2017年學校全國愛眼日活動策劃方案
眼睛，是心靈的窗口。生活在這個大千世界里，是眼睛讓我們看到生活的美好，世界的美麗，愛眼日就到了，下面小編準備了關于學校的全國愛眼日活動策劃方案，提供給大家參考!
一、主題活動名稱：
保護眼睛、預防近視
二、適用年級：
四年級
三、選題背景：
而且隨著經濟的發展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網、電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業的不良習慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數越來越多。據統計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預防近視已經刻不容緩。
四、設計意圖：
青少年是祖國的未來，他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，為了讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛，有必要讓學生明白保護眼睛的重要性，同時學到一些簡單的必要的保護措施。于是，本學期的綜合實踐活動課題《保護眼睛、預防近視》便在我的心中油然而生。但是綜合實踐活動是開放型課程，孩子研究的內容有充分的自主性，怎樣把孩子的注意力引到這一課題上來，我首先安排這樣一項活動，全班同學視力測試，測試的結果可想而知，我想不僅我，連孩子們也會為之驚訝，于是怎樣保護好自己的眼睛就成了他們迫切想了解的內容，《保護眼睛、預防近視》這一主題也就自然而然的生成了。
五、活動周期
本主題實踐活動時間為7周。
六、活動目標
1.認知目標
(1)了解小學生近視的成因及預防措施，感受保護眼睛的重要性
(2)使學生提高科學用眼的自覺性，養成用眼衛生的好習慣。
2.能力目標
(1)培養學生調查、搜集、整理信息的能力
(2)鍛煉學生主動適應社會、與人交往的能力
(3)提高學生在生活中發現問題、處理問題的能力。
3.情感態度與價值觀目標
(1)通過活動，使自己珍愛眼睛，保護視力，積極矯正近視。
(2)通過活動，營造科學用眼的環境，體驗全社會文明上進的風尚。
(3)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
七、活動準備：
(1)、學校方面
學校開放圖書閱覽室，為學生提供可查閱的各種書籍與報刊雜志等。
(2)、信息技術方面
為學生提供微機室、相關的網站查閱資料。
八、活動安排：
第一階段：準備階段(第1-2周)
活動內容：確定主題、分解主題、設計方案。
活動方式：討論、談話、小組合作探究。
教師指導重點：培養學生收集處理信息、設計活動方案，提出問題、與他人合作的.能力。
實施建議：
1、根據學生的認知和興趣，聯系學生自身生活和社會實際，從全班的視力測試入手，調動起學生對眼睛的關注，從而提出本學期活動主題《保護我們的眼睛》。
2、將《保護我們的眼睛》分解成小主題，根據自愿原則分成小組，選好組長，確定好小組名稱和口號。
3、各小組設計本小組的活動方案，教師加以指導。
4、交流，相互補充，不斷完善活動方案。
5、在制定好小組方案的基礎上，教師再給予方法技能的指導，比如工具書的使用、視聽媒體的使用、做筆記、做調查和訪談、資料的整理與分類等。
第二階段：實施階段(第3-5周)
活動內容：指導學生調查、采訪、收集關于眼睛的相關資料，了解保護眼睛的常識。
活動方式：分組調查、采訪、上網或去圖書館收集查閱資料，并作記錄。
教師指導重點：培養學生的交往能力、調查分析能力、收集、處理信息的能力。
實施建議：
1、為調查、采訪作準備，制定調查記錄表、采訪提綱。
2、分組或個人調查、采訪、收集資料、作記錄。
3、整理收集到的資料。小組內將收集到的資料進行歸納整理，相同的歸并，不同的列出目錄，并將圖片文字資料進行分析、分類。一方面為在全班的交流做準備，同時又是一次歸納學習的過程。
第三階段：匯報展示階段(第6周)
活動內容：匯報各小組調查情況并進行評價
活動方式：交流、匯報、討論、展示、評價。
教師指導重點：培養學生保護眼睛的意識，以及能用自己的語言、文字、圖畫等進行表達的能力。
實施建議：
1、小組匯報，把自己小組的調查結果在全班進行交流、匯報。
2、展示本小組的得意成果(可以用各種方式，如圖畫、詩歌、歌曲、手抄報、電子小報等)。
3、評價：對各小組的成果進行評價，評出最佳活動小組、最佳表現個人、最佳小組長。
第四階段： 拓展延伸階段(第7周)
活動內容：展示保護眼睛的相關成果。
活動方式：展示 發倡議
教師指導重點：通過6月6日愛眼日進行宣傳普及，喚起更多的人對眼睛保護問題的關注，喚起他們對學生的研究成果、對綜合實踐活動的關注。
實施建議：
1、結合6月6日愛眼日活動，提出“愛護眼睛，預防近視”的倡議
2、設計一份“愛護眼睛、珍惜光明”的宣傳板，建立保護眼睛網站。
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