中學火災應急預案

為規范和加強本校消防安全管理，做到發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害和損失，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

一、組織機構：

消防組組長（總指揮）:（職務）

消防組副組長（副總指揮）：XXX（職務），XXX（職務）

消防器材維護員：XXX（總務處主任）、XXX（職務）、XXX（職務） 安全通道檢查監督員：各樓管理員、各年級組長

日常防火安全檢查員：政教處干事、各樓管理員、值周教師 滅火行動小組：各年級組長、政教處干事、校醫務室人員、總務處干事

醫療救護組組長：XXX（職務）

醫療救護組成員：政教處干事、校醫務室工作人員

通訊聯絡組：校辦公室人員、門房保安人員

疏散小組組長：XXX（職務）

副組長：各年級組長

組員：各班班主任、任課教師、值周教師

二、主要職責：

①滅火行動小組：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法

救人。

②疏散引導組：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

③通訊聯絡組：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點，應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區教育局辦公室。

三、預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，把各項消防制度、防火公約、會議制度等上墻。

2、加強學校消防硬件建設

設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防水帶、水槍等，并學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。

3、設置必要的消防設施標志

在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

4、經常巡查，排除隱患。

教室、宿舍的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查，發現隱患及時報總務處進行維護或排除。

四、應急處理辦法

1、發生火災時，由現場教師或學生向校長或學校行政機構報告，學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校恐慌）。

②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120，同時報告教科局。 ③打開校門（當班門衛）。

④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路上、下樓，遇特殊情況，疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

2撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

五、有關要求

1、組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體、顧大局，合理控制出樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳-樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

2、學生疏散時必須服從值周教師安排，有序按計劃快步撤離，學生不得參與救火。

3、無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場，學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或值周教師迅速清點學生人數，并向年級組長匯報學生情況，年級組長匯總后，將匯總情況報告總指揮。

4、滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前，在能確保自己安全的前提下，不得撤離火災現場。

5、在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況及時報告總指揮。

二0一二年八月

中學火災應急預案 [篇2]

為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的`損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規，特制定本項預案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則

1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2.早發現。落實責任到人，嚴格執行學校的各項規章制度，發現安全隱患及時上報并采取相應整改措施。

3.早報告。要求嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時向上級有關部門報告。

4．早救治早隔離。執行誰發現誰受理的制度，發現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

二、成立火災突發事故應急領導小組

組 長：徐從任（全面負責）

副組長：陳維信 陳華玉（負責情況上報情況及協助校長工作）； 成 員：徐家太 熊國輝 陳 平

萬德云 陳 麗 徐善伍

三、應急處理措施

1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。

2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。

3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4.組織師生迅速有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。

5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消-防-隊到來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

四、相關責任

1.領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現場最高行政職務）任現場總指揮。

2.相關人員不在場，由現場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。

3.學校其他教職工在火災事故發生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。

4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。

5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及火災事件發生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規定及時向上級有關部門報告。

6.現場保護。事件發生后，現場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證等。

7.報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。

特別提示：火災事故發生時，任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。

中學火災應急預案 [篇3]

一、指導思想

根據《消防法》規定的“消防工作貫徹預防為主、消防結合”的方針，香河一中把火災的預防放在首位。全體師生樹立“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的各項準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成師生生命財產和國家財產損失。為確保師生平安，特制訂本應急預案。

二、組織機構：

為切實做好防火工作，確保學校和師生生命財產安全，特成立學校消防安全工作領導小組，成員如下：

1、總指揮：張勇

副總指揮：王磊 劉波（小） 劉波（大) 潘延偉

成 員：級主任及班主任

辦公室主任：馬廷龍

三、具體要求

1、學校組織師生學習《消防法》和防火、滅火基本知識，讓師生懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。做到人人都知道火災報警電話“119”，人人都學會使用滅火器材撲救初期火災的技能。

2、教學樓、辦公室、圖書室、實驗室等重點消防部位，消防安全工作領導小組成員每學期至少兩次檢查各處的防火情況，發現火災隱患及時處理。

3、各重點消防部位都備有滅火器或消防栓，要定期檢查防火設施，保證設施合格率達到100％，并做好檢查記錄。

4、各重點消防部位均設有安全通道標志，師生要共同

配合，不在樓道堆放物品，保證樓道的暢通。

5、處在失火現場的師生，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，教職工要引導學生疏散。火災撲滅后，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

6、易燃易爆的危險實驗用品，有專門的存放室，由化學實驗員負責保管，保衛人員要作為重點巡查部位，做好安全保衛工作。利用易燃易爆物品做實驗的教師，必須在實驗前向學生講清楚注意事項，指導學生正確使用，防止火災事故發生。

四、預案作業程序

1、消防安全工作小組，分為組長、副組長、警戒組、滅火組、救護組、疏散組。

⑴組長負責指揮消防的全部事宜及策劃防火管理。 ⑵副組長能夠負責協助組長召集所屬救災人員開展救災工作。

⑶警戒組

A.由保安人員擔任；B.撥打119；C.負責引導消防車和消防人員；D.迅速打開各通道及疏散口；E.維持秩序，嚴防趁火打劫者。

⑷滅火組

A.由年輕教師組成；B.掌握滅火器和消防栓的使用技能；C.例行演習，了解消防設備的簡單維護；D.負責搶救學生、貴重物品及危險物資。

⑸救護組

A.由醫務室人員擔任；B.參加特定緊急護理訓練；C.負責傷病患者的搶救及緊急醫護、送醫院急救等任務。

⑹疏散引導組

A.由保安人員擔任；B.緊急通知全校師生疏散及采取應急措施；C.負責疏散閑雜人員、校外圍觀人員。

2、火災通報順序

①白天發生火災時，立即按警鈴并通知學校校領導；②夜間或節假日發生火警時，校內人員立即通知保安，值班保安馬上電話呼叫有關人員到現場，并通知有關部門的主管領導。

3、全員參與，忙而不亂

⑴當某部位發生火災時，全體教職員工應保持鎮定，按警鈴、報警器，并迅速擔負起搶救工作；第一要素是迅速有序地疏散人員，尤其是學生。

⑵迅速切斷配電間供電總開關。

⑶消防人員抵達現場后，除參與搶救工作的人員外，其余人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

⑷現場若有危險品、易燃易爆物品，應迅速果斷地搬離至安全地帶。

4、善后處理。

⑴協助消防中隊查明火災的原因。

⑵組織人員清理火災的現場。

⑶清點受損物品并上報。

⑷寫出詳細火災情況報告報教育局及消防部門。

⑸分析火災事故原因，落實人防、物防、技防的整改措施。

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