只為不負花樣年華八年級作文（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的踏遍泥濘聽見花開,只為不負花樣年華八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不要相信淚水，不要在乎別人的眼光，做最初的自己。我要駕馭過風的速度，我要超越閃電，我要逼近光的足跡，我要飛馳，我！從未輸。 ——獨白
想想那一刻，你是怎么對待它的。
你怎么了，為什么這一切都被你搞得那莫糟糕。告訴我，為什么，到底是為什么啊？難道你就這么想放棄，難道你想去復讀。呵呵，不可能的，醒醒吧，機會就那么一次。你說你喜歡高中，那你為什么還如此墮落，逃避一切，你究竟是怎么了。
親愛的自己，我希望你看清一切。城市不同于農村，你懂嗎？城里的讀書競爭有多大，你是知道的，一分就能拉下幾萬人，這次的會考，只有你自己心里知道，40分的滿分，你又拿了多少。你自己心里想想吧，自己的中考有多大的勝算，能必勝嗎，你能上高中嗎？
當初的你，誤打誤撞進入的重點班，可現在面臨分班，你能繼續留在哪嗎，不能，因為你什么都沒有，連最初的籌碼也輸掉了。這才是最真實的你嗎？回答我。
你不知道，我告訴你，你總是那么膽小，懦弱，無能，你能干什么，我知道你苦，你拼命，可你知道嗎，在你努力的同時，又有多少人比你更苛苦。
還記得嗎，初一來的時候是多么狼狽，當初你說過初二我一定不會在墮落了。可是你做到了沒，你忘了，你徹頭徹尾的敗了下去。你總是一筆帶過，一笑而之，可你想過后果嗎，你知道你以后將面臨的是什么，中考落榜，你明白嗎？
親愛的自己，你可能覺得這有些無稽之談，可這就是事實，不管你相信與否，都已成形，抹也抹不掉。一昧的選擇逃避是解決不了任何問題。
初二已經畫上句號，馬上你就是畢業班的學生，我是不知道你怎么想。如果真的已經不想高飛，就此沉淪吧，去那所謂的平行班，去爭那所謂的第一名。問問你自己，這真的是你想要的嗎？
當你聽到那一句“考不起就不要讀了，機會不是沒給過你”時，你心里到底是怎么想的，你還能沉得住嗎？難道你就要放棄了，是嗎？你也不要高中了，是嗎？為什么不在去試一試，難道這八年的努力就算了嗎？
既然已經站在了這個舞臺上，就說明你已經成功。難道這一點點打擊你就抗不住了，就要放棄，為什么不去冒這個險，為什么會害怕，墮落。驀然回首，只剩一年時間了，你會改變嗎，能夠逆襲嗎，能夠涅盤鳳凰欲火飛嗎？
最后我想對你說；
給自己的一個承諾，一個誓言，就這一次，破格的一次，為自己瘋一回。為什么別人可以承受，你卻不可以承受。為什么別人可以做到遠方室中的燈永遠亮著，你卻不能。為什么別人可以花開不敗，你卻只能自甘墮落。
遵從心聲走下去，不氣餒，不妥協，沒有什么能夠阻擋。處理問題，學會將一切看淡些，不愉快就忘記，不喜歡就當。。。，以后的路還長，沒有人可以陪你，終歸還是一個人走，如果現在就妥協了，未免太遜了一點。
只為不負花樣年華八年級作文 篇2錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。
愿你的青春不負年華，青春是美好的，是易逝的，更是珍貴的。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？
馬云是阿里巴巴集團董事局主席，更是阿里巴巴集團的創始人。馬云如今之所以能和他的創業團隊締造出中國互聯網史上最大的奇跡，是因為馬云能吃苦，不懼吃苦。他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個小時，從N年前的數據查到昨天，一點點地做著無比細致的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險一邊敲鍵盤，一邊環顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個上市項目，在3天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在3天之內從門外漢變成行家。正因為馬云是一個懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀。他辛勤工作的身影，他絕世的才華，他經得起歲月推敲的一切，他的青春可謂絲毫不負年華。
試想，如果馬云在奮斗的年代里選擇了安逸，在最能吃苦的時候選擇了享受，他會成為商界的傳奇人物嗎？他會成為每位正在奮斗的年輕人的榜樣嗎？他會被人們所熟知并贊頌嗎？我想不會，又或許根本沒人會知道馬云是誰。
命運是公平的，他從不青睞任何一個沒有目標，沒有追求，碌碌無為的人，也從不虧待任何一個不懼吃苦，努力付出的人。其實，每個人的青春都能不負年華，關鍵在于自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂自己的斗志；如果老天對你百般設障，請你更不要磨滅信心和向前奮斗的勇氣。當你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們早在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
無論你的青春精彩與否，請不要在最能吃苦，最有時間吃苦的時候選擇安逸，因為沒有人的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。
愿你的青春不負年華，帶著夢想奔向遠方，牽著歲月看那潮起潮落，云卷云舒。
只為不負花樣年華八年級作文 篇3慎獨擇路，不負年華，怕吃苦莫入此門，圖安逸另尋別路。——題記
我們都曾在選擇中掙扎過，因怕做錯選擇而驚慌失措，束手無策。它的存在像地獄和天堂，黑暗和光明，像棋局一樣，走錯一步，滿盤皆輸。然而，棋局萬變，漫漫人生難免舉棋不定，每一步都需要深思熟慮，獨自抉擇。關鍵之所在便是我們在人生路面前做到慎和獨，時光便不會辜負你的努力！
（一）慎擇其路，必成其事
慎，即是小心謹慎，人生道路千萬條，但一個人只能選擇其中的一條，必須慎重。倘若一個人以謹慎和耐心來約束自己，在時機和事態的發展同他的行事方式相契合的時候，他就能夠取得成功。然而，倘若時機和事態有了什么變化，而他卻沒有及時調整自己的行事方式，他必然會遭到毀滅。但是，我們往往不夠謹慎周到，不知道怎樣讓自己適應這種變化。這既是天性使然，也是因為過去的某種方式讓自己受過益，以至于我們無法說服自己放棄這種方式。所以，謹慎并非優柔寡斷。
然而，謹慎確定自己的人生方向也固然重要。人必須有一個正確的方向。無論你多么意氣風發，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，你就會在岔路口過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，就會走上彎路甚至不歸路。
所以然，謹慎是人生的格言。諸事能考慮周到，則辦事無不順利，而幸運生焉；若醉生夢死，貪圖享樂，糊里糊涂，做任何選擇都是錯誤，而禍患隨之。諸葛亮一生惟謹慎，故能運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。
（二）獨擇其路，無怨無悔
獨，即是獨立思考，獨立行事，人生道路的選擇，不要隨波逐流，而要經過自己的思考，做出獨立自主的選擇。思考者巴金，用他的筆和他的聲音，貢獻出了由血與淚凝聚、由心與思錘煉而成的真知灼見。
20世紀中最有影響的偉大人物之一愛因斯坦也認為，人應該成為獨立行為和獨立思考的個人。愛因斯坦本人就具有獨立思考和獨立選擇的好習慣，所以他選對了自己的人生之路，并全力以赴。
美國詩人羅伯特·弗羅斯特沒有跟隨朋友的腳步而是自己選擇了一條人跡稀少、布滿荊棘的道路，選擇了不會帶來豐富物質的寫詩生活，經歷重重疊難，用自己的選擇改變了他的命運。
獨立思考獨立選擇自己的人生路就是對自己的負責，就是無怨無悔為其路
（三）棄其遺憾，奮發向前
做到了慎獨擇路，其余的就是全力以赴。實現目標的道路絕不是坦途。它總是呈現出一條波浪線，有起也有落。人生道路正因為曲折坎坷才會美麗，平坦的大道會少了很多風景。人生只能在路上，夢想只能在前方，無論怎樣回頭，無論怎樣不舍，也不能拾回舊時光；逆境，它讓我們變得更堅強。只要你還沒有被逼過，那你的潛力就有可能被埋沒；人總是在遭遇一次重創之后，你才會幡然醒悟，重新認識自己的堅強和隱忍。
破釜沉舟的人是最傻的，任何時候都要記得給自己留一條生路。既然選擇了要走的路，就堅持下去，全力以赴，勇往直前，就一定能掌握自己的前途和命運。
總之，做到慎獨擇路，而后一往直前，青春便不負你我！
只為不負花樣年華八年級作文 篇4在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。
題記
材料中“美好年華做好自己”是選擇一種人生態度，“美好自己就是美好了年華”是選擇后的結果；“年華美好了你”是我們生活的時代背景，“你美好了年華”是我們對時代的貢獻。青春人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機萌發，朝氣蓬勃；因此，青春時的人生態度意味著進取，美好的青春時代更需要以充沛的精力去追夢，去創造未來。
對待年華的態度本質是一種對生命的理解。儒家認為生命“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；道家認為生命需要“淡泊寧靜”；佛家認為生命輪回，積善因果。其實，生命是自我價值和社會價值的統一。生活中很多青年不能真正理解生命的意義，精神不暢、漠視生命；甚至狹隘的片面的看問題，導致不能確立自己的人生目標，無法承擔家庭責任，何談社會貢獻價值明晰生命內涵，直指危害
年華共我，勤奮追夢。美好年華，只有勤奮追夢才能做美好的自己。馬爾克斯說：“平庸將你的心靈烘干到沒有一絲水分，榮光才會撥動你心靈最深處的弦。”黑格爾說：“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望。”李白說：“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。”，青春的我們，沒有“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的悵惘，有的是“誰怕，一蓑煙雨任平生”的勤奮追夢。少年蘇軾以范滂為榜樣，不怕犧牲自己，堅持正義，榮耀千年。如果我們在美好的年華里像王安石筆下仲永一樣，放棄自我，可能泯然眾人。因此，在美好的青春年華里，勤奮追夢，不懼挫折，不負平生。
正反對比，假設因果
美好自己，美好年華。生命一場單程票的旅行，因此我們敬畏生命，珍惜生命，善待自我，善待他人。青春的我們“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”青春的我們“會當凌絕頂，一覽眾山小”。青年魯迅在日本仙臺學醫時期，經歷幻燈片事件后，反思民族性中的看客心理，進而棄醫從文，文藝救國，美好自己，美好年華。與此相反的是，面對當今歌星、網紅的豐厚的物質收入，很多青年喪失了判斷一個人的價值的標準為社會貢獻的多少，無法在美好自己，更無法美好年華。
美好年華，浩然情懷。青春的我們需要“一點浩然氣，千里浩然風。”雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”浩然情懷首先感恩父母，報得三春暉。浩然情懷其次心憂天下，擁有家國情懷。袁隆平為國奉獻一生的浩然情懷，讓他不僅獲得了首屆國家最高科技獎證書和500萬元的高額獎金；更有“雜交水稻之父的美譽。黃旭華隱“功”埋名三十載，終生報國不言悔，更是浩然家國情懷的具體體現。有的人如蜉蝣般存活于這世上，百無聊賴，生命已失去意義；有的人更是活得像行尸走肉，雖生猶死。讓我們的青春美好年華，擁有浩然情懷，為家承擔責任，為國實現人生價值。
青春作伴，年華似水。電影《勇敢的心》說“每個人都會死，但并非每個人都真正經過。”就像每個人都年輕過，但并非每個人都擁有青春一樣。不負青春，不負年華。
只為不負花樣年華八年級作文 篇5生活如同一杯咖啡，先苦后甜，只有細細品味，才會品味出生活的樂趣。
黑夜籠罩著大地，天空黑蒙蒙的一片，看不見星星的蹤影，只留我孤單的坐在書桌前。我爬在桌子上，腦袋歪向一邊，直愣愣的盯著面對記事本上密密麻麻的作業和散落在一旁的一張張試卷，“唉！”我哀嘆了一聲，我不明白為什么學校每天都要留這么多作業？每天都讓我在作業中度過一天的時光。算了，還是不要想那么多了，我打起精神開始寫作業。這是響起了推門聲，回頭一看是媽媽，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的咖啡邊走邊為我吹走熱氣，媽媽疼惜的對我說：“喝杯咖啡吧，提提神……”
望著熱氣騰騰的咖啡，心中油然而生出些酸楚，端起咖啡喝了一口，感覺暖意從嘴一直蔓延全身，但同時有感覺到苦苦的味道。放進幾塊糖，嘗一嘗，感覺甜甜的。想想這就是我們成長過程中所面對的過程吧。沒錯，成長就是一杯咖啡，只有經過苦的磨練，才能收獲甜的果實。古人所謂的：”苦盡甘來說的就是告訴我們應先苦后甜，苦苦甜甜縈繞這我們的青春。初中的我們就是這樣，作業像烏云般滾滾而來，學習任務之重，壓力之大。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗盡了苦的滋味。面對五花八門的習題，冥思苦想仍不得其解，考試卷上的紅叉，比繁重的作業更加讓人苦惱，從早上被鬧鐘吵醒，飛快奔向學校，到夜色茫茫，披星戴月回家……這一切的一切都只為了中考的那一刻我們可以收獲甜的果實。想著想著，抬頭看著星空，月亮出來他比任何時候都更加皎潔明亮，我打起精神繼續寫作業，我相信成功就在不遠處。
不禁意間，我耳邊又響起了那首《苦樂年華》：生活像一首歌，吟唱著人們的苦樂年。
只為不負花樣年華八年級作文 篇6我們的汽車在蜿蜒曲折的山路上開了30多分鐘，一路上，我們感慨萬千，茶山觀上的道士們竟如此有毅力，能在深山老林里潛心修道而不被世俗所困擾！
幾股奔流的瀑布直驅直入，好似奔馳的駿馬，又像是流動的黃金。這話可有理，綠水青山就是金山銀山嘛！各種花草樹木，令人應接不暇。此時，正值雨后，一朵小傘冒出來，探著頭，左顧右盼。這是一朵朵的針真菌。
另一邊，幾顆筍芽也拔地而起，比起大頭細身的真菌，胖胖的竹筍們反而更可愛。
下了車，深吸一口山里的清新空氣，整個人都心曠神怡，這才是真正新鮮的空氣呀！
此時，山泉奔流，各股小流匯聚在一起，匯成大流。瀑布雖然沒有李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的豪邁壯闊的情懷，但3000公分，那是必須的。泉水清澈見底，連池底下也有幾粒沙子，都可以數得清清楚楚。
我們迫不及待地跳下水，險些被扎了個透心涼。水有些刺骨，但又有說不出的舒服。我朝露出水面的巨石瞥了一眼，無意中發現了許多青苔，翠綠色幾乎遍布了一整塊石頭。一個水花撲過來，打在石頭上，剎那間我突然明白了什么。
水花常年拍打石面。石面一直保持潮濕，自然會生出大片大片的青苔，我又看了一眼“水簾洞”，也只有水滴石穿，這般堅持不懈，才能形成這一壯麗的水簾奇觀，這便是大自然的鬼斧神工吧。
只為不負花樣年華八年級作文 篇7那天看到叔叔家墻上的書法，純白色的宣紙上那墨黑字跡，剛勁有力，龍飛鳳舞。驀然回首，那段滿是墨香的時光讓我深深沉醉。
小學三年級，學校多加了一門課程。一位身穿棕色衣裳，頭發花白，且神情嚴肅的老者踏入教室，周圍一雙雙好奇的目光投向他。他摸了摸胡子，悠悠地擺了擺頭，告訴我們他教我們書法。
我抓著毛筆，在紙上扭來扭去，學著古人“悠哉”“悠哉”地搖著頭。“你這是在干什么？”老者眼神兇兇地看著我。前后桌圍了過來，看著我涂鴉的字，都哈哈大笑起來。
“黑乎乎的，彎彎曲曲的，好像一條黑蛇，哈哈…。”一個聲音傳到了我耳邊，也射到了我的心里，我羞愧不已，心中卻埋下了一定要練好書法的種子。
黑色檀木的書桌雕刻著雙龍戲珠的花樣，老者站在桌前，栗子皮似的老手執著“神筆”，只見他凝神定氣，宣紙上的墨字一氣呵成，一筆一劃功底深厚，遒勁有力，陽光灑在那些字上，閃閃發光。
以后的日子，午飯后我都第一個沖出教室，去書法室寫字。陽光通過樹葉的縫隙灑在窗邊的桌上，宣紙上形成小小的斑點，葉兒沙沙響，鳥兒站在樹梢哼著不知名的小曲。我握著筆一筆一劃地寫著，輕嗅淡淡的墨香。有時寫字顧著“看風景”去了，老者會像毫不留情用木尺打我的手掌；有時學的好，他便裝作毫不在意地贊揚我幾句，但都會加上一句“若不是有我的指導”。緣于書法，我還認識了一些優秀的學哥學姐，她們總會熱心地幫助我。
一切都將會過去；而那過去了的，就會成為“親切的懷戀”。曾經的我，不能寫出一手好的毛筆字，便努力練習。漫漫人生路，我咀嚼著曾經的不順，咀嚼著曾經的付出，回味著的卻是無盡的甘甜。這段與筆墨相處的年華，是我人生的財富，也是我最親切的懷戀。
只為不負花樣年華八年級作文 篇8聽到這首歌的時候，是個下午。鋼琴。旋律悠長細膩。陽光從窗戶透進來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那么多在我生命中出現的人，貫穿我的過去和現在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續。回憶猝然而至，在新的一年剛剛開始的時候，這樣倉皇，讓人不知所措。
于是開始細數，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風輕云淡。二十年，也許不是很長，時間就這樣悄無聲息地走過，想起的時候暗自驚心。一直記得自己童年時那眉眼單純，站在生命轉彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細密綿長的掌紋，它們復雜輾轉的糾纏。據說這是某種宿命的昭示，所以沒有人相同。
每個人都要獨自面對和承擔，一個人走很長的路，直到盡頭，看到滿地的雪花。可我是不相信手相的，卻不知道為什么會在這時想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時開始，開始迷惑于生命，不再輕易談未來。時間越長，越容易清醒的認識到現實的殘酷。一切仿佛只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個要好的朋友談論自己的理想。
那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當時的雄心壯志。現在已經有一些人開始遠走，漸漸的與我毫不相干。各自有著不同的方向，停不下來。然后越來越陌生，一直走著，互相背離。記憶是所有惆悵的根源。總有些事情在不斷的沉淀，不忍碰觸，直到慢慢深不可測。但我知道，我會一直記得對方，只是被放在心底，連同年少時的夢想。似水年華。年華似水。
只為不負花樣年華八年級作文 篇9這個夏天，我來到心馳神往的江南水鄉烏鎮。“古道西風瘦馬，小橋流水人家”，這便是我踏上這片土地后的第一感受，流連于那不足一尺寬的小巷中，摸著那已被歷史染上塵埃的青磚，心中油然生出一份淡淡的苦澀，我甚至已經感受到多年前小巷里此起彼伏的叫賣聲，感受到深夜幽暗的小巷深處傳來的打更聲，莫名的一種時光如梭之感立于心頭。
走在青石板鋪成的路上，立于古色古香的房屋之前，陽光悄然地打在那紫檀木做的木門上，微風吹過，那未關的窗戶發出微弱的吱吱聲。老人洗得發白的布鞋高高得掛在搖曳著的窗戶前，恍然間，一種叫做哀愁的東西充斥在這條古老的石板路上，莫名的一種白駒過隙之感縈繞于心間。立于這個小鎮上最有名的書院前，抬頭望那用石頭刻成的四個大字——晴耕雨讀，好一個充滿詩意的名字。踏入書院的第一步，誘人的書香便撲鼻而來。舊式的躺椅放在廊前的角落里，我似乎看到那老先生手拿書籍在陽光下細瞇著眼讀書的慵懶姿勢。那些書已蒙上了一層厚厚的灰，那是我們所不能觸碰的塵埃，泛黃的書籍規矩地躺在已落滿灰的書架上。
它們在傾訴著過去，傾訴著那些沒有染上塵埃的日子，莫名的一種光陰似箭之感溢滿心間。站在石板橋上，望著那從腳下逝去的江南的水，頓生“一江春水向東流”之感。它緩緩地流向遠方，等待又一個新的輪回，我閃耀著光芒的青春年華，也恰似這江南的水一般漸行漸遠。我的似水年華，流逝的是我竭盡全力卻無法挽回的時光，留下的是如江南烏鎮般美的深深烙印……
只為不負花樣年華八年級作文 篇10在“80后”風靡全國之后，一個新的代名詞靜悄悄地掀起，并將徹底地湮滅了“80后”的光華。他們有著張揚的個性，非凡的創造力和優越的生活條件；一張張稚嫩的臉蛋已開始懂得了享受人生；貌似迷蒙的瞳孔卻能看透許多人際關系，并且解析得頭頭是道。于是乎，我們昂首挺胸地說：我們是“90后”。
無論在網絡上，還是周邊的同學們之間都流傳著這樣一段經典：我是“90后”，所以我是年輕的。我年輕，我張狂。青春是我的資本，快樂是我的伙伴，笑容在我臉上常駐。剛開始接觸這三句話的時候，我們班的活躍分子便按耐不住躁動，立馬拍案而起連聲說好——整個下午的光陰便在不斷的掌聲和起哄鬧中過去。我想這就是我們拽的資本吧。
在普遍的人的印象中，孩子都是一朵易碎的花，比起“80后”來說，“90后”更年少，于是我們眾矢之的般冠冕上“溫室里成長的花兒”，受不得一點挫折，就算隨后幸而站穩了腳尖，遇到狂風暴雨——摧折。但是這種陳舊的觀念顯然是錯的。如果真的要把我們比作一朵花，那我們絕對是一朵長滿刺的玫瑰花。人們總認為我們經歷不起生活的考驗，殊不知那朵花下的刺因而變得越加堅硬，堅硬得讓人難以置信。要問為什么，因為我們“90后”飛揚跋扈、狂妄、自大、倔強，因為我們不認輸。
有這樣一群花樣男女，比起前輩來說少了點矜持，多了點輕狂；少了點誠實，多了點叛逆；少了點深思熟慮，多了點天馬行空。可能在大人眼里我們永遠都是長不大的孩子，但這正是我們是“90后”最為突出的表現，她異樣得難以致信。
只為不負花樣年華八年級作文 篇11時間在流去，我們在長大。往日的童年已沉淀在心底，而今時青春花季的年華一不小心也會稍縱即逝。
步入青春，我再也不是只會叫媽媽抱、爸爸哄得撒嬌女子，而是對于爸媽繁瑣的關心、嘮叨愈發反感的“獨立”女子。總覺得一些事都是與爸媽說不清、道不明的，也越發覺和爸媽的距離越來越遠。所有的心事，只會燈光下、被窩里獨自一人回味.....
這個時期，學習更是萬分的緊張，我們面臨著中考，面臨著畢業后會各奔東西的殘酷。看過了一屆又一屆的畢業生，一轉眼就到了我們，想想就有萬分的不舍。不只我們，老師也同樣是忙得不亦樂乎，成天想著怎樣才能提高我們的學習效率。可是，我覺得好累。可能我天生就不是那愛學習的料兒吧！我反感老師們的束縛，討厭這種緊張的學習氛圍。可同時想想如果不踏踏實實的度過這個緊張期，那么我的青春會在怎樣一種頹廢中度過？未來的生活該有多么的渺茫？所以我還是會壓抑著自己的這種情緒，我想在這個青春的舞臺上，自由遨翔，同時蕩漾起我心中那份原有的開心與快樂！
再度提起青春，它又洋溢著多少懵懂無知啊！這個懵懂的花季，讓我們悸動的心性充滿了此彼伏的小情緒，我們更應該學習去把握這種小情緒，讓我們美好的青春更多的擁有一份完美！
青春啊！我們會如夏日牡丹的怒放，秋日菊花的頑強，冬日梅花的孤傲，更像春日百花爭妍的殉爛！所以青春的我們，就像初升的太陽；含苞待放的花朵；初春時的雨露。我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們要打造自己的青春，編織自己的夢想。
只為不負花樣年華八年級作文 篇12街角的花朵還在悄悄地綻放，記憶里，童年的天空清透清透，輕輕一下，就掐出了水。
一個個春夏秋冬伴隨著我們飛快地過去，在某個清晨的鏡子里，對著自己笑，驀然回首，原來自己早已不是那個扎著兩個羊角辮，會蹦蹦跳跳的小女孩了，在某個午后的街角，有兩個小女孩互相嘻笑打鬧地從我身邊走過，純真的笑容，整潔的校服，鮮艷的紅領巾，看著那兩個小女孩仿佛就看到了往昔的自己。
還記得，在一個暑假的清晨，我剛起床，下面就傳來了喊我名字的聲音，一下樓就有張熟悉的笑臉出現在我的面前，“今天天氣這么好，我們出去玩吧！”“好啊，好啊！”那時候的我是不是笑得太開心，沒有看到你眼底一閃而過的悲傷。
“對了，你初中在哪讀啊？”我突然想到了這個問題，問了出口，我看到你愣掉了，笑容僵在嘴角，我有點不安地望著你，你卻哈哈一笑說：“當然跟你一起啊，不然我還能去哪里！”“好，一言為定！”
我們一起走了很久很久，落日把你的臉映得通紅通紅，是我看錯了嗎，為什么在你的眼睛里看到了淚光，到我家門前了，你笑嘻嘻地塞給了我一個信封，神秘地說：“一定要看哦！”說完這句話，你就飛快地跑掉了，身影漸漸消失在我的視野里。我打開信一看，上面清秀的字體一看就是你的，“對不起，我不能跟你一起上初中了，我爸讓我回老家讀書，嘿嘿，你不許哭哦，長大以后我一定會來找你的，這次我不會違約了哦”！
街角的花朵依然在靜悄悄地開放，夕陽把我的影子拉得很長很長，望著你離去的那條大街，我突然釋然了，“好，我會等你的，等你來找我，我不會哭，因為這是我們說好的。”我默默地對自己說：原來，有時候長大只是一瞬間的事情！
只為不負花樣年華八年級作文 篇13靠著那上古時代的玻璃窗，霧好濃。仰望，慘白一片，沒有了那時的湛藍，莫非，天也會褪色？但，我相信，你在我的記憶中永不褪色。
你在我的夢中，永遠是背影，畫面很模糊，但記憶，卻清晰的可怕。為什么是背影呢？我抬頭問天，可惜，有霧。因為，我常常跟在你的后面。
我總是對哭情有獨鐘。這是你說的吧。看著一片片落葉劃過樹梢，飄散，最終塵埃落定。我又哭了，真是的，多愁善感！啪、啪穩健的步伐邁進來，不用看，我知道是你。你牽起我的手，擦干我的淚，只有這時，我才能好好欣賞一下你的面容。
怎么說呢？不算白但很干凈的一張臉。眉宇間，是成熟和穩重。眼睛，很澄澈，像你陪我一起看的天空。好孩子，不哭哦！走，我們去看天！你拉著我，奔馳在風中。真不知道你哪來這活力，當我累得氣喘吁吁都顧不得哭時，你還在那蹦上蹦下。身上那潔白的襯衫，使你像一片飄忽不定的云，近在咫尺卻無法抓住。哥，慢點啊！終于到了那片草地，那片擁有藍天白云，擁有我和哥哥記憶的草地。
湛藍的天幕上，幾朵云不由自主卻又心甘情愿地聚在一起，一會兒，又分開，反反復復，終究還是聚合在了一起。心情也莫名其妙的好了起來。
當太陽悄悄躲到西邊時，一天就這么過去了。改回去了吧，不早了。不，哥，你陪我看星星吧！今晚說不定會有流星呢！于是，我們終究還是沒有離開那片草地。但在我無數個說不定中，流星還是沒有出現，變得，只有我們的年華。
流星沒有出現，但我不再是那個天天纏著哥哥的小女孩；流星沒有出現，但哥哥考到了很遠的地方上學；流星沒有出現，但我們卻在一天天長大；流星沒有出現，但記憶永恒，年華青蔥。
只為不負花樣年華八年級作文 篇14我已是一名年滿十七歲的大姑娘了，那兒時玩泥巴的樣子，在爸爸媽媽面前撒嬌的情景，拉著爺爺奶奶衣裳要糖葫蘆的日子已一去不復返了。
我的興趣，我的愛好，我的活動范圍不知不覺的豐富多了，擴展多了。哦！我這才恍然大悟，原來自己已進入了花季階段，現在我多么想大聲告訴全世界的人：我已經不再是一個天真、活潑的兒童了。
十七歲，一個多思的年華。我腦子里塞滿了疑問。幾百萬年后人類是否移居火星？人果真由命運主宰？蒙娜麗莎的微笑真的迷人嗎？男女同學之間難道不存在友情升華嗎？……我多么希望有人幫我將這滿腦子的“？”拉直。
十七歲，也是一個多夢的年華。夢是幻想的影子，有思考就有夢。昨天我做了一個非常古怪的夢，夢是這樣：我成為江湖上的一位俠女。一天，沖進了撒哈拉大沙漠，并同阿拉伯人結為好友，在沙漠上與怪物進行了激烈的戰斗。結果我們勝利了，而且我登上了女王的寶座，好個如花的夢。
我性格好強，從不說：“我不如你”。我喜歡真誠與坦率，討厭自私與圓滑。我希望在茫茫的人海中，每個人都如花一般純潔，互助互愛，再也不要有誹謗與妒忌。我相信，每個人都能將這一切做的很完美。
我喜歡體味生活、感受生活。生活給予我太多了，我應該感謝生活。感謝生活中充滿了競爭，正因為有了競爭，我才不會嬌弱。感謝生活中充滿了壓力，正因為有了壓力，我才會認真學習，變壓力為動力。也感謝生活中充滿了機遇，正因為有了機遇，我才會不斷學習，準備抓住機遇達到成功的彼岸。
我也喜歡一個人獨自坐在自己的“小天地”內。畫畫、看書、練書法……特別是聽金海星的歌。那動聽的歌聲使我在花季這個時代，無憂無慮地拼著命吸取營養，懷著憧憬。
只為不負花樣年華八年級作文 篇15那些如天如地如夢如幻如云如電如訴如花如風如行如板如秦腔的歌，我的黑色挽歌。
——題記
我，一個普通的不能再普通的女孩，整天穿梭在喧囂的城市中間，常常忙于奔跑在三地。學校。家。畫室。
我喜歡畫畫，卻也憎恨它。應該說我討厭一切有目的的做事。因為喜歡才畫，豈不是很好嗎？
我喜歡畫人，但不善于畫他們的眼睛。因為無法將他們注入靈魂，到最后徹底放棄。
我曾試圖拼了命去畫，畫到眼睛賬紅血絲，畫到手腳酸痛，到最后不得不停下來。看著未完成的畫，心有說不出的痛楚，就像被人狠狠的揪了一下。
我愛音樂，愛到瘋狂，愛的排山倒海。骨子里堅持的在別人眼里往往是不可理喻的。
我知道我的身命里不能沒有音樂，就如同人不能沒有靈魂一樣。朋友說聽音樂是一種很好的減壓方式，她可以在音樂里找到自我。而我只有迷失方向。我從不奢望音樂可以使我心中的苦悶得以減輕。因為我不會執著于那些明知不可能的事。我喜歡將音樂的音量調到最大，讓耳膜感受那瘋狂的旋律和歇斯底里的吶喊聲。心中有說不出的愉悅，愉悅過后只留下淡淡的憂傷和冰涼的淚水。一切仍為改變。
經常在夜晚躲在被子里哭泣，直到眼淚弄濕枕頭。心跟著一次又一次的震痛起來，反反復復。徹徹底底。
懷念以前和伙伴嘻笑的日子，羨慕那些懵懂的小孩，除了感嘆還是感嘆，因為我知道我再也回不到從前了，那個肆意的年華。
現在，我唯有將身子蜷縮的緊一點再緊一點，我好沉沉的睡去，一直睡到我睜開眼時一切煩惱統統消失不見。
那樣我就會很快樂，我就不會在黑夜里一個人流下眼淚。
只為不負花樣年華八年級作文 篇16轉眼間，我們從初一年的小學弟，小學妹變成了初三年的大哥哥大姐姐。我不得不說這讓我有些不適應，不，應該說是“受寵若驚”吧。
面對即將到來的沉重負擔，我站在那兒不知所措。沒有人能告訴我，對于初三，我該這樣去面對。我所能了解的，只有長輩們說的要努力學習；老師說的要勇敢地對待它……
也許，在人生的道路上我是孤單一人的。前面的路是鮮花遍地的仙境還是充滿荊棘和石頭的坎坷道路呢？沒有人能告訴我，我只能自己摸索著前進。曾經有人告訴我；如果不知道未來是如何的話，就把握住現在吧，因為現在才是最重要的。或許吧。我想，對于未來一直抱無所謂態度的我真的該仔細的去考慮一下把！
現在的我一直擔心著，擔心著如果中考考不上的話該怎么辦呢？是離開學校去開辟自己的工作生涯嗎？曾經有一個網友說只有在自己走上社會后才開始懷戀學校的點點滴滴。
我想許多人害怕中考，高考不僅僅是因為自己的前途吧。似乎還有別的原因。是因為相處了三年的同學在考試過后就各自紛飛了嗎？記得我那沒心沒肺的同桌說過：紛飛后去尋找一片真正屬于自己的天空，多好。我問她：你不會留戀嗎？她道：有什么好留戀的呢？難道一起走過來的三年是空白的嗎？曾經一起笑過的三年可以用空白來填補嗎？還是把它刻在記憶的石頭上，投入大海，讓它永遠存在于心靈最不起眼的角落？
我想，在離別的那天天空依然是那么純凈吧，那同學的心里呢？是陰霾的吧！在之后的日子，偶爾想起初中的同學嘴角蕩漾起微笑的漣漪。
一陣風吹過，吹不起一粒塵土卻撩起我的思緒。記憶碎片在心中翻飛著，翻飛著，慢慢地沉淀……
我們的草木年華就那樣飄逝在空氣中。
只為不負花樣年華八年級作文 篇17夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了分別季呢。下個季節，教室里仍會坐滿人，只可惜，不再是我們。
回憶與你們的點點滴滴，不自覺的嘴角會揚起淺淺的弧度，但是下一秒眼淚會劃過臉頰，因為我們又要分班了呢，幾分不舍，幾分留戀。我們在水木年華相遇，又即將分離。我知道即將來臨的初三是我們在初中的最后一年，這最后一年的分別或許眼淚會吞在肚中或許會奪眶而出。無論怎樣，請記住我好么，記住我曾在你們的水木年華中走過。即便海浪沖走了我的腳印，也沖不淡我留給你們的笑容。
我有時想自私的說：“我們不說再見好么。”因為那樣真的會傷心，我害怕一轉身，沒有一個人在我身邊，空曠的場地只剩下我孤零零的一個人。但我終究還是放棄了這個念頭，因為再見的意思是再次見面，我想短暫的分別是為了下一次更好的見面吧，我永遠都會期待著的。
天空藍的要滴下水來，我們靜坐在桑梓之下，聽著忘川的河水流過，帶來一片甜甜的記憶。
一座空城，塵封了誰的記憶？一聲再見，喚醒了誰的夢幻？一句哀嘆，留下了誰的不舍？
一張張素凈的白紙，我們執手寫下一個個動人的音符。那張黑板多少次擦去重畫，我們在書寫自己的水木年華。那扇明亮干凈的窗戶，你可知誰曾通過它望向窗外之景；那張張排列整齊的課桌誰曾嬉戲打鬧將其弄亂后又重新排好；那一盒盒粉筆又是誰按顏色分類歸好。
午休時間，大家都不停歇，悄悄的做著小動作，時不時回頭對同桌會心一笑。操場上，我們揮灑汗水，笑容從未停過。上課鈴聲舒緩動聽，下課鈴聲清脆悅耳，殊不知是想亂了誰的心。
殘花落敗，曲未殘，笙歌流轉，換流年。水木年華我們曾相遇，愿下次唯美相見。
只為不負花樣年華八年級作文 篇18為什么人生會如此神秘?讓人猜不透，摸不著，看不清;為什么成長會如此艱辛?讓人來不及，忍不住，跑不停;為什么心情會是如此復雜?讓人淚催下，苦不言，卻又甜如蜜。
就這樣懵懵懂懂、跌跌撞撞、不知不覺得長大、都會迷茫的問自己：“整日的忙碌，你到底收獲了什么?”
陽光漸漸刺透厚厚的云層，剎那間，照亮了一切黑暗。
在那靜謐的夜晚，我失眠了。于是打開收音機，讓最喜歡的旋律肆意流淌，彌漫，散開，充斥了整間小屋，就這樣陶醉，我學會了心碎，學會了回味，學會了疲憊。
我把收獲分成了三個時期，實在說不出這有何意義或代表性，只是習慣了憑感覺走的日子，我相信自己的感覺。
小時不識月 呼作白玉盤
也許童年真的很好，不然為什么成人將它看作人生的財富，青少把它當作現實的安慰，為它癡狂，為它憂傷?童年就意味著你有數不盡的快樂、活潑、純潔、天真、活力......而且這些都任你收割、任你取舍。總是在永不停息的奔走中，我便與童年擦肩而過，一閃即逝。雖然我因貪玩之收割了一點碩果，但我不后悔，因為有那已經足夠了。只要保持童心，我依然可以快樂。
欲窮千里目 更上一層樓
時光飛逝，歲月狠心的將我推到了中學門前，躊躇、激動、向往......隨之而來。我在一次次暴風驟雨的磨礪中漸漸長大，哭過、笑過、失望過、欣喜過。真是人生千百味呀!每一次的拼搏都是為了一個夢想，為了讓自己更堅強!跌倒后再爬起來，失敗后再振作起來，哭過后再站起來......因為我有夢想,有希望。不經意間，我經收獲了許多自信，堅強與樂觀，快樂與激情!
只為不負花樣年華八年級作文 篇19歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時間之快，到頭來悔恨一場空。
說時間快一點也沒錯，人的一生固然漫長，但不經意間便蒼老了很多。一個人只有一生漸漸老去時才后悔當初的時間太短了。幾十年的風雨艱辛眨眼間便一去不復返了，時間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經風雨之后享受人生時，對著鏡子才發覺當年的年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少寂寞的孤獨和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。
獨自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時變得異常寧靜，仿佛是為了這位滿是愁苦的老人一些時間去思考。他還記得在他小的時候每天放學時都要走過這條大街，仿佛他的人生只為日復一日年復一年的來往于這條大街之間，在他小的時候家里并不富裕，那里有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學他就和他的小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看著那一個個誘人蛋糕，心里充滿無限幻想，但只能望而興嘆，錢是一個問題，開這家店的是一位老人，由于他很喜歡小孩子，因而有時給他們一些蛋糕，這時的小男孩為了感謝他便努力學習，歷盡風雨終于有了自己的事業當他想報答一些匯報時，蛋糕店的老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對他說過的話“人最重要的并不是沒有目標，而是放棄自己”。
這是的他才明白自己的人生并不是沒有價值的，這時，一顆流星劃過，他也結束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個機會，你的人生就會成功，他開心地笑了，雖然是最后一次。
只為不負花樣年華八年級作文 篇20人生如水。
形形色色的人，姿態萬千的水。有“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的'氣勢，有“滔滔江水向東流”的磅磗，有涓涓細流的宛轉，有江南水鄉的朦朧……“撐一支長蒿，尋夢”，詩意；與佳人擬舟，情趣。水也？人也？人中有水，水亦如人。
一滴水，也能折射太陽的光輝。積沙成塔，江流成淵，人要考慮力量微薄，再美麗的花也要綠葉襯托，再燦爛的春也需小草裝飾。人生的價值在于與眾不同，生命的意義乃是體現個性。既然沒有林黛玉的嬌弱，那就選擇豪爽；既然沒有二喬的美貌，那就選擇普通；既然你不是別人，那就選擇做獨一無二的自己，每個人都是不可忽視、最特別的美。
滴水穿石。成功的道路充滿荊蕀，沒有隨隨便便的成功，更別想讓鮮花和掌聲一路伴隨，信心是基，毅力是石，有了基石，才能砌出最美的堡壘。蜂采萬朵花才能釀出幾克蜜，蟬經十七年才能絕唱一夏季。石頭再硬，也能被水滴穿；困難再大，我們也能克服，不放棄，不拋棄，笑到最后，笑得最美。
水流湍急。風華正茂，就該意氣風發，轟轟烈烈干出一番大事業。越過峻石，繞過山峰，任它一路水花四濺，濤聲陣陣。拼搏需要勇氣，敢于挑戰，敢于向前，必將匯聚成海，用博大的胸襟接受新興的一切。
雨雪霏霏。一片，兩片……紛紛揚揚，好似蝴蝶亂舞，又如天女散花，連同希望一起降到人間。失去希望，便像沒有柁的船，孤獨地在大海漂蕩，就像沒有觸角的螞蟻，只會在原地打轉轉。展望一片銀裝素裹的世界，讓希望猛漲，雪融后即將會是一個萬紫千紅的春天。
水樣年華，水樣人生。
讀懂水，領悟人生真諦。
只為不負花樣年華八年級作文 篇21那年春天，我入山向野去采青，走過一條條幽靜的小徑，腳有一股清爽的感覺，又過了一片深寂的樹林，我終究看見了天堂，我的眼也沉睡了，被芳香包裹著，然而我的心靈卻走向了深處……
我走向男野，每當春天的時候，田野新綠新綠的，像一塊碧綠的翡翠。走近看時才發現，都是由一些嫩綠的小草聚集而成的，每一根幼小的草葉都顯得那么豐滿水靈，好像你一捏，就會擠出一股清清亮亮的水似的。草叢中有一兩朵野花，它們不僅散發出清新的香氣，還點綴著這塊碧綠的翡翠。
我走過小溪，還有小溪邊的水潭。那潺潺的流水聲，那活潑可愛的小魚小蝦在蹦蹦跳跳地水藻間嬉戲。水潭深綠深綠的，我想里面定有一個綠色的水晶宮，水晶宮里住著小魚的家，不然為什么這么綠呢？而且還有魚兒游著，潭邊長著鮮艷的野花和嫩綠的小草，她們每天都會照一照鏡子，看看是胖了還是瘦了。
我走進竹林。竹子四季常青，永遠披著一件綠袍子，冬去春來，萬物復蘇，生機勃勃。沉睡了許久的竹筍破土而出，呼吸著新鮮的空氣。竹筍是一道清脆可口，鮮而不膩的美味佳肴，還能幫助消化呢。竹子可以用來制作各種工具，藝術品，就連竹葉也是空氣的過濾器，竹子全身是寶，身材修長而秀美，根深深地扎著土地，吸收大地的精華，真不愧是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”啊！
時間周而復始，那年春天的綠深深地留在了我的腦海里。綠是希望，綠是動力，綠是夢想的起點。因為有綠，春天才鶯歌燕舞，因為有綠，青春才朝氣逢勃，因為有綠，人生才如此多彩。
只為不負花樣年華八年級作文 篇22時光不會因為任何人的祈求而停下它的腳步，歲月不會因為任何人的留戀而不舍的回眸。我們在時光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時你心里又會響起那一種聲音。
從什么時候開始，“笑”已經漸漸離我們運去，童年時那種爽朗的笑聲再也無法從我們嘴中發出，童年時那明媚的笑臉也再沒在我們的臉上出現，我們的眼中閃耀著的光芒已經漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長。
放學回家，途經小區里的公園，幾個年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰講了一個怎樣的笑話，所有的孩子迸發出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個小孩子被棉衣包裹的嚴嚴實實像一個個小肉球一樣。他們在一起玩著地上的殘雪時不時會一起哈哈大笑。看著這個場面我的嘴角不禁微微上揚，隨后揚起的嘴角便再次落下，眼神當中一閃而過的光芒也逐漸消失。我停住腳步轉身坐在公園中的石凳上，使我回憶起我的小時候，小時候的我也有這樣一群玩伴，我們也會在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點雜質，這種聲音中也不含任何雜質，那聲音如流水，流進了我們的年華。
慢慢的我們都長大了，越來越多的雜質混進了我們晶瑩剔透的心，兒時的玩伴漸漸離我們遠去，從我們嘴里再也發不出那樣的笑聲每次開心的時候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發不出聲音。
時光還在遠行，青春還在消逝，但這種聲音不應該消逝，我們要隨著時光努力奔跑，喚起那心中最真實的聲音。
只為不負花樣年華八年級作文 篇23生活，就像一個完整的調味瓶：酸、甜、苦、辣，可謂五味俱全。
在學習上、生活上，我經歷了許多風風雨雨，其中既有苦，也有甜。
在一次將要考試的時候，我的心非常緊張。于是，我日夜抓緊時間復習。那時正值寒冬。寒風不停地襲擊著我瘦弱的身子，我支撐不住，真想放棄。可一想到我考垮時蒼白的臉孔和父母親為了生活和我們讀書勞累奔波的情形，我努力堅持著。我暗暗地下定決心：一定要把成績趕上來。終于，功夫不負有心人。考試結果出來了，我的成績名列全班第一。同時也告訴我：我的“苦”終于換來了“甜”。
我不僅在學習上有挫折，生活上也有著同樣的考驗。
那是我讀一年級的時候，命運好像在跟我開玩笑。它給了我一場大病，卻讓我學會了堅強。
在一個陽光明媚的星期天早晨，媽媽帶我來到姨媽家做客。我高興地和表妹一起來到一片空地上打羽毛球。正打得起勁，突然，一不小心，腳底一滑，摔倒在地，把后腦勺磕著了。卻不流血，只是很疼。開始我沒在意。回到家里，居然疼得厲害，頭都抬不起來，非臥床休息不可。爸爸媽媽忙帶我到醫院檢查。醫生說得動手術，又因為是頭部，不利于麻痹。我聽了，眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下掉。可一想，不能這樣，哭了也沒用，要堅強，不要被一點小事嚇倒。心里默默地祈禱：神啊，感謝你！求你眷顧我``````手術因為醫生醫術的高明，一下子就完事。可我卻一點兒感覺也沒有。感謝神！過了幾天，身體就恢復了。
在這個“苦樂年華”里，我學會了“努力”、“堅強”``````他們像一股暖流，流進我內心的深處。
“有喜有憂，有苦有樂，這就是生活的樂趣！”
只為不負花樣年華八年級作文 篇24似水年華，聽到這首歌是在一個晴的下午，陽光從窗外投進來，打在地上有斑駁的痕跡。忽然想起那么多在我生命出現的人，貫穿在我的過去與現在，不斷的得到、失去、再得到、再失去、再放棄，是呀，人生就是這樣。
回憶猝然而至，這樣倉皇，讓人不知所措，于是開始細數，但發現腳下都是落葉，仍然有極為清晰的脈絡，去無熟悉的氣息可以追尋。
不知從何時開始，開始迷惑于生命，不再輕易談論未來，我們看到的只有過去，沒有人知道未來，這仿佛讓人感覺，這一切都剛剛開始。
已經有一些人開始走遠，漸漸地就與我毫不相關了，小學時候那些風輕云淡、無憂無慮，小學時候那些朝夕相處的好友、同學……是啊！記憶是所有惆悵的根源，總有些事情在不斷沉淀，直到深不可測，該告別的終究要告別，生命就像一場華麗的舞會，總會有許多人擦肩而過，因為我們都是些無法安定的人，離開或者繼續也不過如此罷了……因為有些事情真的只是無望而長久的……
下午，我回以前的學校去看看，選擇傍晚的時候，踏進學校，四處充滿了回憶的潮痕，經過曾經的教室，我定定地站在那兒，想到自己曾經在這個地方學了六年，六年光陰，為何如此倉促呢？
因為似水年華，所以一切的傷痛，都會像流水一般滑過，因為似水年華，所以時間在摩擦，風在沉淀，樹也在開花。
是啊，人生就是這樣，生活永遠是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，再失去一些，現在我已接受了這樣的原則，因為平淡總會是最終的結局……
只為不負花樣年華八年級作文 篇25恕我當時年少輕狂，錯過彼此流沙時光。
——題記
我們之間的時光在指尖悄然流逝，殘剩的溫存若離若失，遙不可及。如同窗上的霧花朦朧而飄渺，卻又一觸即散脆弱無比。
雖然知道終將成為彼此的路人甲路人乙，在茫茫人海中擦肩而過，但我仍想定格彼此的美好回憶。你給我一把紅傘，我送你一疊明信片。那些酸酸甜甜，磕磕絆絆的過往凝聚成泛黃的老照片。
好想再與你們一起劃線分界爭鋒相對，與你們在課上互傳紙條捂嘴偷笑。那些一起歡笑一起流淚一起一起罰站墻角一起在操場上揮灑汗水的日子不復存在。
或許我們彼此各是各的平行線，即使有短暫的相交，最后的結局亦是分離。我們逐漸長大，逐漸成熟，彼此的距離也逐漸拉遠。不同吧，我們終究不同。你們用畫筆描繪青春，我用文字敘述回憶；你們趕著時間向未來出發，而我只想停下腳步，看著你們漸行漸遠，陽光而又朝氣的背影。
但，即使人走茶涼，我任然然不忘。我們的青澀年華依稀在昔日教師之上，我們的故事已刻在木制課桌上。
你們還在嗎？我的朋友。與你們的六年時光，美好而又短暫，轉瞬即逝。不喜分離，不盼長大。與你們說再見是一種悲傷。不是明天再見的再見，而是可能永遠不見的再見。時常幼稚地想，只要我超過了時光的腳步，就能彼此在一起吧？但總也追逐不上時光呢，剩下的只有迷茫。好想好想停留在那一刻啊，沒有煩惱，沒有憂慮，只有我們的歡聲笑語。
向前走吧，明天又怎能知曉？你們也在向前走，不趕緊加快速度，怎能追上你們的腳步？告別了少年，我將迎來青年甚至成年。未來正因為未知才顯得美好，比少年更為美好的美好。
一路向前，笑看云淡風輕；一路向前，癡望春暖花開……
只為不負花樣年華八年級作文 篇26“書，猶如藥也，善讀可醫愚。”這是劉向眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“讀一本好書，就像交了一個好友。”這是臧克家眼中的書。名人都這么愛書，我們又有什么理由不看書呢？
鏡頭一——幼年時代
小時候，我就愛上了書。聽媽媽給我講《白雪公主》、《灰姑娘》的故事，就像美麗的音符，伴著我進入夢鄉。在那個時候，我與被別人欺負的丑小鴨、善良的白雪公主、可愛的小精靈等很多有趣的人物結成了伙伴。童話讓我喜歡上了想象、喜歡上了這個世界。那時，天真的我總是纏著媽媽，問她：“媽媽，媽媽，你說世界上有沒有你跟我講的故事中的主人公呀？”媽媽都是苦笑著搖搖頭表示回答。之后，我天天都幻想著能有一幢豪華的城堡和一件美麗的禮服。這時，我對成長充滿了渴望。
鏡頭二——童年時代
走出了天真可愛的童話世界，那些生動優美樸素的文章和詩歌漸漸吸引了我。這些文章不再是童話，而是教我們做人的道理和要珍惜生命的啟示。就比如《生命生命》這篇文章讓我懂得了不能虛度年華，要活的有價值。書中的世界越來越令我向往，有時，我真想一頭扎到書中的世界去深刻體會。它令我激起了我對未來的憧憬，幫助我度過一次又一次的難關。我自信地對自己說：“加油！向前！”
鏡頭三——少年時代
現在的我就要步入高年級，我也開始看一些有難度的書了。《三國演義》、《西游記》、《駱駝王子》、《狼王夢》……等好多書。我的夢想是做一名科學家，為了這個夢想，我又開始看一些關于科學的書了，《可怕的科學》等。現在，我越來越喜歡看書了。
我和書的旅途不會畫上句號，書會伴著我走過每一個年華！
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