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記憶深處初中作文500字左右 記憶深處初中作文600字
日期:2023-03-15 20:22:17    编辑:网络投稿    来源:网络资源
記憶深處初中作文  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的
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      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記憶深處初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    記憶深處初中作文

    記憶深處初中作文1

      推開那層破敗的木門,“咯吱”一下,木門搖搖晃晃的開了,迎面吹來了一股淡淡的香氣,似有似無。原是墻角的幾株寒梅靜靜的在這寒冷的風中綻放著,朵朵紅梅,開得這般妖艷,使這寒冷的冬天增添了一絲絲的暖意。

      房頂上的青瓦被風輕輕吹著,發出刺耳的響聲,幾片破碎的瓦片咕嚕嚕的從房頂滾了下來,掉在地上,頓時四分五裂,殘缺不全。我望著這眼前的一切,我想起了您,我最敬愛的人。

      您的音容笑貌仿佛還在昨日,點點滴滴,清晰的呈現在我的眼前。在這幢老屋里,承載著我的美好童年,從蹣跚起步到牙牙學語,您總是無時無刻地陪伴在我身旁,照顧我,教育我,開導我!

      往前的記憶漸漸浮現,墻角梅花旁的那個圓圓的小木桌,是您為我做的小書桌,手把手的在那兒教我寫字,教我手工,教我算數。人生的多少第一次都在這里誕生,第一次學會寫自己的名字,第一次學會獨立算算數,第一次完成一件屬于自己的作品。。。我看到上面那粗糙的刻痕,或深或淺,或重或輕,那是每次手工之后留下來的,我的淚水不禁奪眶而出,原來我真的失去了您,在很早很早之前就已經失去了您。

      靜靜的,您走了,沒有留下任何的只言片語,那瞬間,我失去了生命中最重要的人。失去您的日子,我哭泣著,無法不讓淚水流下來,無法理解生命如此的短暫,短暫到甚至不能細細的回味著過去,就已經走到了盡頭。

      多少年了,我始終忘不了您,我的夢里始終有您,夢里的您還是那么清晰!每當夜深人靜的時候,我回想起曾經的一切,還是那么的真實,那么的溫馨,仿佛您從沒有離開過我的身邊。我的記憶中無法抹去您的身影,您的微笑,您的言語!

      老屋里,有的只是那抹淡淡的,似有似無的香氣,曾經的一切,都已隨著時間的流逝,慢慢的退化成記憶,那些記憶里,有你的一切。那些擺放在櫥窗內的小物件,早已失去了原有的光澤。一切都在變化著。。。

      風,肆無忌憚的吹著,屋頂上的瓦片刺耳的響聲仍繼續著,墻角的幾株梅花迎著這肆掠的寒風,仍孤傲的挺立著,抵抗這嚴寒!我想,不管您我的距離有多遠,不管時間的流逝有多久,在我的記憶深處,始終有您!

    記憶深處初中作文2

      再次路過母校,那一陣陣稚嫩的讀書聲觸動了我心靈深處柔弦——題記

      有一種聲音,它沒有江河奔流的豪邁;沒有火山爆發的壯闊;沒有戈壁風響的震撼,但它來自謙虛上進的學者。

      有一種聲音,它曾讓無數人拾起信心,鼓起勇氣;它讓整個世界布滿微笑的陽光;它充滿了愛與溫暖,它的名字叫做老師。

      記得是在夏天,烈日當空,悶得讓人透不過氣,那火辣辣的光線總會透過窗戶折射到書桌上,又折射到我們每個人心里……

      “怎么還沒打下課鈴吶?”我用書遮掩著,悄悄靠近同桌,蚊子般大小的聲音問道,“已經十一點三十五了!”同桌也用類似的聲音回答我“誰知道啊,說不定停電了。”望著講臺上“精力豐沛”的老師,我跟同桌郁悶的對視了一眼,又緊盯著這老師,期待著下一秒老師就說:放學!不過等到的無一不是老師警告的眼神,我像泄了氣的皮球,趴在桌子上,無力的豎起耳朵,隨時預備向外沖。可是15秒過去了……30秒過去了……45秒過去了……60秒過去了……180秒過去了。始終沒等到,這時只聽到有些同學在小聲嘀咕“都快50了,還不放學啊…”多得是在下面竊竊私語的,卻沒有一個敢提醒老師的,最后沒辦法就你推我我退你,可最后都放棄了。時間就這么一分一秒的過去,同學們的肚子也叫了起來,可看向老師,老師卻在一絲不茍的上著課,哪兒還有聽課的啊:有的同學在望著門,似乎在研究怎么打開最快,用時最短吧;有的同學用書掩著面,書的后面是一雙幽怨的眼神,時不時露出來看看老師;那些個所謂的好學生們也都在看著表,一秒一秒的數著……

      這時,一陣悅耳動聽的鈴聲響起了,我們立即抬起頭,打起十二分精神望著老師,老師拿起手機,打開門向門外走去“太棒了!有救了!”同桌向我伸出手,我緊緊地握住她的手,心里那個激動啊!不一會兒,老師滿臉歉意的走進來“抱歉同學們,耽誤大家時間了,放學!”

      我們都飛也似地奔出教室“慢點兒,同學們對不起啊!”這是嚴厲的老師第一次,也是最后一次向我們道歉。

      有一種聲音,藏在記憶深處,當風拂過,日將落未落,它烙在我心靈深處,直至永遠、永遠……

    記憶深處初中作文3

      早已是夏未,秋風蕭瑟的來臨,卷下幾片枯枝,那水青泛起的梧桐樹已經是追憶;現是塵云滔滔,擋住無窮的太陽光,五彩的肥皂泡,已黯然無光,靜靜的飄揚,但夢在何方;一場苦雨,帶去了好看的月夜,讓記憶能力被無情心身的身心的洗禮,空落落的蕩秋千,只存有身影閃耀。不知你有沒有感受過了無牽掛了無垠的憂愁,沒有五彩溫柔太陽,僅有云與冷月的蕭條,和僅有回憶的痛楚?也不知你是不是了解哪個小故事,那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的生命,那在鶯花燦漫時蹉跎著抽泣的雨。你走了,那悅耳的蕭聲被你帶走,開朗的笑語被你帶走,只留有無音的淚給你滑掉,夜曲的循環。

      一首首幽美的曲子,那彝族圖騰中四處行走的彩線,總在我腦子里索繞纏延,幸福一直短暫性。記憶深處,每一片落下來的菊花瓣都可以承重著我們在一起的精彩片段,是開心,是太陽,是激勵,是寬闊藍天下笛簫的交融,是綠波下推心置腹的談心,是蕩漾中的歡歌笑語你應該你是否還記得大家針對茶花女和簡愛爭執吧,你喜愛茶花女,但我很喜歡簡,大家一直在爭誰雖好,實際上那就是多么的的孩子氣,實際上他們都有著著一顆崇高純潔的.心靈,不可以點評優劣。月下的談心因為我難以忘懷,是你告訴我:看,不必為葉的離去而覺得憂傷,他們的跌落也是無可奈何,但,當他們身披月色雅致的滑過那漂亮的弧線時,是瀟灑而開心的,它在樹上留有了許多的回憶,落在土中化作春泥,它會默默地的為樹祝愿我,期待你可以永遠快樂!說罷,我感覺來到你的一絲哀嘆。

      當奔涌的涪江水披上落日的余輝時,那不祥的預感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院,天還是那么純碎的暗藍色,還是那棵梧桐樹下,你卻沒有。那深藍色對話框后,已經是人去樓空,你早已離開了。最后一次回首,最后一次微笑,最后一次交心,最后一次笛簫相融淚,奔騰不息而出。

      現如今,記憶深處,唯有你的影,和發黃的微笑在記憶里永存,你帶來我的不僅僅有記憶力。讓秋風吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地,紅彤彤的一片,一瞬間,便是永劫。

    記憶深處初中作文4

      我見青山多嫵媚,料青山,見我應如是。

      故鄉是座小山城,眾多山組成了故鄉。我們可以把這些山看作故鄉的親人,故鄉在親人們的庇護下才成長起來的。我喜歡的那座山,不雄偉,不氣派,清秀明朗的像是誰家溫柔的姐姐。

      青山記載外婆的芳華,有她少女時候粉紅色的夢,是常開不敗的花。

      外婆領我去爬山,總會跟我講起陳舊的老故事,像在溫一壺酒。月光照在外婆發稍翹起的弧度,仿佛勾勒出年輕時嘴角甜蜜的笑靨。我想那時候的她,一定身著潔白的連衣裙,如瀑的黑色長發編成發辮,垂在后背。她會采摘路邊的野花,掛在耳邊,夢里都能尋到滿園香徑。她會細心挑選草藥,熟知它們的功效。她會坐在山頂的石頭仰望星星,希望能從它們的軌跡中找到自己命運的暗影。

      “我不開心時就來爬山。這么多年過去了,這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉。”外婆牽著我的手,沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中,溫柔就與我撞了滿懷。外婆的眼神澄澈明亮,眼角的皺紋牽起如月光細膩柔和過往。我知道她對青山的親切。

      如果說青山留給外婆的是如詩的芳華,那帶給她的,一定是純白色的關懷與無條件的包容。

      她是我一位好友,有宇宙般浩邈深遠的思想深度,極愛獨處。“獨處就是我在消化世界。”她告訴我。煩時、孤獨、不被理解時,她選擇跑進山里,山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥鳴,她會放聲哭泣,會蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬,陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白,別人給不起,于是她轉身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚,而這種凝聚,在青山徹底爆發出來,開成一朵最哀怨的花。

      或許是因為流淌的血液有故鄉的氣息的緣故,無論是外婆、她亦或是我,見到這座山,總能由衷地產生一種親切。青山像是我們的后盾,固執地保護著我們心底的最后一道防線,讓我們不致于潰不成軍。

      只要一想到那座小山,柔情便漫上心頭,浸潤出最明朗的花。盡管它不氣派,也不雄偉,卻是開在我們記憶深處的花朵,四季都能聞到香味。

    記憶深處初中作文5

      月隱星現,清風以歸,日常的瑣碎,生活的煩擾,不覺隱去。折柳枝做琴弦,可彈可奏;鞠秋風為號角,可鳴可唱;沏綠茶為清泉,可品可嘗。我欲聽一聽,那埋藏在心底,那回響在耳畔的聲音。在那偏僻的小鄉小鎮,在那充滿溫暖回憶的家。

      寬闊的大院內,坐落著幾顆小樹,蒙絡搖綴,參差披佛,吹走了思緒的纏繞;吹來了兒時的回憶。

      院前是雞舍,周邊圍放著的是那千年不變木材紅磚,無人理會,在那院子的外圍,種著幾株麥稈菊。

      而在那院子正中間,卻很鄭重的立著一口井,青石磚塊,上面蓋著厚重的木板,周圍沒有那繁雜的木屑,仿佛從地里生長出來一樣。

      記憶之中,我總是趴在井邊看著爺爺移開井蓋,他也總是樂意給我演示。地底的氣息帶著泥土的芳香,迎面而來。

      我望著那小巧的水井,可以從中看透天空,看透那里的,虛幻的另一個世界,這總讓我十分的歡喜,以至于能花一個暑假的時間來享受其中。

      “撲通”,鐵桶觸到了井底,平靜的水面被攪亂,倒影也變得飄忽了,只有那泛起的陣陣漣漪,和那緩緩上升的透明泡泡,以及,那濺起的白色小水花。

      我目不轉睛的望著這變化的一切,耳邊還可以聽見,鐵桶在井底的回向,最后被那平靜的水面漸漸地吞沒。悄然無聲。

      爺爺總在我要來之時,早早的將果蔬浸在水中,夏季,井水清涼,浸過的蔬果比冰箱里的還要沁心。

      爺爺那時,總是拿個小凳子坐在門口,搖著那把檀木小扇子,和鄰家老爺嘮嘮嗑,望著蠻漫長的通向城里的路,我仿佛能看見他失望離去的背影,是那么的落魄,無力。

      再一次來到這里,房子并沒有因主人的離去而有絲毫變化,似乎一切本該這樣平靜。

      院子中間,那口井依然還在,我用盡力氣移開井蓋,把它束在一邊,地底的氣息一下子冒了下來,帶著泥土的清香。

      那冰冷的秋雨打入了井里,那冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆弱的玻璃心。

      我無助的呆望著水井,想著爺爺離去的背影,心底的溫暖似乎消失不見。

      井邊的鐵通已不在,可是我卻聽見了真真切切的“撲通”聲。

    記憶深處初中作文6

      記憶最深處的星空,仍是那么絢爛,那么明亮,雖已被時間掩埋但仍照亮著我迷茫的心,給予我前進的動力。

      每一次抬頭看見這滿天繁星時,心總有一種想翱翔于天際的沖動,思緒也會慢慢地飄,飄到記憶最深處的情景——

      夕陽,收斂起最后一絲光彩,暮色下的鄉村抹去了鮮明的光澤,寒風,仍孤寂地吹著,刺痛的不只是我的面龐,更是我的心靈;吹散的不只是我的發絲,還有那些自以為是的笑容。

      望著手中試卷上的斷翼殘蝶。醒目的紅叉赫然于紙上,好像是在嘲笑,又像是在譏諷我可憐的成績。

      是啊,這次徹底地敗了。現在的我,已無顏去面對父母那沮喪的神情,便沒有向家走去,而是一直向前走,向前走......

      沒過多久,周圍便暗淡了下來,黑暗籠罩了我前行的方向。夜,悄然的降臨了。空寂的心再也沒有了依靠,便找了一處靜謐的地方,低聲抽泣起來。對于這黯然失色的世界,我是空前的迷茫,在這僻靜的角落里,沒有一絲光愿照射進來。忽然遠處傳來了一陣急促而熟悉的腳步聲,還有那最親切的呼喊聲:“小宇”我心里一振,剛要應的時候,又轉念想到了,對啊,曾向媽媽夸下海口的我以這樣的成績還怎么去面對她啊,便又將頭深深地埋下去......

      腳步聲漸漸遠去了,心門也漸漸關閉了,眼前的一切是那樣的厭倦。

      正當想自己相應何去何從時,一股寒風便夾雜著涼意,將一片片無辜的落葉卷上了天空,我的目光也隨之抬起,于是便看到了一生中最美的畫面——

      一顆顆明星嵌在天空中,像一顆顆寶石將深藍的夜空變成了一幅美妙的畫卷,那樣深遠,讓人沉醉。

      恍惚間,想到了什么:星空之所以美麗是因為在無盡的宇宙中不管黑暗如何蔓延,總會有星星的光芒去把它照亮。而世界不也是這樣嗎?有絕望的地方就會有希望產生;有挫折的地方就會有勇氣產生。

      星星用自己微薄的力量不畏寒冷的照亮著夜空,而自己卻因為一次小小的考試就放棄了對人生美好的希望,這也太軟弱了吧。

      對,我要回家,我不能被這次困難打倒,我要珍惜這來之不易的覺醒。

      在星光的照耀下,我又踏上了回家的路,腳步是不同以往的堅定,不久,那一點熟悉的燈光便又浮現在眼前......

      如今,在記憶的最深處,在心靈的最深處,那星空仍散發著耀眼的光芒,使我的心房不會輕易被黑暗吞噬;使我永遠能看見不遠處那金色的希望仍在熠熠生輝。

    記憶深處初中作文7

      “咚咚”隨著一聲熟悉的敲門聲,一杯溫熱的牛奶一如既往地送到了寫字臺上。

      “喝了牛奶,早點睡吧。”

      “媽。不行,期中扇了我一個耳光,我要用期末扇回去!”

      “哎,媽一直相信你是最棒的。還記得八歲那年那朵令你著迷的石榴花嗎?”

      “嗯?”

      “那年,咱家種了一棵石榴樹。按理說,第一年是不開花不結果的,但那棵樹卻破天荒地開了一朵花,吸引了你的注意。你每天沒別的事了,整天整天地蹲在樹旁邊……”

      “好像有點印象了。嘿嘿”

      “別笑啊。到了第十幾天,你好奇心又增強了,用手去摸它。可誰成想,這一摸,讓你哭的撕心裂肺,好幾天不肯吃飯。”

      “它掉了,誰知道她那么脆弱啊。”

      “孩子,它不是脆弱,是她本來就是個錯誤,所以再怎樣也不會有結果。該開花時必然會開花,而且經過了前一年的教訓,第二年不是開的爭奇斗艷嗎。”

      “媽。那我呢,老師說我輸不起。”

      “輸了就讓它輸得有價值。像那朵石榴花一樣,凋謝是早晚的事,所以越早越好,現在輸了還不算太晚,只要找到新的學習方法,一種適合自己、高效率的方法,失敗就是值得的。沒有花會無緣無故的枯萎,同樣也不會輕松地長成嬌艷迷人的。成長是一個汲取、充滿荊棘的過程,不經歷永遠不會長大。不僅僅是知識,還有技能。丟掉以前的那種壞習慣,和那朵石榴花一起凋謝。從現在開始,看到一個全新的自己,等到下一次適合自己開花的時節,全力以赴就夠了。”

      “謝謝那朵開在記憶深處的石榴花,那朵花已經變成一種精神,在我思想中根深蒂固,在那個角落,靜靜為我開著。媽!謝謝您。”

      “把謝謝化為行動吧。期待你的下一次。”

      那一年,我八歲,目睹了一朵因開錯時節而凋落的石榴花。

      這一年,我十六歲,傾聽了母親用八歲那年的那朵石榴花來告訴我要更換學習方法。

      花,美麗。那朵花,回憶!記憶深處的花,銘記!

    記憶深處初中作文8

      嚴冬的凜冽是花朵凋零,給人以肅殺;明年春天新生的花朵又傲然獨立,給人以光明和溫暖。可是,生命中那開在記憶深處的花朵能否被喚醒?

      在一個秋高氣爽、落葉飄零的早晨,爺爺永遠的。那樣的宣告讓我痛徹心扉,那讓的意外讓我無法承受,一向身體還好的爺爺就這樣無聲無息地走了,走的那樣悄然,那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。

      在我的記憶中,爺爺是一個慈愛、幽默、善良而又固執的人,他具備中國千千萬萬每一個勞苦人民的樸實、豁達和質樸。記得四歲那年,爺爺帶我到田地干農活,他拿著手中的鋤頭,揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍。快到正午了,我們回家吃午飯,走在路上,我執意要爺爺背我,爺爺竟然答應了,我趴在他的背上,用毛毛草在他的臉頰上掃來掃去……但我不知,年近60歲的爺爺干了一上午的農活,還要背著我這個不懂事的孫女,是多么勞累。然而他笑了,笑得那么開心。

      年與時馳,我已長大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺爬滿了爺爺昔日精神飽滿的面頰,爺爺老了,真的老了。當我拿著“118”分的數學試卷回家時,爺爺臉上露出燦爛的笑容。但他沒有夸我,而是讓我爭取下次考滿分,我知道,爺爺對我得期望很高。

      爺爺是固執的,他愛喝酒、抽煙。奶奶和我不知勸了多少次,讓他戒煙戒酒,但是戒了沒幾天又喝上了,正是如此的嗜好,讓爺爺的身體一天不如一天,就這樣過了幾個月,爺爺突然就走了……

      我的爺爺,當我欺負妹妹時您還會訓斥我嗎?當我與表弟發生矛盾時您還會向著我嗎?您還會和我談心嗎?不會了,一切都已太晚了……

      一片枯葉輕輕的落在我得頭上,讓我一驚。我拿起枯葉,它那失去水分的葉面,只有一片枯萎的黃,我輕輕一碰,它就碎了。沒想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著這片樹葉,突然淚流滿面,葉生一季,人活一生,在這個世界上,爺爺愛盡了他的兒孫,他欣慰,他滿足。

      那開在記憶深處的花朵,永遠在心中綻放!

      教師評語:“感人心者,莫乎于情。”親情是永恒的主題。文章之所以以情動人,就源于它的真實。這也就是二月花文學社的寫作宗旨:因為真實,所以精彩;因為真誠,所以感動。

    記憶深處初中作文9

      那是一種蘊含了多少絕望、悲凄的聲音啊!

      一天傍晚,我悠閑地漫步在回家的路上,突然被一陣陣狗吠聲驚到了,我循聲望去,只見不遠處有一個男人正站在一只大狗面前,滿臉怒容,惡狠狠地對著那只狗踹了一腳。我驚呆了,這狗與人之間到底發生了什么?為了弄個明白,我偷偷地躲在樹后面,打量著男人與狗。

      男人身材高大,穿著一身皮衣服,手中抱著兩只剛出生不久的小狗崽,而一旁的大狗毛發雜亂,邊吠邊作欲撲狀。只見它吃力地一下下跳起來,那身下的乳房一顫一顫的。我瞬間明白了,原來這個男人在偷狗寶寶,怪不得那母狗會發瘋地吠他——它要搶回他手中的狗寶寶。

      男人生氣極了,將母狗踹開,但那母狗的眼神卻越來越堅定了,眼中似乎有晶瑩的物體在夕陽余輝的照耀下閃亮著。我震撼了,這個母親為了孩子,可以與比她強壯的人進行殊死搏斗,那份勇敢與堅毅,深深地令我震驚,我不禁對這狗媽媽肅然起敬了。

      很快,那狗媽媽便筋疲力盡了,趴在地上不停地哈著氣,但眼睛卻仍然死死地盯著那個男人,流露出絲絲絕望。男人看到那雙眼睛,心虛了一下,帶著兩只狗寶寶匆匆急走,邊走嘴里還邊念叨著什么。母狗看那男人欲走,瞬間又回光返照似地站了起來,撲向男人。男人被撲得一個踉蹌,瞪了瞪母狗,站直身子又加快了步伐,將母狗遠遠地甩在身后。

      這時母狗眼中的淚才終于涌了出來,它看著男人的背影,眼中流露出了對狗寶寶的祝福與歉意,以及不能保護好自己孩子的絕望與痛苦。它發出了一聲長吠!其中夾雜著多少辛酸和悲憤啊!那聲音,穿過花草,透過樹木,被風攜帶著,鉆進了我的耳朵里,烙印在了我的靈魂深處。我忽然想起母親對我說過的一句話:作為一個母親,最痛苦的事情就是沒有保護好自己的孩子。

      我懷著敬重的心情看著狗媽媽,目送著它在嗚咽中離去。那聲音,蘊含了多少絕望與悲凄!至今刻在我的記憶深處。

    記憶深處初中作文10

      “這條路是自己選的,將來不管遇到什么困難,都不要后悔噢。”爸爸在火車將要啟動的那一刻,眼底盡是哀傷與不舍,意味深長地對我說了那番話,然后出了火車,看著那一列載著我的火車消失在綿綿細雨里。

      這是我人生第一次獨自一人坐上火車回到家鄉讀書。看著窗外的風景在我眼底下快速地掠過,我努力地想把這里的一切刻在腦海里,這些風景我明天再也見不到啊,不知在山的那邊的那邊——我的故鄉將會怎樣的一番天地?窗外的雨仍在綿綿地下著,就像我此刻的心情。

      我進入了一所寄宿制學校讀書,第一天,望著那被高山四面環繞的學校里一張張陌生的面孔,我突然有種想要逃的想法。某老師上課時,我完全聽不懂,只能干瞪著他在講臺上神采弈弈,慷慨激昂,突然想要扭破腦袋的感覺。吃飯的時候,望著碗里鮮紅的辣椒,我半天才咽下一口,突然有種倒飯的沖動……

      第一次月考卷子發了下來,試卷上那一個個鮮紅的叉叉好像在嘲笑我,他們歡快地跑到我面前,跟我打招呼,我努力咬著唇,不讓眼淚流下,哭是懦弱者的表現。怎么辦呢,我明白,淚水洗不掉過去,只有努力,才能改變現實,記得有位名人說過:努力是光,成功是影,沒有光,哪來影?

      于是,在接下來的日子里,我開始試著跟周圍的同學交往,聽不懂的知識,我就在課后一遍遍地去問老師。再難吃的飯,我就把它們想象成美味佳肴,細細品味。燈下,我奮筆疾書,每當累的時候,我就想起爸爸那句話:這條路是自己選的,將來不管遇到什么困難,都不要后悔噢。

      又是一次月考,老師笑著宣布了我的成績和進步,同學們都來祝賀我,我笑了,笑得很爛燦,那是一種“工夫不負有心人”的喜悅。

      今天坐在考場里,我細心地看著每一道題,爸爸的那句話仿佛又回蕩在耳畔:這條路是自己選的,將來不管遇到什么困難,都不要后悔噢。

    記憶深處初中作文11

      夜已沉睡,風在呼嘯。沙沙沙,沙沙沙,樂音奏起。懷著一顆好奇的心,去尋那記憶深處的聲音。

      家鄉門前那粗大的梧桐樹,盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨著新陳代謝,幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著根,借著微薄之力,吮吸多一些的營養。樹下,一位飽經風霜的老人,他滿臉皺紋縱橫交錯,卻又有絲微笑意。他依靠著大樹,靜靜的望著兒時的我盡情的玩耍。“慢點兒,別摔著咯,小心點兒!”他反復嘮叨著同一句話,不是招著那滄桑的大手。爺爺的嘮叨聲便在內心深處扎下了根。

      天蒙蒙亮,泛著魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢半醒下,耳邊傳來一些瑣碎的聲音:“這孩子,又蹬被子了,受涼了咋辦倒是?”他輕輕掩好被詛咒,撫了撫棉被,掩上門,便出門干活了。我是被爺爺叫醒的,一臉呆滯,揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進了廚房。“爺爺剛才拿了兩個大玉米,可大可甜了!”他不時沖我笑。轉身將外套披在了我身上。“你這孩子,就是不聽話,又蹬被子,又不穿衣服,怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了,我一聲哀嘆,匆匆忙忙應付了下,伸手拿起一塊面包和玉米,便試圖想要逃出去玩兒。“往哪跑?你這孩子最不讓人省心了,沒一點女孩子樣兒,這前世啊肯定是個小子……”這便又像是撒亂的棉絮,風風火火地飄個不停,聽著日復一日的無節奏的嘮叨,耳朵里怕是也長繭了。

      雖說爺爺的嘮叨經常無味單調,但有時也充滿著藝術之感,哼著小曲也不忘嘮叨幾下。

      爺爺的黃梅戲便唱得一絕,咿咿呀呀的。見我又干“蠢事”,便會操著那小調嘮叨起來:“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”

      望向窗外,回想起這種種畫面,耳畔便又會想起爺爺那陣陣的嘮叨聲,會時不時傻笑。而如今,確實空虛的。爺爺離開了,他去了一個遙遠的地方,他邁著匆匆地腳步離開了我,留下了一堆的叮嚀。此刻,我內心的酸楚便涌上心頭,緩緩地淹沒我不舍的內心……

      內心深處,有一種聲音,它叫愛的嘮叨與叮嚀。

    記憶深處初中作文12

      那一年暑假,原本平常的獨家應為一件事讓我銘記于心。

      我像往常一樣去了海邊旅游,燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色,這是我不僅在海灘上多停留一會兒。正是這一會兒,我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣,我們一家來到海邊,玩我那期盼已久的項目。

      在一段長長的陸上訓練后,我迫不及待地登上鞋子,抱起板子,扛起帆,一路小跑來到水中,按照教練的指導完成了上板、提帆 等一系列動作。總之,在那準備活動完成之后,我將自由的行駛。

      我抓起帆,掌握好方向,這時風向對我很有利,一下子躥出去好遠。我回頭驕傲的望著我的同行人,他們還在淺灘跟帆板糾結著。昂起頭,看著一片蔚藍的蒼穹,以及光艷刺目的太陽,我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。

      只可惜好景不長,沒幾分鐘我就控制不住方向,偏離了人多熱鬧的海域,孤身一人跟帆板戰斗。海邊礁石很多,我漸漸有些著急了,可是越著急越是轉不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地,但是我卻感覺不到它的溫暖,此時感覺到的就只有海水的寒冷,能吞噬一切的寒冷。

      在茫茫大海中的我分不清處東西南北,看不到海岸線,也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了,我想減速,但伴隨著“啪”的一聲,我掉進了海中。小腿似乎被什么劃了一下,那礁石像是在對我做出恐嚇的表情,我真的被嚇到了,驚恐的爬上帆板。這時,一位女士向我沖過來,她的速度不快,但那在我看來是世界上最快的速度。

      在距我機密之遙的地方,她從帆板上下來,游到我身邊,用關切的眼神看著我,并向我說了一些英文,又或者是法文,反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船,陪我上了船,我坐在船上,她和一位救生員拿來了急救箱,把我腿上的血擦掉,隨后抹了點什么東西。這時,我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上,不過這回,有我疼痛和感激的淚水……

      把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么,大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之,她對我無微不至的關懷使我深受感動。我們的語言雖然不通,但我們可以用眼睛交流,我不知道她的姓名、她的國籍,但我知道了世界上還有愛,還有感動,還有關懷,還有一種獨特的語言。

      那天,也許我身上有傷,也許我的衣服濕到不行,也許我的樣子很難看,但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠成為我心中的花朵,永遠的綻放。

    記憶深處初中作文13

      滿天星的夜空包裹著大地,蟋蟀的叫聲此起彼伏,微風輕輕地從這兒走到那兒,再向遠處伸延。這寂靜的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故鄉。它的種種總牽著我的思緒!

      記得春天時,村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉,陽光從枝干間隙里,投射下來,透過葉子,灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音,“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音;“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音;“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音!這是多么有生機,多么有活力的聲音啊!又是多么令人懷念的聲音啊!春天美妙,秋天更迷人!

      故鄉的秋天,那一眼望過去的麥浪,金燦燦的,風輕輕的掠過,麥田里就會發出“沙沙沙”的聲響,仿佛在竊竊私語道:“有豐收咯,有豐收咯!”

      中午,臉上繪著幸福笑容的農民,扛著把鐮刀,幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田,農民便充滿干勁,開始干活兒,那一把把鐮刀割麥會發出“滋滋滋”的聲音。不一會兒,農民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節奏的割著麥,“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦,只覺快樂的干著。有時干著活兒,也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子,衣著樸素,但也散發著美的魅力!聲音更美,樸實而柔和。

      人們大豐收時,就會在家里擺宴席,去感謝神靈。記得那時,我碰巧路過一擺宴席的人家,在門口站了站,就被莫名的拉了進去。在里面,我驚訝的發現,不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮,最美味的食物來招待我們,桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧,說笑聲充斥著整個房間,從未間斷……到現在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛,那熱情、大方的人們。故鄉,一個代表著無限思念的名詞,讓身處他鄉的我時常想起,想起那說笑聲,想起那熱情開朗的人。

    記憶深處初中作文14

      記憶是一片汪洋大海,每一處有讓人沉迷其中的珊瑚礁,每一處有讓人害怕的鯊魚,每一處有讓人陶醉的魚群,它們變化多端.在我的像大海似的記憶有社會中支離破碎的畫面,我仿佛在大海遨游,遇到了一只鯊魚吃一只小魚,讓我難忘。在生活中觸動了我的心弦.

      記憶的背景是我身處夏季.街上的聲音不斷響著,夏季衣服大展銷,清裝大處理等鮮明的字眼吸引著“購物一族”.人來人往和川流不息的車輛打擾著這座城市的一切,我享受著美味的冰棍,一陣真涼爽的風吹進了我的心中,我邁著大步走向我的目標—書店.

      我向著自己的目標前進.在路上,我看見了幾個“陌生的身影”.幾個小朋友在街上跪了下來吸引著人們的眼光.我的心中產生了疑問:乞討一般是乞丐的“專職”,小朋友為什么會和它搭理上了?好奇心推動著我,我走向人群的地方.地上擺著一張張獎狀。它煥發著金光刺入我的眼睛。他們的榮譽碰著人們的心中,他們的眼睛充滿了傷感,他們的眼睛傳出來的是知識的渴望,讀書的希望.在他們的紙上寫著“介紹書”:我來自農村,讀小學**年級,家里貧窮上不了學,只能利用暑假,希望好心人幫助我重返校園.他的衣服襤褸,我的衣服產生了鮮明的對比,他望著我,眼睛盯著我手中快吃完的冰棍.他又看看自己用“汗水”賺來的錢,他只能“望梅止渴”.

      我又開始了自己的航程.一個熟悉而又陌生的身影又出現了.這次是一個小女孩。我的沉重的心情又來了.她的眼睛一刻也不移開,我手中的書在她的眼中是一個寶物.圍觀者陸續多了,地上有一張閃亮的獎狀.這張獎狀在她的眼中曾經多么的自豪,如今它卻成了為學習奔波的“飯碗”.以它那美麗的樣子打動路人的心表示她曾經學習是多么的優秀!遺憾,痛苦,悲傷全圍在她的身邊.她像一只迷失路的小鳥,她寧愿放下自己的尊嚴,在茫茫人海中跪下,一切只為求學!

      在路上我又陸續看到了很多的小孩,他們似乎都在做一樣的事將獎狀放下.我的心久久不能平靜,對他們的深切同情.他們就像我記憶中的小魚,被兇惡的鯊魚追趕,自己舍去學習.他們被這條命運的鯊魚追趕。但愿他們能走向自己的目標,不再受人可憐

    記憶深處初中作文15

      向日葵的笑容,你曾見過嗎?水盈盈,湖山翠,遠方的那朵向日葵,頭也不回地接受著陽光的照耀。你,我,可否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?

      ——題記

      擦凈的天空,笑了;潔白的云絮,笑了;和煦的陽光,笑了;我和你望著向日葵,卻哭了……

      在那個向日葵盛開的季節,我們成為了最好的朋友。你告訴我,你叫小琳,我告訴你,我叫小詩。簡簡單單的對話,卻都來自內心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語:勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會鼓掌,笑著稱贊你能說會道。

      從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生,動不動就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子”。每到這時,你就會畫向日葵給我看,并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼,彎彎的嘴角,略帶童稚的語氣,就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子,說:“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒種,埋好,等待種子發芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

      一個星期后,你畢業了,也就意味著,你去湖州了。

      在向日葵前,我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵,我答應了。

      后來,我才知道,向日葵的花語是永恒。

      為了永恒,我天天跑去看發芽了沒,可一直沒有等到那一天。現在想來,炒熟的瓜子怎么會發芽呢?

      一日在上海,無意間我又見到了一片向日葵田,如此壯觀。暖陽照人,向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株,孩子們在朝陽的另一側,游玩著,嬉戲著。或許,向日葵永不改變方向,是為了背后的人,能夠得到安樂與無憂無慮。

      我的眼眶不知怎么被浸濕了,眼前似乎又是你,那個叫小琳的你。你笑著,我卻垂下了腦袋。

      永恒,有不同的形態。有時像水,無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石,堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼,你也不是永遠的堅強姐姐,但我知道,向日葵見證了我們永恒的友誼!

      春天又到了,百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發芽,而你,已經成為我開在記憶深處的花朵,照亮了我的天空,涌進了我的記憶。

      遠處的風吹著,吹過我的耳旁,吹進我心中。你,叫小琳,我,叫小詩,我們一起,看那永恒的向日葵綻放笑容。

      ——后記

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