環衛精細化管理方案

廠屬各部門:

為營造良好的辦公環境，全面提高我廠環境質量標準和衛生管理水平，進一步實施精細化管理和責任追究制度，結合本廠實際情況，特制定《中原甲醇廠》，現下發給你們。 望各部門接到通知后，認真組織學習，成立部門衛生管理小組，制訂部門內部衛生管理措施，做到屬地管理，包干包片，責任到人。 特此通知

附：《中原甲醇廠》

2017年8月30日

中原甲醇廠

第一條：衛生區清掃保潔作業的監管依據以《中原甲醇廠衛生管理規定及衛生、綠化責任區域劃分的通知》、《綠化帶責任區域管理考核辦法》為標準。

第二條：清掃范圍

廠區道路、隔離帶、道沿、綠地及路段設置的垃圾箱等環衛設施的管理及周圍的衛生。

第三條：清掃保潔質量標準

（一）道路實行全天保潔，達到“四不”、“四凈”的標準。即：不見積水、積冰；不見廢棄物；不漏掃、漏堆；不向暗溝、花池、綠地等處清掃（倒）垃圾污物。路面凈；道沿凈；墻根凈；垃圾箱凈。

（二）所清掃的垃圾不得隨意傾倒，必須傾倒在指定的垃圾箱。

（三）路段內垃圾箱垃圾的清掏、清運管護必須責任到人。

第四條：道路清掃保潔時間

一天二次，早上8：00-9：00；下午2：00-3：00

第五條：道路清掃保潔作業要求

（一）清掃保潔作業質量符合規定標準。

（二）嚴格執行清掃保潔作業時間。

（三）每班清掃時必須清理區域內垃圾箱內外的垃圾污物。

（四）不得將垃圾、樹葉、泥沙掃入下水道、收水口內。

（五）保潔工作中不得串崗、離崗。

第六條：衛生區責任人職責

（一）以衛生區、綠化區為標準，各部門要成立自己的衛生監管小組，分片包干，責任到人，全面提衛生區和綠化區保潔質量。

（二）廠衛生檢查小組定期或不定期對各部門衛生區及綠化區進行巡回督導檢查，發現問題及時處理，責任追究到人。

（三）對檢查、抽查中發現的問題（包括衛生死角），檢查組將在最短時間通知所屬部門衛生負責人，處理完畢后，部門衛生負責人應及時向廠衛生檢查組反饋處理結果。

(四) 檢查小組必須對檢查情況和發現的問題及時處理并做好記錄。

第七條：清掃保潔責任追究與處罰標準

各部門要實行目標責任連帶制，以組長為責任人進行責任追究。在規定的期限內每一次未按時完成的，給予警告。第二次仍未完成的給予通報批評并給予經濟罰款。各部門可根據查出的問題按獎懲辦法進行獎罰，獎罰款項不得截留，當月兌現。

（一）清掃保潔達不到“四不”、“四凈”的每項罰款每項扣0.2分。

（二）不按指定的地點隨意傾倒垃圾，扣0.2分。

（三）廠區內亂丟廢棄物的，扣0.2分。

（四）現場垃圾箱清掏不及時造成廢棄物外露、或垃圾箱損壞不及時申報更換的扣0.2分。

（五）部門檢查記錄不全或無檢查記錄的扣0.5分。

（六）檢查發現問題，當場糾正后不及時整改的加應加倍處罰。

第八條：本辦法自二0一0年九月一日起開始執行。

環衛精細化管理方案 [篇2]

校園環境衛生整治專項活動實施方案 按照縣局關于開展校園環境衛生精細化管理活動的通知，我校高度重視此項活動，特召開校委會會議和全體教師會議進行文件的學習與衛生整治工作安排。在大家共同努力的情況下，開展了有序，精細化的環境衛生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習。

一、成立衛生精細化管理工作領導小組

組長：李洪浪

副組長：師尊誓 趙孝杰 李 欣

組員：劉錦洲 吳光波 劉學東 高在明 張 沖各班班主任各部室管理員

二、工作要點

1、修訂校園衛生標準，細化標準，提升操作性，明確獎懲制度。校園衛生堅持兩掃兩次檢查。學生自主管理委員會衛生部依據評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結果作好記錄，并在公示。

2、對衛生死角，不平整的空地進行整治。清理衛生死角，平整不規范空地并植樹種草。3月份共植樹330棵，種草5畝。樹木草坪責任到班，分塊管理，確保成活率。

3、建立清潔工具自由館，把各班的清潔工具集中，規范，歸類管理，避免了各班清潔工具亂擺亂放的情況。

4、每周一進行全校性衛生大檢查，并評比衛生等級，不合格的

班級，部室給與通報批評并亮黃牌，并限期整改。

三、工作思路及措施

（一）、積極宣傳動員

學校召開了全體教職工開展城鄉環境衛生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議，及時傳達了上級重要指示，提高對開展城鄉環境衛生整治工作重要性的認識，結合學校實際部署了“校園環境衛生精細化管理”工作任務，動員全體教職工積極參與。

（二）加強領導，完善清潔衛生保障制度

1、成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負責人和全體班主任為成員的環境衛生綜合整治工作領導小組，全面負責學校的清潔衛生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區，時刻把清潔衛生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。

2、學校進一步建立健全清潔衛生管理制度。一是實行清潔衛生責任區制度。根據各年級學生特點，分區域、分班級包管校園衛生責任區，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的`清潔衛生制度。二是實行每天清潔衛生保潔制度。各班設立學生自管會衛生部在課間時都安排3-5人加強巡視，對各自班級清潔責任區實施保潔。三是實行清潔衛生檢查評比制度。學校加大清潔衛生評比分值在每期“先進班集體”評選中的權重，將清潔衛生的評比結果與班主任工作

考核和獎懲掛鉤，大力增強班主任工作責任感、積極性；四是實行清潔衛生曝光制度。學校開辟校園衛生專欄，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。

（三）強化教育，促進良好行為習慣養成

思想靠教育，行為靠養成。學校充分發揮宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、發放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“愛清潔、講衛生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發揮的行動；要求學生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內垃圾等；在學生當中不定期進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，促進學生樹立“講衛生光榮，不講衛生恥辱”的新風尚和樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操，

（四）創新載體，開展豐富多彩的師生活動

1、成立小記者廣播站。每天負責收集師生中愛清潔講衛生的典型人物與事例，及時廣播進行正面宣傳，樹立榜樣。

2、開展“擦亮渭中，美化校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學生的衛生知識教育、課外閱讀衛生知識書籍、校內外參加的衛生實踐活動等，組織學生撰寫活動征文，學校進行評比表彰，從而提升學生熱愛勞動、講究衛生、愛綠護綠意識。

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