小學生難忘作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一次，大家在說是怎么過生日的，紅紅說“：我上個星期才過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”話音剛落，軍軍說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家一起過的。”
李曉明站在一旁，然后又悄悄地回到了座位上。心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。他一下子哭了起來。軍軍看見了，就悄悄對紅紅說：“李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給李曉明一起過生日。”于是放學了，軍軍和紅紅對老師說：“老師，李曉明的生日就快到了，他的爸爸媽媽都在外地工作，沒有時間回來，我們想一起給李曉明過生日。”老師說：“好，我們一起為他，過一個特別的生日吧。”
時間過得飛快，很快一周過去了，君君和紅紅說：“明天就是李曉明的生日了，大家明天都早點來”。第二天，大家都早早地來到學校，開始布置教室，麗麗負責觀望，她從窗戶看見李曉明過來了。她就說：“李曉明來了。”于是大家都趕緊關了燈，等李曉明進來了，大家又開了燈一起說：“李曉明生日快樂。”李小明高興極了。大家拿出蛋糕，李曉明又許了愿吹了蠟燭。李曉明雙眼含滿淚水地說：“這真是最難忘的生日了。”
小學生難忘作文2小學生活離我已經有好幾年了，可是每每想起來，還是覺得難忘。
其中難忘的是當初與同學的友情。
那時候的友情似乎更加無憂無慮，交朋友也更容易，大家不會有太多的攀比，不管是比成績還是比穿著打扮，最為有趣的是，即使是一起鬧了小矛盾，也很容易就和好，并不會覺得說誰先開口說話就不好意思。
那時我的好朋友特別的多，每一個都很要好，而且大家周末的時候，都會約一起跳皮筋，一起玩跳格子，我們沒有空看電視，戶外的運動和嬉戲更加地吸引我們。
我們也沒有比成績，不管是學霸還是學渣，只要大家玩的來，就是好朋友。
小學生活中，難忘的還有老師。
我們有一位特別友好的語文老師，他剛從學校畢業不久，沒有老師的架子，平時課后就和我們打成一片。上課的時候也不是很嚴厲，如果有不對的地方，他也會很溫和地給予教導，以至于我們也把他當成了“大朋友”。記得有一次兒童節要彩排節目，和我搭檔的一位同學臨時有事沒能來，老師還代替了他的角色跟我排練，那個過程把我們大家都逗樂了。
所以，細細想來，我的小學生活真的很難忘。
小學生難忘作文3盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運會。那一天，我很早就來到了學校。
烈日炎炎的上午，我們來到大操場，觀看激烈的比賽。先比50*4往返跑，選手們像是一支支離弦的箭一樣沖了出去，最后，我們班的“箭”像在水里跑似的，漸漸的落后了……終于到我了，我參加了單腳跳，跳完之后，我也不知道我是第幾名，心里忐忑不安的。接著，我又參加了一個比賽——接力跑。我們原來是遙遙領先，可是后來我們的接力棒竟落地兩次，一下子從第一名變成了最后一名。我們的心情又失望又憤怒，可這能有什么辦法呢？以后我們得更加努力，充分發揮團隊協作能力，才能取得勝利。
驕陽似火的下午，跳長繩比賽開始了，男生跳得還好，女生跳到下半部分就不行了。跳一個，就斷一個，看來她們以后要多加練習了。
運動會結束了，我們以后要加強鍛煉，努力爭取在下一次運動會上取得更好的成績。
小學生難忘作文4敬愛的老師、親愛的同學們：
在這樣艷陽高照、海棠飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在這棵綠陰如蓋的柳樹下。
從開學到現在，已經五年了，這五年里，我們從懵懂的頑童到風華正茂的少年，這期間，就仿佛是一部多姿多彩的影片，記載著我們“酸甜苦辣”的校園生活，此時此刻，我的腦海里又想起那充滿墨香的書聲，那優美動聽的歌聲，那盡情嬉鬧的小聲，那誨人不倦的心聲，還有數學那一句句充滿知識的定義，英語那一個個記憶猶新的單詞。
我記得，五年前入學的第一天，當我走進這個陌生的班級時，看到“久別一逢”的老朋友時，一切都是那么奇妙，從一年級到三年級，還記得，三年級入隊時，我們站在操場上，光榮的成為了一名少先隊員，從三年級到了五年級，一眨眼的功夫，我們已經長這么大了，我更忘不了，20xx年的藝術節上，一句句感恩的話語，一句句熱情的鼓勵，都給了我們無窮的勇氣和力量，說真的，如果再給我一次機會，我一定選擇從頭來過！
再見，親愛的同學，敬愛的老師，是你們讓我感受到了純真美麗的童年，我一定不忘老師的諄諄教導，不忘同學的熱情鼓勵，謝謝你們，愿我們的師生情、友情天長地久！
祝老師同學們幸福快樂每一天！
小學生難忘作文5今天是4月11日，一個平凡的日子，但在我們學校，是個不同尋常的日子。今天開第三十三屆校運會。
下午的比賽項目可多了，有“一步一個腳印”、“三人四足賽”、“霹靂呼啦圈”、“搶種搶收”、“三人四足賽”是指三個人把相互的兩只腳用繩子綁起來跑步，最先跑完30米的選手獲勝。你看，跑了一半，有位選手實在是不能適應規則，只好把繩子解了下來，垂頭喪氣地離開了賽場。
“一步一個腳印”是指三個人在一個呼啦圈里，把另一個呼啦圈放到前面，三人跨到前面的一個呼啦圈里，30米用時最短的獲勝。
“噓”隨著一聲哨響，選手們個個你追我趕地向前沖去。其中兩組人跑地差不多快，真是兩虎相斗——必有一傷啊！觀眾席上，大家有的搖旗，有的吶喊，還有的喊“加油”。場面一片歡騰。
明天還有我的接力賽，我要盡我所能跑得快點，給我們班爭光。我盼望著。
小學生難忘作文6時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
小學生難忘作文7時鐘在“滴滴嗒嗒”地響著，日歷被無情的翻過了一頁又一頁，人生在20xx年是一個刻骨銘心的轉折。十年的記憶也將在20xx年定格。20xx的點點滴滴仿佛歷歷在目，時不時地令我們魂牽夢繞。
20xx年里，我發現我變了好多，我發現我變得更懂事了。還記得那天夜里，媽媽突然發燒，她說她感覺特別難受，鼻子不通氣，嗓子又疼又啞，頭昏昏沉沉，渾身軟綿綿的。我碰了碰她的身體，哇，好燙啊，至少也要有39°左右！這下可把我急壞了，我采取了最普通的'辦法，急忙跑到衛生間，拿了一條干凈的毛巾，潮了點水兒，往我媽的頭上一敷，然后，再翻箱倒柜地找感冒藥，找到后就給我媽吃了。之后媽媽笑著說我是一個懂事的孩子，還到處跟街坊四鄰炫耀自己有一個懂事的女兒，為此，我很驕傲！
20xx年已過去，20xx年來了，相信今年會更美好，相信我的成績也會更好，相信爸爸身體會更好，相信大家的生活會更幸福美好！讓我們為20xx年送別，迎來更美好的明天！
小學生難忘作文8今年的春節跟往年比我覺得更加好玩，因為比以往的天氣都要暖和，陽光照射著大地，非常多人家都是三五成群的走在大街上，有說有笑，不管是大人還是小孩子都穿得格外喜慶！特別是晚上街道被五顏六色的彩燈照得炫麗多彩，鞭炮聲，歡笑聲讓人覺得一切都是那么喜慶！
最開心的還要屬全家人的卡拉OK大賽，我們全家老小都參加了，吃完年夜飯我們全家都來到早已預定好的包廂，那里已經準備好了水果，飲料，糖果，年糕，啤酒……首先大家都依次點好自己最拿手的歌，我也不例外，因為我平時就非常喜歡唱歌。第一首是我媽媽唱的“好日子”，媽媽那嘹亮的歌聲得到了全場的掌聲，第二首，第三首……終于輪到我了，我唱了一首范曉萱的“稍息，立正，站好”邊唱邊跳，表情豐富，節奏鮮明，讓氣氛達到了高潮，全家都站起來為我熱情鼓掌，我開心極了，這讓我更增加了信心，接下來唱得更精彩！最后我被評為本年度“最佳人氣”，“最佳臺風”，“最佳潛力”等幾個“大獎”，因此得了非常多紅包！
我喜歡這個春節，不僅有非常多好吃的，好玩的，有非常多壓歲錢，最重要的是能與親人們歡聚一堂，真的好難忘啊！
小學生難忘作文9我今年12歲，上小學六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭發，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發現好的第一人！記得有一回，我寫了《打工的感覺真好》。結果老師幫我修改了一下，然后發到了江蘇省家長學校網站上。看到自己的作文居然上網了，我真是高興極了，這些全都要歸功于我敬愛的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發不可收，現在我已經愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。
小學生難忘作文10沐浴著薄薄的晨霧，呼吸著九寨溝的清新空氣，我們踏上了九寨溝的快樂之旅。汽車載著我們一路前行，經過寶鏡巖和盆景海，來到了蘆葦海。
蘆葦海的湖面上長滿了大片大片的金色蘆葦，就像金色的麥浪，隨著早上清涼的微風輕輕擺動，好像無數小精靈歡迎著我們的到來。
眼前的景色引來全車游客不斷贊嘆，嘖嘖稱奇聲此起彼伏，大家心情異常激動，個個伸長脖子，從車里向外張望，舉起相機，恨不得把所有的美景都裝進去。
快看！那是什么？在寬闊的蘆葦群相伴下，一條晶瑩剔透的藍色水帶隨著汽車的前行緩緩飄來，就像是哪位仙女經過這里，不小心落下了她的絲帶。水面靜得像一面鏡子，仿佛一碰就要裂開似的。
這就是九寨溝的蘆葦海，我喜歡的兩個海子之一。她樸素、美麗、寧靜，像一位端莊秀麗的姑娘。
小學生難忘作文11八月十五中秋到，月兒圓圓掛樹梢，月光下面吃月餅，敬老愛幼樂淘淘！今天是一年一度的中秋節，中秋節是我國傳統的節日，也是一個團圓的日子！我特別高興，因為我的姐姐、姑姑、小姨......晚上都來吃飯了。
晚餐時間到！爸爸今天做了我最愛吃的大閘蟹，今年是我第一次吃螃蟹，爸爸在蒸螃蟹的時候我聞到了螃蟹的香味口水都快流出來了！還有扇貝，扇貝也是我的最愛，它的外殼像一把扇子，非常漂亮！說到這些我的肚子好像已經把這些好吃的東西塞滿了。我們一家人圍在了一起吃了一頓美美的晚餐。
吃過晚餐，我們一起看中秋晚會，一起賞月！俗話說：“十五的月亮十六圓”！我覺得十五的月亮也很圓啊！圓圓的月亮像一面鏡子，圓圓的月亮又像一個圓盤，圓圓的月亮還像一個夜明珠，又明又亮！在賞月的同時我又想起來以前學過的一首詩：《古朗月行》小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。今晚我們一家人在一起過了一個難忘的中秋佳節！
小學生難忘作文12說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的語文老師——金老師。
我的語文老師，他長著一張兇巴巴的臉，濃濃的眉毛下有一雙智慧的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質彬彬的秀才。當然，還有一張能說會道的嘴。他有一個人人夸贊的好品質——樂于助人。
記得一次語文比賽，我當時的心怦怦直跳。我冥思苦想了，半天都沒能寫出一個字來，下課后我想我成績一定非常差，心里十分不安。可是事后，語文老師竟然沒有罵我，并且仔仔細細講解給我聽。我總是似懂非懂地點點頭，老師就一遍又一遍地詢問我，是否真的聽懂了。隨著這樣的次數越來越多，我寫作水平有了很大提高。
金老師每次批改后都會寫上一段話“加油，保持。”我每次都會非常高興。偶爾也會寫著“字差，重抄!”，我也不會氣餒，因為我知道，這是老師在磨練我。如果一把寶劍不經磨礪，那么它的鋒利又從何而來呢?
今后，人生路還很漫長，幫助我的人一定還很多，我會默默把恩情記住，在心田里栽下一片花海!
小學生難忘作文13學游泳快結束了，教練對我們的要求也越來越嚴格了。這不，他又開始對我們進行“魔鬼訓練”了。
“今天是第九節課，還有一節課，我們的課程就結束了，今天我的要求就是：從游泳池的一頭游到另一頭，一次游不到，按到水中十秒，三次游不到，往水中扔一次，十次游不到，從水池邊往下扔！”教練一口氣誰完了這些話。
我頓時傻了眼，這下慘了，我才剛學會換氣呢！可教練的命令不能不聽，我只好硬著頭皮，按照教練說的去游了。
一開始，我不停地往前游，可才游到一半就撐不住了，喝了好幾口水，教練可不是鬧著玩兒，一下子就把我按到水里。第二次，第三次，...... 一直到第九次，我都失敗了，第十次我再也沒有退路了，使出了吃奶的勁，不停地向前游，游到四分之三時，我又感覺不行了，但我心里對自己說：不能輸給我自己。于是，我身上仿佛有了無窮的力量，爆發了我的小宇宙，我堅持著，終于到了終點。
記得有人說過，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。學游泳的經歷告訴我，只有堅持到底才能取得勝利。
小學生難忘作文14光陰似箭，小學六年已到盡頭，有多少值得我回憶，值得我留戀，值得我紀念，這一頁一頁年華風采使我刻骨銘心。
再回到母校，想當年第一次背上書包走上這六年學習之路，遇到一位老師和65個同學們，在課堂上老師講的我絲毫未聽，正在適應這個大家庭，當老師留下作業，我的手抄作業半天才寫一個字，頓時哇哇大哭，還是一位女同學幫我抄完作業，大家互相幫助，團結友愛。
再看看那綠油油的操場，在陽光沐浴下發光，看看新一屆小朋友在這里釋放他們的歡笑，天真，回憶那跑道上沉重的腳步，運動會開始彩旗飄揚，一聲槍響，同學們飛速向前沖，沖破那紅帶，聽著同學們歡呼聲與莫大的鼓勵使每一位同學燃燒心中熱火向終點沖去。
同學們的游樂場——后院這里有涼亭，有許多植物，松，竹，花，同學們在這一起玩投沙包，一下投向幾米那么高，幾乎接不著，最不幸的是有一次我們的投手小建將將我們的沙包投到二樓窗戶里，一位女老師將包投了下來，當時可真的很尷尬。
這六年，酸甜苦辣全包含其中，讓我懂得深刻道理，我不會忘記老師，同學和母校。
小學生難忘作文15俗話說，見字如見人。的確如此，我的字曾榮登班級潦草字榜的NO.1，為此，我也免不了被老師訓斥一頓又一頓。還記得那天，老師正在講臺上批作業，冷不丁的喊了我一聲，我心想不好，咬緊了牙關，已經做好了迎接“暴風雨”的來臨了！在我心中忐忑不安的時候，曾老師發話了：“你看看你寫的字，作為一個女生，字應該秀氣好看點，否則，你的作業就在垃圾桶里了！”這種語氣中包含了擔憂、批評，還夾雜著一絲不容反辯，我心中更是百感交集：對于老師的愧疚、感激，更是暗下決心，改正這個不好的習慣。我堅定地說：“嗯，我會的！”老師就這樣照亮了我的人生……
一日為師，終生為父；插柳之恩，終生難忘。師恩如山，是一份深重的情，是一種深遠的愛；師恩如太陽，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老師。問渠那得清如許，為有源頭活水來，啊！別了老師，別了我深深愛著的老師！
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