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小學教師崗位職責簡短 小學教師崗位職責和個人總結
日期:2023-02-22 11:31:49    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學教師崗位職責  在不斷進步的時代,大家逐漸認識到崗位職責的重要性,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧,以下是
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  • 小學教師崗位職責

      在不斷進步的時代,大家逐漸認識到崗位職責的重要性,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學教師崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學教師崗位職責

    小學教師崗位職責1

      一、教育工作

      1、擔任班主任或積極協助班主任工作,重視班集體和培養班干部有成效,班級精神狀態好。

      2、能根據中學生的年齡特征的思想實際,在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養教育學生,有一定經驗,并取得明顯效果。

      3、面向全體學生,重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施,勤于家訪,差生轉變明顯。

      4、能應用教育學、心理學理論,探索教育規律,進行教育研究,總結教育經驗,指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

      5、積極接受教育工作任務,工作認真負責。

      二、教學研究工作

      1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作,主動承擔學校安排的教學任務和教研工作,能制定符合學生實際的'“大綱”所要求的學期或學年教學計劃。

      2、有較強的教學能力,課堂教學有預見性和應變能力,能在教學中處理好基礎知識和智能關系,培養學生能力和發展智力,方法得當,教學效果明顯。

      3、合理處理作業,做到選題有代表性,難易適當,分重恰當,認真做好答題、輔導和成績考核工作。

      4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗,教研能力較強,取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。

      5、指導二、三級教師的教學工作,幫助青年教師提高業務水平和工作能力。

    小學教師崗位職責2

      1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規,堅持依法執教,不斷更新教育觀念,努力向素質教育轉軌;

      2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學校規章制度,發揚無私奉獻精神,堅持教書育人,注重言傳身教;

      3、嚴格執行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

      4、樹立正確的學生觀和質量觀,教學中注意面向全體學生,努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

      5、認真做好學生的思想品德教育工作,關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,耐心輔導差生,加強對學生的心理健康教育,減輕學生的課業負擔;

      6、積極參加學校的教研教改工作,認真閱讀各種教育書刊雜志,內強修養,外練基本功,不斷總結教學經驗,改進教學方法;

      7、主動參與學校民主管理,維護學校榮譽,共創文明校風;

      8、團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話、廢話,多干實事、正事。

    小學教師崗位職責3

      1、協同教導主任做好學生的學籍管理,確保班級年鞏固率達100%;協助總務主任做好收費工作,確保收費完成;

      2、做好學生的思想政治工作,形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

      3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況,培養學生良好的行為習慣,發展學生的個性,促進學生的全面發展;

      4、認真上好早會課,加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育,關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

      5、加強家校聯系,每學期至少三次全面的家訪,對待個別差生應個別談心,堅持正面說服教育,注意面向全體學生;

      6、按素質教育的要求,全面客觀地評價每位學生的學習及表現,并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

      7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求,整頓班容班貌,每學期至少出好兩期的班刊,設立圖書角,每天堅持兩掃,保持衛生區的整潔,管理好班級的綠化園地。

    小學教師崗位職責4

      l、忠誠教育事業,遵循教育規律,遵守學校的各項規章制度。面向全體學生,全面關心學生成長。

      2、對學生實施素質教育,充分發揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教育教學質量,完成學期工作任務和工作指標。

      3、認真備課,精研大綱和教材內容,掌握學生情況,根據學生差異,精心設計每節課的教學環節和方法。

      4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性,抓住關鍵,突出重點、難點。在教學過程中要因材施教,分層指導,加強教學工作的針對性和實效性。

      5、根據學校要求認真批改作業,要做到全批全改,并用適當時間,進行必要的作業講解。

      6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況,配合班主任工作,協助班主任抓好班集體建設,主動參加教學教研組會和學生家長會。

      7、按時參加政治學習,教研活動,認真學習教育學、心里學,努力學習科學文化知識和先進的教學方法,不斷提高教學藝術水平。

      8、以身作則,為人師表。要熱愛學生,尊重學生人格,切忌言行簡單粗暴,禁止體罰或變相體罰學生。

      9、搞好團結協作,發揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關心學校工作,經常向各級領導反映情況和提出意見,建議。

      10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。

    小學教師崗位職責5

      一、嚴格按照教學大綱、教材,根據學校的教學計劃進行教學。

      二、課前認真備課,講好每一節課,課后要認真輔導和及時批改作業。

      三、遵守上、下課時間,不遲到,不提前下課,不拖堂,不無故缺課。

      四、要做到教書育人,關心學生、愛護學生、經常聽取學生的意見,改進教學方法,充實教學內容。

      五、上課時要求儀表端莊、衣著整潔,課堂不準吸煙,不講與授課內容無關的話。

      六、改進教學方法,不斷提高教學水平。實行啟發式教學。積極利用直觀教具和現代化教學手段,調動學生積極性。發展學生智力,培養學生能力。

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