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重陽節 大班教案 大班重陽節節教案
日期:2023-03-04 12:36:39    编辑:网络投稿    来源:互联网
2021關于重陽節大班教案(通用5篇)  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的2021關于重陽節
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      作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的2021關于重陽節大班教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2021關于重陽節大班教案(通用5篇)

      重陽節大班教案1

      一、教學目標:

      1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

      2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

      3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

      二、教學重難點:

      1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

      2、活動難點:學習團、壓的技能。

      三、教學準備:

      1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

      2、歡快、喜慶的民間音樂。

      3、橡皮泥若干。

      4、活動前幼兒把手洗干凈。

      四、教學過程:

      (一)導入:(出示重陽糕)

      1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

      2、介紹為什么要吃重陽糕?

      師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

      3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

      4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

      (二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。

      1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

      2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。

      3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

      4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?

      小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

      (三)制作重陽糕。

      1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

      2、老師示范做重陽糕。

      3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

      (四)結束。

      小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶,好嗎?

      五、教學延伸:

      通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

      重陽節大班教案2

      教學目標

      1、知道農歷9月9日是重陽節,了解七寶的一些重陽節的風俗習慣。

      2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

      教學準備

      對重陽節的風俗習慣有一定的了解

      教學過程

      一、說一說——重陽節的風俗習慣

      1、小朋友,你們知道農歷9月9是什么節日嗎?有哪些重陽節的風俗。

      2、幼兒自由表述。

      師小結:看來孩子們都很了解,那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。

      二、智力競賽——鞏固重陽節知識

      1、分組。幼兒根據意愿進行分組,六人一組。

      2、必答題:(每組商量好選派一個代表進行回答)

      聽故事:名人敬老故事

      A、名人是怎樣尊敬老人的?(復述或概括故事主要內容)

      B、我們小朋友應該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)

      …………

      3、搶答題:重陽節智力競賽

      A、重陽節在哪一天?

      B、重陽節那天人們會有哪些活動?

      C、重陽節人們吃些什么?

      D、我們小朋友懂了一些什么道理?

      …………

      4、手工題:看圖制作壽桃

      以速度、質量作為評價標準進行給分

      三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的'快樂

      1、計算得分,各小組頒獎。

      2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續加油。

      3、請幼兒送壽桃的時候,說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。

      重陽節大班教案3

      活動目標

      1、知道農歷九月九日是“重陽節”,也叫“老人節”。

      2、了解重陽節的來歷和習俗。

      3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

      4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      教學重點、難點

      1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

      2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。

      活動準備

      1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

      2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

      3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

      活動過程

      一、談話導入。

      教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日“重陽節”,重陽節也叫“老人節”。

      二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

      三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

      四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

      五、情境表演《讓座》。

      1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

      2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

      重陽節大班教案4

      活動目的:

      1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

      2、知道“重陽節”的由來。

      3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長輩。

      4、愿意參加活動,感受節日的快樂。

      5、讓幼兒知道重陽節的日子。

      活動準備:

      1、VCD光盤“常回家看看”

      2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

      3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

      4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯系,到重陽節這一天把她請來.

      5、幼兒人手一份自制禮物

      活動過程:

      一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

      談話:

      1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

      2、片中表現的是什么內容?

      (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

      3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。

      4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

      二、介紹重陽節的來歷:

      1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

      2、播放

      課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

      “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

      活動反思:

      相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。

      重陽節大班教案5

      活動目的:

      1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。

      2、明白"重陽節"的來源。

      3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。

      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      教學預備:

      1、音樂"常回家看看"

      2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

      3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

      教學過程:

      一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅":

      交流:

      1、你們剛聽到的是什么歌曲?

      2、歌曲中表現的是啥內容?

      (小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)

      3、導出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節日,推薦(農歷9月九日)即是長輩節。

      4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?

      二、推薦重陽節的來歷:

      1、長輩節也稱重陽節,相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

      2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》

      3、幼兒學習這首詩。

      三、自制禮物送給家中的長輩。

      教學反思:

      我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

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