關于病毒停課的作文
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的關于病毒停課的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于病毒停課的作文1“空中課堂”,大家一定都知道。沒錯,它是能在家里上課的網校。由于今年流行病毒正在傳播區,教育局規定上課就用它。
早上我懷著既激動又緊張的心情,來到了空中課堂直播課。剛進去,老師甜蜜的聲音在我耳邊響起,我深吸了一口氣:還好嗎?還以為有多難呢。我調整好姿態,咧開了嘴,偷著樂。
可慢慢的,課正好上到了難點,我稍微皺了一下眉頭,趕快舉起手,正準備提問,突然意識到了什么,把手放下來:這個怎么辦呢?有問題沒人答,媽媽也不可能知道,要是鄭老師在就好了。
我開心的心情一下子被緊張籠罩:我還能跟得上嗎?我提起比以往高三倍的精神,直勾勾的盯著大屏幕,手緊緊地攥著筆,隨時做好作筆記的準備。
慢慢的,我漸漸聽懂了,但對于剛剛的問題還是一知半解,我費盡心思想來想去,在紙上寫啊寫,但還是沒找到答案。我好想念平時的上課情景。
幸好空中課堂還有有它特別的一點,是平時課堂所沒有的,那就是可以回放。我帶著疑問又把視頻回放了一遍。相信我很快就會適應這特別的課堂。
關于病毒停課的作文2“停課不停學”——20xx年的又一個熱詞。意思就是延期開學了,眼通過網絡、有線電視等方式開展在線學習,讓我們學習不落下。這么做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延。
特別的開學儀式開始了!早晨8:30,準時站在客廳中電視機前的我,聽著嘹亮的國歌奏響,舉起右手敬禮,一起歌唱。聆聽完晨會,跟著視屏做《七彩陽光》廣播操。這些和學校里每周一的流程一樣,只是環境不一樣了。然后,我去把課桌椅搬到客廳里,文具用品上桌,各就各位,迎接線上課程的到來。
視頻里的老師語速緩慢,音調柔和,講得繪聲繪色,還時不時穿插各種鏈接演示,課程變得饒有趣味,我的理解和記憶也頗為深刻。可惜,遺憾的是,在家里隔著屏幕,不見其人只聞其聲,想和老師互動一下,卻遙不可及。
臨下課,老師給我們布置課后作業,一看到有背古詩這一項,我早已胸有成竹,便學著古人的樣子,搖頭晃腦,將誦讀內容音調拉的很長,盡情體會詩中的意境。
網絡上課,有它的好處,也有它的弊端——網速不好,不時會卡頓,直接影響觀看心情和學習效率。不過,防控疫情,推遲開學,這何嘗又不是一種不錯的選擇呢!
關于病毒停課的作文3疫情快速擴散,各地的學校都延遲開學,我們只能在網上上課以及舉行開學典禮。由于疫情而延遲的情況還屬第一次呢!不知這次線上上課有什么特別之處等著我呢?“兒子,這次不在臨時上課群里上課,而是在電視上上課。”爸爸的話語里有幾分神秘感。
鄭老師上電視了?其他老師都上電視了嗎?我迫不及待地打開電視,心中充滿期待。廣播操過后,我終于能在電視上見到我的老師啦!我把衣服理得端端正正,算是一種對老師的尊敬。
唉,原來是不認識的老師在電視上給我們上課,白高興一場,不過,這幾位老師上課也很吸引我。特別是陳老師的數學課,我尤為喜歡,那幾個小方塊移來移去,加上有的同學的作品真是超乎我的想象啊!讓我懂得原來思考問題要從不同的角度去思考,不然就會形成“死鉆牛角尖的”局面。
這次在家上課真是特別,沒有同學的陪伴,而是一對一的'輔導挺有意思,居家學習感覺也不錯!但還是希望疫情早點結束,早日回歸學校。
關于病毒停課的作文4往常的這一天,我們都是背著空書包,第一天到學校領書、上課,可今天雖失了之前即將上課的氛圍,卻讓我們都體驗了一把上網課的感覺。
前一天晚上我可激動了,早早就準備好了用具迎接明天。“會不會跟不上老師的節奏?”我不知所措,兩手緊握,“這個老師會不會講課方式跟我們老師不一樣?”
剛開始我們要如期進行“開學第一課”。先是升國旗,國歌慢慢奏響,祖國大好河山的畫面出現在了我的眼前,歌聲渲染了我的心情,也就變的十分十分舒暢。接著我用心聆聽校長的話,也知道了不少。
我拿起課本和筆,雙手放在桌上,把自己當聽課的大學生一樣,坐在電視前,拿著小小的遙控操控著電視,要是在學校,我們可沒有這個權利。我一邊捧著腦袋專心地聽著老師講課,一邊又埋頭苦寫,我還興致勃勃地和老師一問一答,還習慣性高高舉起了手,遇到不會的就按“暫停”,這樣的感覺真的讓人興趣高漲。
老師說了下課,我和在學校里一樣,立刻站起來揮舞著雙手高聲喊叫:“下課了,要是還能和同學一起玩耍、討論就更好了。
第一次體驗網課,那種不用早起,不用背著沉重書包上學還是我有些不適應,可網課確實十分便捷,不僅收獲了知識,還體會到了歡快學習的感覺。
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