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贊美蠟燭的作文八篇
日期:2023-03-19 04:42:34    编辑:网络投稿    来源:网络资源
贊美蠟燭的作文八篇  篇一:贊美蠟燭  蠟燭為什么要燃燒自己,卻照亮別人?蠟燭是由什么制成的?為什么它要點燃自己的身體才能發光?我默默地思索著,很大的問號在我的腦袋里回旋。
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      篇一:贊美蠟燭

      蠟燭為什么要燃燒自己,卻照亮別人?蠟燭是由什么制成的?為什么它要點燃自己的身體才能發光?我默默地思索著,很大的問號在我的腦袋里回旋。我猛然想起老師的經過的話,只有無私幫助他人,才能幸福自己。蠟燭還不是這樣嗎?她燃燒著自己的軀體,她的靈魂卻是美麗的。留給我們的是光明。蠟燭它有著不服輸的精神,她寧愿犧牲自己,卻死而無憾地為人們服務,她總是在黑暗中綻放出她那絢麗的光彩,她照亮不僅是眼前的這個世界,而且照亮了我們前方的路,照亮了我們內心的世界,讓我們走在一條正確的道路上。

    贊美蠟燭的作文八篇

      “娜娜,快寫作業”忽然媽媽熟悉的聲音打斷了我的思路。把我從美麗的遐想中拉回了現實。借著燭光,我很快做完了老師布置的家庭作業。然而蠟燭的精神昭示,使我無法靜下心來,我又一次浮想聯翩。蠟燭生的不是多么偉大,但是給我帶來的光明,我們的老師不是蠟燭嗎?雷鋒不是蠟燭嗎?清潔工不是蠟燭嗎?我的眼前浮現出許許多多的蠟燭,這些蠟燭跳躍的火焰圍城一個大大的“心”。將我徹徹底底地包圍。我忽然明白了,做人應該像蠟燭一樣。決不能自私自利。忽然,我感覺我們身邊也有許多人也具有這種優秀的品德,比如:郵遞員每天挨家挨戶地送快遞、清潔工每天都打掃大街小巷里的垃圾、還有……他們都默默地向社會奉獻力量,我們應該學習這種好的品質為人民服務!只有無私的奉獻,才能給別人帶來幸福。

      在人們最需要的時候,我愿做一支蠟燭,照亮別人。

      篇二:贊美蠟燭

      我贊美蠟燭是因為它默默的奉獻,為許多人創造出了光明,趕走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如教師,清潔工就如一支默默奉獻的蠟燭。

      教師教了我們做人的道理,教師在課堂40分中里,教我們課文中寫出的一個個道理,也耐心的解答我們提出來的難題。

      有一些題老師讓我們讀課文,讓我們自己來解答,如果解答的不完整就幫我們一一的補充。老師就這樣磨給我們。難道教師就不像默默奉獻的蠟燭嗎?

      清潔工人一大早就要起床,為我們掃出一條干凈的大馬路,讓我們早上起來能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂,在他心中也感到無比的開心。

      我們每個人都像蠟燭一樣默默的奉獻,我們的祖國就會建設的更加美好。

      從小到大我最敬佩的東西就是蠟燭。

      它照亮別人,犧牲自己。當它帶給我們光明時,我們是否想過它正在一點一點的融化?沒有。但是它連半句抱怨的話都沒有說,而是默默地為我們大家奉獻。

      有些蠟燭卻不是這樣的,它們剛被點燃就滅了,你們知道這是為什們嗎?他們怕自己一旦點燃,等一會兒,也許就會永遠消失,所以它們只想著自己的利益,而不顧別人。這讓我鄙視它們。

      其實有些蠟燭和我們人類一樣,都有著無私奉獻的精神。比如:交警叔叔和阿姨們,他們不管是在多冷的天氣都堅持站崗,不管是在多熱的天氣下都堅持站崗。他們的精神值的我們學習。

      蠟燭雖小,但他與那種自私自利的人比起來,它可就偉大多了,所以我猜現在起要向蠟燭學習,長大后能為國家奉獻自己的一份力量。

      篇三:贊美蠟燭作文

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描寫蠟燭的。

      蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務。”

      一天下午,我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊!停電了,那我該怎么做作業啊!”我想起了臺燈,可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。

      買完蠟燭,我一看時間。“啊!已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃,開始做作業。時間一分一秒的過去了,我的做作業越做越少,而它的身體和生命卻是越來越短。

      蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命。現在我們的科技發達了,人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候,可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實很簡單,它不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價值,而是為了我,而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時,你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自己的生命,為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞,無私的為人民奉獻。

      我目不轉睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

      篇四:贊美蠟燭

      它,看是平凡的東西,卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己,照亮了別人。

      常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它,看是平凡的東西,卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己,照亮了別人。

      蠟燭在停電的時候,會勇敢的站出來“應戰”,讓人們在微弱的燈光中繼續做自己該做的事。但過了一段,可憐而可敬的蠟燭就快獻出自己的生命之光。再過一小段時間,無私的.蠟燭就會閉上“眼睛”,永遠永遠都不會回來了。這種無私奉獻的精神多么可敬呀!難道不是嗎?

      我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己,照亮別人的“蠟燭”嗎?

      因為呀!這幾年來,老師精心培養我們;細心照顧我們;耐心指導我們。讓我們從無知的孩子,變成知識豐富的小學生。而且,當我們做著美夢的時候,老師卻在批那些批不完的作業,備那些備不完的課。我們有點感冒就可以請假,而老師呢?他們不行,他們要堅持堅持再堅持。當我們長大成人,老師的頭發早已變白,皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言,難道我們的老師不是無私奉獻的蠟燭嗎?

      啊!蠟燭這種無私奉獻、舍己為人、不求回報的高尚品質是多么值得我們學習呀!

      篇五:蠟燭贊

      人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果我是一弘清泉,我將滋潤一方土地;如果我是春風一陣,我將吹綠祖國大地。我欣賞小草有頑強的生命力,贊嘆粉筆那“寧為玉碎,不為瓦全”的英雄獻身精神,但我更為蠟燭那無私奉獻的精神嘆為觀止。

      蠟燭,是普通的,是極為平凡的,也是默默無聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房,使人心頭感到溫暖,在科技騰飛的今天,蠟燭的確很少見了,但它以自身的奉獻精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想,蠟燭的身軀是多么幼小啊!它的壽命是短暫的,甚至可以說是一瞬間的生命,但它卻用這一瞬間燃燒了自己,照亮了別人。有一天,家里停電了,我便從抽屜里翻出幾根蠟燭,點燃了它,借著這燭光我又可以看書寫字了。望著蠟燭一點點消失,光陰一點點地減少,在蠟燭最亮的一瞬間,我似乎覺得這一刻是神圣的、無私的。

      蠟燭燃燒著圣火,點亮了奉獻的人生,那是神圣的、光明的。我想起了各行各業的人們,工人、農民、教師、醫生……他們都在為不同的職業奉獻著,為人民、為國家、為世界。農民為了讓人們填飽肚子,辛辛苦苦耕耘著,我想這就是“四海無閑田”的由來吧;老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,陽光普照,園丁心暖春意濃,甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅,于是又有了“誰言寸草心,報得三春暉”一說;醫生救死扶傷,舍己救人的精神也都是奉獻的先例啊!

      奉獻,讓我們手牽著手,心連著心,為世界獻出我們的一份力,一份愛心。奉獻,是構建和諧社會的動力。我贊美蠟燭,更贊美像蠟燭一樣的人們,因為——人生因奉獻而美麗。

      篇六:贊美蠟燭

      我贊美蠟燭是因為它默默的奉獻,為許多人創造出了光明,趕走了黑暗。給人們帶來了快樂。比如教師,清潔工就如一支默默奉獻的蠟燭。

      教師教了我們做人的道理,教師在課堂40分中里,教我們課文中寫出的一個個道理,也耐心的解答我們提出來的難題。有一些題老師讓我們讀課文,讓我們自己來解答,如果解答的不完整就幫我們一一的補充。老師就這樣磨給我們。難道教師就不像默默奉獻的蠟燭嗎?

      清潔工人一大早就要起床,為我們掃出一條干凈的大馬路,讓我們早上起來能呼吸到新鮮的空氣。清潔工看到我們的快樂,在他心中也感到無比的開心。

      我們每個人都像蠟燭一樣默默的奉獻,我們的祖國就會建設的更加美好。作文

      篇七:贊美蠟燭

      蠟燭,他那矮小的身軀,雪白雪白的;頂上的蠟芯閃爍著光芒,照亮了每一個地方,照亮了別人。

      在生活中,每家每戶幾乎都用電燈,蠟燭,能有多少個人會想起它呢?只有在停電的時候,人們才會想起它。古人都常言道:“蠟燭照亮了別人,卻燃燒了自己。”

      說起蠟燭,我的腦海里出現了一個偉大的身影——教師。教師是一個平凡的職位,但都非常偉大。每天辛苦勞累地為我們改作業、講課……回到家還要備課,買菜、做飯……而有些學生卻還埋怨老師。

      上學期,有一次放學,回到家后,我才發現我忘了拿文件夾。便急忙趕回學校,那時已是六點多了,可教室里的燈還亮著。我看見了一個熟悉的背影——鄧老師。他正在課室里教導著一些留堂的學生。那樣嚴肅的面孔,可真像我的媽媽。回到家以后,鄧老師來電了,她還在為昨夜的事而煩惱,那時可是晚上8:00了,鄧老師還沒有吃晚飯。

      還有一次,鄧老師因太勞累而病了。可是他不愿意落下課程,不愿意離開崗位。仍然帶著病來為我們上課!那樣難受的樣子,可真令我心疼呀!晚上,我本以為鄧老師會因病而早點

      回家休息,可他還是一如既往地教導著那些差生。我在后門偷偷看著鄧老師,一聲聲咳嗽聲不是在我的耳邊回響,鄧老師還在用力地打著頭。我真想跑進去陪您,但是,我不敢。

      老師、蠟燭,都有著無私奉獻,任勞任怨的精神,還有我們的爸爸媽媽,十字路口上穿著制服的交通叔叔、路邊的清潔工等等等等也一樣。我們的身上缺的不正是這種精神嗎?

      篇八:贊美蠟燭

      我喜愛蠟燭,喜愛它的光明。我贊美蠟燭,贊美它無私奉獻的精神。

      “物以稀為貴”這是人們常說的一句話,可是蠟燭呢?它并沒有那么稀奇,它在市場上的價格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人們放在柜子里桌底下,讓別人看不見;它有時被人們摔在地上,被一些小孩砍斷身子,處處遭受到人們的冷落、輕視,可是它卻沒有一聲怨言,一絲哀愁。

      但是你仔細觀察,蠟燭還是挺漂亮的,它在燃燒的時侯,頭上的小火苗好像是一個公主的頭,它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服,順流而下的蠟珠則是公主的手。

      在停電的時侯,人們就會幫蠟燭點亮自已。然后,它就用生命之軀去為人們拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛苦中創造歡樂,在奉獻中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,獻出了自己的光和熱。

      由此,我想:在我們的生活中有許多這樣奉獻的人,那就是我們的老師―辛勤的園丁,他們熱愛自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花臼,他們還堅守在自己的崗位上,用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心,用自己的光為我們照亮前進的方向,就知蠟燭一樣,點亮自己照亮別人。

      以后,我也要做一個有蠟燭精神的人。

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