電力公司人力資源培訓效果評價探討論文

　　摘要：對于一個公司的發展來說，人力資源管理起到了關鍵的作用。通過人力資源培訓，可以更好地幫助人力資源從業人員對公司進行管理。而且還可以通過對培訓效果的評價衡量其是否起到應有的作用。特別是對于電力公司來說。電力公司技術密集，人員眾多，架構龐大，因此應當尤其注意人力資源培訓。本文首先對當下電力公司人力資源培訓存在的問題進行分析，然后再根據實際的情況，結合電力公司的現狀提出解決辦法，以供參考。

　　關鍵詞：電力公司；人力資源；培訓；效果評價

　　在培訓工作結束之后，對培訓的效果進行觀察、評價，有助于進一步了解培訓對學員的影響，從而對下一階段的培訓工作帶來參考。因此，為了更好地提升培訓的效果，公司應當關注人力資源培訓效果評價。從管理者方面，應當重視效果評價工作，不能應付了事。對于培訓的組織者來說，也要投入大量的時間和精力，采用科學、專業的評價方法對其進行評價。也只有這樣，培訓的效果才會有所提升，真正起到培訓應有的作用。

　　一、電力公司人力資源培訓效果評價依據

　　1.整合人力管理工作，創新工作模式。電力公司應當重視對人才的培養，首先在選拔人才的時候應當為其提供公平、合理的環境，不以關系親疏遠近、資歷身份論人才。應當充分參考其品德、能力等，選拔適合公司生存發展的人才。然后還需要對人才資源管理機制進行完善，積極組建人力資源管理組織，采取科學的方法對人才進行管理。另外，公司還應當結合未來發展規劃制定人力資源發展戰略，有計劃地對人力資源進行規劃、調配和統一管理。在這個過程中，還需要有科學的人力資源考核評價機制保駕護航，以此能夠更好地監督人力資源培訓實現效果。

　　2.調整人力資源結構，合理分配人員。一般來說，電力公司人力資源結構的調整需要上級單位下發指導性意見。對此，電力公司應當按照意見對公司內組織機構的設置進行規范，同時明確各個部門的職能，完善業務流程，讓員工各司其職，以有效地提升工作效率。對于畢業生的人員結構，也應當根據市場情況以及公司需求靈活調整。此外，獎勵機制也應當引起公司的關注，通過對企業內部員工進行激勵，樂意更好地進行績效考核，進一步提升管理效率。

　　3.完善評價機制，激發員工潛能。對于電力公司來說，應當結合公司自身的發展目標對機構進行調整。可以創新使用多樣的績效評估手段，在對員工的業績進行考核的同時，對員工的工作經驗、判斷力等多方面的因素進行考核。針對員工的績效評估結果，制定崗位薪資分配機制，通過這種方式鼓勵員工為企業創造利益，避免消極怠工。同時，還可以建立榮譽激勵機制，定期進行先進個人評比，這樣可以進一步激發員工的潛能，獲得更好地效果。

　　二、電力公司人力資源培訓效果評價存在的問題

　　1.培訓評估缺少投入。目前許多電力公司都會安排人力資源培訓，但是對于培訓效果評價的重視程度不夠。一些電力公司的人力資源培訓形同虛設，員工們參與只是走個過場。也有的電力公司忽視了培訓效果評價的重要性。效果評價需要耗費一定的人力、物力，如果沒有足夠的資金投入，就不能獲得準確的數字。如果沒有對培訓效果提起應有的重視，效果評價就會失真，難以發揮應有的作用。

　　2.培訓評估不夠全面。當下人力資源培訓效果評價并沒有規定的流程和嚴格的程序。具體如何開展效果評價，完全由公司自主決定。而公司內進行人力培訓效果評價的人員，也缺少相關的專業知識，如果沒有全面的培訓評估機制，就難以保障效果評價工作的順利進行。但是當下的培訓評估普遍不夠全面，有的評估工作只針對培訓中的知識進行考核，但是沒有觸及到受訓者的態度、能力等關鍵問題。這樣的評估工作流于表面，只是停留在初級層面，因此不夠全面。

　　3.評估方法單調、乏味。對于當下電力公司人力資源培訓評估來說，評估的方法太過局限于傳統的評價模式。這是由于電力公司對培訓效果評價不夠重視，沒有選擇多種方式進行。實際上，對于培訓進行效果評價的方式多種多樣，例如成本收益法、事前事后測試法等都是行之有效的效果評價方法。但是當下的許多電力公司都使用考試的形式對其進行評價，這種方式具有很大的局限性，許多評估內容都不應使用這種評價方式。

　　4.評估與實際工作不相符。許多電力公司對培訓效果的評價都是在培訓結束之后開始的，評估完成后除了對數據進行分析之外，就沒有其他后續的工作。這種僅僅將評估對象限定在項目本身的行為，存在一定的局限性。對于培訓項目效果的評價，應當與企業的績效相聯系。也只有這樣才能真正捕捉到培訓的效果，從而將評價與企業的實際工作相結合，更好地指導今后的培訓活動。

　　三、提升人力資源培訓效果評價質量的對策

　　1.建立培訓評估體系。建立培訓評估體系要求電力公司首先應當明確培訓工作的重要性。當下各行各業的競爭都十分激烈，如果不重視人力資源培訓，就會在人才上面處于劣勢地位。因此，電力公司應當重視人力資源培訓。不僅僅需要培訓，還需要關注培訓的效果評價，只有這樣才能真的保障培訓起到應有的作用。所以應當進一步對教育培訓流程進行優化，同時對當下現有的培訓制度進行梳理，在對教育培訓手段進行不斷創新的'基礎上，推動培訓評估體系的建立。

　　2.使用新穎的培訓評價方法。在對培訓評價方法進行選擇時，不能為了節省時間、精力，應當結合實際的培訓情況以及當下通用的培訓方法進行。通過新穎培訓評價方法的使用，可以更好地對培訓的效果進行評價，通過細化的評價方法和有針對性地評價方式，結合電力公司的實際情況對培訓進行評價。

　　3.重視管理記錄環節。對培訓進行評估的過程中，應當參考培訓工作的相關內容記錄。這樣才能更好地了解培訓的具體內容以及得到的效果。但是許多公司在培訓過程中忽視了對內容的記錄，這就導致最終獲得的測試結果是孤立的，沒有相應內容的支持。對這些零碎的信息進行分析，遠不如建立起完善的信息評估系統，所以得到的評價效果也不能盡如人意。在進行人力資源培訓時，就應當關注對于培訓內容的記錄。記錄應當貫穿培訓的正格過程，并且按照一定的要求進行記錄。最終將獲取的有效記錄與評價結果結合起來，可以更好地對其進行效果評價。

　　四、結語

　　對于電力公司來說，對人力資源培訓進行效果評價很有必要。通過有效的效果評價，可以為今后的人力資源培訓提供依據，更好地提升電力人員的工作效率。但是也有的電力公司忽視了培訓效果評價的重要性。針對當下效果評價中暴露出的問題進行分析研究，并結合實際情況提出對策，能夠幫助電力公司更好地掌握人力資源培訓的現狀，并提升培訓的效率。

　　參考文獻：

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　　[3]貴興軍.焦作供電公司:科學建立企業培訓流程與激勵機制[J].中國電力教育.2010(29).

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