精選寫事的作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我來越不懂女生了，也許這次為了正義，女孩也懂是非。我想她也不會怪我吧！也許她對我根本沒意思，那還怪個球！不免心中一涼……
這節是語文課，語文老師是班主任，也是校政教處主任。我語文成績蠻好，說來也怪我從來沒用過功，只是上課認真聽罷了。語文老師講課蠻好，特級教師。一篇文章不用看書，能講到歷史、甚至到國際上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香煥人還不錯，只要成績好搞點小動作他也不會說啥。
周香煥老師走進教室道：“這節課大家自習，看看大家都喜歡干啥就干啥，但不許議論、打鬧。”說過便望著大家。不對，周老師又在考驗誰呢？
我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驅的辦法。情路漫漫，神仙可否為我指點？陳國英？
張青海看到我寫的這些道：“周老師，齊光慶這首詩歌寫得好有水平，可否讓大家欣賞一下？”說完嘿嘿笑了起來。
周香煥老師正閑著一聽道：“齊光慶同學寫的什么詩歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎？”說完笑著望著我。
我一聽，壞了，這詩咋交流。張青海你個壞蛋，你咋開這樣的玩笑？我臉氣得騰紅但也沒辦法。看著張青海笑得流出了眼淚，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫得不怎么好，我看就算了吧！”
周老師微笑著說：“同學們在一起好壞無所謂互相學習嘛！”
沒辦法了，我硬著頭皮念道：“天好高，找不到上去的方法，書好難，找不到架驅的方法。書路漫漫，神仙可否為我指點。”
“寫得好！齊光慶同學，學習需要持之一恒，有哪不會的請隨時問我，都要向齊同學學習。”
我長出一口氣，終于混過去了。張青海下課了再對你說，氣死我了。
待繼……
寫事的作文 篇2俗話說得好，不打不相識。可在我們班卻是“不借不相識”呀，“借、借、借”已經是我班的班風了。
我說話可是有根有據的，瞧瞧，嗜書如命的磊哥又發揚起咱班的班風，上演了一回“三借芭蕉扇”的活劇。
一借
“大姐，大姑，大媽，把你那本超級迷人的《神秘島》借我看看吧！求求你了！”磊哥雙膝已快著地了，苦苦哀求著咱班的才女班長。
“去去去，沒看到本女俠正在忙嗎？”正在記單詞的班長連頭都不抬，一口拒絕了，“你覺得我可能把老爸從上海給我買來的寶貝書借給你嗎？這可是絕對的正版，小地方買不到的。”
“大媽，大姑，大姐，借我看看嘛！”書迷磊哥仍不放棄。終于，班長忍無可忍了：“說了不借就不借，我不是你大媽、大姑，別在這兒亂攀親戚，識相點，趁我發飆前迅速從我眼皮子底下消失！”
書迷磊哥頂著一頭唾沫星子灰溜溜地走了。
二借
“哼！”磊哥滿臉不痛快，軟的不行來硬的，叫上幾個哥們兒，這回，讓她等著瞧吧。于是，幾個人氣勢洶洶地來到了班長的座位旁。
磊哥指著班長大嚷：“喂，說你呢，把書借給我看看！”班長站起來，把頭一揚，不屑地“切”了一聲，把手往桌上一拍：“誰怕誰！”這氣勢可把幾位男英雄嚇了一大跳呀！可是，一番唇槍舌劍下來，班長最終寡不勝眾，敗下陣來。
正當磊哥幾個人咄咄逼人，準備一舉拿下《神秘島》時，班長使出了她的殺手锏，也是她身為女生的最大優勢——哭，這一哭呀，如同傾盆大雨一下子澆滅了磊哥的囂張氣焰。
“好，姑奶奶，我服了你！”磊哥恨得咬牙切齒，但義很無奈。
三借
誰讓咱們的磊哥是鐵桿書迷呢，為了夢寐以求的珍稀名著，只好再次拉下臉皮，放下架子，效仿孫大圣，第三次去求那位鐵面公主了。
這一次，磊哥志在必得。為了《神秘島》，磊哥忍痛拿出自己半個月的零花錢，到小賣部買了一大堆零食。經過一番激烈的心理斗爭后，磊哥還是決定把零食呈給班長。
“嗯，不錯，值得考慮。”望著一大堆美食，才女班長終于點了點頭。“什么，還要考慮？”磊哥不禁大叫。
“好吧，好吧。本姑娘向來都贊同同學之間以和為貴，再說你也知道，本姑娘寬宏大量，不計前嫌，這書，你拿去看吧！”磊哥激動地接過書，連聲說：“謝謝，謝謝……姑娘大恩大德，小生沒齒難忘。”然后裝模作樣地向才女班長作了一揖。
“別在我面前轉了。”
磊哥強忍住才沒有大笑。“對了，千萬別在我書上亂畫，別丟了，別……”才女班長喋喋不休地囑咐著。磊哥呢，只見他捂著耳朵，夾著書，滿面春風地跑了。
寫事的作文 篇3爸爸媽媽是我們世界上最親的人，他們給我們喂飯吃、換尿片、洗澡……這一切都是他們為我們做的。你們有為他們做過一件事嗎？
今天是我媽媽的生日，我也是了日歷才知道的，當我知道是媽媽的生日時，我嚇了一跳，匆匆忙忙的準備禮物。
“刀。”我對著旁邊的小跟班說道。隨后他跑到客廳拿出一把刀遞給我。
“剪刀。”
“擦汗。”
五分鐘過去了……“大功告成！
你們肯定以為我在做手術吧，哈哈，那真是錯了！我是在切雞粒。猜猜我正在做什么好吃的呢？雞肉，我們便想起肯德基的雞米花，對，就是雞米花！
這只是其中的一個禮物哦，我還訂了一個蛋糕。怎樣設計一個意外的驚喜呢？
當我正在想辦法時，看到一個電視節目，節目的大概內容是這樣的：一個人生日，她的好朋友為了給她一個驚喜，特意在她回來前的幾分鐘把燈關掉，那個人回到家時，以為她的朋友已經睡了，還以為連她朋友都忘記她的生日，誰知，她的朋友手捧生日蛋糕，蛋糕上插了幾根蠟燭，熟悉的歌聲在她耳邊環繞著、包圍著……對耶，我也可以用這樣的辦法！
我把禮物藏好后，在心里倒計時。時間越來越近……
這出戲似乎很精彩呢！
3、2、1。“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！Hppy Birthday！”
媽媽感動的幾乎要哭了，我拿出我的拿手菜：雞米花。
不知道是哪家播的歌特別的High，更配得起我們這個生日會了。
寫事的作文 篇4今天，是我們班出去學習的日子，我們背上背包，跟著歡樂的腳步，迎著陽光，踏出了校門，乘坐上旅途大巴，開始了一個全新的一天。
我們的第一站，是千里駒的故居，那讓我知道了:千里駒，著名粵劇表演藝術家，有“花旦王”之稱。蜚聲粵劇藝壇二十年，逐步形成"駒派"藝術。演出時，感情真摯，七情上面，無論是演風情戲，還是苦情戲，都能通過面部表情，用細膩的形體動作把人物復雜的內心感情表現出來。苦情戲《金葉菊》、《燕子樓》"悲"和"苦"淋漓盡致，情真意切，觀眾感同身受，被同行公認為"悲劇圣手"，有"花旦王"、"滾花王"之稱。
我們的第二站,是去御波橋，那讓我感受到了，皇帝對我們子民的愛護，因為御波橋有這么一段故事：傳說由咸豐皇帝賜名。在咸豐年間，乾隆皇帝為了視察民情，穿著便衣，來到了順德。他幫當地人解決了許多困難。一天，他來到了這座橋休息，便把這座橋提名為“御波橋”。人們為了紀念他，便把這座橋例為文化保護單位。我們的第三站那就是——廣東科技文化館。
在館內，到處都是學問，到處都是知識。我走進去仿佛走進了知識的海洋。印入眼簾的是一片大樹林。在哪我零距離的了解了大自然.在那還有些游戲，讓我們自己能親身感到大自然的秘密。在一個門前，有一個板，我們走向前去看，那里有兩個醒目的字讓我們一眼就看到了那是“臺風”，一看我就被嚇到了，但是同學卻勸我玩一下，在幾番勸說下，我的心里做出了選擇，我的心已開始還是十分的糾結的:“臺風，這太可怕了，我可不想去，電視上看到的臺風都是十分可怕的，我可不想去，可這次真么難得來到這里，不玩會不會可惜了……可是……算了，玩就玩，我這么難得一次來到這，那就玩一次吧！于是我們步入了那大門。
走進去，是一個房間，里面有一個大屏幕，前后都有個超大的風扇，比我們家中的大好幾百倍。中間有幾個護欄，我們都用雙手緊緊地拽住那護欄，眼睛看著屏幕播出的影片，接著風扇就開始運轉起來，傳來一陣陣風，一開始是小小的清風，接著看著那影片的風速開始升高，從“一.二.三.四.五”一直上升，很快就已經七級臺風了，我的心也開始飛快的蹦跳起來。不一會兒，十級臺風就像我們襲來，我的衣服被風吹的在搖搖晃晃，我身上帶的紅領巾也在我身上開始了飛快的搖動。一段時間故去，十級臺風開始減弱下來，我興奮我平安的出來了，只是紅領巾可能……因為我的紅領巾被風吹到了房外。
這次試驗，讓我深刻的嘗到了臺風來襲的滋味。在這次的活動實驗中，我受益良多，在每一站都收獲了許多知識，這是我人生中最快樂的日子。
寫事的作文 篇5今天，天氣晴朗，只是外面吹著涼颼颼的北風，我和哥哥決定來場羽毛球大戰。
我們規定十球為一場，大戰 一開始，我先發球，我輕輕地往上一拋，然后使出所有的力氣打了出去，可是哥哥卻只輕輕拍了一下球就飛了過來，我連忙跑了過去，用力地揮了一下，想使哥哥分散注意，然后在趁火打劫，可惜哥哥好像知道了我的陰謀，直接一跳。來了個絕技扣殺，直接把我扣死，第二局我來個高速發球，哥哥連忙一回，我跑上去一個回旋球，正打著哥哥的臉，1比5，我開始緊張了，我想想只能拿出我最大的能力反擊，否則肯定死，后來我和哥哥打的十分激烈，打到了9比9，我緊張極了，一不小心沒打著，我輸了。
從這次比賽，我知道了一個人要取得好成績就得用功，堅持。
寫事的作文 篇6也許每個人都有自己成功的事情，當然在這個過程中，你也許會失敗，人們不是常說：“失敗乃成功之母嗎?”所以我們必須不氣餒，當然我也不例外，在我金色的童年中有許許多多成功的事，但大多數的成功事情早已被時間流水沖走了，但卻有一件成功的事情，依然讓我高興至極、記憶猶新、永遠難忘!
記得前段時間，爸爸看到Internet網上有一個網站叫“小學生聯盟”，是用來給小學生投作文的，爸爸便想我投作文，可我到現在為止還沒投過一篇作文，終于爸爸不知在什么時候突然想了起來，便對我說：“李健，這個雙休日你可不可以寫一篇作文到“小學生聯盟”網上發表呢?”,我說：“好呀!”,爸爸說：“那寫什么題目呢?”,我說：“嗯……噢!正好老師這個星期布置了作文，作文題目叫做《后悔的一件事》，你說好不好呀?”,爸爸說：“好吧!”,然后我經過爸爸的同意，便開始用電腦來寫作文，因為改起來比較容易改，而且又不會浪費紙張，接著我便先寫好提綱，第一段寫：開頭;第二段寫：事情經過;第三段寫：事后怎樣;第四段寫：結尾;然后我便開始絞盡腦汁地寫了起來，終于不知過了多長時間我終于寫完了，我寫完后，爸爸覺得不好，便叫我重寫，最后爸爸又幫我修改作文，把那些多余的、啰嗦的句子、詞語通通刪掉，然后再加一些好的詞語或者句子,終于到了最后,我們終于把這篇文章修好了，然后我們便把這篇作文先保存起來，然后便打開“小學生聯盟”網，就在這時我們的面前突然出現了一只可惡的“攔路虎”，那就是這個網站要先注冊會員才能發表文章，沒辦法，我們只好順從這只連“武松”都殺不死的“猛虎”，我們便按了“注冊”，然后就填完了所有需要填的`空格，最后終于注冊成功了，我們便迫不及待地把《后悔的一件事》這篇作文投進了“小學生聯盟”網，到了第二天中午放學，我便又迫不及待地打開電腦，然后登入“小學生聯盟”中的“我的成長空間”看看昨天我投的《后悔的一件事》有沒有被評為優秀作文，一看，哇!我簡直就不敢相信自己的眼睛，我的作文居然被評選成優秀作文了,公開發表了!我太高興啦!
其實我這次感受到了:成功是必須用汗水換來的，俗話說：“一份耕耘，一份收獲”,這難道不是真理嗎?其實我這次的成功也是用汗水換來的，正是我平時多看、多想、多寫、多改、多積累的結果呀!其實如果你想要成功,就需要多一點勤奮,人們不是常說：“成功=1%的聰明+99%的勤奮”嗎?這的確是真理，所以我們做任何事都要勤奮、仔細、不氣餒唷!
寫事的作文 篇7每當我聽到姑姑說起：弟弟臉上的那一個巴掌的時候，我就特別想笑，而且有時會捧腹大笑，這件事情的經過是這樣的：
有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮飯，我坐在椅子上看電視，忽然，我看見一張搖椅上，正睡著一個東西，我走進一看，啊！原來是一個會睡覺的“洋娃娃”。于是我想也沒想，就拿出男子漢的力氣，給他一個大巴掌，我本來以為他是個洋娃娃，沒想到那個“洋娃娃”卻哭了起來，姑姑馬上跑過來，告訴我他是個嬰兒，也就是我的弟弟。雖然我心里很過意不去，但我的腦海里便有了弟弟的概念。有了個弟弟后我很高興，因為當他長大后，他能和我一起玩，和我一起研究難題，和我一起做游戲，還可以和我一起……
每當我看到弟弟的時候，我就會想起這一件事，同時這件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要學會仔細觀察事物，千萬別開玩笑，總只做什么事情一定要細心哦！
寫事的作文 篇8借去重慶探親的機會，我和爸爸媽媽一起到重慶動物園游玩了一次。我們從沙坪壩區出發坐地鐵很快就來到了動物園，還沒有進門我就被這個動物園的宏偉所吸引，迫不及待地向大門沖去。
進園后我們首先來到了熊貓館，這里的熊貓可真多，它們身體胖乎乎的，四肢肥肥的，十分憨厚，特別是它們吃竹子的樣子非常可愛。我不斷地按下相機快門，照下它們各種有趣的動作。接著，我們來到了犀牛河馬館，這里有兩只白犀牛。它倆的身體龐大，皮膚粗糙，正安靜地伏在地上曬太陽，遠遠望去就像是兩塊很大的石頭放著地上一樣。在象館，我第一次看到了真正的大象。這只大象真高大啊，簡直就像一堵移動高墻。它的大腦袋上面長著一對像扇子一樣的大耳朵，不時扇動幾下。大象的鼻子非常長，可以卷起食物和其它一些很重的東西。當我仔細觀察這只大象時，它不斷地在籠子里來回走動，好像是在歡迎我的到來。
后面我們還陸續參觀了虎山、熊山等有趣的動物場館。時間過得真快，不知不覺間動物園就要關門了，我只好依依不舍地和爸爸媽媽一起走出了重慶動物園大門，我想如果下次再來重慶，一定會重游這個有趣的動物園。
寫事的作文 篇9童年，是絢麗多彩的，童年，是天真無邪的，我的童年是趣味無窮的。
記得在我7歲那年的一個中午，叔叔買了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉睛地盯著桌上直冒熱氣的牛肉，饞得我直流口水。叔叔看到我像饞貓的樣子，笑著故意對我說：“小孩子不可以吃牛肉，吃了就會變成牛。”我心想：我吃了牛肉就會變成牛，哎，我才不干呢！我就躲在一邊偷偷地看。
吃完中飯后，我趁叔叔午睡時偷偷地走進廚房，輕輕地打開櫥門，盤里還剩下不少牛肉，我用筷子夾起一塊便往嘴里塞。“啊，又香又好吃。”再夾了一塊。突然間，想起叔叔的話，心里像十五個吊桶——七上八下，完了，這不犯傻了，要變成牛了，我變成牛之后，誰也不認識我，我也不能和小伙伴們一起玩了……這可怎么辦呢？想著想著，淚珠撲籟撲籟地流了下來。我急忙跑到房間里，閉上眼睛，等著變成牛。過了一會兒，我忽然覺得腳有點癢，心里象撥浪鼓似的“咚咚”跳。莫非開始變了，我壯了膽子，低頭一看，原來是一只大蚊子在咬我呢！我才松了一口氣……
傍晚,媽媽從外婆家回來了,看見我生病似的,她摸摸我的額頭,問我是不是病了,我把偷吃牛肉的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑：“那是叔叔為了騙你這小讒貓才說的。”這時我才恍然大悟。
通過這事，我明白了一切事情，都要經過自己大腦的分析，作出正確的選擇，并要通過自己親自去嘗試，才會知道真理。
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