【熱門】個人自查報告合集8篇
隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的個人自查報告8篇，希望對大家有所幫助。
本學期，學校組織學習了《中小學教師職業道德規范》，規范的內容有六條：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，教師個人師德自查報告。通過反復學習，我認識到《中小學教師職業道德規范》中的核心問題是“師德問題”，不是簡單的不罵學生，不體罰學生。師德的核心濃縮于一個字——“愛” ！以無聲的愛，去堅守自己的職業操守。
學習后我會經常思考，我能給我的學生什么樣的愛？每個學生都能得我我的愛嗎？面對班上五十一個學生，我的愛只能是博愛！世界上沒有完全相同的樹葉，每一片葉子都有屬于自己的美；就如世界上沒有兩個完全相同的學生，因為每個學生都有屬于自己的魅力。出了名的調皮大王賀曉成，也能時時關心班集體，默默做好事；學習跟不上并膽小的嘉烯，卻有著一顆愛心，主動幫新插生熟悉校園環境；自由散漫的婉秋，寫得一手娟秀漂亮的字……我想帶著寬容的心去感受每一個學生，心情由此會變得更快樂，學生由此變得更加可愛。
當我知道自己該給他們寬容的愛之后，迎面而來又是一個難題，我該怎樣給予我的愛，怎樣做呢？再反復細讀《規范》，我知道該怎樣做了，就是尊重他們，理解他們。他們自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯誤。面對他們的錯誤，我知道我不能簡單地批評，甚至體罰，而是要分析他們犯錯的具體情況，有針對性地進行思想教育，整改報告《教師個人師德自查報告》。例如，我會告訴學生，一，知錯能改就是好孩子，二，聰明的孩子不能再犯同相的錯誤等。這些需要非常寬容的心和很好的耐性去完成，過程是漫長而艱辛的，但足以給他們的自我成長留下足夠的時間和空間。我覺得值得！自當上一名小學教師，我時常自查自己的言行，因為我知道教書者必先強己，育人者必先律己。通過學習《規范》使我在思想上有了更深的認識，同時結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，發現自己存在不足之處：
一、主要問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今是個瞬息萬變的社會，只有不斷加強學習，才能與時俱進。細細想想，雖然在某些方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
3、做學生的思想教育工作不夠深入。
有時只是幾句簡單的批評就了事，事后沒有做好跟蹤調查和反匯。
二、整改措施：
為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，勤勞苦鉆，精益求益。
（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，優化教學方法。
（三）學習心理學知識，了解現代學生的思想特點，有針對性地開展工作。
作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業道德規范》的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。
個人自查報告 篇2今年，我局黨風廉政建設和反腐敗工作按照市局工作安排，深入貫徹落實黨的十八大精神，嚴格執行《廉政準則》，堅持標本兼治綜合治理、懲防并舉注重預防的方針，以效能建設和規服建設為契機，落實黨風廉政建設責任制，認真貫徹民主集中制，黨風廉政建設和反腐敗工作成效較好我局對照考核細則進行了仔細對照自查，現將自查情況匯報如下：
一、領導班子履行職責情況
局黨組把黨風廉政建設納入重要議事日程，制定下發了《關于20xx年黨風廉政建設和反腐倡廉工作安排的通知》，堅持“一把手負總責，分管領導各負其責，一級一抓一級，層層抓落實”的原則，結合我局實際，對黨風廉政建設和反腐敗工作任務的責任作了詳細的分解，明確了各項工作的目標和要求，落實具體承辦部門和責任人，做到任務量化，責任到人。
(一)堅持政治學習，加強隊伍建設
局黨組將反腐倡廉教育列入年初工作要點，將反腐倡廉理論作為黨組理論學習內容，工作中切實做到有計劃、有分工、有落實，事事有小結，年終有總結，并及時形成書面材料上報。做到黨組開會必談黨風廉政建設工作，及時傳達了上級關于黨風廉政建設的指示精神，學習有關黨風廉政建設理論和黨紀政紀法規。積極組織干部職工觀看省、市、縣效能建設貫徹會議直播，組織黨員干部參加全縣廉政漫畫展等活動，收到良好的教育效果。
(二)規范行政審批行為。
我局對現有的行政審批、核準、審核、備案項目進行了全面清理，對應保留的審批事項，對照法律法規找出保留依據，對不再適應形勢的審批事項予以取消，優化了審批程序，提高了審批效率，使政務環境更寬松、更快捷、更高效。
(三)嚴格依法行政，嚴查事故
根據國務院和省、市有關規定，我局對發生的安全生產傷亡事故的責任單位及時立案查處，嚴格按照“四不放過”的原則加大對各類安全事故的查處力度和責任追究力度，依法對各責任單位和責任人進行處罰。同時加大了對生產經營單位違反安全生產法律法規行為的調查處理力度，今年我局執法人員無一起違法違規行為發生。
(四)加強作風建設，切實轉變機關工作作風
我局進一步轉變工作作風，以“親商、安商、護商”為出發點，優化投資軟環境，深入生產經營第一線，局領導班子對全縣安全生產狀況及時調查研究、現場辦公。做好群眾來訪工作，對來訪群眾熱情接待，做好登記，及時解決問題。對群眾反映的熱點、難點問題妥善處理，把矛盾消除在萌芽狀況，截止目前全年無一起上訪事件發生。
(五)加強制度建設，堅持用制度管人管事，堅持廉政誡勉談話制度、重大事項報告制度及領導干部述職述廉制度。加強財務管理，嚴格執行財務管理制度，堅持專人負責，定期審核，杜絕違紀事件發生。堅持干部人事制度，認真貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴格按照公開選拔程序進行，干部的選拔任用符合《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定。嚴格實行責任追究制度，班子領導和成員積極履行各自職責，對分管科室嚴格要求，做到防微杜漸、警鐘長鳴。同時將黨風廉政建設工作納入內部年度目標，并與年度考核掛鉤，切實負起了黨風廉政建設和反腐敗工作領導責任。
二、“一把手”履行職責情況
“一把手”及時安排和部署黨風廉政建設工作，特別是對《工作規劃》牽頭內容做到早部署、早計劃。認真做到“四個親自”，局“一把手”堅持從自身做起，嚴格按照有關規定規范自己言行，嚴于律已，勤政廉潔，敢抓敢管，仔細聽取班子成員分管科室黨風廉政建設責任制落實情況工作匯報以及領導班子成員廉潔自律執行情況的匯報，及時掌握班子成員、各科室人員思想狀況、工作情況，對癥下藥。局一把手率先垂范，親自接待群眾、企業來訪，堅持經常到企業、單位指導工作，解決熱點難點問題，研究具體措施加以落實。局黨組按照相關規定召開民主生活會，今年召開1次，一把手帶頭開展自查，主動接受監督，領導班子成員之間積極開展批評和自我批評和述職述廉活動，使會議達到了增進了解、溝通思想、團結同志、推進工作的目的。結合我局工作實際，對安監干部職工“怎樣提升素質、提高工作效率、做好廉潔自律、推進工作”作了詳細講述，使干部職工充分認識到黨員干部要耐得住艱苦，耐得住誘惑，管得住小節，切實做到以身作則、廉治自律。
三、班子成員履行職責情況
班子成員重視黨風廉政建設工作，按照分工各自認真履行職責。年初班子成員對各自分管范圍內的廉政工作進行認真的分析，提出了加強廉政建設的措施和建議，一把手在聽取了班子成員的匯報后，進行綜合性分析和研究，結合全局實際，提出了搞好局廉政工作的措施。
圍繞深化效能建設規范化服務型政府建設工作，進一步完善了我局《黨風廉政建設制度》、《機關工作人員廉政準則》等制度，《佩證上崗制》、《領導交辦事項限時辦結和進度報告制度》等制度。“一把手”和分管紀檢的領導利用專題會議和政治學習時間，向班子成員和全體干部及時傳達廉政會議精神和有關縣領導的講話精神。班子成員及時對各分管科室反腐倡廉工作作安排并督促落實到位，對自己履行黨風廉政建設責任制情況進行了自查，也不定期對分管范圍內的科室干部進行了廉政檢查。由于局領導班子的高度重視，加強了內部的廉政教育，并建立健全了教育監督機制。
個人自查報告 篇3一、加強領導，落實責任
首先，建立以校長為組長的安全工作領導機構，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發，以對廣大師生負責的精神，把做好學校冬季消防安全工作擺到重要位置。
其次，建立健全了各項規章制度，落實安全工作責任制，按著誰主管，誰負責的原則。第三，逐級簽訂安全目標責任書，層層分解工作指標，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡，做到各項制度到位，責任到人。
二、加強宣傳，警鐘長鳴
從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立安全第一思想觀念，把安全第一深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發生，出現不安全事故能及時應對。
第一，學校組織師生認真學習安全手冊里的內容，讓消防、交通、衛生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和三防教育，做好未來可能發生的災難性或突發性事件的安全教育。
第二，學校已在12月初組織了一次安全疏散大演練，培養學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設施，改造環境
學校教學用房、生活用房通道暢通，未發現在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發現堆放可燃雜物情況。其中對重點區域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，一些過期的滅火器即將進行更換，并且在學校的一些關鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內應急燈、樓梯口安全出口指示牌。
四、重點部位，重點檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負責人都進行了認真排查，后勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現象，不超負荷運轉。在此次自查的過程中，檢查人員重點對學生的宿舍進行了檢查，經檢查：宿舍通道暢通，未發現在通道內堆放雜物，宿舍周邊未發現堆放可燃雜物情況。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對于發現的漏洞及時彌補，讓安全隱患沒有立足之地。
個人自查報告 篇4根據《市政府辦公室關于查擺行政執法突出問題改進政府監管和服務工作的通知》要求，結合市民政局當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞改善民生、維護民利、保障民權三大目標，全面加強法治民政建設，扎實推進民政普法依法治理工作，進一步加強民政規范性文件制定，依法規范民政行政執法行為，有力地推動了民政工作整體水平的提升和民政事業的科學發展。現將我局行政執法自查情況匯報如下：
一、工作開展情況
（一）加強領導，強化法治建設組織保障
局黨組高度重視機關法治建設，始終將其擺上了重要議事日程，切實加強領導，建立健全了以黨組書記、局長為組長、其他黨組成員為副組長、局機關各科室和局屬單位負責人為成員的機關法治建設工作領導小組，同時明確領導小組及其辦公室的任務和職責，制定年度機關法治建設工作計劃，堅持與民政業務工作同部署、同實施、同考核。落實機關法治建設目標管理責任制，做到了主要領導親自抓、分管領導具體抓、業務科室及局屬單位負責人分工落實，切實做到機關法治建設層層有人抓、事事有人管、件件有落實的良好局面。認真執行機關法治建設各項工作制度，堅持局長辦公會、法制工作例會與不定期召開專項協調會相結合，及時研究解決我局機關法治建設工作中遇到的困難和問題。健全機關法治建設工作機構，設在局人事和法規科，具體承擔本級普法宣傳、教育培訓、執法監督等工作，法制工作經費納入財務預算。
（二）推進依法決策，提高法治建設民主水平
我局始終堅持法治建設四項工作制度（即：《XX市民政局依法行政報告制度》、《XX市民政局依法行政決策制度》、《XX市民政局行政執法責任追究制度》、《XX市民政局規范性文件監督管理制度》）。一是堅持民主集中制。建立了XX市民政局重要事項議事制度和黨組議事規則，健全了領導班子議事決策規則，局機關和局屬單位在重點項目建設、大額資金分配使用、人事安排等重大事項的決策上，嚴格執行民主集中制原則，實行集體研究決定，按照程序辦事，確保各項決策科學、民主、公平、公正。二是堅持決策的民主程序。在實施行政決策過程中，凡是涉及群眾切身利益的，或者與民政事業長遠發展緊密相關的重大決策，都要廣泛征詢管理相對人以及專家學者意見，召開分析論證會，并履行法律審查程序，確保決策的合法性和有效性（如提高居民最低生活保障標準、實施地名命名更名、社會團體登記、退役士兵安置改革方案等）。三是加強對決策效果的跟蹤檢驗評估，積極配合市政府法制辦提出相關規范性文件審改意見，落實決策責任追究制度，確保決策行為權責統一、責任落實。今年以來，由于我局認真執行行政決策程序，沒有發生違規違法決策行為。
（三）嚴格規范執法，提升依法行政水平
認真貫徹《行政許可法》、《行政處罰法》等法律法規，嚴格依照法定程序做好民非單位（社團）、優撫安置、城鄉低保、基層政權、社會事務管理等工作。落實行政審批許可事項“兩集中、兩到位”制度，積極推進社會組織登記管理和區劃地名許可等審批服務事項進市政務中心綜合窗口集中辦理，實行“一站式”服務，提高行政審批質量和效率。深入開展以提素質、樹形象、促發展為目標的創先爭優活動，加強對局系統行政執法人員行使職權和履行法定義務情況的評議考核，開展“首問辦結制”審批工作實施情況評估檢查，嚴格做到有責必問，有錯必糾。注重抓好了行政執法責任制的落實和任務分解工作，做到責任到人。按照市政府法制辦要求，對通過民政行政執法資格考試的人員，統一辦理了行政執法證，嚴格執行行政執法人員不良執法行為記分管理辦法，落實行政處罰自由裁量權具體實施標準。在各類社會組織注冊登記中，按照《行政許可法》和社會組織相關法規，嚴把“五關”:名稱關、人員關、場所關、章程關、資金關。嚴格規范登記審批程序。第二，建立執法聯動機制，加大對違法組織監察力度。我局根據社會組織成員單位的職能細化了分類管理，構建社會組織執法聯動協調機制，不斷與業務主管（指導）單位和宗教、公安、財政等相關職能部門密切配合，強化了部門協同監管，形成管理合力。不斷加大社會組織執法查處力度，與社會組織年檢、評估、專項治理等工作緊密結合，加大對違法違規社會組織和非法組織的執法查處力度，綜合運用教育、整改、處罰等措施，提高執法質量，堅決糾正問題社會組織帶病運行，對非法社會組織一經發現立即予以取締。
（四）加強教育宣傳，營造法治建設良好氛圍
做好普法工作是推進法治建設的基礎性工作，我們在倡導文明執法的過程中，堅持把執法與普法有機結合起來，通過普法，一方面組織開展領導干部法治思維和法治方式系列學習，提高廣大職工群眾的法制和自我維權意識。另一方面對執法人員實施社會監督，從而有效杜絕“不懂法、不用法、濫用法”的問題。具體來講：一是積極組織法律知識測試活動和參加民政執法培訓，提高機關干部尤其是行政執法人員綜合素質。二是堅持自學和集中學習相結合，根據各科室和全局工作重點，每月組織一次全體干部職工學習民政法律法規，進一步明確法定職責、法定程序、法定權限、執法時限、執法形式等程序性要素，確保依法行政行為規范。三是廣泛利用媒體進行宣傳，在《銅陵日報》、廣播電視臺、《銅陵民政》和民政網站、銅陵普法網、民政大樓大廳宣傳欄等大力宣傳有關民政法律法規和政策規定，公開民政業務的辦事程序等。四是切實加強政府信息公開。健全完善了政府信息公開機構，局辦公室、人事和法制科牽頭負責，各科室積極配合，認真做好政府信息公開工作，進一步完善了《市民政局政府信息公開制度》，出臺了《市民政局關于印發政務微博信息發布實施方案的通知》，進一步明確了政府信息公開工作人員工作職責，制定了市民政局政府信息公開指南和目錄，將辦事權限、辦事依據、辦事條件、辦事程序、辦事時限、辦事結果、辦事紀律、投訴渠道等向社會公開。五是緊緊結合民政工作實際進行宣傳。圍繞中心工作，結合社區建設、居委會換屆、社會組織管理、防災減災、退役安置、社會事務管理和民生工程政策，舉辦專題培訓和宣傳、發放宣傳資料、標語等，廣泛宣傳相關法律法規，促進了民政依法行政工作，規范了管理服務。
（五）完善政策體系，加強規范性文件制定
堅持以改善民生、服務社會為使命，注意緊密圍繞市委、市政府的中心工作和省廳的有關要求，積極做好民政規范性文件制定工作。去年，提請市委市政府制定出臺了《XX市城市社區居民自治工作規范》、《關于進一步加強村級民主監督工作的實施意見》、《政府購買社會服務監督管理暫行辦法》、《XX市地名規劃 (20xx-20xx)》、《XX市人民政府辦公室關于加強養老服務機構管理工作的意見》等9個規范性文件，使我市地方性的民政規范性文件政策體系逐步健全完善。同時，我局十分重視規范性文件實施效果評估工作，按照市政府辦公室《關于開展規范性文件實施評估工作的通知》要求，對涉及民政工作近年來實施的規范性文件進行效果評估，并將“評估報告”上報了市政府法制辦。
（六）強化行政監督，穩妥處理基層矛盾爭議
民政工作與群眾利益密切相關，民政工作的好壞直接影響黨和政府在群眾心目中的形象；民政工作面廣，民政服務對象迫切需要政策咨詢和公開、公正、科學的政策幫助，為滿足他們的要求和愿望，更好地落實民政民生，全方位地做好民政工作，我局堅持做到以下幾點，推進行政監督。一是全面實施政府信息公開條例，完善政府信息主動公開和依申請公開機制，通過民政局網站首頁鏈接政府信息公開網，并公開民政政策法規、部門動態等各類事項。二是實行規范性文件制定前置審查和備案審查制度，保證制定的惠民政策公平、公正，具有可操作性；建立規范性文件定期清理制度，避免形成不必要的誤解。三是重視行政復議工作，把行政復議納入辦公室的職責。四是主動監督并自覺接受監督。在主動監督方面，圍繞民政工作重點，我局每年都開展重點執法監察活動，對專項資金開展檢查監督，在行政審批過程中，加強業務指導，開展對縣區民政局的監督，全年未發生舉報投訴案件。在自覺接受監督方面，充分利用民政局網站和“行風熱線”、“民政微訪談”和 “民生訪談互動”等平臺，不僅及時答復問題、解疑釋惑，而且主動接受社會和民政服務對象的監督，在政府信息公開中，公布了各科室的電話，接受咨詢和監督。人大、政協、新聞媒體的依法監督，我們更加重視，一旦發現問題，及時整改并實施責任追究。通過加強監督工作，各級民政部門民政法規得到落實，社會管理得到加強，服務意識得到增強。按照《行政復議法實施條例》和上級有關部門關于建立健全行政爭議解決機制的要求，制定了《市民政局行政復議暫行辦法》，明確了民政部門行政復議受理渠道，引導民政服務對象依法通過行政復議渠道解決行政爭議，力爭把行政爭議化解在基層、化解在初發階段、化解在行政程序中。同時，民管、救助、優撫、安置、勘界等工作可能引發行政復議或者行政爭議的業務科室工作人員，專題組織學習《國務院信訪條例》、《行政復議法》及《行政復議法實施條例》、《行政處罰法》等法律法規，建立信訪值班制度，安排專人負責接待群眾來信來訪，認真做好信訪群眾的政策解答和說服教育工作，及時排查和化解矛盾糾紛。
二、存在的主要問題和今后打算
回顧我局依法行政工作的開展，雖然取得了一些成績，但也存在一些問題。一是少數同志對依法行政工作的重要性缺乏足夠認識；二是部分群眾對民政政策法規認識還不高；三是民政執法隊伍的整體素質還需要進一步提高等。依法行政工作是一項長期性的工作，在今后工作中，我們將進一步提高全面推進民政依法行政重要性和迫切性的認識，增強依法行政的自覺性，堅持依法行政與轉變職能、轉變工作方式相結合，與建立和完善民政工作的運行機制相結合，把依法行政落實到民政工作的各項業務和各個環節中去，建立一個辦事高效、運作協調、行為規范的行政管理體制，為推進法制建設、構建“和諧民政”“幸福銅陵”作出應有的貢獻。
個人自查報告 篇5市住建局嚴格按照市紀委、市監察局相關要求，在局系統深入開展轉作風、提效能活動，以改善工作作風、提升行政效能為目標，進一步轉變思想觀念，提高辦事效率，打造規范、高效、優質、透明政務環境。根據活動要求，我局在廣泛征求社會各界意見建議的基礎上，深入查找思想觀念、環境優化、效能建設、工作作風等方面存在的問題，努力為全市經濟又好又快發展作出應有的貢獻。現將現將自查
報告匯報如下：
一、查思想，加強組織領導，為活動開展提供保障
一是加強組織領導。成立市住房和城鄉建設局轉作風、提效能活動領導小組，由局長張杰同志任組長，分管副局長為副組長，領導小組下設辦公室，實施組織領導和監督檢查工作，其他科室為積極協調配合，形成工作合力，切實將各項工作任務進行分解落實。局屬各單位分別按要求成立領導小組及其辦公室，加強領導，明確責任，強化措施，將各項工作任務落到實處。
二是及早動員部署。及時召開市住房城鄉建設局系統轉作風、提效能活動動員大會，對活動進行動員部署，制定實施了《市住房城鄉建設局轉作風、提效能活動實施方案。全系統按照要求層層召開動員會，安排部署本單位的轉作風、提效能活動工作，深入學習轉作風、提效能活動的目的、意義、目標任務，增強搞好活動的積極性、主動性和自覺性。并把這項工作作為推動各項業務工作開展和加強行風政風建設的一個最佳切入點，作為全年工作的一個重點，具體、深入、扎實、科學地抓好落實。
二、抓關鍵，攻重點，推進行政服務標準化建設
(一)規范行政權力運行。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發辦、質監站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執法部門的職責范圍進一步梳理、細化，編制權力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受群眾監督。規范和整頓執法隊伍。對從事執法、管理的人員雇傭情況進行清理規范，不具備執法資格的臨時雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費等工作;對具備上述執法資格的工作人員，要定期進行進行教育培訓，提高綜合素質和工作水平，盡量減少和避免工作失誤。
(二)實行和諧執法。
一是規范行政檢查行為，推行綜合檢查制度。在建筑施工(含裝飾裝修)市場、房地產開發市場、公用事業市場等行業執法檢查時，能夠合并檢查的，如安全、質量、資質、資金、驗收等活動，實行合并檢查，由住建局分管負責人或委托有關負責人協調組織，并按照有關要求及時進行備案，盡量減少對企業的干擾。被檢企業能夠說明情況即可，不一定要主要負責人出面接待匯報。
二是進一步推進公示制度，做到行政執法透明化。重要的行政執法活動或項目，如房地產開發，實行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執法活動，也要采取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民群眾的知情權。三是限制和規范自由裁量權，降低處罰標準。除嚴重違反城市規劃和嚴重影響公共安全的行為外，實行初犯不罰，和罰就底線原則，能夠通過責令停止違法行為、批評教育起到作用的，一般不采用罰款、強制執行等執法形式。四是服務性收費實行降低或就低原則。要推廣市房管局將測繪費、服務業擔保費降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對人和服務對象減輕經濟負擔。
(三)推行一條龍服務。在深化和完善集中行政審批服務方面，一是嚴格實施《市建委行政許可行政事業性收費管理規定》，繼續堅持四個一和七個公開辦事制度。即一個窗口對外、一個公章審批、一條龍服務、一站式辦理、行政審批服務事項的項目名稱、法定依據、責任單位與聯系方式、辦理程序、辦理時限、辦理條件、收費依據與標準全部公開，給予行政審批辦公室和窗口充分授權，一般簡單的批件，在窗口即時辦結。二是縮短辦事時限。按照市里統一要求審批時限全部壓縮至法定時限的50%以內，涉及棚戶區改造的項目，建立綠化通道，辦理時間壓縮70%。三是進一步嚴肅審批紀律，強化監督，嚴格審批程序，實行內部封閉運行，禁止任何形式的體外循環，對故意使當事人兩頭跑的，嚴肅追究其責任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實行網上審批，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過互聯網即可完成審批事項，大力提高行政效能。
(四)完善監督投訴平臺。充分發揮12319熱線作用，繼續與市長公開電話和創建文明城市熱線聯動，把該熱線真正辦成城鄉建設執法服務110和調度中心，集中解決老百姓熱點、難點、焦點問題。完善和強化五個工作機制：一是低門檻受理機制，二是閉路式辦結機制。
(五)提高公用服務水平。在城市供水、供熱、燃氣方面，實行熱線24小時值班，及時處置群眾反映的問題;大力增設收費和其他服務網點;根據本單位工作特點和工作實際，以及人民群眾需求，開展多種形式的主題服務活動，增設服務項目，滿足群眾的多樣需求。
(六)提高行政效能。實行公開承諾，在機關內部大力推行立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好的工作理念，全面推行政務公開，積極實行服務承諾。建立投訴受理臺賬，對投訴人姓名、聯系電話、受理時間、承辦人(單位、科室)、辦理結果、投訴人意見(簽字)認真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復。認真落實并不斷充實完善崗位負責制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、ab角對換制等制度，同時，在窗口推行延時服務制度。
三、深自查、抓整改，確保活動取得實效
通過重點對具有行政許可、檢查執法、收費處罰以及為民服務等職能的重點科室、崗位，針對工作作風、行政效能等方面查找問題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進一步推進以下工作。
一是優化審批、規范執法。抓好《行政許可法》和《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳貫徹，認真做好行政許可項目和非行政許可項目的清理工作，減少審批環節，壓縮審批時間，提高審批效率。扎實開展建設工程領域專項治理活動、建筑市場執法秩序、墻改與建筑節能執法檢查，提高服務效率和質量，做到依法行政、文明執法、熱情服務。推行星級管理，提升全系統服務水平。積極開展行風評議活動，爭取行評工作再上新臺階。
二是繼續深入查找問題。采取問卷調查、走訪、座談等形式，廣泛征求同級相關部門、管理相對人、服務對象對黨風廉政和作風建設方面的意見和建議，加強社會監督和輿論監督。強化建設領域專項監督檢查，積極探索加強監督棚戶區改造、新城建設、農房建設、節能改造等工作的有效途徑和方式方法，采取綜合執法、專項檢查、重點抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項目招投標、許可證審批、工程質量和竣工驗收等重要環節，提前介入、全程參與資金投向、開工程序和管理，打造陽光工程、廉政工程和安全工程。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。
三是強化完善行業監管體系。加強項目建設程序的監管，嚴格執行市場準入、施工許可等制度，著力解決違規審批、未批先建等問題，實行建筑市場管理和施工現場管理的兩場聯動，加強工程建設全過程管理，確保工程項目審批和建設依法實施。加強招投標活動監管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實各專業部門組建的專業工程評標專家庫，組建跨行業、跨區(市)的綜合性評標專家庫，實現全市工程建設類評標專家資源的共享，保證評標工作客觀公正，嚴肅查處領導干部干預和插手建設工程招投標等違法違規行為。加強工程質量安全監管，著力解決工程建設實施和質量管理中的標后監管薄弱、轉包和違法分包、不認真履行施工監管責任、建設質量低劣、安全生產責任不落實等問題，嚴肅追究相關領導和工作人員的責任。
個人自查報告 篇6作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的'大問題。為了更進一步地做好本職工作，我進行了深刻的自我檢查：
一、做的比較好的方面
1、我能夠做到熱愛本職工作，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。
3、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。
二、存在的問題
1、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
2、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
三、根源分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。
四、努力方向：
1、加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。
通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
個人自查報告 篇7理財業務自查評估報告自查內容：
1、 機構與人員準入是否合規；包括授權，工作場所，崗 位設置，人員素質及培訓等是否合規。
2、 經辦個人理財業務是否合規。
（1） 理財類交易賬戶處理流程。
（2） 是否對購買理財產品的客戶進行告知風險存在性， 在客戶購買理財產品時簽署相關產品說明書等配套協議是否親筆簽名確認。
（3） 客戶本人親筆簽字確認的風險調查問卷是否隨理財 產品檔案永久保存，客戶購買理財產品情況和問卷調查結果是否相同。
（4） 留存客戶資料檔案中有無漏打《個人理財業務交易 表》和《個人理財業務確認表》現象。
（5） 理財檔案資料中客戶必填寫的風險評估表有無描寫 風險評估語句，協議書和產品說明書中填寫是否規范。
（6） 網點是否及時張貼產品新資類公告。 整改措施：
1、 在經辦個人理財業務時，沒有對客戶進行充分告知 理財產品的風險存在性，且沒有向客戶詳細介紹理 財產品這項業務，原因：理財經理對理財產品了解不夠透徹。
2、 理財檔案資料中無產品說明書，培訓員工對今后客 戶購買的理財產品需附加說明書，使理財產品檔案資料合規齊全。
3、 理財檔案資料中客戶必填寫的風險評估表，只對客 戶的風險承受能力進行了測評。沒有描寫風險評估語句，聯系客戶并要求客戶補寫風險
評估語句。
4、 網點未做到及時張貼產品說明書，宣傳不到位，今 后加強宣傳力度，做好理財銷售工作，使我行理財產品業務有所突破。
個人自查報告 篇8我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師，我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學習依法執教
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、熱愛學生和諧發展
關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記—――從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。
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