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寫班級的作文4篇怎么寫 寫班級的作文4篇三年級
日期:2023-03-14 01:35:46    编辑:网络投稿    来源:互联网
寫班級的作文4篇  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面
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      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫班級的作文4篇,歡迎大家分享。

    寫班級的作文4篇

    寫班級的作文 篇1

      我們六年二班是一個團結友愛,積極進取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學。我們和睦相處,生活得既緊張又愉快。現在,我要夸一夸這個27人的大家庭。

      我們這個班是個團結進取的集體。無論是在學習、體育、文藝等方面,我們班在整個學年都是數一數二的。就說每年的運動會,我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽,六名同學齊心協力、惟恐落后。我的體會最深了。輪到我接力了,我心里怦怦直跳,生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我,我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去,呼呼的風聲在我耳旁響起,我想:"一定要為班級爭光,不能因為我落后!"我風馳電掣般跑到了終點,我把棒交給下一位同學,他接過小棒,像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊"加油!""加油!"全班同學熱血沸騰,勁頭十足。在我們的共同努力下,我班獲得了總分第一名,全班同學高興得歡呼雀躍,手舞足蹈,老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

      我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當下課的時候,吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員,會給我們表演不同的"節目"瞧,這節課他們伴著音樂來回扭動,那動作滑稽極了,惹得大家捂著肚子,臉笑得通紅,像是被火燒了似的,而他們卻還在那里入神的表演呢!

      這就是我們班級,一個團結進取、充滿歡聲笑語的班集體!

    寫班級的作文 篇2

      在科幻電影中,常常有一些現實生活中的怪事,比如說:成天蕩來蕩去的蜘蛛俠;夜晚飛來飛去的行俠仗義的'蝙蝠俠。可這畢竟是幻想,現實生活出現不了的事。但是,我們班卻有這樣的怪事。

      怪事一:不速之客--熊貓圖上個學期的一天,我們班上美術課,老師讓我們畫熊貓。國為第一次畫熊貓,同學們覺得很新奇,便悄悄地畫了起來。大部分同學一堂課就畫好了,而畫的快的,又畫了一張。下課了,同學們交上了畫便玩了起來。可是玩了不到三分鐘,便聽到一陣教鞭聲,大家都莫明其妙,轉身一看,只見班主任丁老師一手拿著教鞭,一手拿著一幅熊貓圖,示意大家安靜下來,說:“這幅畫是誰掉的?”一邊說,一邊把拿畫的手舉高了點。教室里立刻鴉雀無聲,大家你看看我,我看看你,都聳聳肩,搖搖頭。丁老師見沒人承認,便把畫往桌上一放,厲聲說:“要么那個人來把畫拿走,當作什么也沒發生,要么大家一起陪他抄課文。”我聽了,心想:“那個同學太不講衛生了,應該要把垃圾扔進垃圾桶呀,而且路過的同學也要揀起來,可我們都視而不見,這可是會影響我們班的衛生分呀!幸虧……”

      怪事二:天外飛仙--抹布這個學期,我們班又接二連三地發生了一些怪事。一天傍晚,我們正準備放學,可丁老師發現電腦前的椅子上有一塊抹布,便問我們:“這抹布是誰忘了,來拿掉,我就不追究了。”可就是沒人來拿,丁老師又問了一遍,可還是沒人站出來。丁老師火冒三丈,勃然大怒地說:“今天那匹害群之馬不出來,便不放學!”大家都咬牙切齒,不停說:“誰呀?”“哪個人這么不負責任,害的全班都留下來。”我心里憤憤不平地想:“是哪個人呀,干了錯事主動承認就行了,為什么要一而再再而三的干錯事呢?”大約過了一刻鐘,丁老師終于說話了。她說:“這不只是一塊抹布的事,還是人格的問題。那個同學可能是上課鈴響了,心里一著急,扔在那里的,可是,下課后可以把它放好地啊!所以就這件事我一定要查清楚。”最后,這件事終于查清楚了,那個同學也承認了錯誤。

      通過這些怪事,我明白了一個道理,世界上沒有不做錯事的人,做了錯事不要緊,關健看你承不承認錯誤。假如你不承認的話,你會繼續錯下去。我希望以后這種怪事不會再在我們班發生,那些害群之馬也不要在我們班出現。

    寫班級的作文 篇3

      相信大家聽到美食這個詞,眼前一定會浮現出各種各樣的美食:意大利面食、五彩繽紛的色拉、口味眾多的比薩、巧克辦、冰淇淋、牛排終于在我們群小饞貓的強烈要求下,我們期盼已久的美食節,終于在這個星期三如約而至。

      我們的美食節是后兩節課進行,并且中午不回去這樣讓我們開始兩節課我們耐不住,我們的小激動已經有同學開始吃,她的零食了,但是這被老師立刻制止。再怎么說還在上課,重要的怎么可以吃零食呢?

      大課間結束后,我們就嗨了起來,我們就開始排桌子,排完桌子后,我們老師讓我們自主分享,你分享一個,我分享一個你給我個炸雞塊,我給你個棒棒糖,你給我個巧克力,我給你個火腿腸,你給我個壽司,讓我給你個薯條,就這樣我們在一起分享一起快樂。我們的吃相就像八輩子沒吃飯了一樣。不顧形象的大吃大喝。我們吃著吃著發現了幾個最靚的仔,有劉斐然王相涵,張貫祖。他們分別在做火鍋,飲料與三明治。不過這里邊其中最亮的還是劉斐然,他做的火鍋,可謂色香味俱全。吃一口都能讓你懷疑人生,什么這是我們班的劉斐然做的嗎?這好比五星級廚師呀。此時我想如果廚師在場,肯定會說哦,這真是長江后浪推前浪,真是后生可畏呀!我們張老師果斷的把它評為了美食之星。

      還有下課的時候別的班的同學像餓狼一樣抄我們班撲來,可是我們班老師不讓拿出去,主要是怕弄的走廊環境太差,給保潔阿姨增加負擔。

      到了中午同學們紛紛打開自己的午飯,有人帶自嗨鍋,一碗飯,泡面,酸辣粉開始我左邊的張熙成打開他的字自嗨鍋。他應該是第一次吃什么操作,他都不知道結果因為水放太多了。而導致盒子沒有辦法正著放,后來她陸陸續續的放上了他的菜。后來他的災害鍋也勉勉強強地熟了。而我右邊的李涵宇他拿到的自嗨鍋,一看就是吃過很多次的動作快速簡練馬上就把他的自嗨鍋弄好了。他的煮好后,他吃了一口,他告訴我你吃一口嘗嘗,能辣到你懷疑人生,然后我就拿起筷子嘗了嘗,結果發現確實很辣,后來張老師過來把李涵宇的拿走了,并給了他三明治保證他能吃飽。老師并借這個例子告訴我們不能吃太辣的不然會上火。我們邊看節目邊吃美食實在是太快樂了。

      通過這次美食節,我不但知道了世界之大,美食之多,我們應該去嘗嘗世界各地的美食而且我還懂得了自己有好東西的時候應該分享與別人,讓別人有好東西的時候也會分給你,希望大家記住我這句話。

    寫班級的作文 篇4

      “萬歲!”同學們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪,疑惑不解,每個同學怎么都歡呼雀躍呢?讓我來揭開你心中的問號吧!因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯歡會。

      熬到了下午,我興致勃勃、精神抖擻地來到了學校。一進教室,就看見彩帶、氣球滿天飛舞,教室里沸沸揚揚的,同學們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。

      一切準備就緒,每個同學都靜靜地做在自己的座位上,等待聯歡的開始。老師請陳依歡當小主持人,她可是我班的小明星,多才多藝,我見她信心十足,看來是有所準備,只聽她宣讀聯歡現在開始之后,教室里反而鴉雀無聲,寂靜極了,連心跳聲都聽得見。因為同學們太緊張了,沒人敢舉手。大家面面相覷,過了幾分鐘,一位女同學大膽地上了臺,在眾目睽睽下,她顯得有些緊張,心像只袋鼠一樣砰砰直跳,她帶著顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事:“話說孟子小時侯貪玩,孟母為了不讓他受外界干擾,能專心致志地讀書,曾三次搬家……”當她的話音一落,掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐,但生動完整,更重要的是她是第一個勇于上臺的人。此時,氣氛頓時活躍起來。

      可是,男同學還是無人敢于向女同學挑戰,這回,小主持人毛遂自薦,聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌聲在教室里飄蕩,使同學們陶醉在歌聲中,教室里的掌聲經久不息。小主持說:“男同胞們,你們不敢接受挑戰嗎?

      在兩個女同學的帶動下,我們男生也不甘示弱,有好幾個男同學把手舉得高高的,我信心十足,在眾目睽睽中走上了講臺,我出了個字謎:“卷尾猴,猜一個字”同學們苦思冥想,開啟了思維系統,有一個同學的腦瓜可真能三百六十度大轉彎,一下子就恍然大悟:“電。”是呀,猴子又稱申,尾巴翹起,不就是“電”嗎!

      漸漸地,同學們活躍起來,把聯歡推向了高潮……

      叮零零……下課鈴響了,可我們都還在唱著:“你快樂嗎?我很快樂……”是這次聯歡給我帶來無窮無盡的快樂。

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