我的初中生活作文600字（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦“的
我的初一生活真有趣,參雜著“酸 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
我的初中生活作文600字 篇2有人說：小學生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。
期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點就成全班的第一名了倒數，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度非常好，也就相信了，沒舍得再訓，更沒舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，為了今后的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!
我的初中生活作文600字 篇3當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個學校，融進了學校的生活。
我愛學校的朝霞，我愛學校的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展此刻我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的學校的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的學校，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這學校喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在學校美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的教師，當你遇到困難無法解決時，教師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，教師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與歡樂時，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說學校生活百般枯燥，誰說學校的一切充滿無奈。看我的學校：學校生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。所以，我要說：“我的學校生活多姿多彩！”
我的初中生活作文600字 篇4我的學校，在我的眼中是最美的，那是我學習成長的地方，是我綻放青春的地方，在學校里的每一天，我都覺得無比歡快。
每一天早上，同學們邁著清脆的步伐，開始一天的學校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學們預備好課本，靜靜的等待教師的到來，在教師的領導下，同學們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸于書的資料里，貪婪的汲取書中的資料，無法自拔，久久不愿離去。
對我們而言，學校能夠算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學習，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。
每次考試，同學們開始爭分奪秒，努力學習，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人悲痛內疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。
我們的學校，是個名副其實的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學校漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學一齊運動，踢足球，打籃球......
每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學校一天的生活。
我的初中生活作文600字 篇5我的初中生活是苦樂交織的。在這半學期來，我知道了初中生活是怎么樣的。在初中生活，我交了許多朋友，許多伙伴，許多知己，和藹可親的老師。我不知不覺地適應了初中生活。
上初中讓我永不忘記的是軍訓，那是一個很殘酷的訓練，不過就算它再怎么殘酷，我都得堅強的面對。在軍訓的磨練中，我虛弱的身體重新健康了起來；在軍訓的磨練中，我學會了堅強，學會了面對；在軍訓的磨練中，我們全班都懂得了團結……現在我經常用QQ和教官聊天。我還交了不少伙伴，每當星期六，我們總是在中學集合，開始玩耍。
有一次，我們又匯集在籃球場打籃球，那次我摔倒了，伙伴們立馬扶起我，其中一個伙伴走了，我還以為他沒義氣，一個人走了。過了一會兒，他又跑回來，手上拿著一種布，他往我跑來，拿起我的腳，用膠布包起來，我的眼珠不知不覺的嘩嘩地留下，卻不是因為……還有我的老師，每當我有想破腦子也想不到的難題，我便拿著本子向辦公室撒腿就跑，當老師不在時，我的腳便改變了方向，向校長室跑去，當我找到她時，當她知道我遇到難題時，她總是耐心地告訴我做法，我一次不懂她就說第二次，第二次不懂就……。
到了初中，我們便睡得比狗晚，起得比雞早。每個晚上，我們都得做作業，練習，今天的做完，明天的便來。每個早上，我們七點便騎上自行車向距離很遠的學校騎去。放學了又向家里跑回來。在學校已經不能像小學一樣盡情玩耍了，只能拐來拐去。校長經常搞幾個活動，唱歌比賽，作文大賽和數學成績評比。我參加了和幾個伙伴參加了歌唱大賽，校長表揚我們唱的好，所以我們沒有被淘汰。
我的初中生活就是這樣豐富多彩，苦樂交織。我喜歡初中的生活。
我的初中生活作文600字 篇6初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著自己的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有自己的交響樂，那潮濕的季節里多少淋漓不息的大雨中有自己的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數個在日光燈下自己的詠嘆調。多少個難忘的日子填滿了自己的青春……
難忘的是那數學課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點一點同三刻鐘的點兒挨近，秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數學題上，目光鎖定著操場邊上的飯店。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地籌備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側，一切都籌備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結成隊，牽著手朝飯店奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。自己的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無奈，酸楚，孤獨在一個人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出目前我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們為我遞來了傘，“大家合一把傘回家沒事，你路上小心啊”說完，你們轉身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 自己的歌里淌著無限的溫情……
同樣難忘那些臨最近末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無止息地是大家奮筆疾書的身影。即便放了學回了家，于萬家燈火中也定有大家周遭散發的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們為我送來一個暖心的電話，鼓勵對方堅持下去。自己的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
我的初中生活作文600字 篇7現在上了初一，的老同學，小學畢業依依不舍的場景，心里總是酸酸的。記得照畢業照那天，也就是在小學讀書的最后一天。我們全體同學先照了一張大合影，我又和幾個哥們照了幾張，那同學們的臉上都帶著絲絲微笑，但我知道，他們心里是酸的，畢竟在這里待了六年啊，和這里的蟲蟲鳥鳥、花花草草早已結下了深厚的感情，而現在卻要這樣匆匆的離去，怎能不叫人心酸呢？班主任說，還有十幾分鐘就放學了，大家閑聊聊吧。我們都沒有說話，而是靜靜的坐在那里，深情的凝視著這個曾經使我們快樂的班級，恨不得把它裝在心里，永遠的記住它。我看了下電子表，還有5秒，4、3、2、1，"鈴鈴鈴……"放學了，而我們沒有動，依然靜靜的矗立在那兒，仿佛一座座雕像。班主任老師說："以后的路還長著呢，為我們的明天努力吧！"同學們齊聲說："為我們的明天努力！"話音剛落，大家的眼淚也隨著落下了……
要說起苦，主要還是學習壓力的苦。上了初中，我家離學校近，所以沒有住宿。于是，天天我是早出晚歸，晚上回到家還要"上一課"。我是日漸消瘦，從原來的"胖哥"變成了現在的"瘦弟"。別人都說是"亡命初三"，沒想到我小小年紀竟要"亡命初一"啊！由于作文寫的不太好，媽媽又給我買了星星數量般的作文書（星星的數量那可是……），"上級"又下了指令，每天必須看5篇作文，而且每篇必須寫下100字以上的感悟。哎，"上級"的指令我怎么敢違抗呢？我真是啞巴吃黃蓮？？有苦說不出啊！
我的初中生活作文600字 篇8初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經不住回想……——題記
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我后面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的復習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個周末，我居然把作業和復習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬墻技術的想法。拿不到作業不說，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧!
初一就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬于過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧!
媽媽評語：從進入初中到現在已經快一年了，你已經適應作為一名中學生了吧，我也快適應了作為一名中學生的家長了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個心態，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會更好!
我的初中生活作文600字 篇9時間悄悄的從指縫中流走。在不知不覺中，轉眼間七年級生涯已經結束了，即將面臨八年級新學期，剛入學的情景仿佛還在昨天。記得剛踏入初中大門之時，眼前的景物盡收眼底，一切都是那么新奇，一切都是那么朝氣蓬勃。經過的每一幢樓，每一棵樹，每一尊雕像，每一架籃球框，甚至是一口空氣，一股清風，一粒塵埃都給我帶來一種異樣的感覺。
我徜徉在記憶之海中，開學時對我來說新奇的一幕幕，如放電影一樣放映在我的腦海里，本就對外陌生的我，心里總是無盡的害怕，但是看著同學們天真無邪的笑臉，我也慢慢放下了防備，收獲了求之不得的友誼，那時我心中的快樂是不言而喻的。
初中的生活是辛苦的，每天重復著踏著朝霞出，伴著晚霞歸，徘徊在學校和家之間，總是顯得那么單調無趣。日出之時，沉寂了一夜的校園在晨光的映襯下漸漸的煥發著生機，校園上空總是回蕩著瑯瑯讀書聲，不知不覺中我們伴著讀書聲進入書的世界。日暮之時，萬家燈火，我坐在臺燈前沉浸在知識的海洋，與著時間賽跑。
初中的生活是緊張的，天才剛剛醒，我迷迷糊糊剛睜開眼睛在這陽光之下，我早早背上我那沉重的書包，接著奔跑向天橋奔來，迎面迎來一縷清風，飛奔在學校上方，宛如弦上的箭，整天處于緊繃的狀態，每當自己苦夜凝想來，而突然恍然大悟，嘗到勝利的成果。初中的生活宛如賽場，總是想跑在時間前面。
初中的生活，有苦有累，有笑有樂。這是人生道路上的必經之路，讓我們揚帆起航，斗志昂揚駛向未來之路，希望我們不負青春，走出各種荊棘之路，走向勝利的鮮花之路。
我的初中生活作文600字 篇10光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年開心的小學生活過去了。今年九月，我從小學升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點。
來到一個新的學校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一個新的環境里面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，大家可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學很爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛很要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難點大家一起討論，課間大家一起談天說地，體育課大家又一起打球、玩耍。
進入初中以來，我發現自身的生活忙碌了許多。學習的科目愈來愈多，考試愈來愈多，每天的作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，重壓之大不言而喻。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實，在這里我學到了大量東西，明白了重壓越大，動力也會越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學習上獲得常識的快樂與收獲感。在將來的.日子里，我會繼續努力學習，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。
我的初中生活作文600字 篇11九年級的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發的箭，籌備瞄向目的，一舉成功。
大家每天都遨游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養，只望有一天可以長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學習氛圍對于大家是有肯定重壓的。每天有許多作業，試題需要去做，由于有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以只有知道很多的題型，才能有扎實的基礎，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的水，只須你擠，總還是有的”。所以九年級的生活你還要了解科學合適的安排時間。
九年級的生活雖然緊張，但是緊張的學習中大家也會“忙中取樂”的。譬如說：寫作業時的互相研究和探討，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正領會到成功的喜悅和自豪，還能使自身的常識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當然，初中的生活不一直那樣枯燥無味的學習，也有大家盼望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲倦、緊張、重壓便統統拋到九霄云外了。籃球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽、散步的身影。一節課過后，大家會玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
九年級的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每一個人都在為了一個共同的目的所努力著，而我也是其中一員。期望在幾個月之后，大家能得到認可的成績，不會讓這么多年的努力付之東流。
我想當初中畢業后，回想起這段與同學們一起奮斗的時光時，肯定會很懷念，很美好的。
我的初中生活作文600字 篇12一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干日漸褪去了青澀，跨入了九年級的禮堂。
記憶中與學校第一次見面的那個夏季，心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香，靜靜聆聽那風吹著樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花明確的脈絡中流淌著青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學習的重壓愈來愈大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自身的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧著，背著被憧憬塞滿的書包，洋溢著春草般的期望和夢想。
當首次大步跨入九年級的課堂，我一下子被如此快步伐的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上九年級了，趕快適應目前的學習步伐吧，老師說的都是精華呀！”時常這樣提醒著自身。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自身努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學期我必須要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見著彩虹？
九年級的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只須頂住了重壓，做好了籌備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。九年級，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！
我的初中生活作文600字 篇13時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因為它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因為它有看到春天的夢；駱駝強忍干渴，是因為它有征服沙漠的夢。如今來到初二，我又是怎樣的一個我？
慌亂的我
新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是初二學生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許初一和初二沒有什么太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。
自信與堅持的我
一張張揉碎的宣紙散布于書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背后少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因為群星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬于自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。
成長懂事的我
步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以為父母減輕一些負擔了。學習中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之于心，將同學的安慰快樂于心。成長中的我不再是懵懂的我了。
就像長輩們說的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！
我的初中生活作文600字 篇14一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節下課后我發現有許多的孩子來到學校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。
經歷了一天的學習終于放學了，我的初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經是一名初二的學生。
走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會松懈，會給新同學看看你們這個學哥有多么的努力！
我的初中生活作文600字 篇15仿佛昨日才踏進初中校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加團結；曾經那個我，散漫，我希望現在我會是個努力我。
我帶著美好希望，載著理想帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生教室時，它總是讓我有一種敬畏感覺。我曾經向往屆初二生詢問，它究竟是怎樣：有人說它是高山，需要抓住一條信念繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想船槳，定能戮穿它虛幻外衣，領略它神圣美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
馬上就要上初二了，以往升級都是高高興興，可這一次我不再是那么高興，而是帶著悲傷地心情升級。在初一，我懂得了什么是真正朋友，馬上就要和朋友們分開了，真是難以割舍。尤其是我好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強。還有幾個算得上是爺們女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不愿意和他們分開。
就在今天在整理考場完后，各自拿著自己書離開了教室，看著一個個身影悄然飄過，我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣，我們都習慣了有對方在日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無語事情，真都習慣了，也是現在，我才深切體會到，習慣這個東西，真很可怕，它會不知不覺改變著你。
如果有后悔藥話，我真希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交話，我現在就不會舍不得，不會留著眼淚，帶著破碎心離開。可惜……世上沒有后悔藥。
我的初中生活作文600字 篇16一個人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二學生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門，大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我小零食，作業是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校大門，眼前一幕讓我驚呆了，幾個月不見水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之后，我初二第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過物理課，面對這厚厚教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節下課后我發現有許多孩子來到學校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二學生了，初一新同學到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥感覺，看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。
經歷了一天學習終于放學了，我初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經是一名初二學生。
走在回家路上，看到初一新同學家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送小孩子了，面對初二課程對我來說是個不小挑戰，不過我不會松懈，會給新同學看看你們這個學哥有多么努力！
我的初中生活作文600字 篇17上初二，我多了一分熱愛
書猶藥也，善讀者可以醫愚。
書籍是石，敲出星星之火；書籍是火，點燃熄滅的燈；書籍是燈，照亮夜行的路；書籍是路，引你走向黎明。書籍是快樂，讓我多一份熱愛。
——題記
書籍如一壺美酒，甘醇香美；書籍如一首歌，美妙動聽；書籍如一杯苦茶，回味無窮。
乘著小船在初一的海洋中自由在遨游，路過的風景名勝，不可計數。
我隨著曹操來到波濤洶涌的滄海，品味著哪“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”的千古美文，又隨著秋風吟說著：“潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘月，江春入舊年。鄉書何處達歸雁洛陽邊的思鄉優文。不知何時，我又在孟浩然的指引下，體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景，又在夕陽之下，欣賞著馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思親之感。
我在小船上四處觀賞，忽然來到了富春江，這才知道，自己以上初二了。
富春江的景色可比滄海更勝一籌啊！看，吳均筆下的水“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙，急湍甚箭，猛浪若奔。”瞧，吳均筆下的山“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。”富春江的水引人入勝，富春江的山氣勢磅礴，這何不令人回味無窮。在劉禹錫的指導；了，我明白了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀精神。在零丁洋里，我領略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。在李商隱的（（無題））中，我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛情力量。
初二，更多的美文使我迷醉。
我的初中生活作文600字 篇18“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”
——題記
每次聽著這首《隱形的翅膀》，我就不停的問我自己，我的翅膀在哪兒呢？
我已經是一個初二的學生了，而且已經到了初二的下半學期，初二下半學期的期末考試又失敗了，眼看“往年”的一切努力轉眼間化為泡影，心中不免會責怪老天，為什么老天如此的不公平，它竟一點也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無力地看著眼前這堆“無精打采”的書，撫摸過每一張書頁，似乎都如絲如縷，涼風習習，難道你也懂我？(作文大全 )你吹過我的雙頰，又似乎是有意幫我帶走眼角的那滴未曾滑落的淚珠。
輕輕搖開窗頁，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看著你古老滄桑的身軀，想必是無人了解你曾經是多么高大挺拔；想必是無人明白你曾經風雨洗禮后的堅強；想必是無人懂得你曾經一次次垂落又一次次挺起的生命？
不知不覺中，我已悄然來到你的身邊，莫不知，在蒼老樹枝的一旁，我分明看見那一簇綠葉在抖動，狂風暴雨中，你依然堅強，依然挺立。那點綠是無以言表的，它彰顯著生命的青春與希望，它昭示著一切新生命的開始，它讓我的心再次觸動，萌發。
回到家，我將所有的書都整齊的收拾好，捧起每一本書，我終于感受到了那芬芳的書香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛，我知道，當我拾起書的那一刻，我的堅強也將從此開始。“每天的夕陽也會有變化……”耳邊傳來那熟悉的歌聲，那歌聲是如此的溫暖。
是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以為它是苦的，但請你細細品嘗，你即會感受到那甜甜的味道。
堅強的步伐從初二開始，讓每一個腳印印證我的成長，我的初二歲月！
我的初中生活作文600字 篇19嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉眼間，我已隨時間風輪做過十多個春秋，成為一名初二的學生。細細的回想，上了初二，我得到了什么？是開心、是遺憾、還是什么？哦，原來是一分從容！
早晨，天剛亮，我踏著學校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每天，我已早讀開始進入一天的學習奮斗。同學們個個垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。
“發試卷啦！”若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續已久的寧靜，她手拿著一疊試卷走進教室。而同學們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經常這樣做，每一次看到那傷人的分數，我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時同學們對我的嘲笑、質問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地，我早已學會了用平靜的心情去面對每一個成績。
試卷發下來了，卻不再是習以為常的、可憐巴巴的分數，而是我期待已久的高分。看到分數的那一刻，我的心仿佛像花一樣綻放，全身的每一個細胞都似乎在震悚，我微微揚起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續了短短的幾秒，然后從容地將試卷合上，沒有向同學炫耀。因為我知道從容使我走向成功，如果我不能做到從容面對小小的進步而驕傲輕狂，那么對待我的就只可能是樂極生悲了。
上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發現自己長大了……
我的初中生活作文600字 篇20時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初 一 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。
初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。
初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。
初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。
初三雖然很無奈，但也很精彩。
初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........
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