挑戰極限的魚勵志故事
我一直在懷疑池塘里的魚。
其實我也不希望這樣,起了一個大早,和一群朋友風塵仆仆地趕到這郊外的魚塘邊上,本想大家一起享受清晨漫不經心的悠閑,沒想卻成了一個坐在馬扎上的懷疑者。
懷疑是一種可怕的東西,它會迅速籠罩住你所有的視線——為什么我一條魚也釣不上來?我懷疑那個臟兮兮的老漁頭,懷疑魚竿,懷疑魚漂兒,懷疑魚鉤,懷疑橡皮泥一樣的魚食……
我決定換個地方,提著魚竿圍著魚塘轉悠了一圈,在老漁頭班主任般的大聲呵斥下,才停止了這種在他眼中近乎瘋狂的行為。
從小到大都是這樣,我聽話當然是有條件的,老漁頭偷偷答應給我換一套漁具。但當我擺弄新魚竿時,由于過于欣喜,以致魚鉤鉤了一下老漁頭的臉,老漁頭悶悶不樂地離開了我,放棄了一個漁夫對一個釣者的教育。
情況果然開始好轉,沒坐一會兒,就有魚來問候了,我能感覺到魚竿的那種顫動。
我剛平息下來,身邊的韓老師就出事兒了。他忽然從馬扎上站起來,揮舞著魚竿,沖著水面叫罵開來。他的憤怒源于魚在上了鉤,魚頭露出水面和他對視了一會兒后,又不知怎么脫鉤而去,而且,這種神秘的.令他氣憤的逃脫居然接連發生三次,他認為自己損失了三條魚。為了彌補他心理上的損失,我憑著自己的人生經驗幫他分析出,那其實是同一條魚,估計在玩極限運動。大家都說對呀對呀,能碰上這種魚精,是福氣。
然而眾人的勸慰最終沒能平息韓老師的憤怒,他當場取消了中午請大家吃飯的決定。
最終評選結果如下:王老師由于自帶漁具釣得太多被取消評比資格;張老師不露聲色,用自己的沉靜與耐性,以五條魚的數量取得第一;白老師善于總結經驗,以滿手魚腥贏得第二;我第三;韓老師兩手空空,名列最后一名。
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