儒林外史的讀后感作文

　　《范進中舉》:

　　《范進中舉》是我們在中學語文課本里學到的，老師給我們講了很多，關于這篇文章是怎么來批判封建社會怎么用科舉制度來控制人民，怎么把讀書人殘害成他們的愚民工具。但是，我卻深深記住了什么叫樂極生悲，人如果瘋了可以狠狠的把他打清楚。因為小時候并沒有時間來讀《儒林外史》，多年來還是十分牽掛著范進的人生發展。

　　王冕:

　　王冕這個人物，應該是我們小學時候就學到的人物。那時是一個立志的故事，告訴我們學習一定要認真，只有我們全心的投入就可以有所成就。讀了《儒林外史》我對王冕才有了更深的認識，原來他才是一個淡泊名利、有膽魄、有氣節的讀書人。《儒林外史》從王冕開局，為整部書人物樹立了一個光輝的典范，從而也讓我們更好的加以對照來了解外史中林林總總的各色人物。作者吳敬梓應該是一個浪漫的文人，他并沒有對封建文人失去信心，他還是在文章中刻畫了幾個淡泊名利、不失文人氣節的人物。

　　兩個燈草:

　　從前是在連環畫中看到這個守財奴嚴監生的故事，讀了《外史》才知道強中更有強中手，他的哥哥嚴貢生更是了得，為了謀奪弟弟的財產更是不擇手段。臨終之時，油燈的芯多了一個都能障礙嚴監生的心念。我們每個人在世間上，有多少的欲望掛礙著我們，讓我們不能清醒，讓我們沉淪六道不能自己。

　　讀了兩遍《儒林外史》:

　　讀了第一遍，剛剛模模糊糊認識了故事的`脈絡。第二遍，人物才開始漸漸生動了起來。到今天也已經快半年了，每每想起還是覺得暢快淋漓。每個故事的起伏也不太大，但是故事的發展也很有節奏。每個人物作者都沒有自己的批評，然而讓我們讀來都覺得挺有意思。

　　形形色色讀書人:

　　最近看到一塊祖碑，祖上被稱作“處士”，我查閱了一下處士是指沒有當過官的讀書人。《儒林外史》也在文章的最后也提到了幾個沒有入仕的讀書人，都很有特色。今天因為社會分工的細分，怎么定義讀書人卻成了問題。

　　閑齋老人:

　　閑齋老人為《儒林外史》作序，序中說：有《水滸》《金瓶梅》之筆之才，而非若《水滸》《金瓶梅》之致為風俗人心之害也！則與其讀《水滸》《金瓶梅》，毋寧讀《儒林外史》。我們來讀《儒林外史》，可以當笑話故事，也可以當歷史文獻，更可以來了解什么樣的人才算讀書人。

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