以可愛為話題的優秀作文

　　可愛的家_250字

　　縱然游遍美麗的宮殿，享盡富貴榮華，但無論我在哪里，都懷戀我的家。

　　擰開收音機，家庭合唱小曲《可愛的家》的美妙歌聲就歡快地流了出來。我家的4個成員夠得上一支聲部完整、配合默契的合唱隊：我是擔任高聲部、唱主旋律的女高音；哥哥這個男高音配合我唱第二主旋律：“女中音”媽媽當然把中聲部全包了；爸爸呢，用渾厚深沉的男低音襯托著整個合唱隊，使歌聲富有立體感……大家靜聽著這首自己錄制的歌曲，互相交換著微笑。正像歌中唱的那樣，這是一個多么和睦快樂的家庭！

　　我的家庭原來是“四分五裂”的。爸爸是個脾氣暴躁的急性子，動不動就發火；媽媽則相反，是個“老磨蹭”，做事慢，愛嘮叨；哥哥呢，一個自由主義者，散散漫漫，在家里經常找不到他的人影；我是一頭無憂無慮的“小鹿”，別的都好，就是好動愛動，不動就撒嬌。這樣，全家就像一盤散沙，總捏不到一塊，攏不到一起，干什么事都不能同心協力。? 一個星期前，街道要我們家參加全縣舉行的家庭演唱會。爸爸媽媽滿口答應，當天晚上就訂下了排練計劃，曲名是《可愛的家》。這天，剛吃過晚飯，爸爸就以導演的身份給我們排位置。我們不等他指揮，就主動排成一個半圓形。爸爸打趣說：“看不出，你們還挺聰明的。”媽媽不耐煩地說：“快排練吧，少說這些廢話！”爸爸撇了撇嘴說：“嗬，你也懂得抓緊時間啦！好！按照計劃，先背歌詞！”爸爸一下命令，我們就自由解散份頭背歌詞去了。

　　哥哥坐在門口，老往外望，嘿，他心又野了。“小勇，小勇！”我往門外一瞧，哥哥的小伙伴正在喊他出去玩。哥哥看了看爸爸，猶豫不決。最終，他只好搖頭嘆了一口氣，端坐著繼續背歌詞。

　　我記憶力強，一會兒就背出了，四肢又開始癢癢了，不動可也真熬不住，便跑到椅子旁跳起橡皮筋來。“不要跳。”媽媽叫了一聲。我嬌憨地說：“干嗎不讓跳？”“現在是排練時間，要遵守紀律，懂嗎？”媽媽嚴肅地對我說。我這只好動的“小鹿”只好老實地呆在一邊。

　　正式排練開始了，進展倒還可以，就是歌聲總不大和諧，大家的表情不太自然。查了一下原因，主要是思想不集中，沒有進入到歌詞描述的情景中去。我拚命地笑，哥哥老開小差，爸爸正要發脾氣，媽媽拉拉他的衣角，輕聲說：“好了，好了，現在注意表情，快排吧。”在以后多次的排練中，我們才明白，只有深入理解歌詞的內容，像歌詞中唱的那樣，全家團結一致，勁往一處使，才能使歌聲和諧。《可愛的家》終于排練成功了。

　　從縣里演出回來，大家樂陶陶的。“安靜！”我叫了一聲，爸爸、媽媽、哥哥全都驚訝地望著我。我一本正經地說：“我希望我們以后也要像排練時那樣的和睦相處。”大家聽了，若有所悟，都抬頭望著墻上的“合家歡”沉思著……? 現在，聽著錄音，我禁不住打量起我的親人們：爸爸臉上的皺紋少了，媽媽的臉光潤了，哥哥也文雅多了。而我呢，成了無憂無慮但很懂規矩的小鹿。多么和諧而幸福的家庭啊！

　　甜美、深情地歌聲充滿了我的心房：? 我走遍海角天涯， 總想念我的家。

　　可愛的小花貓_650字

　　我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個名字叫“小花”。

　　小花就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來喂它。我也經常逗小花玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花就會猛撲過去，然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然后就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”，我家沙發上的抓印都是它留下的。

　　“小花”很貪玩。有一次，奶奶來我家，她準備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發上，就去買菜了。“花花”看見了，想去瞧瞧。剛到毛線球前，線球突然從沙發上滾下來。“小花”嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說：“這是什么怪物啊！我怎么沒見過啊！”過了好久，它才慢慢向前移動，然后用爪子碰碰毛線球，見沒有危險，就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去，當它回到房間時，發現腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開。有時候，“小花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業本上留下幾個“小梅花”印。

　　小花很喜歡吃魚和豬肉飯，只要一聞到這兩種食物的味道，它就會跑到廚房里去偷吃。因此，我和媽媽都叫它“饞貓”。這就是我家的小花，聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？

　　可愛的小花貓_150字

　　我家有一只可愛的小花貓。我喜歡叫她小花咪咪。它的眼睛跟寶石一樣，很亮很亮。白天的時候，它的視力很不好，而且很懶，多半都在睡覺。可是一到了晚上，它的精神就來了，跑來跑去，而且眼睛特別的好使。媽媽說：這樣才能逮到老鼠。小花咪咪的胡子很神奇，它每次過一個洞口的時候，先用胡子量一量，如果胡子能通過那它的身體就能通過，像一把尺子。小花咪咪就像我的家人一樣，我們都喜歡它！

　　可愛的小草

　　春天來了，小草從大地中鉆出來，露出一個小腦袋，真像一群可愛的小精靈。只見他們挺胸抬頭，好像已經準備好要經受暴風雨的考驗。在暴風雨過后，花和樹都變了樣，可是它對弱小的草兒卻毫無辦法。小草只需要一把黃土，一簇陽光，就能生存下去它這頑強的生命力和那驚人的毅力深深感動了我。小草——綠色的天使，讓大地更加生機盎然；小草——美麗的精靈，給世界增添了生趣；小草——可愛的使者，讓到處充滿希望的色彩！我愛小草，你不怕風吹日曬，你不怕狂風暴雨，你不怕干旱，你不怕寒冷；我愛小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增添光彩。我愛小草！“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這正是你的真實寫照。小草不像牡丹那樣國色天香；不像大樹那樣高聳挺拔；不像荷花那樣潔白無瑕；更不像小河那樣歡快自然。小草是平凡的，又是偉大的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我想：在我們現實生活中，不正有許多像小草一樣無私奉獻的人嗎？他們在自己的工作崗上兢兢業業工作了多少年，奉獻出了多少……

　　可愛的.西瓜寶寶_450字

　　可愛的西瓜寶寶今天，付老師走進教室時神神秘秘的說：“今天上課，我給大家帶來一個驚喜”。我們聽了議論紛紛，不知道會是個什么驚喜？ 當付老師把一個圓圓的西瓜擺放在講臺上，我們都很驚訝，原來這個驚喜是一個“西瓜寶寶”。“西瓜寶寶”有我的頭這么大，像一個由一道淺綠和一道深綠組成的波紋樣的皮球。付老師讓我們排起隊一個一個摸一下“西瓜寶寶”。我摸了一下感覺“西瓜寶寶”又涼有滑，如果有一只小螞蟻爬上去，一定會把西瓜當作溜冰場，從上面滑下來。我們摸了以后都有一種迫不及待想吃的急切心情。付老師又讓我們都拍一下西瓜，我拍的時候，聽見“咚咚” 的聲音，好像是在打鼓。當同學何元康把西瓜分成兩半的時候，紅艷艷的瓜瓤出現在同學們的眼前，大家都迫不及待的跑到講臺前面 “哇、哇”地尖叫起來。付老師把西瓜切成一塊一塊的分給每一個同學。當我拿起一塊很大口的咬下去：啊！又甜又脆！立馬感覺到清涼爽口，西瓜汁溢出了我的嘴角，使人心曠神怡。同學們一邊吃，一邊開心的笑了起來，都覺得西瓜真好吃啊！這節課有西瓜品嘗，還能動手動腦學到知識，真是一節開心有趣的作文課。

　　可愛的小狗_250字

　　今天上午，奶奶給我帶來了一只可愛的小狗，這只小狗叫小花。一開始，小花看見我就跑，因為它很害怕。可是后來，我陪小花玩、給它喂食、教它追我......使小花和我越來越熟，我只要說：“小花，快來！”它就會立馬跑到我的面前，小花聰明嗎？小花不僅聰明，能把教它的東西一學就會，它還很漂亮呢!金黃色的卷毛、又圓又亮的大眼睛讓它充滿魅力，黑黑的鼻子、大大的嘴巴使它越發淘氣，第一眼看到它時，就這樣想了。小花非常大方，下午，我拿書不小心踩到它了，那時，它很疼痛，可它卻忍著痛，一聲不出，它根本不生我的氣，依然老老實實地待在我的身邊，我想，小花雖然是一只小狗，可它的這種品質，是值得我們大家學習的。小花真是一只可愛的小狗。

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