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幼兒園《美術》優秀教案設計 幼兒園《美術》優秀教案反思
日期:2023-02-26 23:30:34    编辑:网络投稿    来源:互联网
幼兒園《美術》優秀教案  有些幼兒園老師剛開始帶學生美術課,不知道教案怎么寫,以下小編整理了幼兒園小班美術教案,希望可以幫助你!  幼兒園小班美術教案:《美麗的煙花圖》
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      有些幼兒園老師剛開始帶學生美術課,不知道教案怎么寫,以下小編整理了幼兒園小班美術教案,希望可以幫助你!

    幼兒園《美術》優秀教案

      幼兒園小班美術教案:《美麗的煙花圖》

      【活動目標】

      1、通過繪本《蠟筆小黑》,發揮幼兒想象力,引導幼兒創作美麗的煙花圖。

      2、開拓幼兒藝術視野,感受黑色獨特的藝術魅力。

      【活動準備】

      1、PPT課件。

      2、刮畫紙、竹筆人手一份。

      3、視頻展示儀,范畫。

      【活動過程】

      一、導入活動,激發興趣。

      出示畫面(一)

      這是什么?你找到了什么顏色?

      二、借助繪本故事,理解繪畫要求。

      1、教師邊播放課件邊講述故事:有一天蠟筆寶寶們跑到白紙上畫了一幅好看的畫,小黑也很想畫,它坐在旁邊很傷心,這時候竹筆哥哥說:別傷心,你也有你的用處,等著瞧!我能幫助你 蠟筆寶寶都很想表現自己,后來會把這幅畫變成什么樣呢?(亂七八糟)這時候小黑跑上去畫起了顏色,把這張紙涂得黑黑的。

      2、教師出示黑紙、竹筆,并且播放視頻。

      提問:像什么?什么時候要放煙花?

      小結:人們遇到高興地事情就要放煙花的。

      3、教師播放煙花視頻

      教師:這個煙花好看嗎?為什么?

      師再出示已經畫好一半的煙花問:那這幅怎么樣?跟剛才的比好像有點少了,我們再畫一朵好嗎?

      4、教師使用視頻展示儀,示范用刮蠟畫的形式畫煙花。

      5、教師講述繪畫要求:握緊竹筆哥哥,筆尖朝下,用力畫下去,線要畫的直直的,密密的,畫好貼在展板上,一起來欣賞煙花展,好嗎?

      三、幼兒繪畫。

      1、幼兒繪畫,教師播放音樂。

      2、教師巡回指導,引導幼兒完成作品。

      四、評價作品。

      1、張貼幼兒作品,提問:你喜歡哪幅畫呢?為什么?

      2、教師出示一張更完整的畫,激發幼兒下次作畫興趣。

      幼兒園小班美術教案:奇怪的毛毛蟲

      活動目標

      1、學習將不同顏色的圓紙片間隔粘貼,并學習簡單的添畫 。

      2、培養幼兒對手工活動的興趣。

      3、培養幼兒細心操作,及良好的粘貼習慣。

      活動準備

      教具:范例一幅(毛毛蟲)學具

      幼兒畫冊每人一份、漿糊、棉簽棒,各種不同顏色的圓片片若干。

      活動過程

      一、導入

      教師:今天我們的活動室里來了一位客人,小朋友你們想知道它是誰嗎?請你們閉上眼睛。

      二、展開

      1、教師悄悄打開掛圖“毛毛蟲”,激起幼兒的興趣。

      2、提問: 這是什么?( 毛毛蟲)

      這只毛毛蟲奇怪嗎?它奇怪在哪里?

      3、幼兒討論

      (1)請個別小朋友說一說看到了什么?

      (毛毛蟲身體都是圓片片,頭上還有彎彎的觸角)

      小朋友你們還看出什么奇怪的地方了嗎?

      (他的眼睛和小腳都是畫上去的)

      (2)教師小結并表揚細心觀察的孩子。

      4、教師出示漿糊、棉簽棒、彩色圓紙片、操作卡。

      提問;誰再來做一條漂亮的毛毛蟲。

      請個別幼兒操作。

      (提示幼兒要注意圓片顏色的間隔。)

      提問:這條毛毛蟲還沒有觸角,和小腳呢?

      5、教師演示毛毛蟲觸角和腳的畫法

      6、教師進行示范,要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解漿糊的粘貼的要領。

      教師:小朋友你們想做一條奇怪又漂亮的毛毛蟲嗎?

      7、幼兒進行操作,教師觀察并幫助指導個別幼兒。

      三、結束

      1、教師展示幼兒的作品

      2、教師:小朋友誰能把我們大家一起變出一只又大又奇怪的毛毛蟲。

      (幼兒一個接著一個走)

      幼兒園小班美術教案:大車小車開起來

      活動目標

      1.在開玩具汽車的過程中觀察車輪滾動產生的花紋和紋理疊加效果。

      2.通過操作玩具汽車的不同行駛軌道,大膽進行創作。

      3.體驗用汽車玩具繪畫的樂趣。

      活動準備

      1.水粉顏料,糨糊,空桌子,玻璃,玩具汽車。

      2.幼兒的相關作品。 (可以是大班幼兒的`作品)

      3.音樂《汽車開來了》。

      活動過程

      1.音樂導人,調動幼兒活動的積極性。

      (1)幼兒隨著音樂《汽車開來了》做小汽車開動的動作,進入活動情境。

      (2)欣賞幼兒的作品,對作品中的色彩、花紋有初步的審美感知,產生創作欲望。

      2.游戲中介紹材料的操作方法。

      (1)教師:這些漂亮的花紋是用什么變的?是怎么變的呢?

      (2)教師:我們來玩個好玩的游戲。把你的小汽車開動起來,你可以直直地開、轉著彎開……還可以兩個人比賽。選擇不同的小汽車在桌上和玻璃上試試看,感覺有什么不同,有哪些不同的花紋。

      在這個過程中,幼兒逐步獲得感知,原來在玻璃上和桌上開動的感覺是不同的,留下的花紋也是不同深淺、不同顏色的。

      3.快樂的游戲中無拘無束地創作。

      (1)音樂聲中,幼兒嘗試、探索用不同的方式在不同的地方開動小汽車。

      (2)引導幼兒仔細觀察,選擇自己喜歡的地方,將畫紙印到車輪滾過留下的花紋上。

      將滾出的花紋印到紙上,又是另外一種不同的體驗。幼兒不僅獲得更大的成就感,更是擴展了思維:原來畫兒還可以這么畫。

      (3)引導幼兒大膽想象紙上變出來的是什么。

      【評析】

      小汽車對孩子來說是最常見的一種玩具了,深受孩子們的喜愛。如何將普通的玩具玩出新的花樣,用在美術活動中可以說是一次非常特別、新穎的嘗試。 这里有更多你想看的

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