神奇教室小學作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的神奇教室小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。
那時候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺上還有一排小花。這么舒適的教室，還有誰會辜負老師期望，不用心聽課呢？
當你進入教室時，廣播里會傳來聲音：“同學們，早上好”。接下來，各種各樣的公式將伴隨耳邊，一直持續到早讀鈴聲響起時才停下。
上課時，投影儀會根據老師講課的需要自動顯示圖片和文字。上歷史課時，還能利用動畫的形式讓同學們記住某個歷史人物和時間，能手把手教出好學生。
那是課桌海鷗感應功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個按鈕，就可以關住了。
那時候的課桌還會有感應功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個按鈕，就可以關住了。
下課時，有專門放運動器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱，柜子就可以把需要的器材自動輸出。運動完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動歸位。閱覽室也可以自動借書，輸入歸還的日期和書名，就可以借走了。
其他的我就不說了，這個教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來吧。
神奇教室小學作文2教室是一個搖欄，是你心靈的港灣，教室是一塊草原，是你奔跑的舞臺，教室是一縷陽光，是你心中的希望……
每個人心中都會有一個永遠不可磨滅的地方，那就是教室，在這個地方孕育了許多生命的智慧。以前的教室只有一塊黑板，許多槕椅，現在的教室一個投影儀幾個空調，幾塊黑板，幾塊展板和一個圖書柜。現在的教室不說十全十美，也比以前好了許多，在這樣的環境下學習已經很好了。可人類一直在進步，那么以后的教室有什么哪？一個多功能投影儀，可以將座位隨意移動。可以把題目傳到學生面前。可以將聲音傳到學生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。學生們帶著高科技頭套老師傳的題，想的過程答案老師都可以看到。查資料題目想一下就可以查到，還可以叫講解。讀書想聽就聽，想看就看，想聽就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一頁就下一頁，還有記錄，下次看就不會看復了。桌椅想高就高，想低就低。空調根據多數人的想法，調節溫度。地板也可以調整溫度，還可以立刻變干。空氣凈化器可以測出教室的空氣質量并算出幾分鐘可以變成綠色空氣。
教室是一個偉大的方！是一個神圣的地方！
神奇教室小學作文3未來的教室，你想怎么創造呢？先看看我是怎么創造的吧。
首先我創造的校門口有個機器保安，站到保安面前它會自動搜索是否為本學校學生，用來保障學校的門禁安全。學校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學同時出入。
之后來看看我們的教室吧，班里有多少個同學，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無敵的，窗戶根據外邊的天氣來設置開關，天熱了就自動打開，冷了就自動關上。課桌上有三個按鈕，分別是藍色、紅色、綠色，點藍色是課堂上學習的東西可以用來溫習，紅色是回收，綠色可以自動修改作業。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時間。圖書角本來是沒有書的，說一下書名，它就可以出現在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會隨著司機的樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學們每天都有愉悅的心情來學習。
這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進步，我創造的神奇教室也會慢慢實現的。
神奇教室小學作文4萬物都在變化，就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信，我帶你們去看看吧！
首先，當我們來到教室門口，門前的識別儀器將自動識別出你的個人信息，例如：你的個人照片、姓名、聯系方式、學號等。走進教室，教室會根據外面的天氣狀況，開啟相應模式，例如：晴天將自動打開門窗；下雨天會自動把門窗關閉，并且教室內部都自帶恒溫模式，讓我們永遠感覺四季如春。當各科老師來上課時，老師們只需對著感應器講課，便自動出現相關內容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時，教室就會幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺特別美妙；當老師給我們講宇宙時，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……
隨著“叮鈴鈴"放學鈴聲響了，當所有學生走出教室后，教室里的桌椅就會自動隱藏，里面立刻自動改換為放學模式，自動清潔門窗，自動打掃衛生，自動關閉門窗等……
另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學生家長只需在電腦或手機上搜索學校名、班級，便可以看到我們在教室的一舉一動。這樣，便于我們的家長及時了解到我們的學習狀況，對我們的行蹤也十分放心。
這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現在開始我要好好學習，努力讓它變成現實！
神奇教室小學作文5在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學習的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。
神奇的教室，它可以幫助你學習。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講臺前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！
神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當然也能認識這些字了。噢，那是什么，像一個個音符，原來是一個個數字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學習的資料，我們上課不用帶任何學習資料和教學課本了，里面有你想要的一切。當放學了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發你的智力，讓你更聰明。
神奇是的教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉到這個班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。
教師點評：孩子的整體結構很合理，雖然字數不多，但是讀后給人“簡單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學習功能到黑板再到桌子，層次分明并且有側重點的寫神奇的桌子，詳略得當。所以在點評時側重了一個科幻的開頭，使文章更加吸引讀者。
神奇教室小學作文620年后，我成了一名建筑設計師。隨著高科技的快速發展，我設計出了一種新型的高科技教室。
這間教室制作時用的材料非常特殊，窗戶也是用特殊的材料制作的。夏天的時候，天氣很熱，陽光也很刺眼。但是教室里的陽光，不但不刺眼，不熱，而且還很涼爽。這全是這扇窗戶的功勞。這扇窗戶不僅會遮掩陽光，還會把陽光轉化為能源，像空調一樣吹出涼爽的風。當然到了那時候，黑板也會下崗。那么你一定會問：黑板沒有了，老師怎么講題講課呢？不用擔心，到那時候，老師就會用電子黑板給同學們講題講課。這樣就可以節省資源，也可以減少粉筆沫造成的污染。
當然，還有最神奇的桌椅了。無論是桌子還是椅子，都有幾種不同的功能。下課時，椅子就會變得像沙發一樣柔軟，還會播出你喜歡的歌聽。到了上課的時候，椅子就會變回原來的樣子。如果你在上課時說話或做小動作，那么你不僅會被桌子上的無死角攝像頭拍下來，而且椅子也會不停的搖晃，提醒你。
這間高科技教室有還有很多功能我還沒有介紹呢！即使我介紹三天三夜也介紹不完。同學們你們期待這樣的教室嗎？
神奇教室小學作文7我想讓未來的神奇教室變得非常方便智能。上課時，老師說:“請同學們把語文書翻到第六十九頁。”只見老師話音剛落，老師的講桌和同學們的課桌自動拿出語文書，并翻到六十九頁。
下課了，同學們有的去衛生間上廁所，有的在喝水，還有的在完成老師布置的課下作業，老師也回辦公室去批改昨天的家庭作業。這時上課鈴聲響了，同學們排隊進入教室，這時候，第一名進來的同學只要坐在第一個課桌上，第一個課桌就立刻滑到第一名同學原來的座位上，第二名也一樣，以此類推，很快同學們就坐的整整齊齊。
快放學了，老師說我們現在開始排座位，老師的講桌上投出一束光，上面出現了全班的方位圖。老師點擊座位方案，然后點擊方案第四十七。每位同學的.課桌就自動調整為方案第四十七顯示的位置上！
終于放學了，老師回到辦公室批改作業，只看見老師剛把作業放到辦公桌上，辦公桌就長出了兩只手，一只手飛快地拿起第一本作業，并翻到昨天的作業上，另一只手拿起紅筆刷刷的劃對勾，不時寫點評語或者橫線和圓圈，不到15分鐘高高的一大堆作業就都給批改完了。
一天，教室外的天氣熱的都超過了35°C，可是在我們的神奇教室卻一直保持在26°C恒溫狀態。
這就是我想象出來的神奇教室，我希望每個國家，每個城市，每個學校都能夠有這樣的神奇教室，這樣老師就不用再那么辛苦的給我們調換位置和批改作業啦！
神奇教室小學作文8高科技實在太發達了，未來的教室也變樣了，變成了一間間神奇的教室。
神奇教室的屋頂是智能動感屋頂，可根據天氣變化自動開合，變化背景。陽光明媚的天氣自動打開，背景窗紗變換成鳥語花香的園林，同學們如同置身于大自然，身心快、輕松快樂的學習；陰雨天氣，屋頂自動閉合，背景窗紗變換成蒼翠的竹林，我們仿佛在水簾仙宮中讀書。夏天，屋頂自動調溫，微風習習；冬天，屋頂收集太陽能，暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了！
神奇教室的墻壁是隔音恒溫墻，能夠阻隔外界所有的干擾，給我們創造出更安靜的學習環境。
神奇教室的講臺安裝有自動音控裝置，老師不用像以前那樣辛苦，教室前后都能聽到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動，如果你上課沒有認真聽講，他會帶著老師一起滑到你身邊，讓你不得不認真聽講。
教室的黑板安裝有音頻接收器，老師的講課內容可自動板書，老師不用再吃粉筆灰了。
神奇教室的桌椅更是不可思議，如果你上課沒有坐直，椅子就會震動，提醒你坐好，桌子上有一個大屏幕，老師可以在那上面看到同學們的作業。
神奇教室還有許多神奇的地方，我就不一一說了，就等你去發現了。
這就是我理想中的教室，一個神奇的教室！
神奇教室小學作文9“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的太空。
這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的輔導。同學們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學或是每個小組。
差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應自動調節溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學么！？反正我愿意！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創新，會讓我們的明天更奇妙！
神奇教室小學作文10我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。
老師每天批改作業特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。
雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇跡。
神奇教室小學作文11我向往在天空中飛翔的感覺，每當看到小鳥翱翔于天際，我就會由衷羨慕。因此，我想發明一個會飛的教室，這樣就可以不抬頭也能看見天空中的小鳥了。
教學樓是在校園上空，天空上會飄下來幾朵云，每朵云上面都寫的有班級號，一至六年級依次排列在屬于自己的位置上。小學生來到學校時按順序到自己班的云朵上，云朵就會把他們送到自己的教室里。
教室里的桌椅也有神奇的功能。每張桌子上都有不同的功能按鈕，上面涂著不同的顏色，分別是:紅、黃、藍、綠這四種顏色。紅色可以準備上課時必備文具用品，黃色可以準備上課用的課本，藍色可以準備閱讀書，綠色可以把桌子上沒用的東西扔進自己準備的垃圾袋里。不僅如此，椅子還可以根據氣溫的變化來調節溫度，防止抵抗力弱的學生生病，真是物盡其用啊！
黑板上有兩個按鈕分別是:橙、紫這兩個顏色。橙色可以出現內容或圖畫等等，紫色可以把黑板擦的干干凈凈。教室里要是很臟，會有自動吸塵器來打掃。
這就是我設計的神奇的教室。
神奇教室小學作文12當我們每天背著沉重的書包來到學校，當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起頭，當老師站在黑板前啞著嗓子上課，多么辛苦呀！因此，我決定發明一個未來的教室。
我想讓我的教室變成一個既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室里的黑板可以飛起來，隨著老師的步伐可以游動到教室的任何地方，同時可以根據不同的需要變大和小，老師講完一個知識點之后，黑板會根據老師的指揮自動清零然后縮小；教室的桌子是會變形的，同學們來學校的上課的時候不用每天背著沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會自動的根據課程表擺出當節科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會顯示每節課的課本內容，旁邊會有幾個不同顏色的按鈕，每個按鈕都會發出不同的指令，當我們在學習中遇到困難時可以按下這些按鈕尋找幫助；教室的門是自動感應的，每當有人通過的時候都會自動打開然后再自動關上；每天放學的時候老師可以遙控教室里面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室里所有的桌椅都可以變形，并且自動整理。
怎么樣，我發明的這種教室很好吧？你想在這種教室里學習嗎？那就要好好學習，只有好好學習，我相信夢想一定能實現！加油！
神奇教室小學作文13我們未來的教室很神奇。比如老師不再用粉筆寫字了，而是把黑板換成了大型顯示屏。老師教學的內容都存在電腦里，上課時老師只要打開顯示屏就能講課了。學生也都有電腦，老師的課文內容都在電腦上顯示。同學們戴著耳機聽課，不受外界干擾。大家在電腦上完成作業，然后發給老師批改。老師把正確答案發到同學的電腦上。大家對答案改錯題。這樣能提高學習效率，也便于以后復習。
我們在打掃教室衛生時，不再用拖把、掃帚、抹布之類的工具，而是用吸塵器吸走垃圾，用電動清洗機來清洗桌椅。
我們將來用折疊桌椅學習，如果遇到壞天氣，我們可以將桌椅折疊起來，騰出空間在教室里玩，鍛煉身體，跳舞唱歌。
我們的教室還裝有彩色監控器，老師和家長可以通過網絡在手機和電腦上察看學生的學習情況，便于老師和家長的交流。有利于提高學生的注意力和學習質量，有利于教學水平的提高和創新。
我們的教室可以采用太陽能來照明和取暖，既環保又節能。教師的空氣調節采用自動送風，自動抽風，空氣凈化，保持室內空氣新鮮，溫度適中。使同學和老師都在環保、舒適的環境中學習。
總之，我希望未來神奇的教室，應該是高、大、上，高科技現代化。到那時學習會變得輕松愉快，同學和老師都會用健康的身體，在和諧的氣氛中學習。我期待神奇教室能夠早日實現。
神奇教室小學作文14我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們全班都到齊了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在干嘛。
還有我們的空調，老師一說開，空調就自動開了，老師一說關，空調就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的什么課，天花板上就會發出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發出流水的聲音，要是寫森林，就會發出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調高調低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現實！
神奇教室小學作文15今天晚上我做了一個夢，夢到我未來的教室，那個教室的設施跟現在的不一樣，讓我跟你說說吧。
教室的門前是一個指紋識別機，它里面保存著全班同學和老師的指紋，如果你想進去，就用手指按一下門，門就會自動打開，你進去后門就會自動關上。
教室里空空蕩蕩的沒有桌椅，墻上有一排花花綠綠的按鈕，不同的按鈕有不同的功能，藍色的按鈕是課桌椅按鈕，輕輕一按，桌椅就從地下升上來了，并且桌椅可以感知室內溫度，可以自動調節適合人體的溫度；黑色按鈕是播放動畫教學的按鈕，每節課都像看動畫片一樣，輕松的就能掌握所學的知識，看完動漫教學后，老師會根據同學們掌握情況講講重難點；橙色按鈕是食物按鈕，如果有同學餓了，機器人會送來豐富的食物；紅色按鈕是錄像按鈕，上課后，老師會把那節課的內容錄下來，放學后會把錄像發給家長，這樣回家還可以復習不會的內容，家長也能看到孩子在學校的表現，這些功能真是太神奇了。
“周依，快起床。”媽媽的叫喊聲打斷了我的美夢。那個教室的特點數也數不清，說也說不清，就不一一列舉了。
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