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幼兒園元旦節教研活動方案 幼兒園元旦教研活動記錄40篇
日期:2023-03-21 00:38:49    编辑:网络投稿    来源:网络资源
2022年幼兒園元旦教研的活動方案范文(通用5篇)  為了確保活動有效開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方
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    2022年幼兒園元旦教研的活動方案范文(通用5篇)

      幼兒園元旦教研的活動方案1

      一、活動目標:

      通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

      通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

      通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

      通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

      二、活動形式:

      家長帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

      三、活動場地:

      幼兒園室內、戶外、敬老院。

      四、活動時間:

      元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

      五、活動準備:

      1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品

      2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

      3、知識準備:

      六、日常導入內容:

      語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

      認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

      音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

      美工:繪畫、涂色、剪紙粘貼

      七、活動流程:

      1、戶外集體表演:

      學前班:武術操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當》

      大班:舞蹈《三字經》

      蒙氏大班:《椅子操》

      中班:節奏樂《地球歡迎你》

      蒙氏中班:器械操

      小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

      舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

      2、班級展示:

      教師總結本學期的各項工作

      幼兒集體表演《紅纓之歌》

      猜燈謎

      手工活動

      寫心愿卡

      八、活動結束:

      掛心愿卡

      延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。活動注意事項:

      活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

      請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

      戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

      班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

      幼兒園元旦教研的活動方案2

      一、設計思路:

      以“游藝”為主題,在歡樂自由玩耍的`氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,感受節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動時間:

      暫定于12月27日上午8:30開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。大班8:30—8:50,中班8:50—9:10:,小班9:10—9:30。

      四、活動準備:

      1、環境準備:布置游藝場地,準備游藝材料、游藝內容及獎券;搭建慶典儀式舞臺。

      2、物質準備:游藝活動獎品(耳罩、雪娃娃、面具、胸章、禮物袋、貼畫等)

      五、活動地點:

      幼兒園內及園外操場

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒邀請一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動流程:

      1、8:30鐘開始,“米奇”“米妮”在門口迎接小朋友的到來(小朋友可以和“米奇”“米妮”合影留念)。

      2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

      3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集印章,兌換獎品。

      4、兌換獎品后,可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

      5、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友一起陸續來到操場分區域站好隊集合,共唱《新年好》。

      6、“慶元旦迎新年”慶典儀式

      (1)新年動感舞蹈《火焰》。

      (2)吳園長送上新年祝福。

      (3)請園領導及各班家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶”大獎。

      (4)大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結束。

      八、活動辦法:

      1、各活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,7個活動區域是親子游戲區域,4個活動區域是幼兒游戲區域(優勝者獲得小禮品一份)。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師蓋上印章。集齊5個印章便可兌換一份小禮物,集齊9個以上印章可兌換第二份禮物。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。

      九、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動不擁擠、要排隊。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

      6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

      7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

      幼兒園元旦教研的活動方案3

      主題:

      快樂過新樂健康長一歲

      目標:

      培養幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。

      時間:

      XX年12月31日上午9點整。

      地點:

      班級教室

      活動準備:

      1、糖、湯圓面。

      2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

      3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

      4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

      5、發出邀請,家長參與。

      活動過程:

      1、介紹元旦,朗誦《元日》

      開場歌曲《新年好》。

      致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

      2、親子才藝表演。

      師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

      3、開開心心吃元宵。

      4、制作新年許愿卡。

      5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

      6、一起掛新年許愿卡。

      幼兒園元旦教研的活動方案4

      一、元旦活動目標

      1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

      2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

      3.學習一些表達的方法。

      二、元旦活動重點和難點

      1.激發幼兒喜歡過新年的情感。

      2.愿意表達自己在新年里的愿望。

      三、元旦活動活動準備

      1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

      2.每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

      3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

      四、元旦活動設計思路

      新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

      通過賀新年活動,可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

      五、元旦活動活動流程

      感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

      (一)感知經驗

      1.準備自己的身高體重卡。

      說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

      說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

      (二)激發情感

      1.說說我們在長大。

      說明:

      ①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

      ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

      2.記錄現在的情況。

      說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

      (三〕表達情感

      1.給新年老人寫信。

      說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

      ①教師可以引導幼兒討論寫信格式:

      a.畫新年老人的頭;

      b.畫自己的愿望;

      c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

      d.寫日期。

      教師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可教師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

      ②介紹自己信的內容。

      教師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

      ③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

      2.做賀卡。

      說明:

      ①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

      ②談談自己喜歡哪一張賀卡。

      教師引導:從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

      從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

      ③幼兒動手做卡。

      3.送賀卡。

      幼兒園元旦教研的活動方案5

      活動安排:

      8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

      9:00——9:30幼兒生活活動;

      9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標:

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準備:

      1、幼兒園元旦親子活動材料、音樂、音箱、獎品等準備。

      2、幼兒園迎新年環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

      3、親子活動人員安排,備選方案設計,以防天氣等因素影響親子活動順利開展。

      活動過程:

      1、新年心愿包活動

      準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

      2、專心協力吃果果

      提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。

      準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

      人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

      玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩語言

      提示下,去尋覓媽媽手中果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

      規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

      3、放鞭泡

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長,當家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      4、傳紙杯(雙親和孩子)

      目:提高幼兒自信,增進孩子與家長共同學習進步樂趣。

      準備:紙杯和吸管

      玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝。

      規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

      5、運“西瓜”游戲

      目:培養幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。

      準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

      人數:每個家庭一大一小

      玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多家庭為勝。

      6、運彩球

      準備:彩色球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      7、剝桔子

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

      8、搶氣球游戲

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。

      玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

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