關于友誼的作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于友誼的作文，歡迎大家分享。
我握不住，留不住，過去的好成績像沙子一樣從指縫中流過。
數學考試的結果把我扔進了深淵，心情跌到了最低點。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不見，也摸不著。
此時的我，仿佛置身于無盡的黑暗之中，什么都看不見。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線的珍珠，順著臉頰滑落，咸咸的，苦澀的。
眼前有圖：放棄暑假休息時間預習第一天內容，軍訓后沒有放慢腳步
課后在同學的喧嘩中開始做作業學習。這么多努力，這么多汗水，都白費了？
突然之間，這些圖都碎了，每一張都映出了我糟糕的數學試卷，鮮紅的十字，以及讓我心如刀割的分數：80分。夢想破滅了。我的心碎了。
“你沒事吧？”短短的四個字趕走了我世界的黑暗，帶來了光明。我一直記著當時同桌關心的事：“即使考不好也不要灰心。勇敢面對。我也比你差，別難過，我們一起進步吧！”她友好地向我伸出了手。我拉著她的手。突然，一股暖流從我的手流向我的心臟，帶走了我的血液，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩個“小瀑布”已經不流了。她拿著紙，為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃著淚光。但是眼淚只是在眼睛周圍打轉，沒有流出來。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無知，讓我學會堅強，學會如何面對困難。她讓我的心永不黑暗，她讓我的世界充滿光明。
這光芒永遠不會消逝。
關于友誼的作文2冬天的風還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場突如其來的暴風雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得干干凈凈？我不知道。也許是我錯的太多，也許是我錯得太深。錯的是我憂郁的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯誤？也許是我一直在錯誤，她一直在忍，終于，這一天來了，她忍不了了。這樣，友誼結束了。
沒有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無心之過，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會，不是一個，兩個；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是，風中的樹葉終于落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時候，它溫暖過我的心；我在迷茫的時候，它堅定過我的信念。
“不認識他了，我應該不認識他了”還在回味著這句話，很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口，說得那樣絕，一點余地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場夢里醒來了。
友誼執意要離開，我唯一能做的，是最后一次說聲對不起。
關于友誼的作文3這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說:“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說:“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有說什么，只是向楊春鵬說了我們為什么生氣。楊春鵬便給我評理說:“劉曉聰買東西關你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到:“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說:“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說:“你們去!你們去!”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
關于友誼的作文4有一次，我和朋友吵了架，原因是她在我所有好友之中只排第三，一氣之下，她給我寫了絕交信。接到了這封沉甸甸的信，我的心就變得像鉛塊一樣沉重。想起和她在一起的美好時光，我的心就隱隱作痛，淚水也不由自主的流下來。我想和她和好，但我沒有勇氣去做。為什么？為什么？我在心里一遍又一遍地呼喊。
我們陷入了冷戰。我見了她，沒有勇氣說話，她見了我，冷哼一聲，依舊談笑風生。我不敢想信，她還是寬容可愛的她嗎？
時間一天天過去，轉眼間，我們要放假了，在這回，我鼓起勇氣，想要去和她和好，心里想：啊，快放假了，我去說吧，就一次！加油！我走向她，用似蚊子叫般的聲音說：麗麗，我們和好吧。正在告別的她愣住了，呆呆地轉過身來，哇的一聲，她的淚水決堤般落下，我的眼圈也紅了。我們抱在一起，淚流滿面，滾燙的淚水交織在一起，分不清是我的還是她的。這時，我才明白，她也在忍，忍著絕交的苦楚。
什么是友誼？友誼是一場舞蹈，華麗卻又樸實，即便出現差錯，也可以彌補；友誼是一個水晶球，美麗又高貴，即使摔碎了，用寬容的心懷原諒，水晶球就會復原。
什么是死黨？到死，都是朋友。
朋友是什么？朋，兩個人互相依靠；友，友愛，友好，友誼、朋友在友誼的基礎上，死黨是朋友的升華。
做朋友，要學會寬容。
關于友誼的作文5每當我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學校的活力小店開門了，里面的物品用活力幣就能換。這半學期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊邊看著櫥窗里琳瑯滿目的商品，讓我看得應接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什么？
我想買一個墨鏡。我有點失望的說，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我說。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學就是周杰。每當我看到柜子里的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
關于友誼的作文6星期六的傍晚，天空飄著細細的小雨，大地被霧彌漫著。“嘰嘰喳喳”的幾聲鳥叫，讓我注意到幾只活潑可愛的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫，有的在馬路上追逐，有的在天空飛翔。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我一緊張，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。
當我睜開眼時，發現冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血，和一只小小的、發抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。
就在這時，從樹上飛下一只大一點的家燕，它是它的母親?還是朋友?只見這只家燕來到受重傷的家燕旁邊，張開嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫，好像在呼喚重傷的家燕，重傷的家燕微微地睜開眼睛，叫了幾聲，好像在說:“要照顧好我的家人!讓我的家人不必擔心，我沒事!”但剛說完，就閉上了眼睛，永遠地睡著了。
朋友家燕見了，邊拍打翅膀，邊張嘴呼喚，似乎在為重傷家燕擋雨，又仿佛在默默地祝福它，也想是在一聲聲地呼喚它，但那重傷家燕仍然不動。最終朋友家燕發出了一聲凄涼的叫聲，仿佛在向重傷家燕哀悼，又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。
過了很久，那只家燕一步一回頭地離開了昏死的家燕，可能它在心里默默地祝福:“朋友，在天堂里一路走好!”
啊，這幅畫面多讓人感動呀!這是多么偉大的友情!
關于友誼的作文7凋謝的友誼之花，則是兩個人昔日朝夕相處，而現在彼此“不認得”了，其原因，就是兩個人性格的不一致，從而挑起戰爭，埋下仇恨的種子。
我和武炳煜之間就發生了這樣的悲劇。
我“嘔心瀝血”湊夠了一千分，嘗試新鮮，我提了一個要求，坐到了第三排的中間，新鮮，看得清楚，十分舒服。過了兩天，我就發現了不對勁：武炳煜他老是不和我說話。我也沒在意。誰知，屁股還沒溫熱呢，金博文就和我說：“蘇一哲，我和你換坐位吧！”這一消息猶如晴天霹靂，直接打入我的心中。我忍不住說了他一句：“那你就不會不給我換座位？”誰知，一句令我意外的話傳入了我的耳朵：“我要是不換，武炳煜會嚷我的。”這話太有分量了。我等待“死神”降臨，這時，我正好是“度日如年”的反義詞——“度日如分”。
下午，他還是換了座位。我這時十分生氣，出于報復，我太冒失了，使這快要凋零的友誼之花加速了它的死亡。我說了一句最沒水平的話：“武東喜歡王雨晴！”并大力宣傳。這可傷了他的心，友誼之花徹底讓我糟蹋了。
我還想力挽狂瀾，用了各種辦法：讓他身邊的的好朋友替我說說等等，可都沒了音信。我真后悔我當時的冒失。
我是在這里對他說聲對不起，望他還能原諒我，讓我和他做好朋友。我真的想要這么個好朋友。
關于友誼的作文8友誼是糖，融化在嘴里，很甜很甜~~~~友誼是鹽，為生活這道菜調味~~~~友誼是天，不論何時都給我們懷抱！！！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發現真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車。走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論著……
友誼是天，為我們支撐我們的小世界;友誼是天，給我們以溫暖的懷抱;友誼是天，永遠不會在你的生活中逝去……
關于友誼的作文9有時候，我真的很渴望在學校能有個知心朋友，但是卻幾乎沒有，我姐不在這個學校，她在城里的紅光中學讀書，我跟她只有節假日能說話，見面外，其他時間根本不行，也許是不可能，我真的很渴望能過每天看見姐姐，但我知道這是不可能的事情，我是留守兒童，爸爸媽媽因為工作的繁忙不曾理會我，只有姐姐知我懂我，我有什么心事都跟她說，因為我覺得不是每個人都能保守秘密的，因為她會幫我保守這些秘密，我很感激她，這些天我會老家：貴州，我都十分想念她，有些時候我會覺得我以前在我爸爸媽媽工作的地方跟姐姐一起嬉戲，但此時此刻的我，十分的不快樂，沒有她，沒有我們以前的友誼，你說我能快樂嗎？友誼是最重要的，但是學習也是最重要的，我邊做作業的同時邊幻想，假如有一天她有雙翅膀飛到我的身邊來該有多好啊！只是這是不可能的事情，友誼，友誼，你是無比的珍貴，一不小心就會把你打碎，哎！
是時間改變了這一切，是命運改變了時間，一切的一切都不復存在了，那些快樂都只是回憶罷了，我只想讓她來我的身邊陪我說說話，我不想想以前的快樂，我只想想現在的悲傷，讓我為我的友誼好好的哭一次吧！
關于友誼的作文10友誼是什么？是同學們互相幫助？是以和平的方式化解矛盾？還是“有福共享，有難同當”正在思考的我低下頭，進入了聯想的世界。
有一次，我和呂浩桐打排球時因他犯規而鬧了點矛盾，直到放學還“懷恨在心”。第二天一早，我才來到學校，沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他說：“陳昊昕，對不起。昨天是因為我犯規而讓你不開心了。”我見狀，也馬上向他說：“是我不好，你犯規了我可以好好跟你說，不該發火。讓我們以后還是一起玩吧！”自此以后，我們倆之間發生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什么力量感動了我和呂浩桐？對，是友誼的力量！
友誼的力量不僅在于讓我們以和平的方式來化解矛盾，還在于好友之間的互相幫助。有一次，要數學考試了，，我在書包里找啊找啊，卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了！我心想：昨天晚上復習太久了，忘把鉛筆盒放到書包里了！我無助地向四周張望，細心的呂浩桐問清了我的情況后，主動把他最心愛的鋼筆借給了我，前后左右的同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分，我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧！友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助！
哦，我終于明白了友誼是什么。就是同學們互相幫助，就是以和平的方式化解矛盾？就是“有福共享，有難同當”！友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲！
關于友誼的作文11一個陽光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風雨沖垮了。
沒有橋，怎么過河呢？他們倆急得團團轉。突然，長頸鹿正邁著輕盈的步子走過來，看見了他們愁眉不展的樣子，就問：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說：“長頸鹿姐姐，我要到河對岸去，可是，我過不了河。你能幫我搭橋嗎？”長頸鹿想了想說：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時，對岸的小刺猬望見遠處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長鼻子，我可以去找大象伯伯來搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了過去。問小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應了。于是，小象哥哥走過來，慢慢地向河中心伸出了自己的長鼻子，頂到長頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果，它們送給了長頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個經常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
關于友誼的作文12友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的`螞蟻。
沒辦法，只有借同學的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說。
我接過鋼筆，就趕快寫了起來。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
關于友誼的作文13一個好朋友會為你收集你喜歡的清晨的甘露，而一個壞朋友只會帶來無窮的痛苦，讓友誼變得苦澀無比。
假如生命是溪流，友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石，雖是那么奪目，卻從不炫耀自己，默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會使它如此動人。
假如生命是一棵參天大樹，友誼就像一朵花蕾，在歲月流動中逐漸開花、結果。這累累碩果是大家共同經營的結果――陽光的無私，蜜蜂的勤勞，花朵的貢獻，樹葉、莖、根的付出，以及水的滋潤。并不是單靠一人就能使花蕾變為果實，從而吸引來無數人驚羨的目光。
假如生命是水之王國，友誼就是一杯平淡無奇的茶，會用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人，不加任何雕琢，仍然令干渴的生物前來細細品味，那種久逢甘露、如饑似渴的神情真讓人感覺，這不是茶，而是史前從未發現的稀有液體。
假如……
友誼無價！
友誼雖然是瞬間的華麗與精彩，來也匆匆，去也匆匆。可在人心房中卻永遠是美麗的、傳奇的！愿珍惜友誼，珍藏每個友誼剪影！
友誼無價……
關于友誼的作文14在學校舉辦的第三屆陽光體育節的第二天里，我收獲很大，還記得把我的好朋友扶起的那一刻。
跑步比賽開始了，裁判員的發號槍一響，她沖出起點，盡力地快跑，結果卻是一個疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無情的石子。同學們都一擁而上幫忙攙扶她，我則搶先一步，把她扶到了語文老師的辦公室。那一刻，我感覺到一股暖流涌上心頭，覺得能夠幫助別人，感覺真好！
等老師仔細地為她擦完了傷口，我又扶著她慢慢地走進了教室，陪伴在她身邊……
忽然，有同學過來喊我該去參加比賽了，只好用無奈的眼光看了好朋友一眼，就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽，吸取同學的教訓，比賽中我在心中默念，穩住，小心！
比賽結束，我又快速回到了教室，問“感覺好些了嗎？”“好多了，我想再歇一會兒，你先下去站隊吧，不用擔心。”站在隊列中，不由地又想起受傷的好朋友，有這樣的好朋友真好。
現在，我更愛幫助別人了，因為我深切體會到，幫助別人，快樂自己。人們都需要關愛，也需要獻出自己的一份愛。
惟愿友誼的鮮花在四季開放。
關于友誼的作文15烏龜和蝎子形影不離，親密無間，它們每天晚上都會在一起聊天，有時還會相邀去沙灘散步。
這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。
到了早上，烏龜和蝎子就出發了，走著走著，它們看見前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時，烏龜神采飛揚地跳了起來，高興地說：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向烏龜求助。烏龜說：蝎子你爬到我的身上，我可以游過這條河。于是蝎子就爬到了烏龜的身上有了過去。
可是，游到了半路，有一條鱷魚擋住了去路。蝎子靈機一動說：如果你讓我們過去的話，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個特別特別好聽的故事。鱷魚聽了后說：可以，不過你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒那么好了。蝎子點了點頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團結一致保護了自己的安全。
不久，它們便順利地到達了目的地，過上了開心、幸福的生活。
從上面的故事中，我懂得了，團結就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長久。
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