小學生天文科學小知識有哪些
相信很多的小學生都會對宇宙產生很大的興趣，所以都會想要了解很多的天文小知識。下面為您精心推薦了小學生天文科學小知識，希望對您有所幫助。
距離地球最近的恒星——比鄰星，四點二四光年。
地球赤道圓周長約四萬零七十六點五九三八公里。
月球距離地球的平均距離三十八點四萬公里。
月球繞地球一周，要二十七天五小時零五分四十三秒。
地球繞太陽公轉一周為一年，要三百六十五天五小時零四十八分四十六秒。
地球自轉一周為一天。“一天”的時間并不是24小時，而是23小時又56分鐘。
月球圓缺變化的周期是二十九天十二小時零十四分三秒，就是農歷的一個月。
太陽系所在的星系叫銀河系。銀河系像一只巨大的餅，寬約8萬光年，中心厚約1.2萬光年，恒星的總數在1000顆以上。
小學生天文科學小知識有哪些 篇2什么是宇宙?
答：宇宙是天地萬物的總稱，它既沒有邊際，也沒有盡頭，同時也沒有開始和終結。
銀河系有多大?
答：許許多多的恒星合在一起，組成一個巨大的星系，其中太陽系所在的星系叫銀河系。銀河系像一只大鐵餅，寬約8萬光年，中心厚約1.2萬光年，恒星的總數在1000顆以上。
為什么白天看不見星星?
答：因為白天部分陽光被大氣中的氣體和塵埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太陽輻射的光線非常強烈，使我們看不出星星來了。
太陽系里有哪些天體?
答：太陽系中有9大行星。它們依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。另外，太陽系里還有許多小行星，彗星和流星，已正式編號的小行星有2958顆。最著名的彗星是哈雷彗星。
為什么星星有不同的顏色?
答：星星的顏色決定于它的溫度。不同的顏色代表著不同的表面溫度：發藍的星星表面溫度高，發紅的星星表面溫度低。
最亮的星是什么星?
答：天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等為1.46等。距地球8.7光年。
怎樣找北極星?
答：在天空中很容易找到北極星：先找到大熊星，再找到北斗七星。從勺頭邊上的那兩顆指極星引出一條直線，它延長過去正好通過北極星。北極星到勺頭的距離，正好是兩顆指極星間距離的5倍。也可以通過“仙后座”找北極星。
藍天有多高?
答：“藍天”其實是地球的大氣層。大氣層是包圍著地球的空氣，根據空氣密度的不同分為5層，總共有2000-3000公里厚。但絕大部分空氣都集中在從地面到15公里高以下的地方，越往高處空氣越稀薄。大氣層有多厚，藍天就應該有多高。
為什么天空是藍色的?
答：當太陽光照射到地球的大氣層時，藍色光最容易從其他顏色中分離出來，擴散到空氣中再反射出來。而其他顏色的光穿透能力很強，透過大氣層照到地球上，于是我們看天空只能見到日光中的藍色光。
小學生天文科學小知識有哪些 篇31、北斗，又稱北斗七星，批晨北方天空排列成斗形(勺形)的七顆亮星，北極星，北方天空的標志。
2、閏年，以陰歷年除以4或100(年號00除以100)，能整除的那年，就是閏年。
3、二十四節氣：(見字典節氣歌)
4、傳統節日。
上元，即元宵，正月十五。
寒食，清明前2、3天。
重陽，九月初九。
端午，五月初五，是為了紀念屈原。
中秋，八月十五。
5、紀年法。
(1)公元紀年法。
(2)皇帝、年號紀年法，慶歷四年春。
(3)天干地支紀年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
(天干地支紀年法)：
天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
(除10)4，5，6，7，8，9。，0，1，2，3
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
(除12)4，5，6，7，8，9。，10，11，0，1，2，3
計算方法：用公歷年代除以10，余數為天干順序。
用公歷年代除以12，余數為地支順序。
例如：1919年，農歷年號，天干計算時，用1919年除以10，余數為1，對表1為辛;地支計算時，用1919年除以12，余數為3，對表3為亥，那么1919年為辛亥年，故辛亥革命發生在1919年。
6、紀月法(不常見，略)。
7、紀日法。
初一朔十五或十六(小月十五，大月十六)望
8、紀時法。
日出5-7
食時7-9
隅中9-11
日中11-13
日昃13-15
晡時15-17
日入17-19
黃昏19-21
人定21-23
夜半23-1
雞鳴1-3
平旦3-5
天文知識的閱讀理解及答案解析
閱讀下面文字，完成小題。（7分）
一天24小時的常識，可能在未來被改變。日前，天文學家分析研究發現，由于地球自轉的速度發生了變化，未來一天可能變成25小時。
（一）地球自轉變慢了
在大約5.3億年前，地球自轉的速度超過今天，但其繞太陽旋轉的速度卻一直很穩定。在那一時期，地球上的小時數同現在一樣，但是天數比現在多出幾十天。達到420天。對此，英國達勒姆大學天文學家理查德?斯蒂芬森稱，根據可靠的歷史資料，地球自轉速度一直在減慢。他作出這一論斷的依據，是他對過去2700年數百次日食及月食資料的分析。
5.3億年前，地球每天有2l小時，而到了1億年前的恐龍時代，每天則變成了23小時。通過研究珊瑚泥灰質沉積物，珊瑚似乎起到日歷表的作用。科學家借此計算出兩個春天之間的時間跨度。
5億年前至3億年前，地球自轉速度迅速減慢。2億年前至今，每隔5年，地球自轉減1秒鐘，直到變成了現在的'1天24小時。假如再過120年，每天便會長1分鐘。這樣算下去，在遙遠的將來，地球1天的時間變為25小時就有可能了。
（二）科學家說法不一
科學家們對地球自轉速度變緩的原因，各有不同說法。有人認為是由于漲潮產生的摩擦力，因為產生的摩擦力的大小與大陸分布有關。5億年前至3億年前，那時的大陸是沿赤道的方向排列，使漲潮產生的摩擦力較大，因而地球自轉減慢得較迅速；2億年前以后，大陸按照南北方向排列，漲潮產生的摩擦力相對減小，地球自轉速度減慢就自然變緩了。
也有人認為造成這一現象最重要原因可能是月球。據德國報紙《南德意志報》報道，月球引力造成海洋和地球深處產生永久波，使得地球似乎成了搖動器。地球好比一個不斷轉動的花樣滑冰運動員，若要將旋轉的速度降下來，這名運動員則必須將雙臂伸展開來。這同樣是地球一天在遙遠的將來變成25小時的原因。
（三）人類壽命受到影響
如果幾億年后的地球還適合人類居住，一天25小時的日子將會變成什么樣?首先，對于愛睡懶覺的人來說的確是個好消息。還有那些現在整天忙碌的人，也可以從多出的一小時里，安排更多的工作或休閑、娛樂。
但同時，多出1小時也有弊病。因為一天25小時，將意味著身體每天要比原來多耗掉1小時的生命。這對人類的壽命會不會有影響還有待科學的研究。
小題1:請從語言上對下面句子中加著重號詞語的作用進行分析。（2分）
也有人認為造成這一現象最重要原因可能是月球。
小題2:選文劃線句子采用怎樣的說明方法，其作用是什么？（2分）
小題3:選文第三部分的內容能否與第二部分的內容調換？為什么？（3分）
參考答案：
小題1:可能表估計、推測，說明月球是造成地球自轉速度變慢原因的幾率大，這體現說文語言的準確性與科學性。
小題1:選文劃線句子打比方的說明方法，具體、生動、形象地將地球自轉速度變慢的原因表現出來。
小題1:不能調換（1分），因為文章按照人們由現象到原因再到影響認識事物的邏輯順序安排，調換后就不符合認知規律了。（2分）
略
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