精選讀后感的作文匯編八篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天老師給我們講了狼大叔的紅燜雞，一只餓狼在樹從中發現了一只母雞，它覺得太瘦所以它想到了一個好主意，每天晚上它都給母雞做好吃的，結果它生了一百只母雞，一百只母雞親了它一百下，狼大叔沒吃它。
讀后感的作文 篇2我在圖書館借了一本《細菌的真面目》，這本書很好看，讓我了解到許多關于細菌的知識。
細菌是一種特別微小的生物，肉眼觀察不到，只有在顯微鏡下才能看見，所以我們常常忽視它們的存在。看了這本書我才知道細菌有多么可怕。
在書里，我看到了被放大幾萬倍的細菌，它們的形狀各種各樣，有的像手鏈，有的像膠囊，有的像軟糖，它們就長在我們身邊的各個角落。細菌無孔不入，如果我們的臉上長了一個發癢的小紅點，很可能就是被細菌侵入了。大家可要注意衛生，特別是勤洗手，因為手上的細菌最多了。
身體被細菌侵入真是可怕，不過人身上都有免疫系統呢，我在書上就看到免疫系統和病原菌打斗的畫面，那些淋巴細胞、巨噬細胞和白血球， 一見我們的身體有病原菌，它們就出來殺死那些有害的細菌，保護我們的身體。我經常出現口腔潰瘍，有時候疼的吃不下飯，也睡不著覺，原來都是細菌在作怪，沒過幾天，潰爛的地方長了一層白色的東西，現在我知道那都是白血球和病原菌打斗后留下的殘渣。我們一定要鍛煉身體，好好吃飯，提高自身的免疫系統，身體才會健康。
書中還說細菌也不都是有害的，比如大腸桿菌，乳酸桿菌，它們對人類還有很多的貢獻，我們喝的酸奶里就有這些，它們能幫助消化呢。看書真好呀，可以讓我了解很多知識。
讀后感的作文 篇3我今天把《列那狐的故事》讀完了，知道列那狐是一個什么樣的人，他沒有真正的朋友，我不喜歡列那狐，因為列那狐為了尋找美食，坑、蒙、拐、騙、偷，無所不用，范圍遍及親戚朋友，甚至連獅王和獅后都沒能幸免。
我們不能像列那那樣，為人要真誠，盡可能幫助別人，多交好朋友。
讀后感的作文 篇4讀了這篇文章后我感到黑人原來是多麼的低*，而現在黑人與白人和睦相處。如果當初黑人與白人和睦相處就不會有黑人與白人的戰爭，也就會少死傷一些人。現在每國孩子和平相處，中國孩子、南非孩子、美國孩子等等。
尤其是《陽光皮膚》這一課的孩子們，其它國家的孩子回答的雖然都很好，但多列爾回答的最好。雖然他們國家很落后還有種族歧視，但多列爾這種渴望黑人與白人和平相處的美好愿望卻是世間最美好的愿望。比如白人罵他"小黑鬼”的時候，他卻咬牙忍下了，因為他相信總有一天他們會和平相處的。
“相信在不久的將來白人會和黑人和平相處。”這就是多列爾夢寐以求的愿望。我真相對你說：“你的愿望雖然自己實現不了，但我相信你們一定會和平相處，因你們是陽光皮膚！
讀后感的作文 篇5前些時間，我認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。
朱教授在書中描述：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創新精神的教師；是一個勤于學習，不斷充實自我的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標準”去問自己：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創新精神的教師？
我認為：要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學識，這是古往今來不變的真理。
理想的老師是一名認真負責任的教師。學生、家長、老師眼里的好教師的標準是什么？首先他要對學生負責任。
理想的老師既要學會傾聽自己的課堂，又要學會傾聽別人的課堂。在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學習需要出發，組織教學。學習別人課堂教學環節設置的有效性，教學程序的落實性，老師的評價語對于學生的啟發等等。
因為有了理想老師的標準，我常用今天的自己與昨天的自己比——我今天備課是不是比昨天更認真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發事件是不是比昨天更機智？今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣？我今天幫助“后進生”是不是比昨天更細心？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心？我今天所聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜？……每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地向“理想的教師”這一境界靠近。
讀后感的作文 篇6我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個比平常女生個性，感覺不一樣的一個女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個很關心她，很愛護她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來很疼駱雨澄的奶奶因為這個不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯系。
在城市里，雨澄和爸爸過著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要應對著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對象，在這個時候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過了不久，雨澄的爸爸買了一個比較小的房子，兩個人過著快樂的生活，雨澄本來在老家讀書，但是之后雨澄的媽媽去世了，所以就轉到了爸爸工作的城市里讀書。
雨澄第一天去到了學校，同桌沒有來，她很期望能夠跟同桌見一面，雨澄聽說她的同桌已經請了一星期的假了，還聽說了他的名字叫陸盞，一星期過后同桌回來了，所有的同學都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛，本來這些同學都就應圍在雨澄的身邊，但是陸盞回來了，同學們就圍在陸盞的身邊，有說有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學，陸盞很快的就認識了他的新同桌，陸盞說雨澄是一個比較個性的女生，就過了幾天陸盞和雨澄就有了許多經歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認識了比她大的一個男生名叫何攜，他們是老鄉，何攜經常會送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時候不會孤單，過了許久何攜和雨澄結下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一個朋友還聽說要當雨澄的后媽，雨澄之所以明白這件事是因為班上的樂悠悠說的，還說是樂悠悠的媽媽，在一次雨澄去奶奶家吃飯的時候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個對象，還去見過面但是沒有什么結果，雨澄對于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒什么結果因為他已經和樂悠悠的媽媽在一齊，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一齊走了，爸爸明白了很生氣，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，立刻就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發燒了，雨澄不明白叫誰帶他爸爸去醫院，最后叫了樂悠悠的媽媽，最后雨澄還是讓他們在一齊了，因為雨澄覺得爸爸始終要有一個人陪。
讀后感的作文 篇7讀過《浩瀚的宇宙》這本書，使我了解了不少宇宙知識，了解了很多星球。
那就先從太陽說起吧。太陽是一個燃燒的星球，給地球帶來光明，讓生物生存。太陽是太陽系中的一個巨人，它可以輕松地把近200萬顆地球塞進自己的肚子里，如果把地球看作一個人那么大，那么太陽就要比世界上最大的峽谷還要大。還有太陽風、太陽黑子和耀斑、日珥等現象。
再看看我們生存的地球吧！地球是唯一一顆能生存生物的星球。地球被稱作“藍色的星球”。為什么這樣說呢？因為地球大部分是海洋，所以在太空中看來，地球是一個藍色的美麗星球。現在地球上有七大洲，分別是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。地球上最高的地方是珠穆朗瑪峰，它有8844.43米，而最深的地方是太平洋上的馬里亞納大海溝，有上萬米深。
月球是我們熟悉的天體，除了不好的天氣以外，幾乎每天都能看見月球。月球的.年齡大約有45億年，我們在地球上只能看見月球的正面，卻看不見它的背面。
有時候它是天亮前出現在東方的啟明星，有時候它是日落時出現在西方天空的長庚星，你知道它是哪一顆行星嗎？它就是金星。
除了太陽以外，木星就是太陽系中最大的天體了，雖然金星才是最亮的星星，但是它卻很少在晚上出現，因此晚上最明亮的星星實際上是木星，當木星出現的時候，很少有哪顆星比它亮。
水星是離太陽最近的行星，因為大氣極其稀薄，水星是一個干燥、炎熱的荒涼世界。在這里，因為大氣極少，即使在白天也可以看見恒星在天空閃耀光芒。由于水星的自轉速度非常慢，地球上的一年，在水星上才半天，如果你有機會去水星作客的話，就有機會體會到“度日如年”的滋味了。
還有火星，它是紅色的星球。因為它的表面物質里含有一種叫做氧化鐵的物質，它在火星表面上到處都是，正是這種物質使火星看起來是紅色的。火星是
太陽系里一顆比較小的行星，它不到地球大小的1/7，但是火星離地球比較近，所以它也是天空中最明亮的星星之一。
土星，是比水還輕的行星。別看土星的個頭很大，實際上它的密度比水還要小，如果能把土星放在一個巨大的海洋里，土星就會漂浮在水面上，不會沉到海底去。
除了以上幾種星球外，書中還介紹了天王星，海王星等行星，以及流星、彗星等天體。
《浩瀚的宇宙》這本書讓我深刻的了解了宇宙，使我對宇宙充滿了好奇心。我長大后也要探索宇宙。
讀后感的作文 篇8在五年級三班，有一幫調皮搗蛋的壞小子，每人都有外號，分別叫：肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥、小魔女等。他們"無惡不做",也是班里的無敵搞笑明星，連從來不會笑的嚴老師都能被他們給整笑了，而且笑起來還特美。
他們還經常使漂亮的女生們生氣，整惡作劇嚇唬女生，因為他們覺得漂亮女生生氣時的樣子好可愛。但是他們也有整體觀念，也會為自己的班級費盡心力的掙榮譽，在對外時能毫不猶豫的團結一致，他們也好有愛心，能幫助所需要幫助的同學。
他們的快樂感染了我，也使我收獲了一個道理：調皮搗蛋是我們小孩的天性，家長跟老師不能對調皮搗蛋的孩子加以否定，不然就把孩子的天性跟好奇、好學的勁頭抹殺掉了，只要不是玩的過火，就不是什么大錯。會玩的孩子才聰明，一定也會有所成就。
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