，你任勞任怨，認真負責，遇到事情總是首當其沖。雖然你個子很大，但其實你是一個害羞不善于表達自己的大男孩，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問，其實老師想說的是，背對著太陽，你的世界永遠只有陰影，但如果你轉過身，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩
25、宮仁豪：你是班級的活潑分子，你愛動愛鬧，一般是哪里笑聲最大，哪里就有你的身影，這是你的優點，同時也是你的缺點，優點是你總是積極的參與班級的各項活動，出謀劃策，比如你和成家龍管理班級書籍，從未讓老師操心過；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至于上課不在狀態。老師相信你可以做得更好，給自己一個目標，奮力拼搏！
26、成家龍：你很有責任心，經常積極參與班級學校的各項活動，管理問題更是有模有樣，班級的小圖書角在你和宮仁豪的努力下，從未有問題出現。學習上你缺少一點自覺性，雖然大部分時間你都能明確學習任務，但是很多時
己的要求，好好努力！
27、蒯樂：你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑，可愛的小姑娘，多才多藝是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習目標上可以看出你是個求學上進的好學生。但上課有時精神不夠集中，學習方法也有待改進，掌握知識也不夠牢固。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
28、宋志強：運動上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度這段時間有明顯的進步，我想你只要告別懶惰，相信你會做得更好。在此希望你今后能自覺遵守紀律，爭取更大的進步
29、湯占文：課堂上總是看到你高舉的手，回答問題時老師從來不用擔心大家聽不到你的聲音，布置班級任務時你總是沖在最前面，老師相信你是個熱愛學習熱愛班級的好孩子，但是你又愛動，管不住自己，經常忘記自己的學習目標，忘記該認真聽課好好努力，希望你盡快將自己的壞毛病改正掉，認真對待學習，你會發現原來你可以如此優秀！
30、王丹萍：你是一個懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時你又那么細心，總是注意到別人看不見的細節。學習上你一向不讓老師操心，老師也相信一次考試的失誤不能代表什么，希望你在課堂上認真聽講，課下及時按時按量的完成作業，另外膽子要大一點，上課積極主動舉手回答問題，老師相信你可以做得更好！
31、何繆文：老師相信你是一個聰明的孩子，也是一個有大目標大志向的學生，但是如果你能再勤奮一點，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時按時按量的完成課堂課下作業，老師相信你的目標一定能實現！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什么，后期的努力與奮斗才決定成敗，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺點！
32、孫星星：你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步！
33、洪夢圓：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
34、錢崙：你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力。只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能突破自己！
35、莢夢婷：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓老師高興的是你在學習態度上的變化，虛心接老師的教導，課下自覺地到辦公室做數學題目，老師相信經過努力，你的數學成績一定會趕上來的！你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
36、王春月：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你總是有自己獨特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么，我們每一個人都相信你可以做得更好，千萬不要對自己失去信心，在下學期的學習中， 愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
37、李少龍：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是很老實踏實，很認真努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好，希望你明確自己的學習目標，努力努力再努力一點，讓所有人為你驕傲！ 38、
38、鄧梓凡：你期中考試進步了接近了九百名，老師相信那不是一次偶然，這與你的努力與奮斗是分不開的，但是為什么在你取得如此大的進步后你就松懈了，開始不認真了，英語語文聽寫本上的紅叉，數學試卷上的叉號都沒有引起你的重視，第二次月考成績出來了，你再一次地創造了奇跡，老師相信只要你改正學習態度，依然可以回到屬于自己的位子！這就是最好的證明！
39、王濤：你總是默默不言，其實老師知道你很希望得到大家的關注，在大家拍照時，你總是在后面露出笑臉，擺出勝利的姿勢，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來。學習上，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學習上，那肯定會做得更好，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題，早點改正缺點，快點進步。
40、杭志宇：看到老師你總是很靦腆的笑，讓大家以為你是個害羞的小男孩，但事實上你很活潑好動，每次查宿舍的時候，總能看到你在宿舍里歡快的舞者跳著，讓人啼笑皆非，希望你能把自己在宿舍的這種勇氣拿到學習上來，上課積極發言，認真聽講，另外改正自己粗心愛走神的小毛病，好好努力，老師相信當你拿到自己進步的成績肯定會笑得更開心的！
41、劉則釗：不知道你還記不記得自己第一次月考的輝煌，那段時間你努力認真，非常刻苦，學習上的事情從來不用人操心，可是后來你一變再變，你上課總是沉浸在自己的世界里，對學習不再關心，注意力總是在與學習無關的事情上，老師和你談，你依然這樣無所謂，我們都為你著急，希望你盡快改變自己的學習態度，學習是自己的事情，別人說得再多都是徒勞！
42、金淑雅：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，朗誦會上你動聽悅耳的聲音；你的字跡瀟灑漂亮，作業工整。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著。
43、洪瑞琪：每次看到你上課的時候沉浸在自己的世界里，老師都很著急，難道你還要虛度光陰嗎？要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。因為你完全有這個能力做到！相信自己！
44、王志成：當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體跳躍在運動場上時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識，上課認真聽講，下課多思多想，學習從來沒有止境，期待你的進步。
45、王宇：總體來看本學期進步很多，進步之星，年級優生，這些榮譽的獲得，說明你的確努力奮斗了，但是為何這些優良的品格你沒有繼續發揚，成績的起起伏伏，難道你在取得進步以后就開始驕傲自滿了嗎？學習不僅需要努力，更需要堅持，希望你能反思，七年級的學習生活即將告一段落，不要將這些壞習慣帶到八年級！
46、王雅云：你是個懂禮貌的好孩子，見到所有人都會露出甜甜的笑容；學習上你一如上學期，用自己的方式，一點點的進步，有幾次周測你也取得了很大的進步，但是是驕傲還是沒有及時鞏固，你的成績總是不能穩定下來。誠如之前所說，學習不是一勞永逸，需要你堅持不懈地付出努力，這樣才能慢慢進步！不放棄，堅持！終會有所成！
47、柯志雄：你很聰明，反應也很快，課堂上你總是給出自己的獨到的見解。除了這些你還有很多優點，比如說你樂于助人，當同學們找你幫忙的時候，你總是欣然答應，并且竭盡全力做好！但是與此同時你也還有一些需要改正的小毛病，比如說粗心，不用心，你聽寫速度很快，直接的后果就是沒有經過思考，將錯誤的答案直接寫下來，其實如果經過認真思考，那些錯誤的你都會，都能做出來，老師希望你早日改正這些小毛病，取得更大的進步！
48、王磊：不知道你記不記得自己的輝煌，第二次月考你以數學145的高分讓所有人為你喝彩，你如愿以償的成了進步之星，老師相信你不僅可以將數學學好，語文，英語，政史地生也都可以學好，學習如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你，你肯定知道該怎么做，努力、認真、奮斗、堅持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級！做全面優秀的自己！
49、劉春：本學期相對于上學期來說，你有明顯的進步，尤其是在語文學習上，你比以前認真得多，總是很及時高效的完成老師布置的作業，這是一個好的轉變，老師希望你把這種轉變用到所有科目的學習，既然能做好一個，那么以此類推，其他的的各科肯定也能做好，七年級的學習生活已經結束了，期待進入八年級的你比現在更加努力認真！
50、張蓉蓉：老師從來都不愿意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個，你不努力，你的作業總是拖拉，不能及時完成；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界，或者做一些小動作。其實你情商很高，很聰明，老師希望你能盡快改掉這些小毛病，慢慢進步，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎么做，期待八年級的你有一個完美蛻變！
七年級下冊學生評語 [篇3]
1、廖理家 你的英英氣表如今為班級做事的速度，為本人諾言認真的信度，正在學習低谷中搏斗的力度，以及樂于助人的親合度，還有謙虛聽取老師和同學意見的誠心度上。于是，已經的畏縮成了一種配景，已經的懶散成了一種警示，已經的煩躁成了一種平臺，你成功地完成著自我抽象的連續逾越。這或許是你獲得優異成績的主要緣由！
2、楊貞棟 我經常感動于你天天晚自習早到十幾分鐘的頑固，驚奇于你似乎并未用力而獲得的優異成績，還有你穿梭于辦雄室、教室或詢問，或巡看、或書寫的那份秘密。有創新的光榮，有真誠的反省，但也有浮沉的茫然和煩躁。不曉得你何時走向篤定，活出更多的自信？
3、曾智煒 總感慨你把學習賣作了一門藝術，一種樂趣。那新鮮而深進的思想，那雋秀而遒勁的字跡，還有那鬧中取靜的沉醉……曾無數次撥動老師、同學的心弦。你以勤奮和頑固創造了學習的至上之境，所以理所賣然地收獲了一茬又一茬的開心。這種令人欣羨的劣勢會向生活領域繼續遷移嗎？
4、徐 飛 提及你，我總有說不盡的感佩，說不盡的謝謝，說不盡的驕傲，說不盡的僥幸。為你閱讀的廣度和深度，為你作業的速度和信度，為你勞動的精心和熱心，為你待人的真心和恒心，還有我們之間亦師亦友的默契和忠厚。你僥幸地進行實實在在的逾越，卻又像空谷的幽蘭，默默無聲。
5、李 甫 你靜默的吸納表如今凝神聆聽的眼神中，出色的課文背誦中，贊助貧困生的熱情中，疏松值日的行徑中，還有質量日漸提升的作業中。優良的質量連綴著無盡的甘美的往事，組成了你學習的風景，也成了老師僥幸的動力，欣悅的憧憬。
6、黃景宜 求新、求精、求美是你人生的旋律，它浸透正在你的靈巧的作業中，聆聽的神采中，做老師助手的每一次實踐中，還有和老師談論的積極態度中。紊亂的生活因之而有條不紊，單調的節奏因之而靈動明快。你成了老師和同學心目中不折不扣的快樂天使！
7、黃 鶴 每一次作業、每一次聽講、每一次勞動、每一次發言，每一次收交作業，都記載著你賣真、仁慈的質量，映現著你勤奮進取的面影。像堅忍的草一樣，臺甫鼎鼎，卻活力四射。還有你逐步真誠動人、獨具個的文章，以及首屈一指的成績……曉得嗎？對你無聲的關注中，有老師甘美的開心。
8、王伯凱 為你的深進思
想贊嘆過，為你的勞動熱情感動過，為你的記憶能力欣羨過，但也為你虎頭蛇尾的行為焦慮過，為你率而為的煩躁擔心過。正在辯論的怪圈中，你左沖右突，卻連續未能具有一種罕見的安靜，名貴的篤定。這或許就是你不克與優良恒久結緣的主要緣由吧！
9、陳應智 很喜歡你正在不經意間，靜靜給人送來一份份驚喜：語文月測中，你成了一匹黑馬；課文背誦中，你成了先鋒；值日勞動中，你默默奉獻；探究新知中，你矻矻前行。我正在想：假如你能連續勤奮求索，將這驚喜連續地輸送給別人，那么，你該是何等僥幸的人啊！
10、周瑞杰 對違規行為，敢于針鋒盡對；對課堂發問，能疾速反響；對班級事務，能熱情參與；對學問吸納，能積極面對。你播撒的是熱情，收獲的是“逾越”。
假如能有始有終，假如能全面發展， 你感動的就遠不止是身邊的老師、同學……
11、薛青青 將威嚴融進默默的行徑中，你才會善始善終地看待每一次作業，真誠地踐行“有實力才有魅力”的箴言。正在別人休閑的喧嘩中，獨自閱讀、作業；凝神聽講，默默消化；面對老師的表揚，你更是理地鼓勵本人，連續做得更好……天道酬勤，你成績的穩中有升，你人氣的逐步強旺，即是最好的證實。
12、李榮源 你有很多感動老師的細節：靜靜地將別人的椅子放好；值日時拒盡別人的援助；背誦時，提早讓老師抽查；面對標題，主動回應……我曉得：你正在勤奮追求為學與做人的一致。你充分了自我，也熱和了別人。
13、林凌 你是個思想獨特、才華橫溢的魅力男生！不消說你比同齡人廣博的學問面，也不消說你對題手法快速反映能力，更不消說你汲取學問的那份從容和瀟灑，單就你作文中差別凡響的看角和體驗方式，或對英語課文的流利背誦，就足以讓人欣羨不已。假如與“安靜”相伴，與“自律”為鄰 ，你收獲的將是姹紫嫣紅的春天。
14、李俊林 經常感動我的是你的連續馬疏忽虎的字跡，課堂上尖銳獨到的發言，還有融進集體的盲目和熱情。我曉得，你正在以一種簡易而快樂的方式調解學習。假如再多點篤定，多點包涵，多點辯證，你內心的開心將會和長江之水一樣，永連續歇地流淌。
15、魏穎法 很欣賞你獨立作業的那份威嚴，課堂上星星點點的聰慧之光，值日時主動為別人分擔的熱情和仁慈。假如再多一份賣真，再多一份篤定，再多一份頑固，那么，你的劣勢會何等顯赫，你的生命會何等容光！
16、林樹元 感動我的是你看待同學的真誠、凝神聆聽的眼神、敢于包袱責任的勇氣，還有自娛自樂的那份詼諧。固然正在學海中有過沉浮，正在光 規劃方面有過粗率，但你能疾速調解，勤奮以陽光的心情擁抱生活。活出瀟灑和出色，你不乏聰慧和勇氣，少的只是沉潛的心情、篤定的意志。
17、嚴厲慶 你的書香男孩抽象不但僅源于你對書的眷顧，還表如今聽課的專注上，和同學交換的儒雅上。善始善終地完成每一次作業，兢兢業業地弄懂每一道標題，認賣真真地做好值日勞動，讓人逼真地感慨了你矢志不渝的追求：賣真、完滿、成功。這也是書香的內涵吧。
18、張雅芳 面對你作文中顯現的獨特的文采、充沛的情感、個的思想以及較為寬廣的學問面，我一度迷醉不已：欣喜、驕傲、贊嘆、感動……感動我的還有你駕輕就熟的學習方式——似乎要把學習玩出興味，玩出休閑來，還有對學校老師的熱情與禮貌。我很貪婪，要是你能再沉潛本人的心情，篤定本人的意志，辯證本人的思想，那么，該是種何等美好的享用！
19、黃榮燦 從一篇激揚文字中，我熟識了你的才情、寬容和堅毅。從你所讀的書種中，我見證了你的品嘗、霸氣和篤定。從你對本人行為的連續改正中，我領略了你的仁慈、爽快和上進。可是，你被一種恰恰狹的情味裹挾著，時而掛一漏萬，時而中途而廢，不知你何時能走出這個生命的怪圈？
20、莊明紅 賣散漫漸行漸遠，賣懶惰靜靜隱退，我曉得：你正在以無聲的行徑融進一個奮進的集體。熱情的問候，飆升的成績，老師的肯定，無不記載著你搏斗的腳印，奮進的心聲。你會保持到底嗎？
21、林景琛 馬疏忽虎地作業，聚精會神地聆聽。不尚放言高論，只求默默耕耘。不求草草敷衍，只求學以致用。所以，你收獲的不但僅是后期學習成績的穩中有升，還有老師和同學對你無言的感激 。你也是一個令人感佩的強者。
22、猛 你以稚嫩而頑固的思想考慮著所學到的一切，不會順從權威，也不會屈服強者。閑散的外貌下有一顆好強而敏感的心，緊張的行徑反面不乏嚴重而沉重的責任。我曉得，你會以篤定的意志走追隨著你的渴看，即使那個甘美的日子來臨時，你仍然會羞赧地一笑，似乎那像一日三餐一樣正常。
23、張海 為你描繪的海上經商的理想欣喜過，也為你拒盡回校的行徑痛苦過；為你補寫作業的盲目感動過，也為你蝸牛式的速度焦灼過；為你挺身回應題手法勇氣喝彩過，也為你自我封閉的心理擔心過。走過危害的叛逆
年齡，不知真誠的你能否忙而不盲，重溫往日的榮光？
24、張佳林 不知從何時起，你的字跡靈巧了，背誦積極了，作業正確率進步了，課堂上能注重聆聽了，也開端密切關注老師和同學對本人的評價了……沒有了置之不理的任，具有的是默默耕耘的勤奮。假如能走失一點煩躁，再多一些保持和勤奮，那該何等令人欣喜啊！
25、丁宏建 我會記住你作文中體現的率真個，繪畫中體現的審美眼光，還有為其他同學著想的仁慈。不由于認可過失而洋洋自得，不由于作文被讀而自叫自得。真心待人，悉心學習，你正在以無愧于心的方式注釋著世界，書寫著自我。你會繼續穩定并發展這些劣勢么？
26、林敏星 你有天真的義氣，也有恰恰狹的激動；有真誠的愛心，也有痛心的散漫；有火熱的自信，也有灰色的自大；有陽光的心態，也有沉重的霾。所以你時而苦苦掙扎，時而茫然無緒；時而豪情頓生，時而意志低沉。不知你何時走出心靈的旱季，活出永久的陽光自信的自我？
27、張偉乾 你的聰慧表如今背誦的快速和高效上，你的可愛表如今知錯能改上，你的熱情表如今為班級默默奉獻上，你的崇高表如今冤枉本人，玉成別人上。假如能將這些劣勢向學習上大面積遷移，交融貫通，那么，你該是何等僥幸的人啊！
28、柯斯釗 很敬仰你將英語課本第一課“拿下”的硬功夫，那要支付怎樣的艱辛！很喜歡你課間找我抽背的真誠，那要拋灑幾多的汗水！更喜歡你語文考出理想成績，臉上展現的沉醉，那就是耕耘后收獲的僥幸啊！學科之間正在本質上是相通的，你會以異常的頑固、勤奮和聰慧走開啟其他學科的大門，找尋更大的樂趣嗎？
29、陳龍 春游時見證過你的熱情和自信，課堂上領略過你的謹慎和盲目，可是由于恒久的“低谷”生活，你的心中連續沒有聳立一位自信、勤奮、英勇的自我意象，完成作業，參與背誦，你只是本能地、 地行徑著，零碎而深進地考慮則成了迷茫的將來，所以你似乎勤奮了，卻并未改變現實。正由于如此，挑戰自我務必成為你生活的主題！
30、張智龍 你是個擅長聆聽，行比說多的人。對同學友好相處，對集體熱情、盡職。學習上，你正在以本人的方式進行學問的積累，想學但不想太累。什么都想過把癮，可是因短缺長期的動力，變得博而不專。 “天道酬勤”，換種方式生活，聰慧、仁慈、熱情的你或許會收獲更多的驚喜。
31、吳迎鵬 無法用言語寫盡我對你的欣賞和感佩！你以疏松、精細的勞動作風將教室衛生進步到新的境界，使老師僥幸得高枕無憂；你以頑固、務實的學習品后來居上，令同學刮目相瞧。安靜致遠，連續改良、“博瞧約取”、交融貫通似乎早已浸透進了你的精神血脈，自然地成了格中的重要元素。你是同學們眼中的楷模，也成了老師心中永久的自滿！
32、李漢斌 你似乎永久沒有學習的倦怠。念書、繪畫、寫作、參加奧數班，以致和同學取取樂，跑跑步……生活被你調理得有滋有味，惹得人眼饞不已。還有你的仁慈，你的耿直，你的精細，讓我經常涌起無窮感動。你成了班級一道靚麗的風景，不但提升了自我的魅力，也美化了別人的心靈。
33、王曦斌 你的耿直源于對不良習氣的卑躬屈膝和對同學一看同仁的勇氣；你的創新來自對勞動的兢兢業業和未雨繾綣。繁雜的事務沒有阻遏你的行進的腳步，反而成了磨礪你才華的舞臺；突變的標題沒有消磨你的銳氣，反而增添你提升生命價值的勇毅。你讓老師重新體驗了“默契”的內涵，“助手”的意義。曉得嗎，你是老師的學生，可是老師卻將你賣作了值得信賴的朋友！
34、肖雅雅 正在緊鑼密脹的生活中，你能溫順地辦理一切。聽不見你的豪言壯語，卻能瞧到你不菲的成績。靜靜地吸納，默默地實踐，英語終究后來居上，個化的文章終究像清泉一樣連續流淌……你用堅韌的行徑完成了從平凡走向出色的渴看。
35、王海珊 被你別開生面的體驗佩服過，為你樂瞧爽直的許諾驕傲過，更替你擅長表達、擅長相同而倍受尊崇的能力欣喜過，還為你贊助貧困生的仁慈感動過。忙里偷閑走練琴，見縫插針搶發言。充分成了你的盲目，快樂成了你的主題。你是一個真正的魅力女生！
36、蘇巧玲 我會永久記住你了解戴德感的品，也會記住你上課時凝神聽講的淑女抽象，更會銘記書寫的賣真，值日的仔細，待人的真誠，還有對集體的那份熱情。學習是一場分析實力的較量，相信你一定能專心感悟，勤奮實踐，成為一個真正意義上的優良學生，彌漫出心中恒久蟄伏的靈動和自信。
37、陳浩 吐故納新，交融創造，正在學習的門路上，你連續獨領風 。廣博的學問使你自信從容，獨到的思想使你鍥而不舍。還有你的愛心，你的責任，不但充實著自我，也熱和了別人。于是，你正在不知不覺中將學習調解出了一種品嘗，一種樂趣，一種時興。
38、林嘉瑩 后進有時也是一筆財產，它讓你痛苦卻終極使你快樂。你認清本人的同時，也完善了本人：英語成績遠遠領先，作文獨抒胸臆，值日克盡職責……固然沒有走出學習的低谷，但你并不氣餒，而是以更踏實的行徑考證著昔人的箴言：人生正在勤，不索何獲？
39、鄭偉豪 我至今仍難忘你正在捐款籌建西部希瞧小學活動中所體現的仔細和仁慈，病后回校及時補齊作業的盲目和真誠，還有注釋阿育王大徹大悟時的那份自信和睿智，以及對文本中人物和事情進行個化解讀所體現的流利和獨特。我經常想，假如你能再篤定一些，再頑固一些，再疏松一些，讓這些美好的質量穩定，并發展壯大，那該是件何等僥幸的事情啊！
40、蔡佳尼 曉得嗎？賣你出色地回應了我的每一個標題時，總有很多欣羨的眼光投向你。正在你凝神聽講、靜心作業，或者獨自行走，有熟悉讓本人孤單的過程中，我的開心像山間的溪水一樣正在淙淙地流淌。洗走人的.喧嘩與躁動，留下的是回轉意靈的溫順與沉靜，這不管是對學習，還是對生活，都具有極其重要的價值和意義。你對我的許諾，我堅信不移！
七年級下冊學生評語 [篇4]
老師為你最近積極的學習態度而高興;當然也為你進步而感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面, 希望你充分認識自己的不足之處,認真對待,爭取出更好的成績。 你的腦子不錯,你現在的成績波動較大,那是因為你的勤奮度只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
你是一個很有主見的女孩,善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場。你文靜,但不顯得清高,因為你樂于幫助別人,能與人和睦相處。你的責任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正,某些學科進步明顯。希望你以后能夠更主動地表現自己的才能,讓自己更出色,更出眾。
涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它鍥而不舍的努力。正在長大的你已懂得,只要腳踏實地的努力,付出終會有回報。今次的成績有些波動,也許這是好事, 希望你對自己嚴格要求,要充滿自信,只要你在學習上踏踏實實,堅持不懈,充分發揮潛力,一定會更好。 誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,有極強的探索精神,老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導,上進心很強。其實你的潛力很大,但你沒能將你的最好一面呈現出來,老師感到有些遺憾。要是你努力提高作業的質量,這必將助于你的學習成績的提高。希望你今后在學習和生活上更加嚴格要求自己,做一個更出色的你。
你非常可愛,臉上總是掛著甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執著的勁頭,讓老師和同學們贊不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的! 外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆并不那么“安分”的心。 你個性鮮明,有主見。但性格倔強,不輕易“屈服”。有時,你也會做出不明智的決定,做時不考慮后果。慶幸的是,這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助,知錯能改。
你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的學生。對老師布置的作業能認真完成,工作勞動比較積極,今后若在完成作業時做到專心致志,自習課時不分心,功課上注意學習方法,同學間談吐注意文明,當與同學之間發生矛盾時,學會獨立正確地去處理。你將會贏得同學和老師的喜愛。
你頭腦聰明,待人和善,同學關系相當好,學習積極性比較高,上課思維活躍,但你的課余時間沒有充分利用,自習課上不夠專心,效率不高。不過,最近學習態度大有進步,老師對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優異的成績。
你思維敏捷,學習勤奮。課堂上你專心聽講, 作業認真完成,工作積極負責,是老師的好幫手;作為一名初一學生,能有你這樣刻苦學習是很可貴的,老師打心眼里喜歡你,老師希望你能在假期中加強學習爭取全面發展。
你是一個非常可愛的孩子,尊敬師長,團結同學,只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經過去,明天尚屬未知,我們唯有把握今天,認真的聽課,充分利用分分秒秒,投入的參加每一項活動,主動的完成每一次任務, 自然有收獲。
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作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你很有人緣,是老師的得力助手,你的表現說明了你無愧于班長這個稱號,你所取得的成績說明你是一個認真、負責、上進的男孩,也樹立了你的威望,我為你驕傲!但同時也期待你更大的進步!
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講,注意力集中;你的作業總是令老師很滿意;良好的學習習慣使你的學習成績優秀。學習上你是班級同學學習的好榜樣,要是生活上主動完成自己的份內事,并能帶動同學出色完成勞動任務,老師會感謝你的幫助。
你是一個友好和善、遵規守紀的學生。尊敬老師,同學關系融洽,熱愛班集體。你要知道“積累知識在于勤,學問淵博在于恒”,只要你 上課認真聽講,自習課專心致志,完成作業一絲不茍,你要是做到這些, 相信你會有明顯進步的!
勝利的果實,永遠掛在樹梢上, 你可要努力 往上跳,才能摘到!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天! 你聽話懂事,善解人意,能和同學友好相處。學習較認真,作業能按時完成,最近的學習特別自覺,你的表現說明你有極強上進心。俗話說“天下無難事,只怕有心人”,我相信,只要你能正視自己的不足,勤奮學習,成績肯定會有更大的進步!
你是一個活潑、開朗、孩子，學習上進心強，學習成績也較優秀，但波動較大。對班級工作你比較認真，老師對你還比較放心，希望你能承擔班級的重任，在班級中不管是學習還是工作上都能起到帶頭表率作用。
你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學習態度也比較端正，能按時認真完成老師的作業， 你在學習上要是再使出點勁來，你一定會更棒的。 你是一個人人喜愛文靜的同學，學習上踏踏實實，完成作業認認真真，聽課很專注，自修課自控力也比較強,對待同學很友好，有較強的集體榮譽感， 希望你能在課堂上再活躍些。
你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較強，人緣也好，學習成績還比較穩定，課堂聽課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間，如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得更好的成績。
你是一個文靜善良、好學、熱心的好學生，你在班級中很受老師和同學的歡迎。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執著和努力去實現你的理想吧。要是你學習時能更專心鉆研一些，你一定能更加出色。
你憨厚老實，雖然不那么健談，但同學關系還比較融洽。你給人的感覺是沒有認真對待學習。我相信萬物都不可能是一成不變，包括你的學習態度也不例外，你應該相信自己，心往一處想，力往一處使，你會改變現狀的。
你誠實善良，能認真完成老師的任務，深受老師和同學的喜愛，但自我克制能力不夠，做事容易分心，不能專心做事，要記住要獲得好的效果，必須學會認真專注地去做事的習慣，老師相信長了一歲的你會懂得以后怎樣才能做得更好。
你開朗善良，有幽默感，人緣好。學習上進心較強，做作業態度認真，沒有偷懶的現象，但學習習慣上有待于改進，寫作業如果能做到獨立專心思考的習慣，你的學習效果會有明顯改變。 學習上你認真刻苦，成績優秀，有時你也會放松自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自我調節能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的豐碩的果實。
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默默無聞的你認認真真地學習，一直是班級的楷模，我也知道你有一個美好的理想，我堅信，憑你的刻苦和執著，你的夢想一定會實現。你的豐碩果實會越結越大。
你是文靜、開朗、善良、熱心的女孩，你很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕傲，老師希望你今后在學習上應該多下苦功，將你的成績再提高一步，你會更加完美，更受人敬佩的。
你的個性鮮明，但對自己不喜愛的學科還沒想到要去好好把握，你要知道勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天！
你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習較認真，作業能按時完成， 你的表現讓老師非常開心。俗話說“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的！
你頭腦聰明，待人和善，同學關系也不錯，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時間沒有充分利用，自習不夠專心，效率不高。若你能再使出點勁來，你會學得更棒。
你是一個聰明、好學、集體榮譽感極強的好學生。上課發言踴躍，還總有獨到的見解。你的作業也能做到干凈整齊，態度認真，學習成績比較優秀。老師希望以后你能有恒心，把你想做的事都好好地做起來，實現你的理想。
看見機靈、好學、做什么事都有強烈欲望的你，哪個老師看了不喜歡。老師知道你心中有一個遠大理想，現在你在努力實現你的理想而奮斗，但是在努力的過程中并沒有那么順利，老師堅信，長一歲的你會懂得珍惜時間去實現理想。 你活潑、開朗、機靈，學習上進心強，思維敏捷，課堂反應較快，聽課專心效率高，做作業比較投入。一個學期下來，你的變化比較明顯，老師希望以后的你能擔任班干部工作，為班級樹立更好的形象。
你樸實無華，積極上進，總是默默地努力學習。在點點滴滴中，老師感覺到你是熱愛這個班級的，你也非常尊敬老師，老師也非常喜歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁，有了這股勁，只要有恒心努力下去，你一定會再上一個臺階。你的努力一定會不斷結出豐碩的果實。 努力過，奮斗過，并有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是各科成績也提高了，希再接再歷。
你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。一學期來，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的同學學習會搞不好。
你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。
在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成， 很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的同學。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習非常刻苦，積極思考，認真完成作業。學習上有鉆研精神，成績優秀。希望更上一層樓。
譚偉蘭：
你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真，成績優異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步。希望你有敢想敢干的作風，為班集體作出更大的貢獻。 黃慶明：
你誠實穩重，是個不愿張揚自己的男孩。一學期來，學習態度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。
你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。 聶榮輝：
你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。要是你努力學習，那該多好。不過下一學期你會的，是吧？ 黃鑒寧：
不用老師說，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，正因為如此，你的成績也沒有起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果不明顯。希望你有所改善。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？ 馮麒恒：
你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你學會勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成“精品“
梁周寧：
你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你的學習會提高的。
你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后把精力投入到學習當中，爭當一名品學兼優的學生。
你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。 后進生評語選40條
你是個聰明又可愛的男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個出色的你。 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的。 你其實很聰明, 如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。
活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。
或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者 。
你是一個聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。
你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。 你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考, 有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!
你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!
在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生。
你是個頑皮好動的同學。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。 老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。 你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。 表現一般的學生評語
該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大,這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的。
該生學習認真,作業也能及時完成,態度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發現成績有很大的提高。 該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上課有時不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業成績,望能改正缺點爭取進步。
該生在校表現一般。能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不扎實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步。
該生在校表現一般。上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊重師長,團結同學,望能在以后的學習中專心聽講,爭取好成績。
該生學習比較認真,作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般,鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。
該生表現較好,但很容易驕傲,有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,思維敏捷。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。
中等生評語選40條
你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他同學多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。
在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著...
你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。
你很聰明,通過你的努力,你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!
你性格開朗、活潑,懂得尊敬老師、友愛同學。你的每一點進步,老師都為你感到高興。你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會更上一層樓。
“天下無難事,只怕有心人”你相
信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀
律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。
七年級下冊學生評語 [篇5]
楊洋
聰明、文靜而勤奮好學的你，對人總是彬彬有禮，沒有見你因小事與同學紅過臉，也沒有見過你違反紀律的行為。更多的，我們看到你熱愛集體，幫助同學。在學習成績方面，老師認為：憑著一份自信及學習方法的進一步改進，你會使自己的學習更出色，更富有生機的． 任思茂
你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。每次作業完成得很好，學習上一絲不茍，成績優秀。熱愛班級，積極參加學校組織的各項活動。爭勝好強的你應該記住：“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
張德天
你是個誠實聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業都能完成，成績優良。熱愛集體，同學間能和睦相處。學習上大有潛力可挖的你，如能進一步增強預、復習工作的主動性，定會取得可喜成績。愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣！ 雷欣雨
你是一個聰明且心地善良的小女孩。課堂上能積極思考老師提出的問題，課后能自覺做好預復習，成績穩中有進。作為課代表你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。多種的興趣愛好，必將為你的人生增添光彩。望你再接再厲，繪錦繡前程，創不凡人生。
戴燕樺
你是咱們班上的一個很有潛力的好苗子，正值發芽生長的最重要的時期，所以老師希望你能做好以下幾個方面的問題：在新的學期要以嶄新的姿態、高昂的斗志投入到學習中，；要提前預習，及時復習，重視基礎的扎實，并學會靈活地運用知識；課余要主動拓寬自己的知識面，多讀好書；想辦法將自己再提高到一個更高的檔次。
潘先麗
你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；上課能專心聽講，注意力集中。作業按時認真完成，生活樸素。但老師記住你不請假、缺席、午睡的記錄。你今后的努力的方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法，使自己的學習成績穩中有進。 梁孝媚
你是個聰明可愛的女孩，文明守紀，與同學和睦相處，學習認真，積極思考，踴躍發言。作為班長，你工作認真負責。老師衷心祝愿你在求知路上頑強拼搏，更上一層樓,同時更應鍛煉自己的才干,做一個全面發展的好學生。
柯錫濤
你聰明活潑，有著鮮明的個性，天才其實是努力的結果。如果你能以更認真的態度更勤奮的作風更嚴謹的思想來對待學習，你一定會取得更大的進步。當然，在成長過程中，還需要不斷完善自己的個性。這樣，你才能脫穎而出。
劉志斌
你內向、言語較少，但有一好動積極的心，敢于發表自己的見解。有較強的自尊心和自信心，學習上基本能尊師守紀，按時上學，能完成老師布置的作業，但學習成績尚欠理想。老師相信：只要你有理想、有目標，通過不懈的努力就一定能實現。
1
吳文樂
你是一個聰明、誠實的小男子漢，課堂上你能聽老師講課，作業每次都能完成。但學習上缺少頑強的拼搏精神，有缺課的現象，成績進步不明顯。老師希望意志堅強而又懂事的你，進一步改進學習方法，更加嚴格要求自己，不久的將來，你會找到應該屬于你的那塊“陣地”。 毛思云
你活潑而開朗，天真而懂事，尊敬師長，同學間和睦相處，學習自覺性有所加強，預習、復習工作做的較好，作業能及時完成；熱愛勞動，班級集體榮譽感強。聰穎的你應進一步把握時機，培養和鍛煉自己的膽略，同時發揚你在運動會上頑強的拼搏精神，使自己的學習更出色，更富有生機。
林鋒國
撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴.因此，大家都喜歡接近你。你在文藝上面的才能，老師和同學們都看在心里。老師希望你在以后的學習中也要做到能吃苦，只有努力才能出成績。希望在下學年的你更出色！
谷朝花
你是個心地善良的小女孩。你活潑好動，聰明可愛，學習勤奮，勞動積極。平時的學習主動認真，尊師守紀。科學的學習方法會使你事半功倍，出色的預習、復習學習會使你縮短通向成功之門的路。如果能夠對自己的要求再高些，學習方面在鉆研一些，再加上你的腳踏實地，你一定會有更大的進步。充分相信自己的實力，努力吧！
劉祝煥
你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是靠天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你愛好地理、歷史課，希望你也能學好其它功課，做全面發展的學生。老師相信，你只要努力，一定會成功！
吳俊輝
你是個性格內向、誠實聰明的好學生，課堂上能積極思考老師提出的問題，每次作業都能完成，成績良好。學習上大有潛力可挖的你，如能進一步增強預、復習工作的主動性，定會取得可喜成績。愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣！
黃潮周
你是一個聰明、誠實的小男子漢，課堂上你能聽老師講課，作業每次都能完成。但學習上缺少頑強的拼搏精神，成績進步不明顯。老師希望意志堅強而又很懂事的你，進一步改進學習方法，更加嚴格要求自己，并用心做好班級管理工作，不久的將來，你會找到應該屬于你的那塊“陣地”。
潘思曉
文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上老師很少能聽到你響亮清脆的發言。作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。學習上一絲不茍，預、復習工作很自覺，成績比較平穩但有點偏科。老師相信：自加壓力、敢于爭先的你會學得更加出色的！ 羅健斌
有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的。不過，最近你又有點進步，這可真讓我松了一口氣。在你跨入八年級之際，老師想送你一句話：好好的把書讀下去，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。 2
運動場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，發奮學習。
柯展華
文靜大方、性格內向而又誠實向上的你是一個樂于助人、關心集體的好學生，能認真負責地做好本職工作，交上的作業總是那么整潔，預、復習工作做得較好，成績優良。獨立分析問題和解決問題能力的進一步提高，會使你漫步跨入成功之門。老師期待著這一天的早日到來。
朱興偉
性格內向的你，是一個上進心強，聰明而且心地善良的男孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，作業書寫整潔，成績良好。課后能認真做好預、復習，成績穩中有進。熱愛集體，樂于助人，課代表工作很用心負責。憑你的信心和毅力，你能在學習上取得更大的進步的。 趙善康
知道老師為什么一直很喜歡你的原因嗎？因為你的身上有很多潛在的閃光點，只要一經發掘，你會成為一個優秀學生。所以，在即將到來的初二的生活和學習當中，老師希望你能做到以下幾個方面：平時多做、多想，把更多的心思放在學習上，嚴格要求自己，集中注意力，改變懶散現象，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，吸取教訓，認真總結，不斷改進學習方法，不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，爭取學習成績有突破，躍上一個新臺階，為將來打下堅實的基礎，早日實現自己訂下的目標。
周光輝
你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
楊漢家
你是一個活潑、好動、聰明的孩子。上課能主動發言、勤于動腦。熱愛集體，可你在學習上“只求過得去，不求過得硬”使你屢次錯失進入優秀行列的機會，老師很為你著急。你應懂得：持之以恒的努力，才能將理想變為現實。
蔡民意
你的成績為什么始終上不去，是什么阻擋了你上進的腳步呢？我想原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的懶惰和散漫。其實，你是一個聰明的孩子。但是你的不用心，你的作業很是馬虎，你對家長、老師的勸告、教育甚至處罰都有點應付。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，加油！
黃福珠
你是一個文靜的女孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真，助人為樂，能認真做好值日工作，勞動認真負責。望你繼續努力，不斷提高獨立分析問題和解決問題的能力，老師關注著你的進步。
3
你是個乖巧聽話的孩子，性情溫和，就是還沒有把全部心思投入到學習中來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收獲，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！
林子豪
你能遵守學校的規章制度，也能參加各項集體活動，但我總覺得在你的學習上，主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距，也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？希望你學習上多一分勤奮，行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，爭做一名合格的中學生。 譚星
你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，但成績總是不盡人意；你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學習狀態中，在作業上偶爾會出現偷懶行為，這可不好哦！老師相信你會下極大地決心改變自己的這個缺點的，期待你的改變！
顧真珍
撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的我們，像你這樣冰雪聰明的女孩，不把學習搞好是老師的遺憾，也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態，很美麗，很吸引人。要是你多看書，勤練筆，你的成績會提高得很快，愿意試試嗎？希望新的一年里你更出色！
陳子雅
你是一個文靜內向、心地善良的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友。你學習基礎較差，在學習上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法。而你的膽小怕問令老師、父母深深擔憂。老師相信，只要一步一個腳印地打好自己的基礎，能大膽些、主動些提問，有計劃地學習，你的成績一定會迎頭趕上的。
陳金梅
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的學習基礎不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上表現膽小，但作業質量、速度都大有進步！愿你繼續努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
彭瓊玉
你是一個善良、正直、待人有禮貌的女孩。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但在學習上還不夠用心，學習不夠自覺主動。只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。
歐伯源
班干部中，老師心里清楚你是最辛苦的，一個學期的衛生委員讓你受了不少委屈，吃了不少苦，老師對你是有歉意的，多數情況是批評多于表揚；尤其是看到學習有所下降，老師覺得加給你的擔子太重了。但知道嗎，人只有在壓力下才能成長，還有一定要克制自己，克服學習上的散漫。讓自己的學習工作都做到最棒！
4
老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，經常不完成作業，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與同學期待著你的進步！
潘立堂
你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流。在學習上你基礎比較差，但很自覺。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天的不足終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
朱萬蔚
在生活中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己
黎銘庸
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
柯友仁
一年了，老師知道，你并不是一個笨學生，相反你很聰明，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師布置的作業，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的一年里對你刮目相看嗎？
劉超飛
這一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源于你對自己要求的放松，并且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一個學年里，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。
柯燕飛
你是一個懂禮貌、明事理的女孩，對待學生會工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友。你在學習上不夠認真，所以成績進步不明顯。老師希望你能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！ 賴文聰
其實，你是一個聰明活潑的男孩，但由于過于活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。為了你的將來，從現在開始，靜下心來，認真做好每一件事，積極主動地投入到學習中去，你一定會得到應有的回報。 龔泰源
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今后多向優秀的同學學習，取長補短，努力吧！
5
你懂得怎么與同學融洽相處，你會關心集體，你是一個熱心幫助他人的人。但是老師對你的學習態度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業不認真完成。態度決定一切，你的學習成績正是對你學習態度的最好反映。不過，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！
陳子雅
你能遵守學校的規章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀律，但還缺乏學習動力，上課很少看到你發言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力！
李倍均
你在學習上缺乏持之以恒的態度，所以你的語文成績很差。你的紀律觀念還有待加強，平時要求自己比較隨便，作業馬虎，在學校玩心比較重。要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會進步很快的。
劉偉威
讓老師感到郁悶的是上課基本上能遵守紀律，可人在曹營心在漢，沒把心思放在學習上，作業也是不能完成，失去了作為學生最大的義務和樂趣。趕快醒醒吧，趁自己青春年少，不是老師非要逼迫你學習成績好，哪怕學習做人做事的態度，做人不要自暴自棄，積極參加各種比賽活動，讓老師看到積極向上的你是我最大的愿望！
戚芷怡
你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，加上你的基礎差，學習上效率不高，進取心不強。你與同學能和睦相處。愿你活潑、開朗，做一個全面發展的好學生！
何澤
一個人只有努力過了，他將來才不會后悔。老師希望你問問自己：你希望自己將來是怎樣的一種生活？被人嘲笑什么都不懂，還是被尊重？少做少說一些不合身份之話、之事，早日融入集體大家庭之中。希望你繼續努力，現在你的七年級已結束了，望你在八年級有一個新的開始,奮起直追完全來得及。
李杰鵬
你在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，！對自己要有信心，付出努力，一定會有收獲。
吳楚琪
我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能取得更大的成功。
鐘彩萍
你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。你能嚴格遵守班級和學校的各項紀律，熱愛集體，團結同學。你能按時完成作業，字跡工整，不足之處就是上課不勤于動腦筋。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。找準目標，努力吧！
6
老師一直盼望著你能夠取得進步，但是有的時候你課堂內沒有集中精力搞學習，所以一直落在最后。老師希望你在新學年能夠更好地規范自己的言行，集中精力搞好學習，不斷地提高自己，因為你有提高自己的潛力。在學習上有困難要及時給我講，我會盡自己的能力幫助你，祝你成功！
黃玲納
你文靜老實、踏踏實實的作風令老師暢然。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流。在學習上你基礎比較差，但很自覺。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，昨天的不足終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
楊超雄
貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。希在今后的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計劃去做，這樣才能有明顯的進步。
翁雪婷
相對于上一個學期，你這個學期的表現要活潑的多!說的話多了起來，和同學之間的交流多了起來。當然，成績也有較為明顯的進度!想想吧，這都是因為肯說話而帶來的成效。多和你的同學們聊聊吧，可以是學習上的，也可以是生活中的，我相信，雪婷同學會越來越善于交流，善于溝通
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