首页 → 名言 → 毅力格言
讀書經驗交流材料怎么寫 讀書經驗交流材料范文
日期:2023-03-13 08:23:50    编辑:网络投稿    来源:网络资源
讀書經驗交流材料  書籍是人類進步的階梯”讀書能豐富人生、陶冶情操、激發意志、催人奮進。可以說一個喜歡讀書的人必定是一個富有內涵的人。我班開展了一系列的讀書活動
为你推荐:
  • 2022初三英語第一學
  • 讀書經驗交流材料

      書籍是人類進步的階梯”讀書能豐富人生、陶冶情操、激發意志、催人奮進。可以說一個喜歡讀書的人必定是一個富有內涵的人。我班開展了一系列的讀書活動。這些活動的開展極大地推動了小學生課外閱讀,也激發了學生閱讀的興趣。各種活動的開展也推動了閱讀的開展。豐富學生閱讀,陶冶學生情操,在閱讀中積累,在積累中感悟,在感悟中收獲。特別是有些學校借讀書工程開展的契機,將此活動推廣開來,形成了獨具特色的閱讀,讓學生從一開始就在其濃厚的文化氛圍中喜歡上讀書。應該注意以下幾點:

    讀書經驗交流材料

      一、指導學生有計劃地合理地進行課外閱讀

      (1)由課內向課外延伸。古人云:“世間洞明皆學問,人情練達即文章”。確實在社會上處處有語文,人人時時學語文、用語文。在語文教學中引導學生去感受中國語言文字的美,讓學生接觸了各種類型的文章,在老師的`引領下,文字帶他們進行了時空的穿梭,領略了各種風情,遨游了藝術殿堂,

      在平時的課外閱讀教學安排時,還可以結合一些特殊的課文,特殊的節日,特殊的事件,特殊紀念日等,有計劃地開展系列活動,請學生通過各種途徑獲取相關資料,并根據資料,配合班級或者自己進行各種形式地處理與表達。幫助學生廣開信息渠道,大量儲存了各種信息單元,使學生初步具備集中與擴散相結合的信息處理能力。

      、指導學生從課外讀物中吸取營養,學會積累

      語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道:“得法于課內,得益于課外”的道理就是如此。

      “學習的過程是逐漸積累的過程。”因此,我們創造一切條件,幫助學生多讀書,讀好書,激發其讀書興趣,積累盡可能多的典范性的語言材料,積淀盡可能多的語感經驗,不斷豐富學生的“心理詞典”

      二、教給學生閱讀的方法,鼓勵學生勤動筆

      在閱讀中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記,劃線、打重點號,也可以邊讀邊思考,及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的內容發表自己的體會、見解,積極開展年級組內讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆,及時寫出自己的感受的習慣的養成。使理解消化內容,從而提高學生的語言表達能力。滲透性培養學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊,我們需要更加努力!通過這次活動,使我更加明白了:書,就像我們人生這條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,你采擷的越多,生活便會越豐富多彩。學生廣開信息渠道,大量儲存了各種信息單元,使學生初步具備集中與擴散相結合的信息處理能力。

      語文學習的基本途徑是積累與訓練。常言道:“得法于課內,得益于課外”的道理就是如此。

      “學習的過程是逐漸積累的過程。”因此,我們創造一切條件,幫助學生多讀書,讀好書,激發其讀書興趣,積累盡可能多的典范性的語言材料,積淀盡可能多的語感經驗,不斷豐富學生的“心理詞典”

    文章來源:unjs.com

    個人轉載本站內容,請務必保留上面文章來源信息!任何媒體未經許可不得任意轉載!

    【讀書經驗交流材料】相關文章:

    經驗交流材料 -范文01-01

    師德經驗交流材料05-17

    德育經驗交流材料05-17

    家教經驗交流材料06-14

    家訪經驗交流材料05-05

    小學教學經驗交流材料01-16

    有效教學經驗交流材料09-21

    教師教學經驗交流材料07-13

    數學教學經驗交流材料05-12

    这里有更多你想看的
  • 顛覆三觀的經典句子
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部