幼兒園迎六一活動方案9篇
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園迎六一活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園迎六一活動方案1一、創意時裝秀(5。30上午9:00—10:00)
目標:
1、嘗試模特表演,并能秀一場。
2、鼓勵幼兒大膽創新動作,克服膽怯心里,并有一定的合作意識。
3、加深幼兒同伴間、孩子和家長之間的情感。
準備:
1、教師——布置展示舞臺(地墊)、提供走秀音樂、幼兒家長座位安排
2、家長——幼兒服裝、環保道具與化妝、自備相機
過程:
(一)創意時裝秀——走T臺
(二) 創意時裝秀——幸福瞬間
幼兒穿著漂亮的環保服裝,拿著道具來到幼兒園操場上,擺出創意pose與同伴留影,家長自備相機給幼兒拍照。活動中提醒幼兒注意安全,互相謙讓,學會等待;按照指定時間回班級集合。
二:快樂齊分享(5。30上午10:00—10:40)
目標:
1、通過親子之間的才藝展示,加深親子感情,激發孩子的表現欲。
2、鼓勵孩子和家長大膽表現,體驗幸福、快樂與成功。
準備:
1、提前一周家長自愿報名,家庭自主準備一個5分鐘以內的親子節目,節目道具自備;
2、六一獎狀、六一禮物
過程:
(一)快樂齊分享——家庭才藝秀
1、按家庭輪流進行,請家長和寶寶大膽表演,配合默契。
2、活動中提醒幼兒安靜觀看,互相謙讓,學會等待。
(二)快樂齊分享——頒發六一獎狀
(三)快樂齊分享——頒發六一禮物
幼兒園迎六一活動方案2一、活動目標:
二、活動主題:我體驗 我快樂。
三、活動組織
1、活動領導小組:
組長:侯昉、周平(操管全盤、負責支持活動工作)
成員:張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責具體事物)
2、活動組織小組:
組長:張桂華、周秀琴(分別負責xxx協調組織)
副組長:王麗、苗靜、王玉(負責活動具體安排)
成員:各班班主任和后勤廚房相關人員(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動準備
1、布置富有“六一”氣氛的班級環境及全園環境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備,利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。
4、后勤總務負責活動食品的采購和裝袋,并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發放,各班級在上車出發前做好幼兒食品的發放工作。
5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作,保證外出期間通信暢通,隨時聯系;
6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上,要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;
7、小博士園內各班活動準備:
(1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂,集體表演;
(2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂,選材符合本班幼兒水平,幼兒人人參與;
(3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人,內容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事,題材不限,要求活潑、大方,講述效果良好。
五、活動時間及場地安排
5月30日:xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)
5月31日:xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)
6月1日:xxx在園內舉辦慶“六一”兒童節親子活動。(活動內容有:親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和“故事會”擂臺比賽。)
六、活動目的:
1、通過“大未來”社會體驗活動,讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
2、通過在園內開展活動和比賽,培養幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現力,促進我園幼兒的體能發展和語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌,讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節的快樂。(要求大班幼兒講故事時,普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。)
3、擴大影響,通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。
七、活動注意事項:
1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進場,各班級教師做好工作,做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家長活動中要看管好孩子,并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;
3、提醒家長自覺遵守城市的秩序,文明觀看孩子的活動,不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
4、帶隊老師要積極主動地組織家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
5、為保證城市內空氣清新,請各位家長抽煙時到指定的抽煙區域。
6、提醒家長活動沒結束之前不得隨意帶走孩子,如果有事需要提前離開,要通知教師。
八、活動獎勵:
1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,每人送……精美禮品一份;
2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,每人發套裝一套;
2、各園根據園內活動結果,評出最佳表演獎、最佳表現獎、最佳組織獎(班級),分別頒發獎狀和精美禮品一份(幼兒)。
幼兒園迎六一活動方案3一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。
一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
20xx年5月28日下午3:00
三、活動地點:
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備:
1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。
五、活動形式:
每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工:
1、總指揮:王廣成
2、安全及場地組織:組長:陳亮
成員:各班主任及配班教師
3、場地布置:組長:劉莎莎
成員:余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響:姚宏偉
5、攝像:殷凱
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師
8、主持:劉莎莎、余佩、董秋實
9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
10、后勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園迎六一活動方案4迎著6月明媚的陽光,聽著百鳥齊鳴的歌聲,我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。它應該是小朋友們美好的回憶,應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,將組織一系列活動,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味。
中大班迎六一系列活動:
系列活動之環境篇:六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24)
系列活動之一:六一活動啟動儀式(XX.5.27上午9:40—10:00)
系列活動之二:才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50)
系列活動之三:趣味大闖關(XX.5.31上午8:30——9:30)
系列活動之四:美食巧制作 (XX.5.31上午9:40——10:40)
活動總目標:
1、通過參與環境布置,感受節日歡樂的氣氛。
2、能積極參與,大膽表現,在各項活動中展示自己的能力,提高自信。
3、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情,體驗幸福、分享快樂。
六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24) 操作要點:
各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環境如何布置,并在本周完成布置。
六一活動啟動儀式(XX.5.27上午9:40—10:00) 操作要點:
1、結合國旗下講話,由中1班組織。
2、結合六一的系列活動,設計活動流程,鼓勵和激發孩子參與到各項活動中去。
3、通過啟動儀式,讓孩子明確六一開展的具體活動,各班配合介紹。 系列活動之二:才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50) 操作要點:
1、5月27日啟動儀式后各班根據每天的活動,讓孩子明確內容。
2、當天活動隔天準備好,布置好環境,創設氛圍。
3、中班9:30分開始。
4、每天將成績在班級主頁及時公布,5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。
5、每兩個班備課一個活動的'組織,在5月27日之前完成,并放入園區檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設計
幼兒園迎六一活動方案5一、晨間活動:(7:45——8:30)
1、班內一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導孩子玩桌面游戲。
8:25結束晨間活動,帶領孩子小便,整理好隊伍。
二、活動過程:(8:30——9:30)
1、班內老師按規定的路線將孩子帶到做操場地,準備看節目。
要求:孩子們安靜、認真看節目,教師適時引導孩子鼓掌,教師站隊伍的左側。
2、教師給幼兒分發啞鈴。
3、節目展示:
(1)教師舞蹈《和諧大家園》。
(2)幼兒園藝術體操。
(3)全體幼兒器械操表演。
要求:師幼精神飽滿、聽主持人哨聲,幼兒集合后雙手舉起跑到前面,一教師先到前面,另一教師指導孩子站整齊迅速到前面,兩位教師前面領隊帶操。保育老師中間巡回指導孩子動作。
4、帶領幼兒回路返回活動室,小便、喝水。
三、創意美術活動《成長的足跡》:(9:30——10:30)
提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習。
1、活動準備:
油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。
2、活動方案:
先用鞋底蘸上顏料,待鞋底的顏料不滴答后,創意地拓印在繪畫紙上,等畫面稍干后,再用油畫棒隨意添畫。(米羅教師給家長講解)
3、注意事項:
(1)保持環境衛生:盡量不要把染料弄到地上、身上等。
(2)作品要求:作品要有創意,畫面要滿、清晰,不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協調起來。
(3)家長一定要看好自己的孩子,不要亂跑亂動,安靜作畫。
(4)給作品寫名字時,一律用黑色油畫棒,字體不大不小。
4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。
5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。
要求:教師巡回指導,家長互相配合、參考,把畫面布置地漂亮美觀。
幼兒園迎六一活動方案6一、活動目的:
為全面貫徹落實《綱要》精神,展示幼兒素質教育的成果,在“六一“即將來臨之際,我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節”系列活動培養幼兒大膽表現、大膽表演的能力,提高幼兒的自信心及良好的競爭意識,激發幼兒對藝術的興趣和表現力,在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、教師三者互動,密切家園聯系,進一步增強家長對幼兒教育的關注和理解,讓幼兒度過一個愉快的兒童節。
二、活動①:大班小軍營展演。
1、時間:20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地點:操場。
3、與會人員:邀請嘉賓。
4、準備部分:
(1)班級對應拉歌。
幼兒按班級分別坐在操場的兩邊,隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌。
(2)國旗、營旗、班旗進場。
四名教師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場。
(3)領導講話。
(4)匯報表演:
①小小兵按指揮跑到指定位置站好,等待檢閱。
②領導檢閱。
③全體幼兒隊形隊列表演。
④分班匯報。
a.大刀操表演。
b.搏擊操表演。
c.疊被子展示。
d.挑戰自己。
(5)結束部分:
①大班全體師生花樣隊形。
②向軍人致敬。
③教官或園長為小軍營營訓頒發結業證書。
(6)活動組織:xx、xx。
三、活動②:慶六一暨童話劇展演。
1、時間:20xx年xx月xx日 xx:xx——xx:xx。
2、地點:多功能大廳。
3、活動程序:
(一)主持人開場白。
(二)園長致辭。
(三)演出活動:
①彩穗操表演——參賽幼兒表演。
②書香家庭家長代表講話。
③童話劇表演。
④大班幼兒體操表演。
⑤童話劇表演。
⑥中班幼兒體操表演。
⑦童話劇表演。
四、活動③:親子游園。
1、時間:20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地點:待定。
3、要求:
幼兒園共設15個親子游園項目,每參加一個游園項目可得一個小印章,每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。
幼兒園迎六一活動方案7活動目標:
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。
活動時間:20xx年6月1日上午8:oo11:20
活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長
活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
各班幼兒統一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。
1、入場8:00 8:40之前完成
主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、 園長及各方代表發言8:308:40
(1) 園長講話
(2) 幼兒代表(男女各一名)發言
(3)家長代表發言
3、 升旗奏國歌8:409:20
4、幼兒體操節表演9:009:30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)
主持人預祝孩子快樂健康成長
結束后 (幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)9:309:45
各班進行我運動,我健康,我快樂戶外體育親子游戲
二、幼兒各班親子戶外體育活動
9:4510:40
(一)各班在指定區域進行戶外游戲
(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽
2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽
三、獎品發放,幼兒回活動室
10:4511:20
1、互動游戲
幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)
2、分發幼兒園迎六一的紀念品
1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。
幼兒園迎六一活動方案8迎著6月明媚的陽光,聽著百鳥齊鳴的歌聲,我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。它應該是小朋友們美好的回憶,應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,將組織一系列活動,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味。
中大班迎六一系列活動:
系列活動之環境篇:六一美景我做主(.5.20——.5.24)
系列活動之一:六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40—10:00)
系列活動之二:才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)
系列活動之三:趣味大闖關(.5.31上午8:30——9:30)
系列活動之四:美食巧制作(.5.31上午9:40——10:40)
活動總目標:
1、通過參與環境布置,感受節日歡樂的氣氛。
2、能積極參與,大膽表現,在各項活動中展示自己的能力,提高自信。
3、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情,體驗幸福、分享快樂。
系列活動之環境篇:六一美景我做主(.5.20——.5.24)
操作要點:
各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環境如何布置,并在本周完成布置。
系列活動之一:六一活動啟動儀式(.5.27上午9:40—10:00)
操作要點:
1、結合國旗下講話,由中1班組織。
2、結合六一的系列活動,設計活動流程,鼓勵和激發孩子參與到各項活動中去。
3、通過啟動儀式,讓孩子明確六一開展的具體活動,各班配合介紹。
系列活動之二:才藝大咖秀(.5.28——.5.30上午9:00~10:50)操作要點:
1、5月27日啟動儀式后各班根據每天的活動,讓孩子明確內容。
2、當天活動隔天準備好,布置好環境,創設氛圍。
3、中班9:30分開始。
4、每天將成績在班級主頁及時公布,5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。
5、每兩個班備課一個活動的組織,在5月27日之前完成,并放入園區檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設計
幼兒園迎六一活動方案9六一國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間:5月31日上午8:00
2、活動地點:幼兒園內。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)
三、活動流程
1、園領導代表講話。
2、"六一"學園頒獎。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一:慶"六一"親子游園活動方案
以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。
游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內
游戲玩法與規則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
游戲二:金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規則:幼兒從起點出發向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發,玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:運西瓜——大二班室內
游戲玩法與規則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,饒過小椅子后返回起點線,先到的家庭為勝。
游戲四:猜謎——中一班教室
游戲玩法與規則:教師先準備好謎語紙,(20xx社區春節慰問活動方案800字)將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}
游戲五:奪紅旗——幼兒園操場
游戲玩法與規則:家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。
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