校園之美作文（精選55篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校園之美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園之美，美在何處？需要你用心去發現，去體會，去探索。
校園之美分三種；風景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進校園，你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機勃勃的校園！
課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩時的童真，學習之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時而有他們為一道題激烈的爭執聲、時而又有解開一道謎團時的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養。困了，瞇眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進的集體！
喧鬧的校園里，每天總發生著許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這里沒有向交通社會上那樣的糾紛、沒有像在小區單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時純真的歡笑、幾多少年時微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動。多么和諧美滿的校園！
校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。
校園之美作文 篇2每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調的一切這永恒的校園之美。
太陽剛剛升起的時候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學生們正按著節拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花，是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學生們構成了一副獨一無二的校園風景畫。
也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學生向校門外擁去，那放學了。在水池邊的凳子上，幾個學生正圍著一個老師議論著旁邊時而經過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點光斑，全然一副單調的水彩畫，到處都可找到。可當景與人相映襯時卻奇跡般生色起來。這是我們曾經擁有，又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個時間另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細小的點點滴滴，不經意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。
校園之美作文 篇3烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了！我們可都是有備而來的。每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。！大家都十分用心，誰能說在校園里同學們一起團結協作的場景怎能不美呢？我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風。看來“心急吃不了熱豆腐”這句話說的一點都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團，“怎么樣！知道我的厲害吧！”我心里美滋滋的，順手把紙團丟進簸箕里，一個、二個、三個簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負有心人，終于紙團被我消滅了，衣服濕透了。不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應過來呢，我的好朋友他著急地喊道：”誰有創可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美！這也是用錢買不到的啊！老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈啊！接著我們都笑了。
靜靜地觀看學校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個個社區的小衛士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色啊！
校園之美是說也說不玩的！
校園之美作文 篇4校園，是莘莘學子夢想開始的地方。我的校園座落在一個小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風景、整潔的環境以及濃濃的書香，總是讓我魂牽夢縈。是的，她在我心中最美！
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠遠的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個校園籠罩在一片花海之中。走進校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時，清風吹來，散發出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發亮，像個戰士似的挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點工作，絢麗耀眼，構成了一道靚麗的風景線。教學樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強則國強……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學們的書法、繪畫等作品。
校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學，使我們在知識的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書室里我們繼續暢游在書海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數不出的舒暢！“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術科學，聰穎著我們的大腦；文化藝術，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香！
我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發出的縷縷書香！
校園之美作文 篇5我的校園有賞心悅目的顏色，也有動人的聲音。
春天，走進校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土里鉆出頭來，微風吹來，操場上的老楊樹揮動自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，仿佛在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚，把校園變紅了。花壇里那紅色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機勃勃的景象啊！
夏天，走進校園，知了在拍打著翅膀，高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長的無比艷麗，你如果仔細聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那么鮮亮，那么耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。
秋天，老楊樹擺動自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個校園變成了金色。一個個傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！
冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！
我的校園四季真是美不勝收。
校園之美作文 篇6春天是一個萬物復蘇的季節，我漫步在校園甬道上，金燦燦的陽光灑在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鮮的空氣，多么美好啊！
你瞧，新教學樓下的那棵櫻花樹又開出了粉嘟嘟的小櫻花。它們就像一個個剛出生的小嬰兒，臉蛋兒光滑而柔嫩，在陽光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。風兒微微地吹拂著，小櫻花們輕輕地向我招手，仿佛在說：“你好呀，你有沒有被我的美麗陶醉呢？”遠遠望去，這些櫻花就像一朵粉紅粉紅的云彩，掛在樹梢，為湛藍的天空增加一道亮麗的風景線。我猜，這就是春送給大自然的禮物吧！
戀戀不舍地離開櫻花樹后，我又來到了那棵不起眼的桃樹邊。那些綠得發黑，綠得出奇的葉子就是這棵桃樹生命的象征，它帶給滄桑、粗糙的枝干以勃勃生機。桃樹的樹冠被人們修剪成綠色的云朵狀，茂密的翠綠枝葉遮擋住了它倉黑的身軀。
走近仔細看，已經能看見一個個淡粉色的小圓球了，這些小圓球再過些時候就會長成拳頭大小的粉色桃子呢！幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的從桃樹邊飛過，有一只甚至想趁機叼走一顆小圓球。桃樹連忙搖動枝葉，發出“沙沙沙”聲音，嚇得小鳥趕忙飛走了。“別急，別急，等到夏天，我一定給你們采摘一筐又一筐的大桃子！”桃樹向著小鳥們揮了揮手。
啊，校園里真是處處是美，那一片片的生機一定會孕育出一個個奇跡。我愛校園的美景，更愛生機勃勃的春天！
校園之美作文 篇7“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”這些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來的結晶，它給我們平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實美無處不在，只要你善于發現，即使在平凡的校園中，也能感受到獨特的美。
早上，走在寬闊的校園中，我時時都能看到生機勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽光穿過樹葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽光爬上了樹梢，讓樹頂的嫩葉更加活潑，都舉起了小手掌，調皮地舞蹈著。陽光引領著我一路前行，走著走著，我看見螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運往巢穴中，多么美麗而有趣的事情啊。
我繼續前行。抬頭張望，圍墻外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠處的群山連綿環繞，太陽在群山背后冉冉上升，萬物蘇醒，與太陽遙相呼應，心心相印。
到了教室，陽光照進窗戶，墻壁給涂上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學一起交流和互相追逐的時光，憶起在黑板上留下的歲月……教室里的回憶多么溫馨，多么動人，猶如第二個照亮人生的太陽。
傍晚，我和同學結伴走在回宿舍的路上，聽著小鳥熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那么美好。
夕陽的余光越來越弱，蔚藍的天空逐漸隱去，迎面而來的是夜晚的寧靜。
明天又將是嶄新的一天，只愿我們好好珍惜快樂的上學時光，珍惜校園里和諧溫馨的美麗。只要有一雙細心又智慧的眼睛，你就會發現，美麗就在我們身旁。
校園之美早已經走進了我的心里，深深地藏在我的腦海里。
校園之美作文 篇8原來清幽寧靜的樹林子里，也飛來了好些活潑亂跳、不甘寂寞的小鳥，用它們那清純甜美、優美動聽的歌聲，點綴著這一片清幽寧靜的小樹林。把原來就清幽寧靜小樹林的給劃破了，但這并沒有顯得熱鬧、嘈雜，反而，這片綠綠蔥蔥安適寧靜小樹林更顯得寧靜安逸了。給人以舒適之感，寧靜之情，讓人情不自禁地感嘆到大自然的美妙，大自然的神奇，大自然的偉大。
熱鬧喧囂過后的下午，夕陽西下。約上三五好幾或獨自徘徊在校園的湖邊，聊聊天、散散步、吹吹風，則另有一番滋味。湖邊楊柳依依，岸上綠樹環繞，曉風殘月，還有淡黃天空上夕陽西下的晚霞作伴，更是令人感到心曠神怡、流連忘返、沉迷至今。殘弱暗黃的光線灑落在碧綠清爽的湖面，顯得格外的悠閑自在，悠然自得。
一絲清風吹過，湖面上飄蕩的一波一紋也在夕陽的做伴下歡快靈動地翩翩起舞，無憂無慮，使得我們那疲憊不堪的身體，煩惱不安、憂郁惆悵的思緒頓時被掃蕩得一干二凈，而有容光煥發、精神抖擻、悠然自得之感。岸邊的柳樹彎下它們那芊芊的細腰，在風的吹動下翩翩起舞，像是一群跳著優美舞姿的芭蕾舞者；在夕陽的照耀下，顯得格外的清秀，格外的美麗，格外的撩人。優美的身姿倒影在飄蕩的湖面上，一幅若隱若現、似是而非的圖畫就呈現在夕陽照耀著的湖面上，格外的溫暖舒適。
校園美麗，美麗校園。校園永遠是每位大學學子們最舒適安心的家，那里有太多太多的美好的事物了，那里有太多太多美妙的瞬間了，那里有太多太多的美妙的回憶了。
校園之美作文 篇9我把校園當作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和內在美。
每天當我來到校園口時，這位朋友總是對我微笑，似乎在說：“朋友，早上好！”一句親切的問候讓我有了一種好心情。
在好心情的伴隨下，任何困難我都不再畏懼，在學校里我感受到了這位“朋友”的關懷。下午放學，當我走出校門回頭看校園時，她依然在對我微笑，似乎不想讓我因為放學回家離開校園而感到不舍和難過。當我懷著好心情看校園時，校園顯得更加美麗，更加親切，讓我感到暖風拂面，心情開朗。
校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美，那隱含在校園的內在美更讓人驕傲。
我說的內在美其實就是老師為學生所付出的。這里的老師對每個學生都那么好，對每個學生都那么負責。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課，把本身屬于自己的時間留給學生。老師們為了讓我們激發我們的學習興趣，調動我們的上進心，在課堂上穿插一些小游戲，小競賽，讓我們感受到了學習的樂趣。學校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機會，有的老師甚至會教我們唱一些歌，做一些游戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來啊！
不管是校園的外在美，還是校園的內在美，那都是校園的美。有這樣美麗的校園，我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當作自己的好朋友吧。
校園之美作文 篇10我的校園，美麗的校園，今天就于你一起來領略校園的美。
清晨，背著書包，當你走到校門口，微風拂過你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學大樓，教學樓旁邊有一條詩詞小路，當你漫步在校園的詩詞小路上時，你會感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩詞，其中有，唐朝杜甫寫的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學在欣賞詩詞，有的捧著書本坐在木椅上看書，有的在休息，坐在詩詞小路的木椅上，背后有茂盛的榕樹，它可威風了，聽同學們說這樹他們都叫它"許愿樹"，心事的時候可以看看它……榕樹遮住了堪藍的天空，每當陽光照下絲絲婁婁地穿過綠葉，星星點點的撒在地上，當風兒輕輕地吹過樹葉時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，像似在舞臺上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過了詩詞小路，就能聽到同學們在教室里書聲瑯瑯。
叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里，同學們在聚精會神地聽老師講課。走過教室就來到了操場,雖然不大，但有許多同學在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個個體育項目讓同學們非常喜愛。
啊!校園真美啊!這里不但是一天的開始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這里播種。
校園之美作文 篇11我有一個美麗的校園，今天我當一回小導游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進校門，右邊就是我們的保護神門衛，這里有一個慈祥的老師傅每天按時開門、關門，他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認真學習。壁畫的右側就是我們雄偉的教學大樓了，教學大樓一共有六層，二十三個教室，原來我們的教學大樓經過多年的風雨洗禮，顯得蒼老，現在學校給它換上了美麗的新衣，同學們的美術、書法、攝影作品給它煥發了青春，使它更加生機勃勃。
教學樓前有一棵大槐樹，雖然飽經風霜，但它仍然屹立在校園內，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風，讓我們少受風雨的襲擊。樹下是一個大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對著教學樓的是同學們的宿舍樓，中午，同學們可以在這里休息，養足了精神迎接下午的學習課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對面的教學樓比美。
教學樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學們就從教室里飛奔出來，操場上頓時沸騰起來，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進行跳遠比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛的校園。
校園之美作文 篇12校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠遠望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個小鈴鐺；有的才展開兩三片花瓣，好像一只可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一只只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的是綠色的草地。遠遠望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細細的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學生們清掃的身影，寫成了秋天里最美的畫卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊伍來到操場上或甬路上。當廣播里傳出有節奏的音樂的聲音，當體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個班級。四人一伍的隊伍就開始有序地跑起來。嚴寒阻擋不了師生健身運動，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個校園充滿生機與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學校參觀，那就請我來為你做導游吧。
校園之美作文 篇13一踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請往下看吧
校園風景美，一棵棵整齊的白楊，他的那‘發如雪’，實在是令我如癡如醉，有的樹葉飄飄揚揚得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般，那大操場旁有一個大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍的，可謂是五花八門，雨后的花更是美麗，花兒還隨飛飄動，好似在向我們招手呢
校園書香美，一踏入校園，方能聽到那同學們的朗朗讀書聲，那一聲聲，牽動著每一位同學的心，難道你就不會想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學生是社會的棟梁，可老師也是那社會的建筑師啊，學生美、老師更美。
校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰人之口了，可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當中都藏著一顆熾熱的心，就好比那天的事：一名教師在課堂上突然暈倒，當時每一個同學都很慌張，他卻鎮定自若，急忙翻過墻頭，去縣醫院叫救護車，這位教師因這位同學的勇敢而搶救及時，才得以活下去，在這個校園當中，不僅僅有他這樣一個，每一個人都心懷熱血，都抱著一方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每一個人和事。
校園的美，無處不在，只要你用心去尋找他，你就會找到。
只要你用心去做，校園因你而燦爛。
校園之美作文 篇14我的學校是一所鄉鎮小學，這幾年來我們的學校變化可大了，忍不住想要夸夸我美麗的學校。
首先，第一個變化就是我們的操場，以前全是沙土，水泥的操場，跑完之后滿身是土，一不小心摔倒，手腳會磨出血，如今現在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈，跑起步來舒服極了，萬一不小心摔了，也沒什么事。操場中間還有一個大大的足球場，平整的綠草地，同學們在足球場上踢足球。還有同學在草地上跑啊、跳呀，玩游戲，開心極了。
最大的變化就是我們學校每個班級都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字，而現在，隨著科技和網絡的發達，我們用上投影機，只要老師在電腦上輕輕那么一點，所有的內容將出現在屏幕上了。生動的課件，上起課來我們聽得更明白了，伴著優美的音樂，可以學到很多很多知識。
學校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進食堂就像走進教室一樣，里面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，干干凈凈，我們都不舍得弄臟每個角落。
我最喜歡的是學校的圖書館了，圖書館可大了，里面藏了好多好多的書，還有一個大大的閱覽室，同學們可喜歡看書了，我常常被書吸引，不舍得走出圖書館。
我愛你，美麗的學校，感謝您為我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費了您的一片苦心，在這樣好的環境下，我們應該更加努力的學習，長大為祖國多做貢獻，使我們的祖國更加繁榮昌盛!
校園之美作文 篇15暑假悄然而過，當我再次來到學校時，頓覺眼前一亮，仿佛來錯了地，這么美的校園，還是我們的學校嗎？
那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇，其中的綠色樹木花草，映襯在那亮麗的教學樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學校又增了一處景，這真是一個勃勃生機的學校。
變了！變了！變化太大了！連高科技也進入學校了，有監控、有像飛機場所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當我們坐在如此明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風滑過我們的臉龐時，那時什么樣的感覺呢？對了！那就是幸福的感覺！
短短的兩個月，學校有了翻天覆地的變化，學校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學校，雖然她有點不如現在，給人陳舊的感覺，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂園。現在，我們的樂園有了如此的變化，相信我們會更加的喜歡，喜歡她的變化。
現在想想我們的校園依然是我們的學習圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過去，但依然給我家一樣的感覺，老師、同學就好像我的家人，在教室中一起學習，在操場、走廊上一起玩耍。，使我快樂的過了五年。相信現在這更美麗的校園，會使我們留下更絢麗的風采！而我們會將這美麗的校園——我們的家建設得更好，使得人人都愛她。
校園之美作文 篇16默默的，在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著們的隊伍漫步在校園中。
高大的琢成樓出現在我的面前，靜寂中卻見莊嚴，那鍍金的琢成樓三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養人才！初三學子們面臨中考，奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學子們形象的真實寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的，那斜長的'倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點鮮紅的血滴呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我帶著這份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒。
校園之美作文 篇17一棟高大的教學樓，旁邊也正裝修著另外的教學樓。這棟教學樓氣勢宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開了雙眼，爭奇斗艷，發出淡淡的清香！
迎春花悄然的開放了，給我們帶來了春天的氣息。
我們的校園的走廊旁邊里，花壇中盛開了那美麗，迷人的迎春花。
迎春花新發的葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風的吹拂下，它們不斷地閃動著，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時，我總是會被它發出的淡淡的清香，所吸引住了。有時候，我也會趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。
在陽光的照射下，迎春花更加的黃了，發著金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微風拂過，有時會不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對翅膀一樣。有時候，聞一聞迎春花姑娘發出的淡淡清香，它會使你心情舒暢！
校園的一樓大廳里，有一臺鋼琴，放學的時候，來到一樓，或者下課的時候到哪兒去，偶爾都能聽到同學們彈出那優美的，悅耳的音樂，如同大師在你的面前演奏。有時，我也會到哪去，彈出美麗的音樂，沉迷在那音樂的美妙之中。
校園的每一樓都有一個書吧。下課了，同學們都靜悄悄地來到那兒去，選自己愛看的書籍來閱讀。那個時候，安靜得只能聽見翻書的清脆聲。
我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠記住我們這美麗，迷人的校園吧！
校園之美作文 篇18初到屏東中學，周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛，觀察著周圍的一花一草，一枝一葉，以及身邊的每一個身影。當我睜大眼睛，校園便處處有美景。
一進校門，致遠樓前面的兩棵松樹便吸引了我的目光。這兩棵松樹足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展著翠綠色的松枝。遠看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經歷了多少四季輪回，從未動搖過。
往里走，便是學校的小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環顧四周：一簇簇艷麗的花兒，在縷縷陽光下微笑著；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風中嬉鬧著；一棵棵挺拔的小樹，在朗朗書聲里聳立著。突然，在大片的翠綠中，什么東西吸引了我的注意，原來是一棵樹上，開了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本并不大的植物園，便頓時顯得生機勃勃。課后，許多同學都在這里追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學習后，能得到一點兒放松與自由。
走出植物園，便是學校的操場。在這風景如畫的校園里，同學們沖向灑滿陽光的操場，開始各種各樣的運動：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來打球的。學習的壓力、作業的煩惱已被拋到腦后，青春的陽光和活力在這里盡情展現。
校園的美景還有許多，我走進教室，開啟了下午的學習生活。我們勤奮學習的身影，不也是校園里的一道風景嗎？
校園之美作文 篇19以這個獨特的顏色藍色伴隨著的，就是我們喜歡的長江校園。
早晨，同學們邁著輕快的步伐走進了散發著書香的校園。每個班級中都傳出了朗朗的讀書聲，好似一首贊美之歌。同學們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的花朵。
校園中，有一處吸引許多同學的地方。那就是時空隧道，那是長江一道美麗的風景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時我們常常會迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？
清源書屋。這兒是書的天地，知識的海洋。這里的書數不勝數，各種各樣的書都有。書屋內非常安靜，長江學子都安靜、有序的借閱。在這里，同學們像一群饑餓又貪婪的魚群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學們在課外學習到了更多的知識。
還有一間讓同學們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的兀空間站。在兀空間站中有許多關于數學的書箱和游戲。讓許多來學校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢
我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識與幸福。
校園之美作文 篇20美麗校園。春天，大地一片生機，萬物復蘇，金色的陽光給大地披上了一層金紗。樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春來了，春來了。”林蔭道旁的海棠花開得正盛，從遠處看，那花密密麻麻點綴著枝條，看上去一團一團的火焰在樹上開放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變為白色，美極了！
美麗校園。夏天，暑氣慢慢來到我們身邊。花朵慢慢地凋謝了，小樹開始發芽了。嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過。早晨的太陽是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養分。我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這詩其實在告訴我們應該好好學習，成為苦寒中綻放的梅花。在陽光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。
美麗校園。秋天，豐收的季節到了。一陣秋風吹過，它幫學校換了一套新的衣服。樹葉開始落了，銀杏樹由翠綠變到了金黃，偶爾有風吹過，樹葉便隨風翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐，好像一個個害羞的姑娘。
美麗校園。冬天，天地變得寒冷無比。風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚，梅花開放了，一陣陣清香散發出來，將白色的校園點綴出了一絲生機。
校園之美作文 篇21我打六月的微光走來。又繼續以一種靜默的姿態走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉，開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動，仿佛天使的隱喻，點亮風中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認為中學的校園生活亦是如此，在學校里，仿佛是一個保護罩，而年少輕狂的我們卻會嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會自由。
校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢想起飛的地方。
初三的學哥學姐們為了中考沖刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺壓力很大。
看那是初三的同學因為要抓緊而不小心撞到一個小女孩，小女孩身上的痛感換來了號啕大哭的發泄方式，頓時讓這個七尺男兒手足無措，哨聲響起，練習開始了，好朋友和我看不下去了，沖下樓去，讓學哥先去訓練，由我和好朋友來照顧小妹妹，學哥笑了笑，又投入到了緊張的訓練中
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會走出一條康莊大道，沿途也會伴著春暖花開，歡聲笑語青春，夢想在這里起航，美麗的校園伴我成長，讓我們擦干淚水，努力前往。
校園之美作文 篇22默默的，校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學們的隊伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現在我的面前，靜寂中卻見莊嚴，那鍍金的“琢成樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養人才！初三學子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學子們形象的真實寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點鮮紅的“血滴”呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我帶著這份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
校園之美作文 篇23我們的學校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學生的寫照嗎？學校春夏秋冬各有美景，但是，我認為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學習氛圍。
課堂上，老師們抑揚頓挫的講課聲、同學們爭先恐后的發言聲，放開嗓子，大聲誦讀，整個教室充滿了朗朗的讀書聲。構成了最動聽的立體聲音樂。老師每提一個問題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個知識點，同學們就拿起筆，認真地做起筆記，構成了一幅最動人的畫面。
操場上，到處是同學們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時而雀躍、時而沮喪，那么地投入。展現了我們小學生的勃勃生機。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時而皺眉畫上一個大大的叉，時而面露微笑，小聲讀著學生創作的“經典”。噫，那個同學怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準是犯錯誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了！
大家說，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學而不厭的學生。這是最美麗的校園！
校園之美作文 篇24Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來吧！
我們的小學是虹橋鎮一小。你們噍！校門的獨特設計，就像一艘揚帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個長方形黑色屏幕，四周開滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學校的標志和“虹橋一小”四個字，可有創意了！
內操場上長著許多參天大樹，有銀杏樹、香樟樹、大榕樹……合起來像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實驗樓、教學樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達。正墻上寫著“正月耕云百年樹人“這八個銅大字；通過底層，一個有趣的開放式圖書館展現在眼前。每當放學，我們都會去那看書，時常發出一些歡快的笑聲。
再說說外操場吧，我們的升國旗儀式就在那進行。每當星期一早上，我們全校師生都會來到這里，進行升國旗儀式，伴著國歌，國旗慢慢升起，同學們唱著國歌，有著對祖國的熱愛。
可每當大課間，同學們就像出籠的小鳥，飛奔到操場上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個個都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫家筆下絕妙的工筆畫，這個生機勃勃的校園，給我帶來了希望，這就是我童年放飛夢想的地方，一個讓人懷戀的地方！
校園之美作文 篇25我們的校園，是一個充滿夢想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區。
走進學校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學樓。它整體為黃色。我們的教學樓形成了一個“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學校的“橋文化”。我們學校的墻面非常有意思，上面是藝術墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學習要踏實，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過中庭就是我們的寢室樓和操場。我們學校建筑有個特點：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個教室門口都有一個“橋文化”的書架，里面放著各式各樣、內容豐富的書籍。讓我們開闊眼界、增長見識。最吸引我們的就是書吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實。瞧，這位同學看書入了迷，對身旁的事情熟視無睹。還有兩位同學因下棋爭得面紅耳赤，旁邊的同學也看的起勁，紛紛爭做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長的土壤，她是我們嬉戲的樂園，她是我們另一個心靈家園。
我愛我的校園，一個美麗而又充滿無限生機的地方。
校園之美作文 篇26我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武漢第一寄宿小學，就讓我帶你走進校園去瞧一瞧吧！
進入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學來記錄。正前方是一棟“口”字形的教學樓，走進教學樓，一種書香氣撲面而來，上課時間同學們認真學習，下課時同學們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了！都是按照橋的模型來設計的，例如：長江一橋，長江二橋........不僅讓同學們品味課外書，還讓同學們了解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！
教學樓里還有室內體育館和多功能展示廳，可以站滿12個班呢！
穿過教學樓，右邊便是我們的小菜地了！里面種了絲瓜和冬瓜，同學們每天都細心的澆水、施肥，秋天果實結得又大又圓，同學們個個都流口水了！
再往前就是操場和主席臺了，每個星期一，所有的同學們都會集中在操場，展開莊嚴的升旗儀式和國旗下講話。
操場的對面就是健身器材了，有單、雙杠，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。
怎么樣？你一定說很美對不對，可我覺得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會更美麗！
我愛你，美麗的校園！
校園之美作文 篇27我們的學校座落在百瑞景小區旁。聽同學們和老師們說在中南路還有一個老校區，那里春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天金風送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區讓人留戀，不過新校區更是別具一格。
早晨我走進學校大門，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個巨大的環形綠化帶，里面的花兒爭奇斗艷，把原本單調的綠化帶點綴成了一個五彩繽紛的世界，在同學們朗朗的讀書聲中顯得更加富有生機。
讓我們走進體育場吧！你會看到同學們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見他飛在空中，結果對方一個不小心，就讓它重重地摔在地上。可是，他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧，因為同學們在鍛煉身體，多么活力四射呀！
讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧！在這里你可以徜徉在安靜的棋海中，可以積極思考。同學們專注的身影讓我著迷；一盤盤精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆！
讓我們再上一層樓到達我們班來看看我最喜歡的風景：橋文化！這是屬于我們的一片樂土。一排排書架讓我們感嘆道：武漢的發展真快呀！那么多的橋真讓人揚眉吐氣呀！書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學們看書的模樣讓我著迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看！
我們的校園風景美，操場美，人也美，我愛我的校園！
校園之美作文 篇28我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學，是給帶來知識的地方，是教會我做人的地方，是我最愛的地方。
走進學校大門，第一眼就可以看見高大的教學樓，教學樓豎立在學校的正中央。教學樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫務室及低年級同學的教室。來到三樓可以看見一個棋吧。課間時，我們可以在那里下棋，那里的棋應有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過每個班的門口都可以看見一個書吧，上面有順序地擺放著各類書，這些書中都藏著你不知道的知識，等你從書中找到答案。
再回到一樓，你可以看見一個花壇。花壇里長著一簇簇星星點點、五顏六色的小花，她們像一個個小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點綴的星星，美麗極了！每年圣誕節的時候，花壇里會有一棵挺拔的圣誕樹，樹上掛滿了精美的禮物，喚起了我們許多美好的想象……
瞧，下課了，操場上熱鬧起來，有的同學在互相追逐著，有的同學在比賽跳繩，有的同學在認真地踢毽子……
操場的右邊是升旗臺，五星紅旗正迎風飄揚。
我們學校還有一個別具一格的室內體育館。下雨的時候，同學們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽了我的講述，你一定覺得我的學校很大吧，設計的得很漂亮吧。的確，我的學校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我帶來無窮的知識，也讓我感到幸福和快樂！
校園之美作文 篇29過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學期，一些老師離開了學校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三只有五六個班。
學校體育館是個值得一提的地方。就在我們學校食堂上面。看，兩邊各有一個籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網。偶爾會被安排在這里上體育課。據我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運動員和明星的巨幅照片。看丹琳的臉，緊張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學校的圖書館。學生們經常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學期學校在教學樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后，我們都以為自己種的植物已經枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們，但我們在這里種下的場景已經成為一幅動人的畫面，將永遠留在我的腦海里。
我們學校是一個美麗的地方，我們在那里快樂地學習和玩耍。
校園之美作文 篇30我們學校可美了，有安靜舒適的教學樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。
首先是夢想亭。夢想亭位于我們學校前大樓旁的小花園里，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個小花園，那里種著我們學校唯一的“網紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發光。夢想星球旁掛著幾架五顏六色的手工小飛機，有紅的、黃的、綠的……好像要帶著我們的夢想飛上藍天。往左看，你會發現一面藍白相間的墻，這就是“榮譽墻”，上面掛著許多優秀班級和同學的照片，希望有一天我的照片也可以出現在那面墻上。
過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊里放著全校一千多個學生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風輕輕的搖曳著，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。
最后一站是食堂旁的一面墻。它在學校的最里面，不怎么顯眼，時間久了，墻面變得臟兮兮的。這不，學校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動物，把墻裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環保墻”。
夢想亭、飛夢書廊和“環保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫，生動而有趣。我愛我們的校園！
校園之美作文 篇31我們的學校坐落在塘下鎮趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學校，不信我帶你去看看。
進入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠遠望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠遠望去如同一只可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!
繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數也數不清。它們在水里游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。
水池旁還有許多樹呢，有龍須樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因為只要到了金秋佳節，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠遠望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學們就會下了鳥籠里放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。
這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
校園之美作文 篇323月30日這天下午，天氣晴朗，陽光明媚，放學的時侯，老師帶著我們在校園里尋找美麗的春天。我們緊隨老師，饒有興趣觀看，桃紅柳綠，交相輝映，春花吐艷，美不勝收，校園平添風景，滿園春意盎然。在這樣的天氣里在校園走一走，讓我們一起與植物親密接觸，會收獲不一樣的感受哦。
首先，滿樹綻放的櫻花燦爛如霞，引老師和同學駐足觀看，趣味十足，顏色有白色、粉色，或晶瑩如白雪、或艷麗如玫瑰。走近一看，有的正在開放，有的含苞待放，還有的是個花骨朵，站在樹旁，能聞到一股無與倫比的芳香。據同學們講櫻花的蜜含量很高，嗡嗡舞動的蜜蜂正辛勤采花蜜呢。
接著，我們又觀看了爬山虎，其形態與野葡萄藤相似，葉子像一個個大手掌，攀緣在墻壁上適應性強，莖葉長得郁郁蔥蔥的，看上去就像穿上了綠裝，依靠吸盤沿著墻壁往上爬，已經爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，同時也發揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。
緊接著，我們又看到了木瓜樹，樹葉茂密碧綠碧綠的；白玉蘭的花真是潔白無瑕啊；石楠樹的葉子有紅的有綠的；老師指著校門口的松樹告訴我們：“這顆松樹已經在這站了20多年了。”聽了老師對松樹褒揚的話，想起媽媽教的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”
不知不覺走到了校門口，看到同學們一個個興高采烈的樣子，我感覺春天已經來到了我們校園，來到了我們的心里。俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。”在這美麗的春天里，我們一定要好好學習，長大后要做一個棟梁之才。我愛美麗的校園，更愛校園里美麗的春天。
校園之美作文 篇33我所在的學校長江實驗小學，那是一座美麗樂園。
走進學校的大門，向右看去，便是一個鋪著紅色塑膠的大操場，操場兩旁種植著一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會第一時間讓我們在這操場上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時，都會意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。
操場的左邊正是我們學習的教學樓，大樓一共有五層，一樓有個乒乓球館，二樓有個籃球館，那便是同學們無比歡樂的海洋”，到處都是歡聲笑語，學習的壓力瞬間煙消云散了。
一樓的東面樓梯下有一個拱形的走廊，名為時光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個個大大小小的顯示屏，上門播放著關于宇宙空間的影像資料，我們隨時都可以來這里了解豐富多彩的知識，擁抱廣闊無垠的宇宙。就在時光隧道”的盡頭，有一個巨大的投影屏幕，投影著一架寫著學校名字長江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深奧的宇宙。
在每一間教室里，教學設施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調等各式各樣，一應俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識。我們還有一個大型的會議廳，座椅成階梯狀排列，能同時容納5個班的學生，一些大型的年級活動就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來收看電影，畫面和音響效果非常棒。
這就是我們美麗的長江實驗小學，如果你也想來這里參觀一下，我必定會帶你到處轉轉，一起欣賞它的美！
校園之美作文 篇34我有一個坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區思蒙小學校園。校園已經伴著我度過了五個春秋了，在校園這個特殊的家里，讓我感受到無比歡樂和溫暖。
我愛校園！因為我們的校園里環境優美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個個花壇里小草簇擁著高大挺拔的樹木，就像同學們跟隨者老師一起遨游知識的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書聲就像一首首優美的樂曲回蕩在校園的上空；一條條長廊懸掛著同學們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。
我愛校園！因為哪里有我親愛的同學們，她們和我一起玩耍，一起學習，互相幫助，共同進步。當我們之間有哪個人遇到困難時，大家都會一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當誰失敗時，大家都會紛紛給予安慰和鼓勵。
我愛校園！因為那里還有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護著我們。當我們成績退步時，老師就會提醒我們，并鼓勵我們好好學習；當我們進步時，他們也會像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學習上關心我們，在生活上也像慈祥的母親關懷自己的兒女一樣關心我們。哪個同學生病了，不僅及時通知家長，還親自己送醫院治療；天冷了，讓我們把窗戶關上，天熱了，讓我們把電風扇打開……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學習，以優異的成績來報答老師的辛勤付出和無私奉獻。
美麗的思蒙小學校，我想對你說：I love you!我永遠愛您！
校園之美作文 篇35每個人的校園都不一樣，對于自己的校園，你是否能夠發現它的美麗呢？
我的學校在五嶺大道旁，它有一個好聽的名字——“涌泉小學”。校長說，它之所以有這樣的名字，是因為校長想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。
看見學校，大家的第一反應應該都是那“可怕”的教室吧！其實，我們的教室異常的精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時，同學們郎朗的讀書聲優美動聽；有時，“蜜蜂衛兵”也會來聽聽老師的課呢！下課時，同學們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場”玩耍。
放學了，同學們朝著教室左邊的運動場蜂擁而去。運動場右邊有一個大的足球，同學們經常去那里玩游戲；運動場是由一個400米的跑道圍繞二廠的足球場，足球場上，小足球在同學們的腳下飛舞著。學校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場比賽，為我們的學校爭了光，因此，學校獲得了“全國校園足球特色學校”的稱號。
教學樓后面有一個小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長的，它們愿意長多長、多高，就長多長、多高哦，也不會被約束；我們學校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識“養分”，茁壯的成長。蝴蝶自由地飛著，它煽動著那引人注目的翅膀，像一個美麗的女孩裝扮著菜園；調皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機勃勃的景象。
再過兩年，我就要離開這兒了，我愿它長青長壽，我愿它永遠寧靜，我愿它永遠和諧！我愛你——涌泉，是您讓我得到了知識，是您把我引進了知識的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！
最后，我想說“謝謝您，涌泉！”
校園之美作文 篇36我的校園，位于毓龍路，它出奇的美，但最令人流連忘返的是校園的四季美景。
春天，校園里一片生機勃勃的景象。“嘩嘩”，小湖歡快地奔跑；“沙沙”，大樹輕盈地唱歌；“嘰嘰喳喳”，小鳥開心的飛舞。春風飄過樹梢，一片片新葉先后冒出；春風滑過泥土，小草探出了腦袋；春風掠過草叢，一朵朵鮮花爭奇斗艷。一陣微風吹來，花朵們散發出芳香，引來了一只只蜜蜂、蝴蝶，它們在草叢中翩翩起舞，為春姑娘的到來增添了一絲情趣。
夏日，太陽公公身上仿佛著了火，曬得大地滾燙。路旁一些高大的樹木受到了陽光的滋潤，越長越茂盛。樹下的鮮花、小草已經被太陽公公曬得低下了腦袋。草叢中，偶爾幾只蟬在叫：“知了――知了。”太陽在天上曬得火熱，我們在操場上也玩的火熱。只見，同學們有的跳繩；有的打籃球；有的玩耍；有的……一陣陣歡聲笑語在人們耳邊回響。
深秋，花兒謝了，草兒枯了，樹葉黃了，放眼望去，只能看見一片金色的海洋。“呼――”一陣涼風吹來，各種各樣的樹葉紛紛落下，有的轉個圈再落下；有的跳個舞再落下，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金色的樹葉為大地鋪上了一層金色的地毯，輕輕踩上去，“咔嚓”一聲，脆脆的。
寒冬，一朵朵晶瑩剔透的雪花像冬天的信使給人們送信。大雪飄到樹枝上，樹枝搖搖手；大雪落到小草上，小草扭扭腰；大雪灑到大地上，大地微笑。一群嬉戲的小孩子在雪地上玩耍。白茫茫的校園偶爾有幾片綠意，那是挺拔松樹。
我愛我的校園，它是我成長的鐵軌。
校園之美作文 篇37美麗是無處不在的，也是隨意便能看到的，但在那一小小的細微處便能給我們許多啟迪，那便是美麗。
美麗最多的地方，那一定是我們的校園，在美麗的校園里，會有許多小小的細微處會讓我們懂得當中的許多道理。當我矗立在校園的那個大花壇前，欣賞著爭奇斗艷的花兒時，它們每一朵都迎著朝陽給了我一個燦爛的笑臉，我挨著個兒給他們一一打招呼。這時我卻發現其中卻有一朵花兒枯萎了，只見它低著頭，好像在說：請不要看我的外表，其實我一直在努力使自已變的美麗！是呀，它也想將自已的美麗展示出來，只是園丁在澆水施肥的時候沒有顧及到它，所以才會變成現在的這個模樣，雖然它沒有周圍的花兒漂亮，但它依然挺直腰桿屹立在花叢中，它沒有放棄，如果你走近一看，這朵花的邊角上還有一點點粉紅的東西，那便是花瓣。可以這樣說：只要你努力了，不管有多困難，總會有回報。所以遇到困難就要不怕苦，不怕累，努力的奮斗，那就一定會成功，也正是這一處美麗更增添了校園的色彩！
在我們的生活中也需要有這樣的作為，有多少人因為了困難而選擇了放棄，那么等待他們的終將就失敗，正是這樣，在遇到困難的時候，我們更要去努力，讓困難永遠消失在我們的面前，讓我們永遠都看不到它的蹤跡。我們不僅要讓我們的校園美麗，還要讓每一個校園，甚至整個世界都美麗起來，這樣我們的生活才能更加美好呀！
啊！美麗就是獨特，獨特也造就了美麗，只要把美麗和獨特結合起來，我們的明天就會變的更加豐富多彩！
校園之美作文 篇38我的校園在百瑞景路上，看！那像外國建筑的教學樓使這里充滿了文字與文化的氣息，棕紅色的，塑膠跑道上，同學們正在游戲，還有操場旁那鮮艷的健身器材和別致的“古代”石橋……這就是我的學校，武漢第一寄宿小學。
早晨，當第一束溫暖的陽光照進校園，就有可愛的同學們走進他們美麗的校園，一進校園，那滲透著別樣氣息的漂亮的教學樓就會迎接你的到來，圍成四邊形的教學樓中央，有一個大花壇，里面的花紅的似火，白的似霞，粉的似紗，紫紅色的小花伴著綠葉翩翩起舞。當然，冬天到來的時候，那里會變成一棵有兩層樓那么高，上面掛滿飾品的圣誕樹。再往里瞧，就是棕紅的跑道，中間是男孩子們最愛去的地方——籃球場。操場旁邊，有乒乓球臺，橙紅、藍色的健身器材，我最喜歡的是一座石橋，上面有好看的雕刻，跟旁邊的白色亭子搭配起來，好像進入了“古代”。秋天來時，地上還會有許多橙黃的樹葉，為校園添加了一絲秋的色彩。
8：20上課鈴時，你會聽見瑯瑯的讀書聲，走進教室，你會看見同學們踴躍地發言，下課了，你會看到同學們作為、2游戲。看！操場上有寫同學正在飛奔，真不知誰才是跑步冠軍，看！幾名男生正在打籃球，“嗖！”“進了，進球了！”隨著歡呼聲，我也感到激動，在看這里，兩名小同學正在打乒乓球，隨著橙黃色的小球一彈一跳仿佛這兩位同學變成了世界冠軍。
啊！我的校園，這里有五彩繽紛、各式各樣的花朵，這里有良好、和諧的教育，這里有優質、全面的設施，這里還有陽光自信、開朗聰慧的學生，我愛我美麗的校園！
校園之美作文 篇39我們的學校位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個美麗的地方。
站在校門前，“象山文峰學校”這六個大字就出此刻你的面前，在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進校園，映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。那鮮艷的五星紅旗激勵著我們向學習的高峰攀登。
升旗臺的西邊是體藝館，那里是室內球類運動的好去處。升旗臺的東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單杠、雙杠等一系列體育運動器材。每當下課或體育課時，操場上就熱鬧起來：有的爬雙杠，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。
之后向前走，十幢高大雄偉的教學大樓便展此刻你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學們的書畫作品，散發出濃濃的書香風情。長廊的上方懸掛著一首首古詩和宋詞，走在那里就像穿越回古代，和大詩人見了面。
穿過小學教學樓，一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹枝“湯秋千”呢！中午，石廊里熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，還有的在畫畫……
石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在贊美野花：“野花，你們可真美！”
我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！
校園之美作文 篇40我們的實驗小學座落在汶水河畔，是一座花園式的學校。
學校的大門創意新穎，風格獨特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節節拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命；紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著小學生昂揚向上的激情。
走進校門，首先映入眼簾的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一齊，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”，它時刻提醒我們要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗臺和操場，每到周一我們就在那里舉行莊嚴的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們能夠在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們在那里認真地學習，快樂地成長。
我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。
這就是我們的校園—萊蕪市實驗小學，你想來看一看嗎？等你來了，我必須帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
校園之美作文 篇41搬到新學校已經有三年了，在這三年來，學校發生了翻天覆地的變化。
剛開始搬到這兒，除了那棟教學樓看著比較舒服外，其他景色根本不能與它相提并論。而現在，不論你走在校園的那一個角落，周圍的景色都能使你神清氣爽。我們學校除了學生多、教室多，花草樹木也多。以前的小操場，令我印象最深的就是那一棵大約有二層樓那么高，卻一片葉子也沒有的枯樹。現在，這個小操場是那么的美。小操場上有兩個花壇，一個有兩三層，里面種滿了各種小花，從樓上往下看，花壇就像一個有各種顏色的轉盤，但每一種顏色又是那么均勻，那么舒服。另一個花壇則種滿了葉子色彩不同的小樹，偶爾會有一兩朵小花，仔細聞一聞，會覺得渾身輕松。
除了小操場，我們的大操場變化也很大。以前操場上是不怎么好看的水泥路，而現在，學校鋪上了碧綠的塑膠草坪，也有了羽毛球網，足球架等。聽老師說，我們學校會成為清流縣的足球訓練基地，會有人來比賽。塑膠跑道也鋪上了新的，在陽光的照射下，是那么的柔和、美麗。我們也會在課后踢踢足球，打打籃球。操場的前面也種上了桂花樹和小樹。樹叢中插著許多標語，有“你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。”······我們會坐在花壇旁，摸摸樹葉上的露珠，看看美麗的藍天，那感覺，好極了。桂花樹，也成了我們學校的一道風景。一到秋天，就有同學樹下撿落下的桂花。夏天，我們也會到桂花樹下乘涼。除此之外，我們的學校還設計了長椅和垃圾桶。
我想，我們的校園那么漂亮，我們就應該好好保護它，然后，讓我們一起創建美麗校園!
校園之美作文 篇42校園里的那種溫暖，依然像初識的夏末。
我又犯了陌生的癡病，緩緩地走進去，并不認得哪里哪里。恍惚又是和天使找班級的時候，一個班牌，一個班牌，陌生地仰望著。此時此刻，長長的廊鍍著的是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開著陽光，還有褪不去的哀傷。像是那本書里提到的糖，很甜卻很憂傷。我喜歡管這里叫廊，雖然它沒有很長很長，這個校園里，我最喜歡的地方就是樓上的平臺，教室門口的長廊。
今天是返校的日子了，我又在教室門口探頭探腦，久久地不敢踏進去。看到同學的目光敏銳地發現了我，我的臉便是紅的，深深地低下去，像一個做錯事的孩子，迅速地溜進去。我總以這樣一種姿態出現在他們面前，常常驚得找不到座位，便看著她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我總容易害怕，就像曾無數次的面對舞臺與聚光燈。我索性，偽裝得有些冷漠，這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——借口罷了。我深吸一口氣，左右地望著這個教室。它似乎在竭力對我微笑，而我卻無力來承受友好。
我想，如果我并不是這里的該多好，那么大家憂傷的憂傷，隨便吧。可是我在這里，真真切切地在這里，以至于看不得任何人落淚。所以，我又竭力地微笑，卻深深地吸進著疲憊。我有些累了，也許這就是不在狀態吧。于是，沒有和幾個人說話，只是和那幾個向來對我很好的伙伴微笑。這是此時此刻的我，僅能做的吧。不知道為什么，在這里，我總有些空空的哀愁。
分開的分開，重聚的重聚，于是這種種的無奈便統統聚攏在一起。我習慣性地仰頭——沒有月亮，天空藍得也很明亮。
校園之美作文 篇43清早到校后，大家還是和往常一樣拿出語文書開始早讀，耳邊依舊傳來那熟悉的讀書聲。
不一會兒楊老師來到教室，告訴我們明天有一個國家級的書法專家團來參觀，因為我們學校的書法教學特別好，早就名聲在外，各位專家就是來看看我們到底是怎么做的。我們當然要把學校最好的一面展現給專家，給他們留下一個美好的第一印象。
這下我們可有的忙了，要在一天內把屬于我們管轄的衛生區都打掃干凈。每個同學都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”，接下來就是我們大展身手的時間啦。
老師安排我和其他幾個同學去打掃廁所。雖然廁所本來就不是一個很干凈地方，但同學都懷著一顆不怕臟不怕累的決心認真打掃。現在的天氣滴水成冰，所有的水管都被凍住了，只有學校門衛室前面的水管有水，接水必須要跑到門衛室。那里可真是人山人海，我們排了半天的隊才接到了水，把裝滿水的水桶抬上四樓，來回幾次，可真是累死我們了。但同學們都沒有休息一起動手，把原本黑黑的地上清洗的干干凈凈，把原本很臟的瓷片擦了又擦，功夫不負有心人，最后一個潔凈如新的廁所展現在我們面前。
世上無難事，只怕有心人啊，只有你有決心并為之努力，就一定會實現你的愿望。古人常說：“世上無難事，只怕有心人，吃得苦中苦，方為人上人。”只要你肯努力，肯堅持，就一定會把每件事情做得很好，會實現自己的愿望，這也正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我在為大家付出勞動的同時，大家也在為我們付出勞動，共同打造出一個美麗的校園。
一不怕臟，二不怕累，勞動是最光榮的。雖然我們很累，但是我們非常快樂。
校園之美作文 篇44繽紛的校園，永生難忘！ ——題記
同學們，讓六年級的學哥學姐們，帶你們領略一下明星小學四季無窮的變化吧！
春天的校園，是綠色的。迎春花競相開放，樹干上也冒出了小綠芽。微風拂過，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多么好的事情。學校景色好，老師同學們的心情也好。校園內春意盎然，充滿勃勃生機。我喜歡站在花叢邊，嗅著春天的芬芳。我喜歡獨自一人躺在操場上，閉上雙眼，做一個春天的夢。
夏日的校園，是藍色的。在酷暑中，校園好似一個世外桃源。那樹蔭下，是我們的歡樂天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學校會組織我們去海邊玩。堆沙堡，一起野餐。蔚藍的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語中了。
秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個秋天，一個新的開始。我喜歡聆聽風兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙......同學們認識了新同學，也認識了新老師。秋天清爽，師生們在外野餐。秋天，是最能勾起我們回憶的季節。
冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學們也會歡樂的跑出去。我喜歡那冬天的第一場雪，可謂心情是無比的激動。與老師同學們打雪仗，是一件多么開心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！
我們只剩下四個月的在校時間了，回憶往事，我們歡樂無比。我們不知道未來是否還能回來看望母校。所以，我們要用手中的筆，來描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！
校園之美作文 篇45博興縣實驗小學，是一所古老的學校，它建于1973年，校園雖小，卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機。
走進校園，給人的感覺是那么的整潔，沒有一點點雜物和碎屑，這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實，而是全體師生在一個彎腰一伸手這么一個簡單的過程來換取的，雖然是一個小小的動作，卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園里到處是意想不到的美景，樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透，樹干就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的鮮亮，朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的群芳吐艷。學校的中央立著一塊泰山石，是一座大山的形狀，寓意是：讓我們在母校六年的時間內學到的知識積累成一座大山，用到后來的學習和做人當中去。
遠遠望去看到的是學校里錯落有致、整齊美觀的大樓，有老師們辛勤工作的計遠樓，有供學生們施展才華、培養愛好的博雅樓，有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠方的致遠樓，最熟悉的就是我們的教學樓——毓秀樓，上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里學習、學畫畫、學唱歌、學制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關心我們的學習，愛護我們的成長。下課時，我們就在鋪著塑膠的場地上盡情的撒野，在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。
以前什么也不懂的我，經過在校三年的學習，變成了現在的一個愛唱愛跳的陽光女孩，由只知道在外邊玩耍的小孩變成酷愛讀書的學生，這都是母校的功勞啊！這都是班主任和任課老師對我教育有方的結果呀！
啊！是母校給予我知識和快樂，是母校教給我做人的道理！是母校給我打下堅實的基礎。我愛您母校，我愛您我的老師，我愛我所有的同學。
校園之美作文 篇46我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學校的光輝榮譽。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的獎項，比如“先進集體”、“優秀校園”……多的都快數不清了！接下來就來欣賞一下校園的四季吧！
（鏡頭①）：春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答”，一場春雨突然下了起來，讓小花怕極了。雨停了，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩葉，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳著優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊！校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！
（鏡頭②)：夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也好似長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多呢！
（鏡頭③）：秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依舊明亮，那時勤勞的身影。秋天也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強壯！
（鏡頭④）：冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯在寒風中屹立著，同學們都在教室里靜候著，操場也寂靜了許多。
校園不僅帶給我們帶來無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
校園之美作文 篇47水鄉小鎮讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返。村頭的小樹林是我們的樂園，不過。我最喜歡的是我們美麗的校園。
早上，我背著書包走在上學的小路上，露珠和小草在向我點頭，鳥兒在枝頭為我歌唱。花兒為我點頭，我一路和它們打著招呼，不知不覺就到了校門口。
學校大門旁邊，牌子上清晰地寫著“新民鎮中心小學”，這就是我們的學校。大門被一個電動門攔住了，它多像一位鋼鐵戰士，護衛著我們全體老師和同學，讓我們非常有安全感。這時，一陣清香鉆進我的鼻子，咦，這是什么香味兒？讓我這么陶醉。我隨著花香的方向走去，小小的桂花密密麻麻的擁擠在指頭，一堆堆，一叢叢，真漂亮。我忍不住伸出小手摸一摸，有的花瓣便順勢而下，輕飄飄的落到地上。低頭一看，每一顆桂花樹下都有好多細細的桂花花瓣。老師說，桂花可以做很多好吃的，比如桂花糕，桂花酒，還可以泡茶。
走到操場中間，就會看到旗臺，那是我們升旗的地方。每個星期一，我們都會整整齊齊的來到這里，聽主持人在講臺上主持我們升國旗，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚在學校上空，我心里就會升起一份莫名的自豪。
正面是我們的舞臺。每年的六一兒童節和元旦，我們都要來到舞臺上跳舞。舞臺在我們上體育課的時候，也是我們最喜愛的地方。
舞臺后面是我們的食堂，食堂里有十幾位工人，他們在為我們做上可口的飯菜，而我們離校之后，他們還要為住校生做飯菜，真辛苦。
站在操場中間回頭一望，我們的操場旁邊佇立著三幢高大的教學樓，顏色都一模一樣。時不時能聽見樓上傳來同學們朗朗的讀書聲。
真美呀。這就是我們的校園。
校園之美作文 篇48學校，在我心里是一顆燦爛無比的明珠，十分美麗。
一踏進校門，映入眼簾的是那滿眼的綠色。校門邊的圍墻上，種著兩株粉紅，花朵的形狀像小燈籠一樣的角花。角花的枝葉很繁密，樹葉一片接著一片，一簇挨著另一簇，枝干緊緊地貼在白色的墻上，從遠處看，就像一張白色畫卷上畫著紅花綠葉，十分美麗。接著就看見了我們寬闊的操場。是我們這些孩子玩耍的好天地。在操場左邊是一條長60多米的綠化帶，上邊種這一棵棵挺拔高大的樹木，像一位位士兵站在那里保護著校園。操場的右邊是美麗的教學樓，紅磚白瓦，時不時從明亮的教室里傳來動聽的讀書聲。教學樓前面是一大片草地，草地上長著一株株水靈靈的小草，都探出了那小腦袋，東張西望的。葉子尖尖又柔嫩，十分可愛。其中我覺得最有趣的是那含羞草。含羞草它的葉子是碧綠的，由幾十片小葉子組成，就像一個織布的梭子。含羞草就像一個害羞的姑娘，只要在它的葉子上輕輕一碰，它就會合攏起來，好像不敢見人似的，真好玩！而且含羞草還會開出粉紅色的小花，像一個個小繡球一樣！從遠處看，就像給大地鋪上半綠半紅的地毯。在教學樓后面，還有一個荷花池，只要要你走進校園，就能聞到一陣清香。荷葉圓圓的，就像一個個圓盤在水面漂浮。荷花就在這些大圓盤里邊冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這就是我美麗的校園，它就是我心中永遠的指路燈，指引著我向知識的城堡前進。我愛學校，這個生機勃勃、充滿活力的天地。
校園之美作文 篇49我們的學校坐落在景色秀麗的臥龍山下，校園里一年四季風景優美，景色如畫。
春天，地上的積雪融化了，小草從地下好奇地探出頭來，隨著春風東張西望的；小花也來湊熱鬧，看吧：校園里的操場上，鋪著翠綠的地毯上，綴滿了盛開的一朵朵小花，像紫色的喇叭、白色的蒲公英和許多叫不出名的各色花朵，真像一座天然的大花園。最美的是滿地的小花，招引來了許多五顏六色的蝴蝶，給校園增添了無限生機。
夏天，天氣炎熱，我們大家都喜歡在已經成林的樹下乘涼，重疊起來的樹枝就像一把把撐開的綠傘，我們坐在樹下，快樂的捕捉斑斑點點細碎的日影。有時迎面會吹來一陣陣風，讓你感覺涼爽極了！操場邊上的廣玉蘭也耐不住寂寞，悄悄的開放了。十分美麗，還散發出一股淡淡的清香呢！
秋天，校園大部分的樹葉都熬成了紅色和黃色。紅色的樹葉像蝴蝶，黃色的樹葉像小鳥一樣在空中漫天飛舞，美麗極了！校園外的柿子樹，不知從何時起，掛上了一盞盞紅紅的小燈籠……
冬天，寒風凜冽，天寒地凍。可是我們的校園里依然是歡聲笑語，同學們的笑臉像春天綻開的花朵，讓人覺得春天就在眼前，所以我們感覺不到冬天的冷酷。最美妙的是來一場大雪。看吧，鵝毛般輕靈的雪花，鋪天蓋地，漫天飛舞，那動態的美，讓我無法用語言來表達。不久，大小樹木銀裝素裹，整座校園猶如銀白色的世界，地上像鋪了一層天然的白地毯一樣，走在地毯上，還會發出咯吱咯吱的聲音，好玩極了！有耐不住雪景誘惑的同學，不等大雪停下，迫不及待地沖出了教室，在校園里快樂的奔跑、跳躍，有的同學還在操場上堆起了雪人、打起了雪仗……
我們的校園真美呀！一年四季都有她的獨特的魅力，我愛我們的校園！
校園之美作文 篇50我的學校，江蘇省海門師師范附屬小學位于海門市光明路58號，共有二十九個班級，一千五百多個學生。
當你走進我們的校門首先進入眼簾的是我們學校的標志性建筑——金鑰匙銅雕，簇擁著銅雕底座的是各種各樣的鮮花：黃里透紅的金盞菊、紅得似火的一串紅、迷人的短牽花……一陣微風吹來，花兒們翩翩起舞，像一群群小姑娘跳著美麗的舞蹈，看著這些花朵，你會覺得自己是飛入花叢的蝴蝶。穿過“金鑰匙”向前走右邊是美麗的小花園，花園里月五棵高大的銀杏樹，像五個巨人一樣守衛著我們的校園，讓我們安心、愉悅地在這里成長，還有一盆盆碧綠色的一葉蘭，像是給小花園穿上了一條碧綠的裙子！左邊是2號教學樓，每個班級都有童話壁、童話窗如《草地上的罐頭盒》、《井底之蛙》《貓學下蛋》、《貓和哈巴狗》、《小熊吞棗》……我知道來到這兒，你會沉浸在美麗的童話中，舍不得離開，但請你跟我來學校還有許多吸引你的地方，沿著小花園往前走，金鑰匙書畫廊展現在的眼前，上面貼著：保護眼睛小知識……一些生活常識，還有學校大隊委員的自我介紹，他們一個個自信、樂觀、每個人都有自己的特長，是我們全校學生的榜樣。在從書畫廊往左拐，就是大操場一來到大操場，你就能看到兩棵香香的桂花樹。大操場人山人海，你會看見剛才沉浸在書本中的同學們這下都生龍活虎，有的打籃球、有的在踢足、有的在跑步、還有的在跳繩。來吧！讓我們一起加入吧！
怎么樣？我的校園美吧！歡迎你帶著你的朋友來參觀！
校園之美作文 篇51在椒江區繁華的人民路上，坐落著一所百年名校——人民路小學。老遠就能看見紅褐色大理石上鑲嵌著“椒江區人民路小學”這8個金光閃閃的大字。
走進電動大門，首先映入眼簾的是一塊兩米見方的黑色大屏幕，它可是我們的宣傳窗口，學校的辦學思想啊，全校師生的獲獎情況啊，學校的各項通知啊，都會從這個窗口轉達給學生和家長呢！
大屏幕的西邊，有一棵高大的樟樹。那粗壯的樹干，要兩三個小朋友伸開雙肩才能圍起來。茂密的樹冠，像撐開的巨傘，交錯的枝丫，灑下斑斑點點細碎的日影。樟樹下，蝴蝶花常年不斷，紅的，黃的，紫的，色彩明麗。有昂著挺胸的，有含苞欲放的，還有嬌滴滴地躺在人家后面的，真是形態萬千。再加上下面綠葉環繞，顯得更加美麗。周圍的木椅，干凈整潔，可是家長們等待孩子的雅座！
沿著矮冬青隔開的林蔭小道往前走，就能看到一個大操場。200米長的塑膠跑道上，紅色地面，白色的線條，眼前一片明凈，使人感到神清氣爽。中間的水泥地上，有兩個籃球場。每到下課，操場上都是熱鬧非凡。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的在玩游戲，充滿了歡聲笑語。就連操場最北邊的櫥窗上，都貼著同學的板報，那些神氣樣，十分討人喜愛。
往東走，就來到國旗臺下，鮮艷的五星紅旗高高地飄著。正前面，馬蹄形的三棟教樓矗立著。淡藍色墻壁，讓你感到淡雅而穩重。每一層的樓道都垂掛下綠色的藤蔓植物，每到三月，中間的迎春花競相開放，朵朵黃花鑲嵌在綠葉中，像一顆顆黃寶石。一陣風吹來，藤條隨風飄動，為校園增添了無限生機。
校園雖小，但她是我們二千多名師生的樂園。
校園之美作文 篇52我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。
春天來了，校園處處鳥語花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱著動聽的歌兒。高大粗壯的梧桐樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來。各種各樣的鮮花在春風的吹拂下競相開放。夏天來了，它是蟬兒活躍的季節。夏天，好熱啊！秋天來了，大雁南飛，地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優美的樂曲。音樂家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。冬天來了，校園變成了白色的世界，一陣寒風吹過，枝頭上的雪花紛紛揚揚，就像天女散花一樣。我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛我的校園
游千乘園四年級七班李苑彤今天晚上，我和爸爸媽媽到了新建的千乘湖生態園，我高興萬分。我們先來到了美麗的音樂噴泉廣場，一進音樂噴泉廣場，那里早已人山人海，四面八方的人們都聚集在一起看著五彩繽紛，五光十色的音樂噴泉。忽然，好幾十盞燈亮了起來，一股股水柱緩緩升起，升到空中不一會又徐徐降落。透過幾棵高大的大樹，我清晰地看到一股股巨大的水流沖上空中，我仿佛看見了三個噴泉在空中抖動的五花八門的錦緞在空中飛舞，遠處的噴水池里往上空不停的發射出一架架小火箭，像節日里綻放的禮花，看上去又美麗又漂亮，不一會音樂停了，噴泉也慢慢落了下來。我們一家人又來到了一個水池邊，水池里噴出了藍色、黃色、紅色、綠色五顏六色的圓圈，像一個個熟透的蘋果。我又跑到了十二生肖前，我迫不及待的爬上了小雞背上，我一看說：“哎呀，爬錯了，我屬兔的”于是我又爬到了兔子背上。公園可真美呀！你們來過這里嗎?我喜歡美麗的音樂噴泉，我喜歡千乘公園，你們喜歡嗎?
校園之美作文 篇53我去過很多好地方，有熱鬧的游樂場；有風景迷人的公園；有流光溢彩的外灘。但是，最令我傾心，最想推薦的地方卻是我那美麗的校園。
春天來臨，春姑娘會跳著優雅的華爾茲來到我的校園，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。嫩綠的小草從地里探出了腦袋，用羞怯的目光打量著外面的世界。五顏六色的野花綻開了笑臉，在春風下頻頻點頭。曾光禿禿的樹枝也漸漸抽出了嫩綠的新芽，新鮮的生命力也迎來了一只只燕子。它們會停留在樹枝上，呢喃細語，好像在贊賞著這無限的春光。
盛夏，校園里綠樹成蔭，放眼望去如同一片綠色的海洋。在“海洋”的邊上，也有一座座小花壇。小花壇里的月季顏色繁多：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……簡直是美不勝收。
秋天，教學樓中間的銀杏樹變成了一道亮麗的風景線。風輕輕吹過，一片片銀杏落葉便猶如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，為大地鋪上了一層金色的地毯。偶爾傳來一陣陣朗朗讀書聲，為這秋色更是增添了一絲韻味，真正是“秋意無限濃”啊！
冬天，雪花飄飄揚揚地灑了下來，校園里安安靜靜，到處白茫茫一片，好像一個粉妝玉砌的童話世界。“咔嚓”！是積雪壓斷了某根干枯的樹枝，這聲音在寂靜的白雪世界里顯得更清脆了。不到一會兒，同學們便下課了，他們在校園里盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪。轉眼間，校園又變成了一個歡樂的游樂場，校園上空也充滿了同學們的歡聲笑語。
這就是我美麗的校園，如果有時間，歡迎大家來游覽這個好地方。
校園之美作文 篇54讓小花怕極了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可男同學們下課時依然那么活躍。
秋天來了！操場上再也看不見花，變成土黃色的了、草的影子了！：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。老師說下課的那一會兒，我們可以用落葉做藝術課上的手工，使勁的往上長，生怕感冒，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了，小草長得更茂盛了。我們班上的同學都興奮得不得了呢，我真不知道他們是怎么想的！小花長得更艷麗了，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵；女同學也可以穿上漂亮的裙子了、爭奇斗艷，都飛快的沖出了教室。老師還沒來得及說下課！各種各樣的花朵都競相開放、小草和樹木。特別是我們班上那幾個調皮的，就連同學也長高了，比如楊玉誠啊。原因有兩點，張晨佩啊……
夏天來了、小花也枯了，一場春雨突然下起來，同學們都冷的直打哆嗦，這是，但是，也讓我們感受到快樂和幸福，那跟夏天一樣，同學們不管三七二十一，反而高漲了許多。當然。但是也有讓人高興的試，還有同學們活潑的身影，下課鈴也同時響起了，可以想去哪兒就去哪兒。
春天來了。這樣我們就可以長得更強壯了！
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，有些同學就想寬大的操場上去玩了！樹上的葉子一片一片往下掉！
冬天來了，只有大樹伯伯才挺住了，冬天也有好處。雖然炎熱的夏天來臨了，同學們的熱情確沒有減輕，就連小草也不甘示弱，就是要放寒假了。“轟轟轟”，這樣的話。同學們的衣服都加厚了。雨停了，從來不偷懶。小草。二是因為我們喜歡的暑假也要到了我有一個美麗的校園。
校園之美作文 篇55走進我的校園，第一眼看到的是主教學樓上醒目的標語“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力?踏著夕陽問一問，今天有沒有進步?”它每天都在提醒我們的時間十分的寶貴，督促著我們努力學習。
我的校園并不大，但是所有的設施都很齊全，主教學樓是“L”型的，我們學校一個年級四個班，每班只有三十個學生，全校七百多人，所以主教學樓并不高，只有六層。一樓還有一個以“愛麗絲夢游仙境”為主題打造的美麗的圖書館，我最喜歡這里了!我們的圖書館和深圳市少兒圖書館聯聯在一起，我們即可以用借書證在校圖書館和少兒圖書館借還圖書，又能夠在校圖書館里休閑、舒適的看書，而這就是我們課余最大的享受。主教學樓的尾部是一個多功能的音樂廳，除了音樂課，許多大型的活動都在這里舉行。
我的學校雖然不大，但是運動設施也是很齊全的，我的學校有一個足球場，五個籃球場，還有一個健身場和六條紅色的跑道，課余時間你都能在這些地方看到同學們運動的身影。
對了，還有流動書屋，只要你一進學校的大門，左拐就可以看到一個美麗的亭子。亭子三面透風，一面做成了書墻，中間還有個環形的椅子，環形椅子的中央是一根支撐著書亭的柱子，柱子上加裝了藏書格，擺滿了各種各樣的書籍。這里在放學后尤為人多，因為很多等候家長來接的學生都會選擇在這里看書等待，這個亭子即可以為我們遮擋風雨，也能豐富我們的知識，真是一舉兩得呀!
這就是我們的學校，雖然不大，但是處處都能找到驚喜，你喜歡嗎?
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