首页 → 名言 → 毅力格言
最新教師資格證試講教案模板 最新教師資格證試講教案范文
日期:2023-03-08 10:48:48    编辑:网络投稿    来源:网络资源
最新教師資格證試講教案  教案,也稱課時計劃,是教師為順利有效地開展教學活動,根據課程標準的要求,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行具體的安排和設計
为你推荐:
  • 要人點贊的經典語錄
  • 最新教師資格證試講教案

      教案,也稱課時計劃,是教師為順利有效地開展教學活動,根據課程標準的要求,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書。下面是小編精選的最新教師資格證試講教案,歡迎參考!

    最新教師資格證試講教案

      【1】最新教師資格證試講教案

      本節備課教案設計主要是通過教案設計概述、教案編寫的原則、教案的基本內容、教案設計的類型及編寫要點幾方面來寫的。

      一、教案設計概述

      教案,也稱課時計劃,是教師為順利有效地開展教學活動,根據課程標準的要求,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書。由于學科和教材的性質、教學目的和課的類型不同。教案不必有固定的格式。教師授課必須編寫教案,教案的編寫應凸顯以下幾點內容。

      (一)體現教學思路

      教好一節課,教師必須有自己的教學思路。教學思路決定著微觀的教學程序,考生在編寫教案時,要能體現教師的教學思路。

      (二)凸現教學設計

      在教案的撰寫中,最能體現備課藝術性的環節,莫過于教學設計,教學設計是教案中最能顯示教師“匠心”的地方。教學設計,就是根據教學思想、教學思路,按照一定的教學目標和要求,針對教學現象和教材,對整個教學的具體環節及有關層面做出的行之有效的策劃。

      (三)呈現教學藝術性

      教案的藝術性就是構思巧妙,能讓學生在課堂上不僅學到知識,而且得到藝術的熏陶和快樂的體驗。尤其要設計好開頭、結尾,做到首尾呼應,內容要層層遞進、扣人心弦。

      (四)有選擇性地使用多媒體教學

      隨著信息技術和學科教育的整合,一些教學方案的設計不得不考慮運用多媒體教學手段,促進教學內容呈現方式的立體化、多樣化,為學生的多樣化學習創造環境。但弊端是考生可能會不加選擇,不做加工,盲目地使用多媒體教學。所以,考生在教案編寫時要有選擇性地使用多媒體教學,在運用多媒體技術手段時應注意:

      (1)補充書本知識的欠缺,豐富課堂知識;

      (2)增加背景知識,創設情境,激發思考;

      (3)抽象的難以理解的讓其形象化、直觀化、趣味化;

      (4)拓寬課本知識;

      (5)為師生雙向互動提供契機和平臺。

      (五)表現教學反思意識

      教師的成功一實踐+反思+學習。教學反思可分為教前反思、教中反思、教后反思。每位考生都要在自己的教案中反思自己的`教學,總結成功的因素,反省教學的失誤之處,在總結反思中不斷提升教學能力。

      二、教案編寫的原則

      (一)凸顯教學原則

      考生在備課和撰寫教案時,必須以新的教學思想為指導,總體宏觀地駕馭課堂。或者說,教案中要能體現出教師具有的先進教學理念。教的實質在于幫助學生對知識進行加工改造和創造。

      (1)以學生為本,注重讓學生在課堂上動口、動腦、動手,注重學生潛能的開發、能力的培養、智力的發展及個性的養成。

      (2)在傳授知識的同時,強調讓學生形成積極主動的學習態度,并使其獲得知識和技能的過程成為學會學習、形成正確價值觀的過程。

      (3)教案中應體現教師、學生、教材、教學環境四因素的不斷對話和交流,學生不再是知識的倉庫。

      在課堂上多讓他們參與知識發生的過程、思維的過程、創造的過程。 共2頁: 上一頁12下一頁 这里有更多你想看的

  • 雨天心情說說
    • 本类最新
    • 精品图文
    • 时尚
    • 新闻
    • 生活
    • 视觉
    • 微爱
      栏目ID=88的表不存在(操作类型=0)

    头条推荐

    热门推荐

    特别推荐

    返回顶部