關于考試動員演講稿模板10篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的考試動員演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的教師們、親愛的同學們:
大家好!
我是來自高二(2)班的xxx。
小高考成績恰在今日揭曉，它仿佛就在昨日。然而，新的挑戰-----期中考試已經來臨。
對于廣大高二學生，期中考試的概念可能在三個年級中最為薄弱，我們不妨模擬一下高二學生小高考以來的心境。
小高考結束后，你是否欣喜若狂，感到心中巨石落地
迎接新的學習生活時，是否有些懈怠
考試將至，你是否消極怠工，萌生退意呢
對于以上種種情形，針對高二學子的核心詞語應當是調整與平衡。
所謂調整--即認真反思小高考后的學習狀態，與以往相比是否有所懈怠
如果有，請以本次期中考試為契機，重整旗鼓，為進入高三做好準備。
如何調整：
1參考心靈雞湯，雖然老套，但卻有效。
2學會及時與家長教師溝通。
3看看你的四周，你的同學是怎樣學習的，他們能做的，你做到了嗎
如何把握學科之間的平衡：
小高考已經過去，此刻擺在我們的是語數外和兩門選修這五座大山。學科成績的突破方式因人而異。我們能夠選擇集中精力攻克一門學科，也能夠逐個擊破，亦可五門同步發展。最重要的是，認識到這五門學科的重要性，分析自我目前的優勢與劣勢，取得五門學科之間的平衡。
最終，著重強調考試紀律，人品遠比一時的成績重要，期望同學們自尊自愛，做誠信之人。
考試動員演講稿 篇2本周全校要進行期中考試，今天我在此利用班會課做期中考試動員，為的是給同學們充分的準備時間。不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的小學期中考試演講稿小學期中考試演講稿。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好的高中，必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”小學期中考試演講稿演講稿
在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
考試動員演講稿 篇3教師們、同學們：
早上好!
不經意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。
這次考試我們與集團部分學校一齊聯考并且和長郡雙語一齊閱卷，具體安排是：下周一和周二，初二年級考試，考試科目是語文、數學、英語、物理、地理、生物，初一年級照常上課；周三，初一年級考試，考試科目是語文、數學、英語，初二年級照常上課。請班主任教師將期中考試的具體安排貼在或寫在教室的醒目位置。
對于初一年級的同學來說，這是你們初中階段的第一次大型的測試，這次考試，能夠檢驗同學們對不一樣于小學的學習方法的適應程度，并針對考試中暴露的問題對自我的學習方法作一些改善。對于在上次月考中取得優異成績的學霸，這是你們與集團其他學校學霸們PK的最好機會，是騾子是馬這次就拉出來溜溜。這一點，初二年級的學長學姐就是你們的榜樣，他們已經四次參加集團的聯考，每次都以絕對優勢秒殺集團的各路高手，我還清楚的記得他們第一次期中聯考后我在總結表彰大會上講話的題目《有一種霸氣叫做郡維》，期望初一年級能傳承這種霸氣，大家有沒有信心？十分棒！另外，由于這次考試是電腦閱卷，所以還提醒大家注意幾點：1、準備好鉛筆和橡皮擦，用于填涂答題卡；2、按要求規范填涂，要將小長方形涂滿，不要涂太輕，以免機器不識別，更正答案時要將原先的答案擦干凈，以免機器錯誤的識別；3、不要折疊答題卡，以免影響掃描；4、在規定區域答題，寫到外面，機器是掃描不到的。期望同學們不要因為非智力因素而丟分。
對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二能夠說是一道坎，要參加生地會考，拿下中考首A，初二的學習是初中三年學習中承上啟下的關鍵一年，無論是知識的難度，還是廣度，都上升了一個層次，初二也是三年中文化科目最多的一年，有8科。所以，初二這一年的學習，就如逆水行舟，稍不努力，你可能就被大部隊甩開。當然，初二年級的同學們已經用四次聯考成績展示了你們的霸氣，期望你們能延續這種霸氣，大家有沒有信心！還有我們的1605班，有沒有信心！好的，期待你們的表現！
離期中考試還有一周時間，我根據自我的經驗，給同學們再提幾條提議和要求。
1、思想上：專注學習，全身心投入
美國19世紀哲學家、詩人愛默生說：“一心向著自我目標前進的人，整個世界都給他讓路！”他所說的“一心”就是聚精會神，心無旁騖，不受任何干擾。在學習競爭中，最關鍵的就是珍惜時間，集中精力，一心一意緊緊把握每時每刻，提高自我的學習競爭力。所以，今日我在此號召全體同學聚精會神，專注學習，爭取早晚自習提早10分鐘進教室，并且做到“入室即靜，入座即學”，營造良好的學習氛圍，全身心投入到期中復習備考當中去。
2、方法上：重視基礎，溫故知新
考試的復習必須要重視基礎，越是基礎的的知識，越是具有較大的包容性，它對新的問題的適應性就越寬廣，所以在復習中要對所學的基本概念和基本規律有一個再認識、再理解、再提高的過程，要做到：
知識的梳理----重溫教科書、看課堂筆記、看錯題集，杜絕知識盲點；
概念的鞏固----把握準確的概念，明確概念的內涵和外延，構建知識的網絡；
規范的練習----在復習的過程中對所練習的資料必須要做到表達規范、過程完整，突出重點，善于思考，到達舉一反三的效果。
3、心態上：要正視考試，放下包袱
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要堅持必須的焦慮但不能過于焦慮，要調整好心態，放下包袱，適當調節好自我的心理，用平和進取的心態，坦然應對考試，要對自我充滿信心。考試時，要沉著冷靜，注意把握時間，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，做到基礎題不失分，難題多得分。總之一句話，對于考試，我們要在戰略上輕視它，在戰術上重視它。
4、作風上：誠實做人，誠信考試，嚴格遵守考試紀律
考試不僅僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的考試，學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅僅不能彌補自我學習上的漏洞，相反會讓自我失去誠實的寶貴品質。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠實守信是最基本的做人準則，創造公平、公正的考試環境是我們共同的職責。我不期望閱卷時，改到不誠信的試卷，我也不期望在表彰大會上，有丑陋的不誠信的人上臺領獎，請所有同學“珍愛誠信，拒絕舞弊”。所以每位同學進入考場只能帶與考試相關的物品，如：筆、尺、橡皮等，書包一律放在門口規定地點，不能夾帶，否則以作弊論處。考試期間，沒有特殊情景或醫生證明，一律不允許上廁所。
5、還有重要的一點，就是做好考后的總結反思
教育家李楚材先生以往提出：“考前力爭100分，考后必須要100分”。這句話就是要求我們要善于總結自我在學習上的得和失，成功和不足，經過檢測和反思，找到問題的癥結，將知識真正地掌握，以到達對知識更高程度上的理解。
最終，祝同學們期中考試取得好成績！
多謝！
考試動員演講稿 篇4老師、同學們：
大家好!
每到學期末，我們總要發表同樣的感慨：時間真的過得太快!忙碌、充實、快樂的一個學期又將過去，不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。
有人曾經說：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習亦當如是，每一次考試正是我們學習的一次小結。試卷上的一個個鉤就是我們進步的層層臺階，那些叉叉也是我們再次出發的新起點啊。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為準備好期末復習、考試，我們能做些什么呢?
首先，要認真復習，積極迎考
子曰“溫故而知新”，說到復習的重要性，一個成績優秀的學生不僅要肯鉆研、會復習還應當是一個懂得掌握科學學習方法的人。我們應學會在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，做到熟能生巧，融會貫通。如發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。學習中對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，讓有限的時間發揮巨大的能量!
其次，要調整心態，誠信考試
都說：“一分耕耘，一份收獲。”對于我們來說什么是最好的收獲呢?毋庸置疑知識是我們學習期間最重要的收獲之一，當然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進入學校學習的那天起，我們就接觸過太多的考試，我們關心成績，因為它體現出我們掌握知識的情況;我們關心成績，還因為它能檢測出我們一段時間來學習態度是否端正，學習方法是否科學、合理。我們關心成績也因為它飽含著家長、老師們的無限期待。不可否認，我們會有壓力，因為我們希望自己優秀，家長希望我們優秀，社會希望我們優秀。那如何面對壓力呢?
其實，我們除了把考試當成學業成績的檢測，還應將它看成是對自己意志品質的磨練;我們必須對自己充滿信心，同時又要做到沉著冷靜。
當然，我們還要認識到，每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規則是每個學生必須具備的重要道德規范，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。同學們，人類用思想發掘的一切，而要靠勞動創造的一切。一粒沙里看出一個世界，一朵鮮花里看出一個天堂，一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準和最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!
最后，老師還有幾點提醒：
1、合理安排復習時間。特別是初一同學，周一、周二下午沒有考試科目，要有序做好計劃并遵循計劃科學實施復習。初二同學復習科目多，建議大家不要過分開夜車，否則就會適得其反。
2、強化識記內容(詩文、詞匯、公式、定理)，將能拿到手的分數盡入囊中。并能在老師們的指導下，總結答題規律和技巧，舉一反三、觸類旁通，提高自己的復習效率。
3、沉著、嚴謹地對待每一程考試。做到認真審題、仔細分析、細心推敲，先易后難。
總之，同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但是我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰，但他也能磨練我們的意志，堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。預祝同學們期末考試考出自己理想的成績!我的發言完了。
謝謝!
考試動員演講稿 篇5同學們：
韶光流逝，，轉眼間，已經到了本學期最終一周，這也就意味著本學期最終一次測驗，即xxxx—xxxx年度第一學期期末測驗竟在本周拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末測驗中獲得富裕亮相。測驗詳細安排以下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數學，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次測驗初一初二為鎮江市聯合測驗，初三進行“十鄉聯考”，初一初二的閱卷也將在六中進行片集結閱卷，各校測驗成績聯合攏報到市教研室進行全市比較，為了構造好期末測驗，考出成績，考出風致，教務處發起以下發起和要求：
1、富裕籌辦，匠意于心
哲人說過：“告成永久屬于有籌辦的人”，在測驗中更是如此，一個異國作好富裕籌辦的門生，必定是煩躁不安，心神不定，并抱有饒幸心理，如許的門生能考出好成績嗎？所以，我盼望每個位門生利用最終兩三天時候，把教授復習過的知識布局進行最終梳理，查缺補漏，重點內容重點復習，不打無籌辦之仗，匠意于心腸滿懷自負地走進考場。
2、講究方法，當真答卷
測驗進程中要細致，謹慎，精神集結，要做到速度和質量的和諧聯合，拿到試卷，最終要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正背面有沒有反常，寫好姓名、黌舍、班級，特別是測驗號千萬不能寫錯，在測驗進程中，力圖做到：審題要細致，題意要弄清，碰到攔路虎，沒干系繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時候，不提早交卷。
3、明了法則，嚴明考紀
一個黌舍的校風是和門生的學風密不可分的，而考風是校風的詳細反應，異國好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對吃苦進修當真答卷門生的一種進攻，是對進修不竭力，弄虛虛偽門生的一種拐騙，教授和家長盼望的不是所謂的“虛偽繁華”，必要的是真實的成績和反饋，是以，我校將嚴明測驗規律，嚴懲作弊門生，讓精良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處頒布發表有以下行動之一的，同等按測驗作弊處理：
（1） 攜帶與測驗科目有關的冊本，講義進考場的
（2） 未在法則坐位參加測驗的
（3） 測驗進程中傳紙條，打手式，抄謎底的
（4） 未經監考教師贊成，在測驗進程中擅自離開考場的
（5） 遲交或漏交試卷的
同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決議信念和勇氣，把握芳華，奮力拼搏，考出教授如意，本身稱心，家長高興的成績，過一個真正高興的春節！感謝大家
考試動員演講稿 篇6各位老師、同學們：
早上好!
本周全校將開始期中考試。時間為14—16日。
考試，作為教學評價的一種手段，其作用除對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為老師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公證，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識，技能，從學習結果的反饋中， 及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習，包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法。因此，每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
首先，我們每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫習而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。
其次，每一位同學都要正確對待考試。考試即是知識檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
第三，考試同樣是一次行為規范的考驗。我們要求做到：
1、只帶考試要用的物品，如筆、尺、橡皮等進入考場 ，不要夾帶與考試內容相關的書本。
2、考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，一經發現，均以作弊論處，并且該科成績以零分計算。
3、考試拿到試卷后，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名、班級外，不在其它地方亂寫，開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭更進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。
同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。
最后，祝同學們期中考試取得好成績。
謝謝大家!
考試動員演講稿 篇7親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
時間過得很快，不知不覺中，我們這周就要期末考試了。期末考試是我們一個學期學習成績的.展示，是收獲的季節，是所有同學收獲果實的時候。所以同學們，從今天開始，我們將以一種以人為本的自信投入到期末復習的競賽中，演奏出每一個同學人生的交響樂。此時此刻，我想問你幾個問題：
1、正確的態度
態度決定一切。沒有好的態度，就沒有好的結果。正確的態度意味著你學習的目的應該是正確的。你要感謝父母給你學習的機會，感謝老師的知識，感謝朋友的愛，學會排除各種干擾和雜念。我想全心全意地學習，全心全意地進步。
2、明確的目標
每個學生都應該有一個明確的目標。讓目標引領你前進。希望每個學生都有自己的期末考試目標，寫下自己的目標，時不時的提醒自己，督促自己。從現在開始行動。目標不是空談，需要用行動證明，用行動實現。從現在開始行動，不要把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在開始行動。如果我們猶豫不決，成功就會落入他人的懷抱，永遠拋棄我們。從現在開始行動。馬上行動！
同時，制定詳細、科學的學習計劃；把日常任務寫在小紙條上，貼在桌子上，一個一個完成。
3、珍惜時間
期末考試會離我們越來越近。學生心中要豎起倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要專心學習，要把全部精力和時間都投入到學習中去。
“早上早工作20分鐘，午飯后10分鐘，晚飯后早工作10分鐘”，這是“珍惜時間，分秒必爭”的具體體現。學生們應該抓緊時間努力學習。
4、高效復習
復習是學習之母，也是最好的學習方式。想取得好成績，必須好好復習。希望學生注重基礎訓練；重視學習的效率；重視總結；重視查漏補缺；要突出“五練”，就是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。希望那些不關注學習，知識薄弱的同學不要灰心，不要放棄。現在采取行動還不算太晚。
5、勞逸結合，加強鍛煉。
文武之道，一放松。健康是革命的本錢，加強體育鍛煉。擁有健康的身體和充沛的精力是良好學習的基礎。不勞無獲。我們今天所做的是為了明天的成功。
總之，我希望學生能夠加強自我管理，獨立學習，發展潛力，用自己的力量證明自己的能力。
最后祝同學們期末考試成績優異，回報父母，回報老師，無愧于自己的生命。謝謝大家！
考試動員演講稿 篇8老師們，同學們：
大家上午好!
我是來自高一(2)班的阮雨禾，很高興有此機會在這里和大家交流。今天我想談的話題有關于明天即將舉行的期中考試。
大家知道NBA嗎?知道歐洲各國的足球聯賽嗎?相信每位同學都有所了解，那些都是高水平的比賽，都是高水平的運動員。他們之所以能達到這么高的水平，很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯賽制度，每一個球隊，每一位運動員都在有計劃的比賽中不斷成長。
在學習上，我們有聯賽制度嗎?相信大家都想到了，那就是全校統一的考試制度。明天，我們就要迎來新一輪的聯賽———期中考試了。
面對新的聯賽，我們應該考慮哪些問題呢?
第一個問題，聯賽中我們的角色是什么?
我們每一班級是一個球隊，每位同學是隊員，不同的是，這個球隊沒有替補，全都是主力隊員。
我們班老師的角色是什么?
大家容易想到的角色是教練，負責大家平時和賽前的訓練，不同的是考試時他們不能臨場指揮，因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾，是我們的球迷，他們會為我們精彩的表現而歡呼，當然也會為我們的失誤而惋惜。
第二個問題，比賽前應有怎樣的心態?
我建議大家以盼望的心態迎接考試，就象運動員渴望比賽，渴望上場一樣。因為考試可以展示前一段時間學習取得的成果，可能達到之前定下的目標，可以品嘗到成功的喜悅，同時還可以發現自己存在的不足，有利于今后的訓練更有針對性。
不想上場的球員一定不會成為好球員，不想考試的學生也一定不會有進步。每一輪聯賽都是球員和球迷的節日，也讓我們的期中考試成為我們全體師生緊張而快樂的節日吧。
第三個問題，比賽中要注意什么?
一是要適應的興奮，有同學總是害怕考試緊張，其實考試應該有適度的緊張，這種狀態下人的反應會更快，思維會更加有效。但是過度的緊張則是考試的大忌，對于正常水平的發揮有極大的影響。所以，要將心態調整到最佳狀態以應考試。
二是要細心。每每考試我們感到后悔的往往不是因為題目太難造成的丟分，而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續過人，躲過了中場球員的圍堵，騙過了防守隊員的攔截，好了，門將也被你的精湛腳法晃倒了······而在你面對空門的絕佳情況下，你卻腳底打滑，錯失良機。這無疑最是令人惋惜的。
說了以上的幾點內容，相信大家對于期中考試都有了自己全新的認識。最后，預祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!
謝謝大家。
考試動員演講稿 篇9尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉行期中考試動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體同學表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情，風一樣的信念，雨一樣的斗志，努力拼搏，收獲我們今年期中考試的輝煌。
你們剛剛經歷段考的洗禮，有的同學收獲過勝利的歡笑，有的同學也曾體味過失敗的痛苦……那已成為過去，迎接你們的又是一次新的挑戰。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，都是你們前進的動力。
考試是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。在期中考試復習的帷幕拉開前夕，為了使同學們考試中發揮出最佳水平，在此我想和大家交流以下幾點：
一、樹立目標。愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標前進，整個世界都會為你讓路。”“凡事預則立，不預則廢。”有目標才有方向，有目標才有動力。目標要高于現實，又不能遠離現實。目標要有遠期的，更要有近期的。目標要有個人的，還要有集體的。我們可以向別的同學，向別的班級下挑戰書，接到挑戰書的同學和班級再下應戰書。這種趕幫比超的精神會讓你和你的對手一起成長，一起強大。
二、堅定信心。馬丁路德金說過：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的。”信心是我們戰勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動力。“自信人生二百年，會當擊水三千里。”相信自己，夢想就從這次考試起航!滿分是成功，進步也是成功。在這里，我還想特別告訴那些目前在學習上還依然處于困境中的同學們。“東隅已逝，桑榆非晚。”覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。請從現在做起，從每一道計算題，每一首詩歌、每一個單詞做起，在老師的幫助下你一定可以做最棒的自己!
三、講究方法。培根曾經說過;“合理利用時間就是節約時間。”合理安排每天的學習時間，提高自己的復習效率。學會梳理知識，每堂課上，老師講的要點、難點，在課下要及時梳理，讓知識形成體系。多向優生請教學習方法，多掌握一條學習方法，比多做一百道題重要。
四、養精蓄銳。身體是革命的本錢。只有吃好睡好，我們才能把更多的精力放在學習上;才能坐得住、學得進、吃得苦;才能向40分鐘的課堂要效益，要成績。
五、規范答題。我們許多的失敗都往往源于“功虧一簣”。這小小的“一簣”或許就是一個微不足道的細節。細節是平凡的，但卻不可輕視，它可能決定你的成敗。細節體現在答卷上，就是審題是否認真，書寫是否美觀，思考是否周全，等等。態度決定你的高度，細節決定你的成敗。
六、誠實守信。考試是檢驗同學們學習情況的一種手段，也是對同學們學習態度的綜合檢驗。參加考試是否嚴謹認真，能否沉著細致，能否誠實守信，最為重要。考風就是學風，就是校風。嚴肅的考風，才能保證我們學校形成嚴謹的學風和良好的校風。我們要做到誠信考試，考試即做人，考試期間，杜絕任何作弊行為，甚至連動機都不能有。因為有了動機，你就不可能靜下心來，專心的解答好題目。
學子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。最后祝你們期中考試取得優異的成績。
謝謝。
考試動員演講稿 篇10老師和學生：
這學期期末考試臨近，各學科進入緊張復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試順利完成，我談一些看法，提出一些要求，供大家參考：
首先，學生要充分認識到這次期末考試的重要性。
期末考試是一學期教與學的總結，是一學期學生學習的回顧，是我們評價學生一學期學習情況的重要依據。通過期末考試，我們可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，改進和調整學習策略，提高學習質量，實現師生共同進步的目標。特別是這次期末考試是郴州市籌備，縣教育局組織的。我校自20xx年6月成立以來，經歷了縣統一隨機考試三大考試，綜合成績居全縣第一。我們將繼續輝煌，還是、關鍵在我們這里的同學。你有信心繼續輝煌下去嗎？
第二，合理安排復習時間，適當安排復習計劃，注意復習效果。
同學！離期末考試只有6天了，所以時間對我們來說很緊迫。因此，我們要求學生以期末考試復習為重點，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績，把必須做的事情和不可以做的事情明確分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。時間對每個人都是平等的，上課時間，晚自習時間，課外時間對每個學生都是一樣的。誰能合理安排學習時間很重要。
復習是鞏固和加強所學知識不可或缺的手段，是學習過程中至關重要的一環。復習不僅僅是機械的重復，更是對知識的理解和應用。平時學習好的同學，要善于總結歸納，利用復習的機會鞏固基礎知識和技能，從一邊到另一邊，從外到內，加大復習力度，注重知識的傳遞，在能力的培養上下功夫，做到舉一反三。基礎差的同學要充分利用期末復習的機會，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習消化到位。
第三，考前要理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，爭取好事業。
第四，在我們做好期末復習的同時，每個學生都應該一如既往地遵守學校的規章制度。常規學科是搞好學習的前提和保證，也是我校明確育人標準的希望，——《德智》。
第五，認真檢查紀律和紀律，杜絕違紀作弊現象的發生
考試風格是校風的具體體現。沒有好的學風就沒有好的學風，沒有好的學風就沒有高標準的教學質量。不正確的考試風格其實是對努力學習、認真答題、不作弊的學生的打擊，是對不努力作弊的學生不負責任的縱容，是對不努力作弊現象的縱容，是對這些學生更深刻的傷害，是對好家長的極端傷害。所以學校一直很重視考試作風建設，一直嚴格考試要求，嚴格考試紀律。對我校形成良好的考試風氣起到了積極的推動作用。
最后：祝老師們期末工作順利！祝所有同學考試成績優異！
謝謝你。
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