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學生參加敬老院活動總結
日期:2023-02-28 05:49:05    编辑:网络投稿    来源:互联网
學生參加敬老院活動總結“尊老”是中華民族的傳統美德,作為新世紀的小學生,更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培養小學生的社會實踐能力和社會公德意識,響應尊老敬老精神
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    “尊老”是中華民族的傳統美德,作為新世紀的小學生,更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培養小學生的社會實踐能力和社會公德意識,響應尊老敬老精神,了解老人生活的同時帶給他們歡樂,為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛,南汶西聯小大隊部帶著“服務之心,關愛之心”于10月16日走進了敬老院,進行了本次敬老院獻愛心活動。

    學生參加敬老院活動總結

    10月16日,在大隊部的帶領下,我校一行四十余人乘車前往敬老院,一路上同學們熱情洋溢,激動萬分。

    在敬老院工作人員的帶領下,我們對敬老院進行了清掃勞動,對敬老院的老人們進行慰問。萬事開頭難,這是學生們第一次來到這里活動,還沒有與老人們熟識 ,所以剛開始幾位同學還有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親,主動邀請我們一起坐。隨后在敬老院工作人員的溝通下,在同學們互相的鼓勵下,不多久,大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情,但那時學生們才意識到原來同老人聊天也是要有技巧的。福利院的老人們大都是歲數比較大的,他們有的語速很慢,有的聽力很差,這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的,畢竟是相差了大半個世紀的人了,于是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情,比如同老人聊子女的工作,聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中,老人們精神狀態越來越好,到后來學

    生們不用想話題,老人自己就侃侃而談,同學們的熱情也隨之高漲,不多久,孩子與老人之間就少了份隔閡,多了份親熱。直到4點半老人們準備吃飯了,我們才依依不舍的告別,老人們希望我們學生們有時間一定再去看他們。

    此次活動得到了我校領導的大力支持,也體現了我校對社會福利事業的積極支持與關注,校里各級同學的踴躍參與,不但對福利院的老人們奉獻了我們的一片愛心,還使同學們的內心得到了觸動和洗禮。

    學生參加敬老院活動總結 [篇2]

    為鍛煉自己的社會實踐能力,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德,加強青少年尊老愛幼的觀念,再結合當今我國老齡化相當嚴重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會的關愛,需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院,小組幾人分工準備,由班長聯系敬老院,與院長聯系好時間與各種事項,走進敬老院義務服務,讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。

    去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、人老了行動不便、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

    我們去了敬老院,年齡最大的已經有103歲,我們剛到,熱心的'院長阿姨便接待了我們,把我們帶進會客室,為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說,這里的老人平時生活很豐富,不乏娛樂設施,聽完阿姨的介紹,我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭里,老人們正在津津有味地下棋,院內還有不少健身器材,熱愛運動的老人們都聚集在那兒。

    起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,同學們也耐著心和他們聊天,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天,使我們明白的很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白了她們對兒女的記盼,更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活 ,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。 接下來我們兵分三路,分別去不同老人們聚集的地方,以便逐個房間走訪,更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處,不一會我們就熟絡起來,而他們也打開了話匣子,給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵,在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系,為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗,而且由于曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情,我們不禁被他感染,也跟他回到過去那個年代。看著老人滿臉自豪,滔滔不絕,我們內心也感到很高興。

    我發現很多老人看著不感興趣的樣子,我想是因為我們做的不夠好呀.當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的,我們和老人畢竟是有代溝的.如果我們是以點歌點節目的形式,外加幾個我們這些人喜歡的節目就好了,這樣既讓爺爺奶奶們高興,也讓他們看到我們喜歡什么..不得不說這次看到社會的陰暗面了,以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺,但它

    真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發生在自己的身邊.在我們要走前,一個老爺爺說要我們以后別帶東西過去,原因是他們東西是拿不到的.我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好,自己笨的沒想周到.就也就是社會上為什么那么多人不敢捐助,那些我們捐的錢有多少到了當事人呢?這也是為什么汶川地震的時候,成龍他們是親自用車運錢過去,然后把錢親自發到災民手中的。

    我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間,雖然房間很臟亂,有些還有股異味,但我們都沒有半點怨言,對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地,拖地,擦桌子,擦玻璃,有些身體好些,年輕的老人非加入我們,一起打掃,像個孩子一樣忙東忙西,經過我們的打掃,敬老院變得干凈多了,老人們生活的環境也好多了,這讓我們感到很欣慰,終于為老人們做了點事。打掃完衛生,正好老人們該吃飯了,于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳,餐廳不大,但卻很整潔,老人們也很有秩序的坐在餐桌前,等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛,葷素搭配,我們給老人們盛了飯放在他們面前,老人們都高興地夸贊著我們。看著老人們吃完飯,我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息,于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿,又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了,社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會,鍛煉自己的社會實踐能力,然而有了這些才能更好地、更穩地去走以后的社會之路,所以在此,我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。

    很快,已經到了傍晚,我們今天的活動也結束了,我們和老人們合影留念。

    在此次活動過程中,我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情,有些人不知道自己該做什么,在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此,我認為以后活動應進行更加周密的計劃,把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育,講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動,從活動中發現問題、解決問題,從而提高敬老院實踐服務活動的質量,讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛,多付出一點愛,讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖,讓社會充滿愛。

    學生參加敬老院活動總結 [篇3]

    2011年4月20日,經過精心的準備之后,09級電子商務首次“愛的傳承”老年公寓慰問活動如期進行,現對此次活動作如下總結:

    一.活動準備工作

    通過多次在專業內的了解,很多同學都有參加公益活動的意愿,因此組織了這次來老年公寓的慰問活動。確定活動組織之后,先由負責人提前去老年公寓進行了解情況,然后負責人迅速組織班委會進行策劃和討論,并最終確定了活動的時間、地點和主要事項,包括:為老年公寓打掃衛生,幫老年人整理房間,慰問演出以及陪老人一起聊天等。針對這些活動,我們分別進行了幾方面的準備:一是在專業內組織文娛積極分子準備節目,二是討論此次慰問活動的具體內容,三是對負責人員進行安排,分工合作。

    二.活動現場記錄

    4月20日下午1:30同學們在學校門口集合,集體坐公交車出發,2:00全體參與同學到達老年公寓門口,然后根據活動流程分組,開始展開慰問活動。

    首先大部分同學先為公寓打掃衛生,并主動和老人閑話家常,隨后,大家開始各自與老年人進行聊天,聽老人們講述他們的生活經歷,有的同學為臥床的老人獻歌一曲,有的同學拿著自己準備的樂器為老人演奏,還有的同學和老人們比背古詩、練書法。

    短短的幾十分鐘老人們就在同學們熱情的慰問中露出了慈祥的笑臉,每個公寓房間內都坐滿了充滿笑容的老人和慰問的同學,一些老人因行動不便無法到客廳看我們準備的一些節目,有的同學就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。

    一些青年志愿者還陪老人讀報,為他們洗腳,在特定的場合中和老人們一起放松,帶給老人們無限的快樂。15:30活動進入尾聲,在谷院長真情的講話中結束了活動,一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

    三.活動整理工作

    活動之后,很多同學都談了關于此次慰問活動的看法,有的同學說,這次活動感受到了一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的惋惜,更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。還有的同學說,老吾老及人之老,希望我們在關懷自己的老人的基礎上,也將愛心傳遞到世界的每個角落,關注社會上更多的孤寡老人。同學們都流露出自己的心聲,從活動中感受到很多。

    四、存在的問題及改進

    在活動中一些節目不適合老年人,如流行歌曲等,另外仍然有一小部分同學沒能融入活動當中,也有的同學服務意識淡薄,可見現在的大學生服務意識還應加強,我們今后的教育工作還應更細致到位。

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