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日期:2023-03-13 09:35:47    编辑:网络投稿    来源:互联网
【熱門】文具作文600字3篇  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小
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      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的文具作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】文具作文600字3篇

    文具作文600字 篇1

      我有許多文具盒,最喜歡的還要數六一獎狀的獎品之一——“配套形”的文具盒。

      這個文具盒呈長方形,長20厘米,寬7厘米。比起老式文具盒,它的容量增加了不少。它的整體色是粉紅色。讓人感到呆萌可愛。

      文具盒的盒蓋左邊,有一扇三角形的“窗戶”,可以看到里面的情景。而右邊則是一幅美麗的圖畫,圖畫上有兩只小動物,一只是小兔,一只是小雞。瞧,這只小兔正懶洋洋地躺在獨一無二的草莓車上。圓滾滾、胖乎乎的樣子給人留下了深刻的印象。小兔有著小眼睛,時時刻刻微笑的嘴巴,腦袋依附在一只手上,而另一只手則高高舉起草莓。為什么要舉起草莓呢?你可能會疑惑不解。小兔似乎聽見了你的話,瞧,她回答你了:“草莓蛋糕,我真的喜歡它。”哦,原來它喜歡吃草莓蛋糕啊!而小兔的“專職司機”小雞,正一本正經地開著車,才沒胡思亂想呢!

      打開文具盒,仔細看看!第一層住著“雙胞胎”鉛筆,小巧玲瓏的轉筆刀,又高又瘦的尺子和有錯必改的橡皮擦,它們安穩地躺在這里很久了。拿起第一層,看看第二層。第二層住著性格直爽的黑筆,高貴優雅的紅筆,樸素善良的圓珠筆和新成員橙筆這四兄妹并肩而臥。這些成員雖然性格、用途各不相同,但卻團結一心、和睦相處,從不打打鬧鬧。

      這些成員都是我學習上的好幫手:尺子幫我畫線,轉筆刀幫我削鉛筆,橡皮擦幫我擦掉用鉛筆寫錯的字跡……

      文具盒啊文具盒,你既美觀又實用,雖然已飽滿風霜,但你仍然把自己的一切都奉獻給我,沒有半點怨言,天長日久,你便是我最好的朋友!

    文具作文600字 篇2

      在我9歲生日的時候,媽媽給了我一個驚喜——送了我一個結構特別復雜的文具盒。它很漂亮,我第一眼看到它就非常喜歡。

      它是一個長方形的盒子,大概長20厘米,寬10多厘米,看起來很高級。它的主體顏色是粉色的,因為那個時候我特別喜歡粉色。而且,這個文具盒的制作材料和一般的文具盒不一樣,它是用木頭做的'。文具盒的表面畫著一些小蝴蝶結,但最引人注目的是上面的一位可愛的小公主,她的裙子是粉紅色的,頭發是金色的,很漂亮!打開文具盒,里面有三層。第一層可以放一些常用的筆,因為拿取很方便。第二層比較小,適合放一些小橡皮。第三層能放的東西就多了,比如鋼筆、橡皮、尺子等,這一層的空間很大,特別實用。

      第二天我去上學的時候,把心愛的文具盒拿在手中,非常認真地觀察它,仿佛還沉浸在喜悅之中。這時,我們班的一個同學忽然沖了過來,因為快上課了,他沒有看見低著頭走路的我,我們正好撞在了一起。我受到驚嚇,摔在了地上,文具盒也從手中掉了下去。那個同學連忙說了一聲對不起,然后把我扶起來就匆匆走了。我沒在意,撿起文具盒也走進了教室。

      到了放學時,我才發現我的文具盒裂了一個縫。這時,那個同學看見了這個裂縫,很慌張。我很生氣,讓他給我賠文具盒。那個同學從書包里拿出膠水,小心翼翼地把這個裂縫粘了起來。過了一會兒,膠水干了,裂縫幾乎看不見了。我的憤怒一下子就沒了,就這樣,我們又和好了。

      我非常喜歡這個文具盒,但是我認為友誼也非常重要!

    文具作文600字 篇3

      傍晚,聰聰在媽媽的催促下終于把作業做完,然后胡亂地收了收文具就塞進了書包。

      晚上,夜深人靜時,傳來了一聲聲細小的聲音:“嗚嗚嗚——,我怎么出去見人啊!”“唉,又破了,又破了。”

      原來,聰聰書包里的文具炸開了,知識淵博的書先生開口問道:“是誰在哭啊?”“嗚——是我”一支漂亮的鉛筆妹妹邊哭邊回答道,“你怎么了?”書先生問,“嗚——我原來有一個很漂亮的腦袋,可以那個聰聰上課不認真聽課,一直擰我的腦袋,你看,現在都變成一個大禿頭了,你說讓我怎么去見人啊。嗚——嗚——嗚——”鉛筆妹妹說完又傷心地哭了起來。

      “鉛筆妹妹,別哭了,我們這些兄弟們都沒有完整。”旁邊的橡皮弟弟立刻安慰道,“你看,我身上全是被扎的洞洞,先前犧牲的兄弟都被掰成了四瓣呢。”

      “我也是,我也是,你們瞧瞧,本來我是多少厚實的一本練習本啊,現在呢,就這么散架的幾張了,都被聰聰撕掉折紙飛機啦、傳紙條啦!”被壓在最底層的本本喘著氣說。

      “哎!”最先說話的書先生嘆了口氣,“這個聰聰,真是調皮啊,他根本不明白我們是他的好朋友,是他的伙伴,我們將伴隨著他成長啊!”

      “是啊,是啊,真不知道他什么時候才能長大,才能懂得珍惜啊!”大家附合著說道。

      這時,聰聰正好起床上洗手間,迷迷糊糊中他聽到了文具們的對話,聰聰覺得很慚愧。

      第二天,聰聰一早起床就重新整理書包,把它都整整齊齊的擺放好,從此,聰聰上課不在玩弄文具了,并且認認真真地聽課,慢慢地聰聰真的變懂事了。

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