描寫火山的作文（通用61篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫火山的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火山是由什么形成的？地表下面，越深溫度越高。在距離地面大約32公里的深處，溫度之高足以熔化大部分巖石。巖石熔化時膨脹，需要更大的空間。
世界的某些地區，山脈在隆起。這些正在上升的山脈下面的壓力在變小，這些山脈下面可能形成一個熔巖（也叫“巖漿”）庫。這種物質沿著隆起造成的裂痕上升。熔巖庫里的壓力大于它上面的巖石頂蓋的壓力時，便向外迸發成為一座火山。
噴發時，熾熱的氣體、液體或固體物質突然冒出。這些物質堆積在開口周圍，形成一座錐形山頭。“火山口”是火山錐頂部的洼陷，開口處通到地表。錐形山是火山形成的產物。火山噴出的物質主要是氣體，但是象渣和灰的大量火山巖和固體物質也噴了出來。
實際上，火山巖是被火山噴發出來的巖漿，當巖漿上升到接近地表的高度是，它的溫度和壓力開始下降，發生了物理和化學變化，巖漿就變成了火山巖。
描寫火山的作文 篇2爸爸給我買了一個模擬火山噴發的實驗套件。火山真的能噴發嗎？我好想早點看到“火山”噴發時是什么樣子。終于，今天我和爸爸做起了實驗。
實驗套件里有一袋蘇打粉、一個塑料瓶、一袋醋酸、一根塑料軟管、一個火山模型、一袋沙子。想讓“火山”噴發，是得做準備工作的：首先，往沙袋子里裝一點兒溫水，把沙子攪和。再鋪到火山模型上，用手指抹平。接著，把蘇打粉放在“火山口”。然后，把醋酸倒到塑料瓶里面，把管子插到瓶口。最后，把管子的另一頭穿過“火山底”插到“火山口”。
現在，準備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要來了。“爸爸，我數三二一你就捏瓶子，好嗎？”“好的，豆豆。”“三！二！一！捏！”我喊道。就在那一剎那，在火山模型最上面的洞里，噴出了一些“巖漿”，還冒出了白煙。“巖漿”順著“火山”往下流。“哇塞！太精彩了！”我一邊鼓掌一邊說。
我只顧著鼓掌，這時，爸爸問：“豆豆，你知道這是什么原理嗎？”“呃……這個。不知道”我回答道。爸爸解釋說：“這其實是蘇打水和醋酸發生化學反應，產生了大量的二氧化碳。它們又是氣體，就會往上噴發。”
這次實驗不僅讓我學到了科學知識，也讓我對科學更感興趣，還讓我們增強了動手能力。
描寫火山的作文 篇3我個人比較喜歡做一些有趣、搞笑的實驗，例如“火山噴發”。這個實驗是我個人的一項小發明，制作方法很簡單，有興趣的同學可以一起來學一學。下面就是制作“火山噴發”的過程：
1、先準備好白醋、蘇打粉、洗潔精、水和一個杯子上的蓋子上帶有一個小蓋子的杯子。
2、拿出蓋子上帶有一個小蓋子的杯子，往里面倒大約10克的蘇打粉，要倒均勻；再往蘇打粉上倒一層
洗潔精，最后再往洗潔精上到一些白醋，不能倒的太多也不能倒的太少。
實驗雖然已經一半了，大家可能也以為難的步驟已經過了，可是我要告訴你的是，下面一步才是最難、最重要的一步呢！那就是——倒水。雖然看起來很簡單，但是呀，做起來，可就是比簡單更難10倍的難了!到底有多難呢？廢話不多說啦，讓我們一起來做做吧！
3、把杯子的蓋子關緊，再把蓋子上的小蓋子打開，往里面倒水，記住，一定要一點一點的倒，倒一下停一下，不能一下子把水嘩啦的倒下去。等到杯子里的東西要漲出來的時候，就不能再放了，因為再放下去的話，這個實驗就不成功啦!那前面做的東西不就白費了嗎？
最后，戲劇性的事情發生啦！——“火山”噴發啦！你想要看看“火山”噴發的樣子嗎？想的話，就一起來做做這個實驗吧！（如果感覺這個小實驗好玩的話，就贊一個吧！）
描寫火山的作文 篇4爸爸平時很少生氣，但偶爾“火山大爆發”一次，你就會發現，真夠讓人受的！
我平時有個習慣，每天晚上都會寫日記，而且喜歡邊讀邊寫，爸爸總是提醒我別讀出來。可是我覺得這有什么呀！根本就聽不進去，依然我行我素。
學校組織節目，是我當主持人，主持完節目我就大步流星地回家了。我回到家推開我房間的門，連忙把日記本拿出來。我邊寫邊讀，不知什么時候，爸爸跟來了。爸爸一手叉著腰，一手指向我，他眉頭緊皺，嚴厲地說：“我給你說了多少次了，你的老毛病怎么不改啊？”我的好心情馬上消失的無影無蹤了。我理直氣壯地對爸爸說：“爸爸，你怎么那么多閑事呀！這是我的寫作自由！”爸爸一愣，沒料到我會頂撞他。爸爸的眉頭更緊了，眼睛瞪得跟炮彈似的，嗓門提高了10倍：“你把日記讀給自己的父母聽是好事，可是你想想，如果在公共場所，邊寫邊讀，那你會影響到別人的。”我聽了爸爸的話心中一喜，喜笑顏開地對爸爸說：“我們班同學肖雨的媽媽都說我讀得好，還讓肖雨向我學習呢。”爸爸聽了火冒三丈，猛地一拍桌子，桌子晃了晃，我的心也跟著顫巍巍地抖了幾下。過了一會，爸爸漸漸冷靜了下來，又語重心長地給我講了一些道理。
我慚愧地對爸爸說：“爸爸，是我錯了，我以后改，我改。”通過這次的教訓我明白了：別人給我指來的缺點，我一點要虛心接受。非常感謝爸爸的這次“火山大爆發”，它讓我向成長邁進了一大步。
描寫火山的作文 篇5一個陽光明媚的早晨，我看著一本關于小實驗的書，看著看著，忽然眼前一亮，一個“火山爆發”的實驗吸引了我的眼球。我很想驗證這個實驗到底像不像書上寫的那樣神奇，于是我決定親自做這個實驗。
書上說：拿一個礦泉水瓶在里面倒一些水，然后倒入兩勺小蘇打，使勁搖，讓小蘇打融化在水中。接著再滴兩滴紅色素，最后加入兩勺檸檬酸，搖一搖，紅色泡沫便涌了出來，就像火山爆發了一樣。
一切準備就緒，只欠動手。我懷著好奇的心情開始做起實驗來。我先拿來一個礦泉水瓶子，擰開瓶蓋往里面倒了一些水，再拿起勺子，舀了一勺小蘇打，搖了搖，看著泛起的泡沫，我仿佛看到了火山爆發了一樣，不禁擔心起來。接著，我扶著瓶子，往瓶子里面倒了些檸檬酸，我的心里忽然又變得忐忑不安起來，這個實驗究竟能不能成功呢？如果爆發了會不會傷到人呢？我拿起瓶子，認真地觀察著瓶內的變化，我突然看見瓶子底部像燒開了水一樣冒起泡泡，正當我目不轉睛地觀察時，瓶子里的水突然往外涌，我迅速地把瓶子放回桌面，很多紅色泡沫便噴了出來，如同春節燃放的絢麗煙花，從小小的瓶子中不斷地綻放。“實驗成功了！”我高興地蹦起來喊。
我看“火山”爆發了，忽然，我的腦海里浮現出了一個大大的問號：為什么會發生這樣的現象呢？經過一番思考，我明白了原來是小蘇打與檸檬酸產生了化學反應。
啊！科學真奇妙，我一定會努力學習，探索更多的科學奧秘。
描寫火山的作文 篇6我的家有三座火山，你們一看題目可能會驚奇地問道：“你家有火山？”
第一座火山是活火山——爸爸。我的爸爸是個性格剛烈的人，動不動就發火，就像一座隨時會噴發的火山。有一次，我英語考試考了77分。老師讓家長簽字，我想如果讓爸爸知道我只考了這么點，他非把我的皮給活剝了不可，那我找誰簽字呢？我只好硬著頭皮去找爸爸，爸爸看了試卷后，像變了個人似地火冒三丈，只聽他說道：“給我去把試卷抄5遍！”
第二座火山是休眠火山——媽媽。我的媽媽平時一般不發火，但只要發起火來嚇死人呢。有一次，媽媽去上班了，爸爸也去上班了，只有我一個人在家里，我在看看有沒有什么好玩的。突然我想起媽媽新買的護膚品。我摸摸臉上油膩膩的，想去試試護膚品，正好也幫媽媽試試效果如何。我找到媽媽的護膚品，隨便拿了一個打開蓋子，剛準備往手上倒，沒想到手一滑，瓶子碎了。“呀，完了！完了！”我趕忙把化妝品瓶的“尸體”處理掉了。晚上媽媽回來了，我趕忙上前去迎接，媽媽問：“今天這是怎么了，這么歡迎我？你一邊玩去，我要去試試我的護膚品。”“不好！護膚品！”我心想。此時我的心像一根弦一樣繃得緊緊的。突然，媽媽發話了：“兒子，你是不是把我的護膚品擰壞了！你給我聽好了，你以后一個月都沒有零花錢！””Oh！No！”
第三座火山是死火山——奶奶。奶奶從來不發火，只要見到爸爸或者媽媽打我，她就會幫我消災減難。
這就是我家的三座火山，很有趣吧？
描寫火山的作文 篇7今年春節在海南旅游。今天我們計劃去海口火山口森林公園。火山口森林公園到底是怎么樣的呢？讓我們來看看吧！
這天的海南很炎熱，我們頂著熾熱的太陽向火山口森林公園出發。不久后，我們到達森林公園停車場。但從停車場按著路標走了很久也沒到檢票口，我當時心理雖然很奇怪，但依然堅持按路線指示往前走，終于到達檢票口！那時我已經大汗淋漓了！
進了公園之后，我發現這里綠樹成陰，比外面涼快許多。我們順著這條路走，兩邊有很多參天高的果樹，上面還纏繞著藤蔓。又走了一會兒，我們看到一個“通天的樓梯”，我以最快的速度爬上樓梯，然后繼續前行。然后我們終于走爬到了最壯觀的地方，也就是火山口。從火山口上面往下看，這簡直就是一個天坑。底下的樹木更茂密，從石壁上垂下了許多藤蔓，上面爬滿了青苔。我們又開始向下走，向火山口底一探究竟。走了好久，終于來到火山口底。這里雜草叢生，還有好多巨石，上面同樣爬滿了青苔。不過這里要比上面涼快很多，和上面相比簡直就是冰火兩重天。我心想，終于涼快了！
在游玩的路上，我隨手撿了些石頭。我猜測這些石頭很有可能是那時火山噴發出來后來凝固后形成的石頭。我想要把它帶回家，好好珍藏！
這是一次有趣而又值得紀念的經歷！我們應該保護這樣優美的自然環境。
描寫火山的作文 篇8今年暑假，我和媽媽一行人一起去騰沖火山溫泉公園玩。
進了大門，我們先乘坐電動車到達了入口，下車后便開始爬山。沿著樹木環繞的山路向前，便來到了溫泉的出水口——蛤蟆嘴，里面的溫度高達九十五度，冒著蒸汽，同時還伴著刺鼻的硫磺氣味。我們繼續向前行走，便來到了一片十分干凈的沙灘，導游說這里并不安全，隨時會噴出高五～六米的熱浪，于是我們趕快離開了這里。
我們沿著傾斜的山路向縱深行進，便經過了姐妹泉，只見有兩股連在一塊兒的整座山流動最快的泉奔騰不息，十分美麗。接著又來到了珍珠泉，這里因為高溫無法蒸發，便出現了冒泡泡的現象，十分神奇。
緊接著我們來到了“懷胎井”，聽說經常在這里喝水，高溫水里面的各種物質能使人身體健康。我們繼續爬行，終于來到了最有名氣的——大鍋爐，里面高溫可達一百零二度。之所以這么熱，是因為這里恰好是火山高溫的聚集處，可謂是“溫泉中的心臟”。隨后我們來到了可以泡的溫泉群——樂谷。我們換好泳衣后便去泡溫泉了。我們先去了能疏通人體經絡的疏通泉，里面的水溫十分適宜。隨后來到了碳酸氣泡泉，這個泉很有特點，正如名字一樣，泉中有許多泡泡，可以充分利用泡泡來做按摩，非常舒適。隨后我們還泡了有咖啡味的“咖啡泉”，放松身心，增強免疫力的“平衡泉”，散發芳香的“香柏泉”……每一處都給人不一樣的感受，身心舒暢。
溫泉之行既讓我長了見識也，讓我變得更加健康，真是受益無窮！
描寫火山的作文 篇9放暑假的時候，我和爸爸媽媽一起去了海口市的雷瓊火山口公園。一進大門，我就發現那里到處都是黑色的石頭，石頭上面布滿了小洞，像一塊塊黑色的大海綿，這就是火山噴發后形成的火山巖。
走在火山巖鋪成的路上，道路兩旁是火山巖堆成的假山，它們形態各異，有的像一本書，有的像一只小鳥，還有的像一只雄鷹。假山旁種滿了熱帶植物，就說仙人掌吧，它身上長滿了尖尖的刺，比爸爸還高，好像一只身上長滿了刺的怪獸。還有龍骨，又高又直，像一把把巨大的直尺。這些熱帶植物與溫帶植物真是大不相同。
繼續向前走，就看見了以前當地人生活的村落。那里的房子是用火山巖做的，桌子也是火山巖做的，連他們的生產、生活用品都是火山巖做的。這些人可真聰明啊！
走著走著就出現了一節節火山巖做的臺階，我們順著臺階登到了山頂上。低頭一看就是深不見底的火山口，聽說它上一次噴發還是在一萬三千多年前呢！現在火山已經沉睡很久了，里面長滿了植物。我們沿著通往火山口深處的步道，下到了火山口里面，那里好像一個巨大的老鼠洞，火山口的巖壁上長滿了蕨類植物，遠遠望去，好像一串串美麗的項鏈，巖壁上還有巨大的“滴水觀音”，它的葉子長得像一把把巨大的扇子。
這次火山口公園之行，讓我了解了很多關于火山的知識，還讓我看到了許多美麗的熱帶風景，同時還鍛煉了身體。火山口公園可真有趣啊！
描寫火山的作文 篇10去年暑假，我與舅媽，表哥等人一起去火山島玩。
到了火山島，我們先往小徑走去。走在那樹木茂密的小徑上，風伯伯迎面吹來，它不僅為我們帶來了盛夏的清涼，而且還吹動樹葉，樹葉發出“沙沙……”地響，并為我們撐起了“遮陽傘”，像是在歡迎我們。一旁竹子猶如一名名訓練有素的戰士一般紋絲不動，一根根立在巖石上，可真是“咬定青山不放松，立根在破巖中。”
在小徑中走啊走，我們遇到在廣告牌上的住宿房。第一個住宿房是木制放，這個房子內部有桌子、電視、空調等家具和家電，還有一個陽臺，冬天時可以讓客人曬曬太陽，暖和暖和。第二個是圓頂房，這個房子，你別說樣子還真是新奇，它是半圓形的，外面墻壁上還有各種壁畫：唐老鴨、米奇、熊大、熊二等動漫人物。第三個是高檔別墅房，可惜還沒有建好，不過根據圖紙上看到的，應該與高樓大廈差不多吧！
走到最后就是我們最喜歡的地方——海邊。在觀海臺觀海，一陣陣海風吹來，瞬間全身涼快，絲毫沒有一點盛夏的炎熱。來到海邊站在巖石上，讓那猛烈的海水撲到身上，是無與倫比的爽快呀！我們在海邊玩得十分的痛快！
火山島還有地質博物館，粉紅樂園……真稱得上是風景優美，物質豐富啊！
啊，美麗的火山島，可真讓人流連忘返！
描寫火山的作文 篇11星期六的早晨，我在一本叫《我愛科學》的書里，看見了一個叫火山噴發的實驗。好奇心促使我動手做做。
按照實驗的要求，我準備好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小蘇打和一個盤子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接著我把盤子墊在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，將觀其變。剛開始的時候，杯子里的小蘇打和洗手液還安分分的，可過了幾鐘后，居然變成了泡沫，本來只是一點點泡沫，片刻功夫不斷地瘋漲，只過了10幾秒的時間，他們就像一窩蜂似的往杯口噴瀉而出，溢出杯口直流到盤子上。這時的我既興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫生怕漏掉什么細節，我的心像兔子一樣亂蹦亂跳的。大約又過了幾分鐘后，泡沫漸漸地消失了。目睹了火山噴發這一盛觀的我，久久回不過神。
這里面藏著什么秘密呢？我連忙翻開《我愛科學》，書上只字未提。我自己琢磨了會，還是沒有答案。網絡上一通查找，我終于明白了其中的奧秘！原來小蘇打和醋會產生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因為小蘇打粉里面碳酸氫銨跟和白醋里的氫離子發生反應生成二氧化碳，形成氣泡，這些氣泡混合著液體就爭先恐后地從瓶口跑出來了，形成了火山噴發之景象。
做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我的動手能力。通過思考去走進它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗。
描寫火山的作文 篇12一天，我正在看一本有關科學制作的書，忽然一個標題吸引了我――“火山爆發”。火山爆發不是自然現象嗎？這能做到嗎？我心中充滿了疑惑。于是，我懷著好奇的心情來親自實驗一下。
首先，要準備一些材料：小蘇打、紅色素、水、洗潔精、白醋和幾只杯子。先將小蘇打、紅色素和水倒入第一只杯中并均勻攪拌，隨后在另一只杯中放入洗潔精和白醋。實驗就要開始了，兩只杯中的液體分別倒入一個口小身子大的玻璃瓶中，還要一個比較大的盆子在底下墊著。
奇跡開始了，瓶中的液體如魔術般變成了泡沫，我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙把臉湊上去，死死地盯住瓶口。生怕錯過泡沫變化的過程。泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲動著，突然像一區脫韁了的野馬，瘋狂涌出瓶口，流到了盆中。這時，我又驚訝又興奮地望著不斷涌出的泡沫，但不久泡沫漸漸消失了。怪不得實驗名叫“火山噴發”，是和火山噴發一樣宏偉壯觀啊！可轉過頭來一想：“這又是什么原因呢？”
我疑惑不解在書中尋找答案。原來是小蘇打和白醋會發出化學反應，也就像汽水搖一搖也會產生泡沫一樣，而洗潔精又起到了催化作用，所以才構成了這么神奇的“火山噴發”實驗。
這次有趣的實驗，令我愛上了科學，也懂得生活處處有科學，只有自己不斷探索，才會了解科學的奧秘。
描寫火山的作文 篇13你聽過、看見過火山噴發嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一番吧。
首先我拿出一個透明的杯子倒入一點水，然后把大約是水三倍的油，沿著杯壁慢慢倒進水里。小明說：“我發現水和油中間有一條分界線。”我試圖用筷子攪拌了一下，果然水跑到了油里面，但馬上又恢復了原樣。咦，這是怎么回事呢？小明說：“水比油重，它們不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十幾滴紅色的色素，色素變成一顆顆小珍珠，上上下下地跳，又像一個穿著紅裙的小女孩跳著舞。
見證奇跡的時刻到了，我把圓圓的泡騰片放進去。咦，怎么沒沸騰？難道我做錯了？等到沸騰片沉下去了，水終于沸騰了，迅速產生了很多小氣泡，小氣泡突破了那條線，在油中旋轉，形成了漩渦，又形成一條黃色的水柱。色素像一個定時炸彈一樣爆炸了，黃色的水柱瞬間變成了紅色的巖漿，滾滾滔滔。我說：“火山爆發啰！”同學們大聲地歡呼，有的死死地盯著玻璃杯，有的口張得大大的，有的大喊：“我們成功了，我們成功了！”小小的泡騰片為什么發出的威力這么大呢？我聞了聞，真香！小水泡慢慢地升騰上來，仿佛升了仙一般。
火山爆發很神奇吧，你見識了吧，但你知道是為什么嗎？原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……
描寫火山的作文 篇14自從媽媽給我買了科學實驗這一套工具時，我的每時每刻都在想它。
我今天又迫不及待的做了一個科學小實驗，它的名字叫火山爆發。我懷著強烈的好奇心迫不及待的開始做這個實驗。
做這個實驗需要的材料有：泡騰片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢，先往瓶子里裝1/5的清水，然后我又往這里面加入了五滴綠色色素(加色素是為了提高辨別能力的)。然后再往瓶子里加3/5的食用油，這樣前三步就做完了。然后再拿出準備好的泡騰片，用小刀把它切成一半，然后放入瓶子內，等到泡騰片沉入水底時，就可以看到神奇的現象了。
我把泡騰片放到杯子里時，剛開始還沒有什么變化。可是當我觀察一段時間后，水面上已經開始出現沸騰的狀況了。泡騰片附近一直在冒泡，再過一會兒，水面上的動靜更大了，可泡騰片卻沒有減少一點兒。再看看杯子里，中間非常像火山爆發。綠色的水，一會兒S形向上移動，一會兒V形向上移動。這時從水面上掉下來很多綠色的小圓球，這就是剛才綠色的水形成的物質。
我的到的科學原理是：泡騰片遇水后，能迅速地制造出大量的二氧化碳氣體，當聚集到足夠的二氧化碳氣體時，二氧化碳氣泡攜帶者有顏色的水沖出油水層到達油的頂端，最終溢出到空氣中，進而制造出酷似火山爆發的壯觀現象。
描寫火山的作文 篇15大家見過火山爆發嗎？當巖漿從火山口噴發出來的那一刻是不是十分壯觀呢？今天，我來給大家做一個有趣的實驗——色彩爆發。
做這個實驗，需要的材料可不少：直身瓶、滴管、小蘇打、檸檬酸、洗潔精、量杯、水、取樣勺，還有一個必不可少的，那便是七寸圓盤了。
準備好材料，我們這就開始吧！我先將150毫升的清水小心地倒入直身瓶，接著將20毫升的清水倒入量杯，水像一個頑皮的小娃娃坐著滑梯滑進了容器。然后用取樣勺取4勺檸檬酸放進直身瓶，用攪拌棒攪拌使它溶于水中，在這期間可一定要小心，不要將水灑到身上嘍！按同樣的方法，我將小蘇打取4平勺倒入量杯，攪拌均勻，我拿出與火山巖漿顏色十分相似的紅色，滴入量杯幾滴，哇，快看！沒經攪拌水就一下子變得通紅，多好看！再拿出滴管滴入3毫升洗潔精，攪拌。最后，我緊張極了，仿佛心里懸著個大石頭，因為最激動人心的時刻到了，大家快看！隨著我將量杯中的液體倒入直身瓶，它便“砰”的一聲噴了出來，哇，真是太像火山爆發了！實驗成功，我心中的大石頭也終于落地了。
大家知道這是什么原理嗎？哈哈，告訴你們吧，其實是因檸檬酸與小蘇打反應會生成大量的二氧化碳氣體，由于水中加入了洗潔精，生成二氧化碳氣體溢出水面過程中會劇烈攪動水，從而迅速生成大量泡沫溢出，就形成了美麗的色彩爆發景象。
有趣的科學實驗讓我對生活和世界充滿了興趣，這就是科學的魅力。
描寫火山的作文 篇16今天的網課上，老師教了我們一個小實驗，實驗的名叫“火山爆發”。我也好想親自做做這個實驗。網課結束后，我就迫不及待地準備好科學用具，做起這個實驗來。
我拿來了實驗要用的工具：一個透明的杯子，水，食用油和一片泡騰片，開始了我的實驗。
首先在杯子里倒入少量的水，接著加入三倍的食用油。這時候我發現油在上面，水卻沉在杯底，這是為什么呢?記得科學老師曾講過：“因為水的密度重，油的密度輕，所以油會浮在面水會沉在下面。”然后我往水杯里滴了大約十滴左右的色素。這時候我發現色素就像一顆顆小珍珠在油層慢慢向下沉，當它觸到水的時候，紅色的色素像一條條彩帶在水中飄來飄去，最終和水溶為了一體，水也變成了紅色。最后我把泡騰片輕輕的放入水中，剛開始泡騰片在一點一點的向上冒著泡泡，接著是一條長長的線，最后無數的泡泡迅速的向上翻騰著，火山終于爆了!哇!火山爆發啦!火山爆發啦!妹妹在旁邊興奮的喊著。
這時候我在想火山為什么會爆發呢?原來泡騰片放入水中會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含有色素的水迅速推到油層上面，因為油水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……
科學實驗可真有趣，在玩中學到豐富的知識，我喜歡做科學實驗。
描寫火山的作文 篇17今天我在家里玩玩具，好無聊啊!這時我看見了一瓶紅色素，我想：有了，今天我就做一下網上流行的那個實驗吧，我給它取名叫火山爆發。說到這里大家應該都猜到了吧，那就開始啦!
我們要準備的材料有：小蘇打、清水、白醋、紅色素、小棒以及三個杯子。
首先在第一個杯子里倒入清水，接著在第二個杯子里倒入半杯白醋和兩滴紅色素，用小棒攪拌成紅醋。然后在第三個杯子里倒入一些洗潔精、小蘇打以及一點點清水，用小棒攪拌均勻，然后準備把第二個杯子里的紅醋倒入第三個杯子里，這時我心里既緊張又興奮，既期待又害怕。心想，倒入后會發生些什么呢?會不會噴到我臉上呢?經過一系列的思想斗爭，我終于鼓起勇氣小心翼翼地把紅醋倒入了第三個杯子中。
奇怪的現象出現了，紅醋變成了紅泡沫，它先是在杯子里跳動，又將腦袋伸出杯口，形成一朵蘑菇云，就在我想要眨眼的那一瞬間，火山終于噴發了。噴的哪里都是，不過卻沒有像我想象中的那樣噴到我的臉上，我知道我的實驗成功了。
為什么會出現“火山爆發”的現象呢?問了媽媽我才知道，小蘇打和紅醋發生了化學反應時產生的二氧化碳氣體，使杯子中的洗潔精產生大量的氣泡，迅速從杯子里沖出來，像火山爆發一樣，原來這就是這個實驗的原理。
描寫火山的作文 篇18今天，我看到一篇“火山爆發”小實驗的文章。為了看到“火山爆發”的場面，我決定來做一做這個小實驗。
我先準備好實驗所需要的材料：一次性紙杯、小蘇打、白醋、洗潔精、紅顏料、筷子、透明膠帶。
我拿出兩個杯子口對口重合，用透明膠帶把它們粘裹起來，做成一座“小火山”，在頂部開一個小口作為“火山口”。為了實驗更逼真，我放了一些紅顏料在“火山”里，這樣“巖漿”噴發時就會和真的一樣；把白醋和洗潔精按一比一的比例倒在杯子里，用一根筷子把它們攪拌均勻后倒入“火山”里；把小蘇打倒入杯子，加入一些水使小蘇打充分溶解。見證奇跡的時刻到了：我把小蘇打溶液慢慢往“火山口”里倒，眼睛死死盯著“火山口”。可是很奇怪，巖漿并沒有像我想象的那樣噴發出來，而是慢慢從“火山口”溢出來。這是為什么呢？難道是我把醋、洗潔精放少了嗎？于是我又加了一些白醋、洗潔精放進去。這回，“火山”噴發了，實驗成功了！
做完這個實驗，我問媽媽為什么會有這樣的現象。媽媽告訴我：小蘇打和白醋放在一起會產生一種叫做“二氧化碳”的氣體，會讓杯中的洗潔精產生大量氣泡，迅速從杯子里噴出，就像火山爆發一樣。
今天的小實驗真有趣，但是我相信生活中還有更多有趣的事情，等著我去發現研究！
描寫火山的作文 篇19嘿！你們見過火山爆發嗎？我就親身體驗了一次，不要驚訝，沒錯！昨天，我就專門做了一次火山爆發的小實驗。
我呢，首先看說明書，然后，從一個袋子里拿出了一些器材，比如瓶子、白醋、蘇打粉等物品。緊接著，實驗開始了，我把一個瓶子放在小臉盆的正中間，接著用勺子打了幾勺蘇打粉在瓶子里，再滴了幾滴洗潔精，然后用筷子攪拌了幾下。最后，老師說：“為了讓你們看得更清楚，我要給這瓶水里注射一些紅墨水。”說著，他打開紅墨水瓶蓋，用針管吸了一些紅墨水，又擠到了瓶里，霎時間，水就變成了紅色，就像鮮血一般。朋友們有的伸長了脖子，眼珠都要掉在瓶里了；有的站在椅子上，擋住了別的朋友的視線；還有的干脆跑到了我身邊，和實驗來個次“親密接觸”。可半天過去了，水沒有一點變化。
關鍵時刻到了！只見，我打開白醋，慢慢地倒入水瓶里，里面的泡沫立刻往上冒，一下子就從瓶子里流了出來！我朋友全部都驚呆了，眼珠要飛出去了，嘴巴張賊大賊大，幾乎塞得下一個大西瓜！
最終，我上網查了，我也懂得了一個秘密“蘇打粉與醋碰撞時會發生化學反應，產生泡沫，像火山爆發一樣。”
做完小實驗，大家議論紛紛，心里都畫了一個大大的問號？正如，那首歌，小朋友，你是否有很多問號？
描寫火山的作文 篇20火山爆發的情景我們大都在電視上看到過：滾滾濃煙中熾熱的巖漿，伴著轟轟的巨響從地下驟然噴涌而出，竄向天空。那景象真是令人心驚膽戰呢。我從電腦上查閱了火山爆發的原因，并看到有關它的小實驗，決心親自做一做，探索一下其中的奧秘。
我準備了三個容器和必備的材料：小蘇打、醋、顏料和水。準備就緒，我就開始操作了。首先把第一個容器里倒上五分之二的白色粉末小蘇打，再把第二個杯子里倒上五分之二的酸溜溜的白醋。我嘗了一嘗，酸酸的，看上去顏色和水差不多，無色透明。第三個杯子里要放什么呢？你猜對了，就是再加上五分之一的橘色墨水，晃動一下，杯子里呈現出橘黃色的液體。這時我看小蘇打和醋快要等不及了，我就把小蘇打倒進第三個杯子里。再把酸酸的醋倒進第三個杯子里。過了兩三秒鐘，“火山”發出嘶嘶的聲音，眨眼間快速噴發出來許多橙黃色的液體，像一頭獅子迫不及待地沖出牢籠，勢不可擋。
原來是因為小蘇打和醋產生了化學反應呀！醋是酸性的，小蘇打是堿性的，他們混合在一起生成了二氧化碳氣體，氣體伴隨著水溢出了瓶口。這時我想起來，平時媽媽經常用小蘇打和白醋混合起來清洗水垢、瓷磚等，就是利用酸堿發生反應產生氣泡這個原理，用來達到清潔的作用呀！
這次實驗是我自己動手做的，讓我體會到了實驗的'樂趣，學習到了科學知識，更加喜歡做科學小實驗了。
描寫火山的作文 篇21號外，號外！小種子發生了一件大事情：有一座火山爆發啦！我活了十年，今天，竟然能在小種子里親眼目睹這奇觀。
老師扛著一個大袋子走進教室，大聲地告訴我們，今天要做一個火山爆發的實驗，需要準備的材料有：護目鏡、檸檬酸、小蘇打、量杯、勺子，因為攪拌棒被丟失在角落里，所以請來了外援鉛筆兄弟，最后閃亮登場的還有我們的主角——火山模型。我看到了護目鏡后，心里打起了鼓：今天的實驗好可怕呀，還要保護眼睛，不過，我還是有點高興和期待的。
實驗開始了，同學們一窩蜂地聚攏到實驗桌前。老師首先拿起勺子舀了一勺放白色的小蘇打放到火山模型里，接著舀了一勺紅色的檸檬酸，此時火山里的小蘇打又披上了一件紅色外衣。
老師拿起鉛筆，把鉛筆給了小助手——家祺同學，家祺同學愣了幾秒后才反應過來，在火山模型里用鉛筆左三圈，右三圈地轉了又轉。慢慢的，火山模型里的小顆粒充分地融合在了一起，變成了淡紅色。然后，老師拿起了量杯，準備把里面的水倒在火山模型里，但是，老師拿著量杯的手一直在抖，一位同學忍不下去了，用手推了一下，里面的水灑了出來，說時遲那時快，火山爆發了！原本湊近想要看個仔細的同學們，被嚇得連連后退。洶涌的“巖漿”噴涌而出，我仿佛感受到了真正火山般的炙熱和灼燒感。火山還不時發出“沙沙”的聲音。太棒了，實驗成功了！
這次實驗讓我感受到了科學的樂趣和魅力。
描寫火山的作文 篇22人群像一排排列車一樣在公路上行走著，那是我們學校組織活動，到火山地質公園區游玩。
我們在老師的帶領下，帶著興奮和激動，陸續上了車。車上的度日如年，的我們有的啃起蘋果，有的看起了小說，大約過了一個小時多，終于來到了漳州濱海火山國家地質公園，總占地面積318如畫的園林公園，深深吸一口飽含負氧離子的空氣，旅途的疲勞早已拋在腦后。
接著，我們游過了火山廣場，來到了香山勝景。
站在香山向東南海面眺望，那堪稱世界奇跡的南錠島，更似一位披著長發的妙齡少女，端坐在浩淼的波光上梳理著秀發，梳理著悠長的呢！海風吹來她裊裊的歌聲，浸透了我們的衫袖。140萬根玄武巖節理從海底突兀而生，孤立于碧海藍天之間，氣勢磅礴，不無被其壯麗所動容。但我最的還是大海，我們的隊伍踏著輕盈的步伐走向大海，我不禁呆了，原來大海也可以這么，也許是因為長久不散的霧，所以大海像個羞答答子。
我看著大海，覺得我在仙境一般，漫天大霧在空中彌漫著，海洋時不時向上揚，與天空渾然一體，這時空中出現了太陽，千萬縷陽光穿過煙霧，若隱若現，一道彩虹的太陽遮蓋下顯得忽閃忽現，十分美麗。
啊！多么美麗的地質公園呀！多么美麗的世界呀！多么美麗的大自然啊！
描寫火山的作文 篇23國慶節的長假是我最喜歡的節日了。去年，我們全家去了東山，看了遠近聞名的“風動石”，今年國慶，我真的有點迫不及待我要去那里游山玩水了。國慶一到，我就死纏爛打的纏住爸爸，天天24小時的問爸爸，要去那里玩。今天，爸爸跟我說，明天要去火山地質公園玩，叫我早點睡，明天就要早早的出發了，你說，我那里睡的找。第二天，我還沒6：30就起床了，沒想到爸爸媽媽早就起來整理我們要出去的行李了呢！雖然我還是睡意濃濃，可我堅強的意識告訴我，我應該起床了。
我和爸爸接了姑姑、姐姐、妹妹們，就把車開往火山地質公園，漳州濱海火山國家地質公園位于福建省漳州市漳浦縣，總占地面積318.64平方公里，主要地質遺跡類型為火山地質地貌。還有8000年前的古森林炭化木層等，是一處極為寶貴的火山地質遺跡。其中的玄武巖景觀、古火山噴口景觀、火山熔巖型景觀、海蝕熔巖洞等……特別是島嶼的東南面有成片的石柱型巖石群。南碇島上不僅有成群的鷺鳥、海鷗，還有屹立在玄武巖上的燈塔，頗為壯觀。十分珍貴，不可再生，這里的海底火山遺址肯定是獨一無二的！！
我剛一進們就被里面的景色給迷住了，里面的山綠油油的；水，清澈見底，更別說里面的風景了。我和媽媽，還偷拿了兩塊被火山的巖漿燒的黑黑的千古石頭。
我喜歡火山地質公園，更喜歡里面的風景！
描寫火山的作文 篇24今天，老師讓我們做一個小實驗，并把它記錄下來，于是我做了火山爆發的小實驗。
準備材料有紅色色素、小蘇打、白醋、洗潔精、水、量杯、攪拌棒、盤子、準備好以上這些材料后，期待已久的實驗就可以開始了。
首先，準備一個盤子，將量杯放在盤子上加水，接著我小心翼翼的將紅色色素滴入水中，攪拌均勻后發現杯子里的水變成了紅色，然后加入洗潔精，快速攪拌。緊接著在容器溶液中倒入小蘇打用攪拌棒攪拌均勻，最后將白醋倒入溶液中，現在準備工作做完了，我興奮極了，期待的一刻就要到來了！三、二、一！倒醋！激動人心的時刻到了，我喊道。就在這個時候，紅色的溶液就像火山爆發時的巖漿一樣，冒著泡不斷的流出來。如果不是有心理準備，真的會被嚇一跳，他們就像火山模型，最上面的洞里，噴出一些巖漿，還冒出了白煙。巖漿順著火山往下流。哇塞，太精彩了！旁邊的弟弟一邊鼓掌一邊說。
這次實驗非常成功，可是我還有個疑問，怎么會不停的冒出泡泡呢？于是我上網查找答案，原來小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸的醋以后會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到洗潔精后，就會產生很多泡泡。
通過了這次的小實驗，使我懂得了一些有趣的科學知識，激發了我對科學知識的學習熱情。
描寫火山的作文 篇25中國雷瓊海口火山群世界地質公園位于海口市西南石山、永興鎮，是一個很好玩的地方。
公園擁有世界罕見的第四紀火山群，距今約1萬年，火山錐多達40座，熔巖隧道30多條。火山類型之多樣，熔巖景觀之豐富，熔巖隧道之神奇，實為罕見的火山奇觀。萬年前的火山，千年火山文化和熱帶生態景觀相融合，構成了以熱帶城市火山生態與文化為內涵的地質公園。它是國家AAAA級景區，也是我國唯一的熱帶海島城市火山群地質公園。
今年春節去海南度假的時候，姑爹帶我參觀了地質公園。從公園向火山口走，一路上都是巖漿，不過你可不要害怕，都是巖漿變成的石頭，那些石頭上面有很多很多的洞洞，很輕很輕。
我走進一個博物館，那里面都是火山石，導游阿姨說這兩塊石頭大的很輕小的很重，我看見一塊像錄音機一樣大的石頭我用手舉起來，竟然和和新華字典一樣輕，又有看見一個錢包大小的石頭，我有我用手舉起來和錄音機一樣重。
我很向上走，走到了火山口，你會看到一個綠色的大坑，好多年沒有噴發的火山口都被植物覆蓋，猛然一看，還以為是一座普普通通的山。那些山底下長的植物整整齊齊整整齊齊像是人工種的一樣，站在地下網上看，藍天在加上青山，真美啊！
火山公園真有趣。
描寫火山的作文 篇26我想，大家都會對科學感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會碰到科學。自然現象也是哦。 當我拿起這本書時，便知道，它是一本嚴肅肅的科學書。也許，里面的內容有些幽默，但它是實實在在的科學道理，是需要嚴肅對待的。于是，我調整心態，翻開了第一頁。
第一頁上告訴了我地球的結構，我覺得好神呀!原來地球還有這么復雜的結構。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復雜的結構。讀了這本書后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震......原來，地球的地殼運動也會威脅我們的生命安全及財產。我還了解了我從來不觸摸，看的火山知識。太平洋周圍一帶，都屬于火山一帶，有危險性因為，那是活火山，并不是死火山。活火山隨時都會爆發出巖漿......曾經有人問過我：是不是一聽到“科學”兩個字就覺得復雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?
如果告訴你，科學就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會不會發笑?這些答案，我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學，讓我不會再因科學而頭疼，每當我學習科學時，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無比原來科學如此有趣，原來科學如此“美味”這本書是我深有感觸，使我喜歡科學，是它讓我不再為科學煩惱，是它讓我在歡樂中學到了科學知識。
科學，在生活中無處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學!!這本書。它，讓我深有感觸。
描寫火山的作文 篇27我想，大家都會對科學感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會碰到科學。自然現象也是哦。 當我拿起這本書時，便知道，它是一本嚴肅肅的科學書。也許，里面的內容有些幽默，但它是實實在在的科學道理，是需要嚴肅對待的。于是，我調整心態，翻開了第一頁。
第一頁上告訴了我地球的結構，我覺得好神呀!原來地球還有這么復雜的結構。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復雜的結構。讀了這本書后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震。原來，地球的地殼運動也會威脅我們的生命安全及財產。我還了解了我從來不觸摸，看的火山知識。太平洋周圍一帶，都屬于火山一帶，有危險性因為，那是活火山，并不是死火山。活火山隨時都會爆發出巖漿。曾經有人問過我：是不是一聽到“科學”兩個字就覺得復雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?
如果告訴你，科學就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會不會發笑?這些答案，我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學，讓我不會再因科學而頭疼，每當我學習科學時，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無比原來科學如此有趣，原來科學如此“美味”這本書是我深有感觸，使我喜歡科學，是它
讓我不再為科學煩惱，是它讓我在歡樂中學到了科學知識。
科學，在生活中無處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學!!這本書。它，讓我深有感觸。
描寫火山的作文 篇28大家想過嗎？為什么火山會爆發？不管怎么樣，今天我就為大家解答一下吧！
其實火山并非是噴出“火”的山，它噴出的是一種高溫粘稠的物質，這種物質叫巖漿復。火山爆發時景象異常壯觀與可怕。平時，死死被地包在地殼里巖漿，由于其溫度極高，又承受著地殼的巨大壓力，所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙，巖制漿就猛烈地沖出地面。有一股迫不及待的感覺，所以速度是十分快的，當然人們在火山爆發時就來不及逃跑，所以就得在火山噴發前的幾天離開，這樣才能保證大家的生命安全。
那么火山噴發又有什么場景呢？
其實當火山爆發時，伴隨著驚天動地的巨大轟鳴，石塊飛騰翻滾，熾熱無比的巖漿像條條兇殘無比的火龍，從地下噴涌而出，吞噬著周圍的一切，霎時間，方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。有時候，由于火山爆發，還能使平地頃刻間矗立起一座高高的大山。如赤道附近的非洲的乞力馬扎羅山和科托帕克希山就是這樣形成的。怎么樣，吃驚吧，但我們也要記住：其實火山的噴發是十分可怕的，不要因為覺得吃驚就去看，好奇心有好有壞，在這里千萬不要被好奇心所誤導，不然是十分危險的，而且很有可能致命！
火山為什么會爆發就講完了，相信許多同學心中的謎底也解開了。有同學想看火山噴發的樣子，可以上網察看呦！
描寫火山的作文 篇29火山是地球內能釋放的強烈顯示。地殼深處的巖漿在內部壓力的作用下，沿地殼脆弱地帶上涌，沖破地殼，噴出地表，并在地表堆積成特殊形態（多為錐形）的地質體形成火山。
當火山爆發時，灼熱的巖漿沿“地下通道”上涌并在地殼表層打開一個“缺口”，先噴出濃烈的氣體和煙柱，然后大量的圍巖碎塊及熔巖物質也隨之“飛”上天空。熾熱的巖漿從缺口處涌出，并沿地勢向下流動，逐漸冷凝，被拋上天空的圍巖碎塊也紛紛降落在缺口周圍。
許多書籍中都對火山噴發的情形做了詳細的描述。例如在《黑龍江外傳》中記述了黑龍江五大連池火山群中兩座火山噴發的情況。“墨爾根（今嫩江）東南，一日地中出火，石塊飛騰，聲振四野，越數日火熄，其地遂成池沼此康熙五十八年事。”
火山噴發的強弱與熔巖性質有關，噴發時間也有長有短，短的幾小時，長的可達上千年。按火山活動情況可將火山分為三類：活火山、死火山和休眠火山。其中休眠火山指有人類歷史的記載中曾有過噴發，但后來一直未見其活動，世界上大約有500座活火山。
火山噴發可在短期內給人類和生命財產造成巨大的損失，它是一種災難性的自然現象。然而火山噴發后，它能提供豐富的土地、熱能和許多種礦產資源，還能提供旅游資源。
全球有環太平洋火山帶、地中海—印度尼西亞火山帶、東非火山帶和洋脊火山帶。
描寫火山的作文 篇30去年暑假，媽媽帶我去了東北哈爾濱和牡丹江。此次東北之行最令我難忘的是游覽火山口國家森林公園。
當我們驅車來到森林公園腳下時，我們仿佛置身于一個天然大氧吧，呼吸著混合了草木花香的新鮮空氣，望著那郁郁蔥蔥的茫茫林海，愜意極了，滿身的疲勞頓時消失。公園里有七個巨大的火山口，這些都是在距今一萬多年前，火山噴發后頂部塌陷巖漿流淌而形成的。我們拾級而上，路兩邊有許多珍貴的樹種，白樺、紅松、落葉松，還有一棵樹竟長在了石頭上，人們給它起了個有趣的名字，與“石”俱進，哈哈！
走了不遠，我們就到了四號火山口的內火口，這是火山在最后階段噴爆時釋放氣體形成的，這里洞寬14米，高8米，聽導游說，洞里和洞上的溫度要差十幾度，一定要小心別感冒。果然，我越往下走越涼，到了最底層，撲面而來的冷氣把我凍得直打顫，我真的好像在冰箱里一樣。洞并不深，但往里看黑黑的，什么也看不見，只能看見地上的積水和僅露出來的石頭的“頭頂”。洞口處有一個石碑，上面刻著“坐井觀天”這幾個字，別說，從洞里往上看，還真像坐在井底一樣呢。
游覽完火山口國家森林公園，我感覺意猶未盡，不虛此行。多么神奇的地下原始森林，如果有機會，下次我還會再來的！
描寫火山的作文 篇31生命從一開始就在倒計時，不要讓無謂的瑣事耗費有限的生命燃料。不值得做的事情，最好不做或盡量少做。因為那樣不僅浪費時間和精力，還會給自己釋放忙碌的錯誤信號，讓你得到表面的自我慰藉和虛幻的滿足……
《無謂的火山口探險者》里的主人公是來自比利時的哈倫·塔齊耶夫，這個故事發生在1976年的夏天，在加勒比海東部的群島中，有一個風景如畫的小島——瓜得羅普島，在這一年中，小島上的蘇弗里埃爾火山頻頻噴發，在這種拿不定主意是撤還是該留的情況下，火山專家哈倫·塔齊耶夫勇敢的站出來，決定前往火山口查看巖石變化情況，島上7萬多人的撤留決定在塔齊耶夫一行人身上。
在這篇文章中，我看到了一個勇敢，無私，為民著想的塔齊耶夫。他身為火山專家，盡到了自己應盡的職責。沒有將人民的幸福置之度外，勇敢的爬上了海拔有1467千米的火山口附近，讓島上的居民避免了這次大遷移。他不惜讓自己的身體受到傷害，他這種大無畏的精神我們值得敬佩。
生活中的瑣事多多，我們要嘗試著做一些有意義的事。也許我們不能像他一樣，做出這么偉大的事情，但是，我們可以從學生的角度去做些有意義的事。可以去敬老院看望老人，去福利院看望小孩，還可以參加社會公益活動。總之可以盡力多做一些有意義的事。
描寫火山的作文 篇32家有火山，高度1米有余2米不到，重達百斤左右，體積嬌小玲瓏。不過大家可不要小瞧這座“嬌小的火山”。雖然很小，但是爆發力超強。(開篇設置懸念，吸引讀者注意。讀第一段讓人想起《小王子》中小王子的星球上就有一座體積小的火山。語言簡潔。第一段最后的一句話點出下文重點寫“火山”的爆發力。)
我還沒說完，濃濃的巖漿已經呼嘯著朝我撲來：“今天的作業你做完了沒，又在玩了!”
“今天上午李陽來找我之前，我已經把數學和英語寫完了，才去玩的!”我趕緊解釋。
“拿來!給我檢查下!字寫得有點丑，還錯了一個字!”眼看要平息的巖漿此時又被激起。
“你看，你自己看看，香蕉的蕉都能寫錯。”此時的“火山”愈演愈烈，都能聽到噼里啪啦的著火聲。
“寫字的時候，太心急了!”我低著頭，小聲地說。
“寫字的時候，不能圖快，要認真寫，聽見了沒?”媽媽嚴厲地說。
說到這里，大家就可以猜到這個“火山”是誰了。是的，她就是我的媽媽——短短的頭發，像一個大蘑菇，圓圓的腦袋中隱藏著巨大的智慧。一雙迷人的丹鳳眼，看上去炯炯有神。
“火山”有時也會處于冰凍狀態，出現溫柔的一面。比如我考試考了95分以上，“火山”就會很開心;比如我生病了，“火山”就會為我擔心這，擔心那……這時的“火山”可是最溫柔的了。
為了能讓這座“火山”長期處于休眠狀態，我以后一定好好學習，天天向上!
描寫火山的作文 篇33說到火山，人們肯定會想到滾燙的熔巖和漫天飛舞的火山灰。可是，在美麗的巴厘島，我卻看到了與眾不同的巴圖爾火山，它是一座正處于休眠期的活火山。
那天凌晨三點，我們來到了火山腳下，戴好頭燈，點亮手電筒，我們開始爬山了。周圍一片漆黑，只有我們的頭燈射出的光一閃一閃的。爬了一段時間后，我們來到了一個簡易的休息平臺，坐下來休息了一下。正當我覺得無聊的時候，無意中抬頭發現天空中繁星一閃一閃的，它們點亮了整個夜空，漂亮極了！我數了一遍，五十六顆，又數了一遍，六十六顆。哇！真的太多了，數也數不清。這時，不知誰說了一句：“我們可以用‘星座’軟件來看星座！”我聽了，馬上問媽媽要來手機，點開“星座”軟件，把手機舉向天空，仔細地找了起來。呀！真的有好多星座。我找到了像一把弓的“摩羯座”，像一頂皇冠的“皇冠座”，還有威風凜凜的“獅子座”。我看到了許多熟悉的星座，開心極了！這里的星星不但多，還很低，感覺只要踮起腳尖就能摘到一顆。這讓我想到了一句古詩：“危樓高百尺，手可摘星辰”。現在，我要把它改一改，變成：“火山高百尺，手可摘星辰”。
隨著時間的推移，天開始變得蒙蒙亮，星星的光也隨著晨光慢慢變淡。我不得不起身，戀戀不舍地離開了觀星平臺，繼續我們的火山之行。可是這美麗的星空卻深深印在了我的腦海里。
描寫火山的作文 篇34潛能，就像一座蓄勢待發的火山，雖然我們不能時時看到它的噴發，但巖漿無時不在地底涌動；潛能就像一個寬廣而深邃的水庫，只要你一拉閘門，它將波濤洶涌，一瀉千里；潛能就是你靈魂深處的一種力量，只要你能發現它，并勇敢地展示出來，它將使你都不敢相信自己，何來如此巨大的能量。
勾踐“三千越甲可吞吳”，是十年來復仇的火焰時時燃燒在他的胸膛；項羽“破釜沉舟”置于死地而后生使將士們潛在的能力盡情發揮，蔑視了死亡；武松打死了景陽崗上的老虎，并非全靠力大無窮，為求生他將體內的潛能匯聚在兩個鐵拳之上；魯提轄拳打鎮關西，并非鄭屠柔弱如綿，是正義的激怒使魯達的力量無法阻擋。潛能就是一種無畏的力量，他將使你充滿自信，披荊斬棘，無往而不勝。
潛能是逼出來的。當我們無路可走的時候，我們就會挺起我們堅實的胸膛。二萬五千里的漫漫長路算不了什么，紅軍將士能用穿草鞋的腳把它們丈量；日寇鐵壁一般的封鎖算不了什么，“自力更生，艱苦奮斗”，貧瘠的南泥灣也會變成陜北的好江南；國民黨八百萬美式裝備的軍隊算不了什么，“小米加步槍”的人民解放軍能打得他們哭爹喊娘；蘇聯的援華專家走了，帶走了所有的圖紙，但中國人有自己的自信，“兩彈一星”照樣升空……
潛能需要被人挖掘，受人賞識。沒人賞識，縱然是匹千里馬，也只能老死于奴隸人之手，對天空嚎；沒人賞識，李白只能憤怒地喊出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，縱情于山水；沒人賞識，辛棄疾只能長嘆，“廉頗老矣，尚能飯否？”所以我們呼喚，睜開你的慧眼，識別英雄狗熊，千萬不要霧里看花，水中望月。
潛能，是你生命里的一種脈動，發現它，挖掘它，它將使你的青春，你的生命綻放燦爛的光芒。
描寫火山的作文 篇35夏日炎炎，太陽高照。太陽并沒有在全市六年級學子的緊張而降溫，仿佛世界都由太陽主宰。
終于進入考場了！我深吸一口氣，面對前方的考官深深鞠了一躬——哇！這老師好嚴肅啊！考官只是輕輕點了點頭，臉上的健肉中，映出了說不清的威嚴。
我找到了自己的位置并坐了下來，心中似乎又一座即將爆發的火山，微微顫動著我的心，這就是小升初啊！
很快，一張試卷發了下來，新宛如一只兔子，一上一下，飛快地蹦跳著，陽光帶著灼熱像子彈一樣打在我的心上，心中的火山和灼熱的太陽聯手直攻我的心。
第一張卷子偏偏是我最不拿手的卷子——也是整日吊打我、該死的、可恨的數學。如果有來世，我一定要好好討伐這只“野獸”。
沒辦法，還是得做。我硬著頭皮寫著，很快，35分鐘過去了。可惡，我還有兩道解決問題沒寫，心中的火山已經開始爆發了！它變成了一條龍，搖著我的頭。
彈指一揮間，5分鐘過去了，好吧，只能交了。我欲哭無淚，太陽高曬著，沒有一絲光彩。
算了，準備下一科的考試吧！我咬著牙。很快，一張嶄新的英語卷子發了下來。相對數學來說，英語可就是張飛吃豆芽——小蔡一碟。
才一會兒，我就寫完了，哈哈！不過如此嘛！
等英語試卷交上去以后，大將“趙云”——語文就來了。呵，來吧！一束陽光閃過，心中的火山又開始跳動起來。
結果，令我大吃一驚的是——語文只有閱讀和作文，哈哈！不是說有文言文嗎？原來只是騙小孩的，陽光飛過，火山平靜起來，我飛快地寫著，在快結束時寫完了。
心中的火山變成了陽光，照在我的心上。
描寫火山的作文 篇36“終于到了！”爸爸感嘆道。是啊，我們全家從清晨就出發，汽車跑了三個多鐘頭呢！
往前方看去，地上寸草不長，根本沒有一棵樹木。凸凹不平的石山拔地而起，只見天邊呼呼地冒著白煙。看到火山的這片景象，我心里直哆嗦。“太可怕了，火山要是現在就爆發，那將會……”我喃喃地說。
費了很大勁兒，汽車才爬到阿蘇山山頂。下了車，只見火山噴火口就在眼前，我緊緊地拉著媽媽的手，小心地向前移動著腳步。“火山啊，現在你可千萬別爆發！”我心里默默地祈禱著。
可當我走到噴火口邊上的時候，竟情不自禁地叫了起來：“啊，太壯觀了！”
這火山口比我想象的更大、更白，十分光滑，好像要把游客吸進去似的。谷底有些綠、黃、白三色相雜的積水，濃煙從谷底沖天而起。上山途中的一些山崖處，也有濃煙騰空的景色。四周一片黃燦燦的，聽說這是因為含有硫酸的緣故。
噴火口的周圍有很多避難用的壕溝，阿蘇山噴火時游客可以躲進壕溝避難，這些壕溝全是用水泥建成的。
“媽媽，阿蘇山好像有生命！”
“說得對，阿蘇山是有生命的，地球也是個有生命的大東西。”
“既然有生命，那到上了歲數后它會死去嗎？”
“會有這種事的。總有一天地球會衰老、死亡。但這將是很遙遠的事情，地球歲數增長的速度是極其緩慢的。”
“噢，怪不得有時會發生火山爆發，那一定是地球不高興了吧？”
我的話引起一陣大笑。
坐車回家途中，我一邊看著窗外一邊想：地球還活著，這真是了不起！我們人類可不能讓地球過早地年邁、死亡啊！
一定要萬分珍愛地球，因為我們生活在這個地球上。
描寫火山的作文 篇37我和陳帥志三天吵一次，五天不吵架的話，那肯定會打架。不是他欺我，就是我欺他，沒一天安寧過，是名副其實的“冤家同桌”。今天，我們不僅打吵了一架，還大打出手。
放學，大家都忙著收拾書包。陳帥志不知從哪弄來一頂用草編成的帽子，和值日生一起玩。過了一會兒，看大家都在收拾書包，值日生又去做值日了，沒人和他一起玩，他也收拾起書包來了，卻把草帽放在了我桌子上。我嫌它礙眼，便還給他：
“陳帥志，把你的破東西拿開！”
他笑呵呵的又放在我桌子上：“送給你了。”
“你這份禮太大，我受不起。”我在心里暗自好笑。
“哎呀！”陳帥志擺擺手：“送給你了，不要客氣啦，禮尚往來嘛！如果你覺得太愧疚，下次送我一輛勞斯萊斯、沃爾沃好了。”
就這樣，那頂草帽再我倆的桌子上挪來挪去，幾回下來，我失去了耐心，把草帽朝他臉上用力一扔，卻不知捅出了大簍子，因為一般不能和陳帥志動手，一動手我準吃虧，他力氣那么大，誰還打得過他？
所料不錯，陳帥志抓起草帽就往我臉上抽，抽得我火辣辣地疼，我捂著臉，抱著頭，希望他能停下來，但事非人愿，越抽越來勁，還笑個不停。我不能任他打，我要反抗！
“陳帥志！”我瞪紅了眼睛，腳狠狠地砸著地板。
陳帥志可能沒見過我憤怒到這個程度，呆住了。這下我可有理了，把他的書包、衣服統統往垃圾桶那里扔，“乒乒乓乓”，大家紛紛圍過來觀看。我背起書包，不管不顧，沖出教室。
當冰山遇上火山，后果是水火不能相容；當我遇上陳帥志，后果是雞犬不得安寧！
描寫火山的作文 篇38什么山會噴發，什么山會制造烏云？當然是——火山。
今天，我去游了臨海的火山公園。那里景色宜人，有涓涓細流，有奇花異草，也有蔥郁的草叢和茂盛的小樹林。對了，還有個奇怪哦！那就是“冰瀑”。
我們剛進火山公園的大門，就看見了像珊瑚礁一樣的火山巖，其中最大的一塊巖石上刻著“熔巖石森林”幾個字。然后，我們走過一座白色的石拱橋，橋下有許多五顏六色的石頭，但是，橋下沒有溪水。
接著，我們就沿著小路走過一片郁郁蔥蔥的小樹林，前面有一片很空曠的地方，上面有無數的小碎石，像是人們專門把它粉碎過一樣。我看了旁邊的木牌才知道這是火山角礫巖，據說，它是這個地區火山爆發的記錄。
我們繼續往前走，就看見了像如來佛的手掌一樣的一片巖石，這是珊瑚巖，也是火山爆發后形成的，每一塊珊瑚巖都是規則的五邊或六邊形石柱。
我們又走了一會，終于看見了“奇觀”——冰瀑。它像是從山頂上倒掛下來的一匹白布。說它特殊是因為瀑布已經結成冰而冰層里面還有一部分水在往下流動著，外面的這層冰仍然很厚。還有一點是水從山頂流下了的地方也結冰了，像圣誕節姜餅屋被雪覆蓋的屋檐，也像倒掛的鐘乳石，像……冰瀑下面是一個水池，水面也結冰了，但是已經融化了一部分，有人想在這層冰上走，結果剛把腳放上去，冰層就裂開了。我爬到水邊，撿了一塊又厚又重的大冰塊，又找來一根蘆葦桿子當做吸管吹，吹了好一會才把這塊厚厚的冰吹出一個洞。
在這座火山公園里，還有許多迷人的風景，希望你們有機會去細細欣賞。
描寫火山的作文 篇39“火山噴發”？聽到這個名字，可能有些朋友會大吃一驚，別擔心，今天我要給大家做一下“火山噴發”的小實驗。
首先按照要求，我拿來了一個玻璃杯，一些水，再準備幾滴油，紅色色素，一片維生素泡騰片。實驗開始了，我先往杯里裝一些水，滴入紅色色素，只見色素像一條久渴的魚兒，迅速鉆入到水里，我拿起杯子搖晃幾下，“魚兒”游得更歡了，瞬間整個杯子的水都變成了紅色。緊接著我往杯子里加入油，這時水和油馬上就分層了，油滴似乎跟水有仇似的，怎么樣都不愿意跟它呆在一起，在水面上噗溜噗溜地轉著。
最后就是實驗的重要階段了，懷著期待的心情我把維生素泡騰片放進了水中，就在那一剎那，杯子下方噴出了一些“巖漿”，還冒出了白煙。越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂地冒出來，“滾燙”的巖漿噴薄，順著火山體一落而下。“成功了成功了！這真是太精彩了！”我一邊鼓掌一邊歡呼。
這個實驗太好玩了，真有意思！這是什么原理呢？原理就是水和油不相容，且油的密度比水的密度小，色素的密度比油大，所以色素也會沉到水中，并擴散開。同時泡騰片在水中溶解的時候，會形成二氧化碳氣體，氣體到達一定的量的時候就會形成氣泡，這時二氧化碳氣泡就會攜帶著紅色水沖出油層，形成了火山噴發現象。
通這個實驗，我知道了科學就在我們身邊，我們邊玩邊學是件多有意義的事呀。這次實驗不僅讓我學到了科學知識增強了動手能力，也讓我對科學更感興趣，以后，我要多多了解有趣的科學，多在科學的道路上探索更多未解之迷。
描寫火山的作文 篇40隨著上課音樂的響起，屬于我們的演示實驗的時刻到了！很快就輪到我們一組（我、周梓怡、蔣卓言）閃亮登場了。
小蔣同學率先介紹：“今天，我們給大家帶來的是‘火山爆發，大地沸騰’的實驗”。同學們一個個一臉疑惑，好像在說：“火山爆發？火山爆發這一個現象怎么可能在我們教室里面出現呢？你們肯定是在忽悠我們。”
小周同學有條不紊地從袋子里拿出了小蘇打、醋、杯子、紅墨水等用具。大家迫不及待了：有些站了起來，擋住后面同學的視線，導致他們也跟著站了起來；有些干脆站到了講臺旁邊，把我們圍得水泄不通……
實驗正式開始，我先往空的礦泉水瓶中間倒入三分之一的冷水，然后又倒入大量的小蘇打，蓋上了杯蓋，搖晃至均勻。接著，我又將紅墨水、洗潔精以及檸檬水倒了進去。
最后見證奇跡的時刻到了，我從容地將大約五大勺的白醋倒進瓶中。剎那間，紅通通的“巖漿”（紅色泡沫）越漲越高，不一會兒就從“火山口”（瓶口）噴涌了出來，又順著這瓶身往下流淌，源源不絕，可真壯觀啊！
此時的同學們全都驚呆了，兩眼瞪得大大的，不約而同地驚呼：“哇——”
小蔣同學問道：“有誰知道這個實驗的原理？”有5、6位同學舉起了手。我們請了小華同學來回答：“小蘇打是堿性的，而醋是酸性的，堿性的和酸性的混合會產生化學反應，從而產生大量的二氧化碳，二氧化碳和洗潔精混合會產生大量的泡沫。”他說得非常正確，我們連連點頭稱贊。
做科學實驗，讓我們在玩中懂得了一些科學原理，還鍛煉了我們的動手動腦能力，真是兩全其美啊！
描寫火山的作文 篇41在廈門漳州的火山島里，我 發現了一大片海灘。
海灘在大山后背撐腰，大山有樓梯。樓梯上放著木板。我們沿著樓梯登，這梯子通往有買海螺的亭子。我反著坐在亭子的椅子上跳望著大海。
從高高在上的亭子往下望，我驚奇地發現有大塊大把的凝固的巖石。沙子在陽光的籠罩下，顯得金燦燦，大海沒有腥味和氣味，只有一股“魔力”。“魔力”召喚著大海向沙灘進攻，發明了八音盒。一阿風吹過，風動了我的發絲，海灘，大海與巖石我來啦!我在心里吶喊著。
“噔噔噔，噔噔，噔”我邁向海灘。我趕緊脫下鞋子，小腳丫暴露了。由于陽光的照耀，沙灘應該有40度吧!小腳丫上下上下抬起，如同在做減肥運動操，大風來了一會兒，沙灘表面上沒變化，但蹲下來一看，有細小的沙子在隨著斜度流下來。
我來到大海前準備“泡腳”。我的腳慢慢伸入大海，很舒服。海浪從遠處向我推進，從遠方掀起了浪輪，一條不固定的波浪線沖了過來。我原以為不會有雜物，可有一些不明顆粒鉗在我的腳丫下。俯下一望，只是一些浸了水的小細沙而已啊。
我坐在一顆體型中等的巖石上，靜心享受。在泡腳的過程中我有意外的收獲。讓人一目了然很明顯的那浪花是透明的，但較平的一波浪是鉆藍的;下面是湖藍，底下的波浪是普藍的。沒有想到連海水都擁有這么多色彩。
我們是夏令營，同學們有很大的好奇心，想見證海水的咸度。他們用小拇指沾了一點海水，伸入舌頭。咸呀!呸呸呸。
我攀著巨大巖石走回亭子，黑巖石上有一些跳來蹦去的蟲子守門。
有許多美景需要我們細心觀察，才能發現。
描寫火山的作文 篇42我家有一座“火山”，她就是我的“長官”――母親大人。她對我的缺點“嫉惡如仇”，經常噴發出“巖漿”，完全是一座標準的“活火山”。
這座“活火山”對我的期望很高，只要我沒有服從她“圣旨”中的一句話，她就會立刻爆發。有一次，我的作業字沒寫好，剛把本子交出去，媽媽走過來一瞅，我的字寫得東倒西歪，氣得她鼻子都差點歪了，這座“火山”哪里忍得了我如此造反呢？她立刻杏眼圓睜――“火山”大爆發啦：她先使出“九陰白骨掌”，只聽“嚓”的一聲，我的本子就在她的“魔掌”之下“碎尸萬段”了；緊接著，媽媽又使出“排山倒海”之掌，把我擊倒在地；我正悲傷不已，一記“天馬流星拳”又把我打到了本子面前。瞧！“活火山”夠厲害吧！我只好一把鼻涕一把淚地把作業重新寫了一遍。媽媽語重心長地對我說；“其實媽媽很愛你，是你自己不爭氣。俗話說得好，黃荊棍下出好人，誰想打你呢？”“活火山”噴出的巖漿讓我熱淚盈眶，心里辣辣的，真不好受！
但是，“活火山”也有溫柔的一面。有一次我肚子疼，給媽媽講了以后，媽媽正忙著做家務，她滿不在乎地說：“沒事。”可第二天，我在地上疼得打滾時，她才知道我病得很嚴重。媽媽急忙把我送到醫院，一路上，她嘴里一直不聽地埋怨自己：“都怪我太粗心。兒子，對不起！我錯了！”媽媽還給爸爸打了電話，叫他過來陪我看病。回到家里，她不停地問我：“肚子還疼不疼？好些了嗎？”
媽媽對我的愛像天空一樣望不到邊；媽媽對我的愛像火山一樣熱烈，我愛媽媽這座“活火山”。
描寫火山的作文 篇43那天放學，我走到家門口時候，發現自己的鑰匙和校服不見了，我想：八成是在學校，哎呀，好不容易回家了，又要跑回去，倒霉真倒霉。于是，我邁著大步跑回學校。
我趕到學校，從窗戶翻進教室，我跑到座位旁，俯下身子，伸手去拿鑰匙。拿到鑰匙后，正當我要走的時候，腦子一轉，哎，我校服呢，長腿跑了嗎。我越想越生氣，于是，在教室里，東找西翻。我找了半天，我還是沒有找到校服，我拍了一下腦子，說：“哎呀，校服，放在廣場上了”。我被自己氣得無話可說，我很用力地跺腳，仿佛地板要被我震碎了，氣得臉都要燒透了，腦門上還在燃燒著熊熊烈火。我怒視了一下桌子，又踢了它一腳，然后飛快地跑向廣場。在路上，我虎視眈眈地盯著周圍的一切事物，就這樣，我一路殺到廣場。
我來到廣場上，看到我的校服勾在樹上，我踩在石階上，用力地一跳，終于把校服拿到了手上。我在回家的路上，哼著小曲。就這樣，我又來到了家門口。這時，我伸進了口袋，呀，我鑰匙呢！我找了半天，最終想起鑰匙放在了學校，忘記順手拿回來。想這里，我氣得直接將書包一甩，坐在地上，腦子氣得直冒青煙，而且一片空白。我的眼淚，在這一瞬間奪眶而出，我用力地扇了自己一巴掌，說：“我怎么這么笨。”我死死的盯著我的手，我的臉仿佛要被熊熊烈火燒透似的，紅彤彤的，我的眼里仿佛一頭大水牛一樣盯著自己的手，我的眼淚一顆又一顆的往下滴，我火冒三丈，有一瞬間，我恨不得殺了自己，又扇了一巴掌，后來，氣得七竅冒青煙。過了好久，我的情緒才慢慢平息下來。
最后，我壓著怒火，跑到學校，拿回鑰匙。
描寫火山的作文 篇44今天是國慶節長假的第二天，我和爸爸媽媽一起去火山口公園。到了火山口公園，這里已經是人山人海。花草叢生、鳥棲蟲居，樹木不時發出“沙沙”的聲響，好像在說：“歡迎您來到火山口公園！”
剛來到火山口公園，眼前的美景吸引住了我，我仿佛走在一處美麗的圣地。我看見前輩用的石具，有：石臼、榨蔗機等等。這時，我問爸爸：“這臺榨蔗機這么笨重，靠人力要很吃力的才能轉動它的，用什么才能很輕松的轉動它？”
爸爸說：“是用牛才能很輕松的轉動它的。”接著我又在火山口博物館內看見了一些巖石標本，知道了一些關于火山口的知識。還在觸摸屏上進行了一些知識問答。
最有趣的是去看由于火山爆發而形成的洞口和爬山。
當我和爸爸媽媽走到半山腰時，我的eye往下看，呀！下面的人如同螞蟻一般小，接著，我又和爸爸繼續下山了，當我和爸爸下到山底時，我就看到一個非常大的洞口，我疑惑不解地問：“這個洞口是怎么形成的呢？”爸爸耐心地回答：“這個洞口是是因為火山爆發而形成的。”我聽了之后不住的點點頭說：“大自然真是美妙絕倫呀！”說完以后，就和爸爸繼續爬山了。經過我堅持不懈的努力，我終于走到了山頂，一陣涼風吹在我身上，我感到全身上下非常涼爽，忽然我看到了一個牌子，上面寫著“海口制高點，海拔222.8米”再從山頂山往下look，哇！下面的樹木都緊緊的靠在一起，仿佛是一個綠色的海洋，俗話說得好“站得更高，看得更遠”我真正的體會到了這種說法。
啊！我愛火山口公園
描寫火山的作文 篇45在幾十億年前，有一片森林，森林的中央有一座高大的火山。火山爺爺生活在郁郁蔥蔥的樹木和嘰嘰喳喳的小鳥之中，感到非常的快樂與幸福。
可是，幾十億年后，土地上出現了人類的腳印，起初火山爺爺認為這沒什么，但很快，火山爺爺就開始意識到對它的不利了——在他的周圍建起了一座座的房屋，樹木一棵棵倒下，鳥兒們也被人類給烤著吃了。漸漸地，這里不再是百鳥的天堂，而變成人類的樂園了。
火山爺爺有些不高興了：這些人們，到這兒來游玩也就算了，還把樹木砍掉，變成自己的領地。終于有一天，火山爺爺再也忍不住了，就去找人類評理。可人類卻說：“這叫科技的發展，懂嗎？”說完就頭也不回地砍他們的樹去了。
火山見人類不講理，就又去找土地爺商量。土地爺可不像人類那樣不講理，它對火山說：“這個嘛，我非常同情你，但我也無能為力。”土地爺嘆了一口氣，繼續說：“人類破壞了大自然，但他們早晚會遭到報應的。”
一天，正當火山爺爺為越來越吵的汽車喇叭聲苦惱時，地下的巖漿們再也受不了房子的重壓了，它們大叫道：“我們要出去，我們要出去！”隨后，連火山自己都沒弄明白是怎么一回事，巖漿就掙扎著擠出來了。頓時，住在城里的人們由歡呼變成了尖叫，人們紛紛逃竄，跑出了這個地方，再也不敢回來。
人類終于明白，科技的力量很強大，不過，要是科技破壞了大自然，那可是行不通的。
不久以后，遠方的種子和小鳥們都飛回來了，種子扎根在土里，逐漸長成了大樹，這里又變回了郁郁蔥蔥的森林，火山爺爺每天從鳥叫聲中醒來，在蟬鳴聲中甜甜地睡去。
描寫火山的作文 篇46“嘿！想做火山噴發的實驗嗎？”姐姐興沖沖地對我說。“行哇！”我有點激動。
“找一張報紙來！”姐姐叫道。“來了！”我們把報紙平放在地上。“OK，你把清單上的東西都找來。”于是，姐姐報出了如下一串東西：“小蘇打一包，一瓶番茄醬，還有…白醋！洗潔精。”“哦。”
不一會兒，我就把這些瓶瓶罐罐都找來了。“不會有危險吧？”我很是擔心。“不會的，只要你照我說的去做。”姐姐自信滿滿。姐姐先把小蘇打在報紙上倒出了一個圓錐形的“小山”。又用手指在中間弄了一個洞。“這就是‘火山’了？”我問。姐姐點了點頭，又說：“快，把洗潔精和番茄醬拿過來。”姐姐從我手里拿過瓶子，把它們挨個兒倒入“火山”中。我在一旁目不轉睛地看著，心里打著小鼓，興奮得要命：“好了？就要噴發了？”姐姐笑著對我說：“沒呢，激動什么？看你那樣兒，好像恨不得把這都吃了。不如，最后一項你來完成：把白醋倒進去。”
我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一邊說：“加油，倒進去 沒事的。”“哦。”我一咬牙，真倒了進去。幾秒的功夫，紅色的“巖漿”就從火山口噴涌而出。“哇！太神奇了！”我大叫。
“這是為什么？”我問姐姐。“因為小蘇打是碳酸氫鈉，白醋含有醋酸，碳酸氫鈉與醋酸發生復分解反應，生成醋酸鈉與碳酸，而碳酸不穩定會繼續分解為二氧化碳和水。”
我似懂非懂地點了點頭。原來，做實驗這么有趣！
描寫火山的作文 篇47在我的抽屜里，珍藏著一座小小的火山模型，這不是一座普通的火山，這座火山是我在一次活動中費心制作的，每當看見它，我就想起了那次活動。
那天，我跟著媽媽去社區里參加活動，老師將這次活動需要做的火山模型都仔細講解。材料也很快就到了每一個人的手里，按照老師說的，先把材料里的報紙拿出來，折成火山的形狀，再用白色的黏土把火山的四個角粘緊。
我嘗試著把報紙握住，團成一個圓，然后再依次展開四個角，企圖折成一個火山的形狀，折好后，我再拿出白色的黏土，一個勁的往報紙的幾個角上面抹，可這黏土太緊，粘的我手上全都是，黏土都黏到我手上了，就是黏不到四個角。剛開始做就受挫，我有些心灰意冷，轉頭一看，還有位同學的手也被土黏住了，但他手一撮，黏土就掉了下來。我學著他的樣子撮撮手，再按照老師說的做，火山的樣子便初步做好了。
緊接著，我拿出更多的黏土往火山的身上抹去，大片大片的白色黏土覆蓋了整張報紙，當報紙沒有任何地方露出來后，我又用手指輕輕的將黏土均勻的抹開一座白色的火山就做好了。
不過，火山可不會是白色的，所以我們用軟筆粘上棕色的顏料，涂滿火山的外部，再在它的旁邊撒一些草，空白的部分涂上藍色的顏料，火山內壁用紅色的顏料涂成巖漿，它的外觀就像火山噴發一樣，便大功告成了。
每次看到這座火山，我就會想起我親身經歷的這次活動。不起眼的一塊黏土，經過富有創造力的改造和設計，便成為了一件有收藏價值和紀念意義的“藝術品”，這多么令人感到振奮呀！
描寫火山的作文 篇48噴發的火山，你聽說過火山會噴發嗎？你看見過海底火山噴發的神奇嗎？那請跟隨我的小實驗去領略一下吧。
一開始，我慢慢將少量的水倒入了一個透明的小杯子里；緊接著，我倒進比水多三倍的油，沿著杯壁一點一點地往下倒。咦，油怎么沒沉下去呢？小組長說：水比油重，所以水在下面，油在上面。它們不相溶，有一條明顯的分界線。我這才恍然大悟。我又找來了火焰般的色素滴下十幾滴，色素在水和油中形成一個個大泡泡，里面包著色素。色素像一顆顆紅色的珍珠重重地沉了下去，又輕輕地浮了上來，浮到水和油交界的線處。然后我把泡騰片慢慢地放入杯中，突然泡騰片像爆炸了一樣，火山噴發了，杯子里出現了一根根水柱直沖云霄，好像有幾條蛇被囚禁在水中，要逃出去。旁邊的同學死死地盯著，非常驚訝，我也不敢相信眼前的一切。我驚訝地拍手大叫“太神奇了，我們的實驗成功了！”我又想：小小的泡騰片為什么會爆發出這么大的威力，到底是為什么呢？后來火山停止了噴發，我使勁聞了一下，有股可樂的香味兒。杯中的水和油都變成了橙色，猶如一杯橙汁。我想能不能喝呢？喝了會怎么樣呢？漸漸的火焰沒了，我想是玩累了吧。香味越來越濃龍，面上泛起很多的水泡，慢慢地升到了水面上，好像小精靈在升天……
哈哈火山噴發很神奇吧，你見過嗎？但是海底火山為什么會噴發呢？我想你一定想了解其中的秘密。原來泡騰片放入水中會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含色素的水迅速推動油層上面，由于油與水不相容，彩色的水又迅速從油層落下來，海底火山就這樣產生了……
描寫火山的作文 篇49你聽說過火山會噴發嗎？你看見過嗎？請跟隨我的實驗去領略吧！
首先，我把少量的水倒入一個透明的小杯子里。接著我把是水三倍的油沿著杯壁慢慢地倒入杯子里。咦，油怎么沒有沉下去，而是浮躁來了？哦，組長說因為水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我這才恍然大悟。之后，我拿起一瓶深紅色的色素，擰開蓋子，滴入了十幾滴。那些小色素就像一顆顆子彈一樣往水里面打；又似乎是一個小女孩，活蹦亂跳，好像正在參加一個舞會。最后，我把一個圓圓的泡騰片放入杯子里。
現在，見證奇跡的時候到了！一下子，杯子里也出現一根短短的透明的柱子，迅速躥上去，小泡泡一眨眼變成了大泡泡，仿佛長大似的，它們你擠我碰；又好似一個小女孩活蹦亂跳，正在參加一場盛大的舞會。杯子里好似一出現了一陣龍卷風，冒出了一個個白白的小泡泡。我驚訝地大叫：“龍轉風在轉，龍卷風在轉！”一片小泡騰片，為什么威力這么大呢？這到底是為什么呢？“砰——”，突然杯子里散發出了一陣香味兒，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不過為什么會有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飛上天，好像精靈在升天！
實驗成功了，同學們眼睛瞪得像銅鈴，手里不停地鼓掌，一邊大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信這一切。小組長把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同學也聞了聞：“真香啊！”
哈哈，火星噴發神奇吧，但火山為什么會噴發呢？你一定更想了解吧。原來泡騰片進去后，彩產生了大量的二氧化碳氣體，把色素聽推到油層上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下來，“海底火山”就這樣產生了……
描寫火山的作文 篇50你聽說過火山會噴發嗎？你看過火山噴發嗎？請跟隨我的小實驗去領略一番吧。
一開始，先把少量的水倒入一個透明的杯子里。接著，加入比杯子的水多三倍的油，沿著杯口慢慢地倒入。咦，為什么水沉了下去，而油沒有呢？組長說，因為水比油重，且不相溶。我這才恍然大悟。然后，我拿出火焰般的色素，滴入十幾滴。最后我把一顆圓圓的泡騰片，慢慢地放入杯中。
奇跡發生了！一下子，色素在里面破裂開，杯子里像炸開了爆米花一樣，紅色的色素變成了黃色，又像一個個活潑的小男孩，在里面亂蹦亂跳，高興壞了。又像有小魚想逃出去。火山“噴發”了，小泡泡迅速沖了上去，一瞬間變成了大泡泡。它們你擠我碰，你追我趕……我驚訝地拍手大叫：“火山在爆發，在爆發！”這真是太神奇了。又過了一會兒，大泡泡又變成小泡泡。一片小小的泡騰片為什么會爆發出這么大的威力呢？這到底是為什么呢？我們使勁聞了聞，啊，真香！有股酸酸甜甜的味道，我真想喝一口呀！水面上浮起很多水泡，它們慢慢飛向了水面，好像小精靈飛上了天。同學們也大聲喊起來：“我們的實驗成功了，耶！”小組長舉起手在杯口探了探，又聞了聞說：“真香啊！”這水能喝嗎？喝了會怎么樣呢？看泡泡們沉在杯底，我想他們玩累了吧。
哈哈，火山噴發神奇吧，你見識了吧！但火山為什么會噴發的秘密，你一定更想知道吧？原來泡騰片放入水中，會產生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體把含色素的水迅速推到油層上面，因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產生了……
描寫火山的作文 篇51你是不是很想看一下火山爆發的壯觀景象？那么就看一下我做的實驗吧！
首先讓我們來看一下實驗工具和實驗材料：我們需要一個透明的空瓶子、半片泡騰片、120ml食用油、40ml清水、紅色色素、一個漏斗和一個攪拌棒（或一根筷子，只要能攪拌就可以。）
我先向瓶子中倒入40ml清水，然后，清水中滴入了紅色色素。我又借助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。這時油和水分層了，不過別擔心，這是正常現象，因為油本身就比水輕。我最后用攪拌棒將它們攪拌均勻，不過任性的油還是在水面上賴著不走，但是這并不影響。
見證奇跡的時刻到了，我向水中放了半片泡騰片，瓶中瞬間炸開了鍋。只見瓶中的“巖漿”翻滾著，“熔巖”冒了許許多多的氣泡，越來越大，越來越大，好像要漲，好像要炸了瓶子一般。
為什么會這樣呢？原來，當泡騰片遇水后，它會以“神速”制造出大量的二氧化碳氣體，當積聚到足夠二氧化碳氣體時，二氧化碳氣泡攜帶著有顏色的水一下子沖出油水層，直達油的頂端，最后逸出空氣，火山“爆發”了！
當你在做實驗時有一些注意事項。如果手上沾上了色素，要立馬清洗。所有沾上油的物品，實驗后也要仔細清理。實驗結束后，“熔巖”應倒入袋子中妥善處理。
通過這個實驗，我不僅和“火山”近距離接觸，還收獲了許多關于泡騰片的知識，我感覺收獲滿滿，心中很欣喜。那么，你想不想也像我一樣收獲滿滿，或近距離接觸火山呢？那么，按照我的步驟，做一下“火山爆發”這個實驗吧，注意安全哦！
描寫火山的作文 篇52我們的生活中充滿了科學，科學無處不在，只要你有一雙善于觀察的火眼金睛，就一定會發現科學的奧妙。
“同學們，我們下節課要做‘模擬火山噴發’的實驗，要記的帶東西，有一個鐵碗、熟土豆泥、番茄醬、火柴……”科學老師的這一幾句話頓時讓我們跳起來，我們一直想做這個實驗，現在愿望成真了。
星期三，我們期盼已久的科學課終于要來了，組長們一遍又一遍的提醒我們，讓我們下午帶好實驗工具，不要忘了。
下午，我怕同學們忘了帶東西，便把所有的實驗器材都來了，果不其然，除了我和組長其他人的東西都沒有帶上。我們各自找到了自已組的位置便放好東西，等老師教我們如何做實驗。不過有些組等不及了便看著書自己做了起來。
終于，老師講完了實驗要點，一聲令下，我們開始動手啦！
我們先把酒精燈點著，放到鐵架子下面，把小鐵碗放到鐵架子上。然后，我拿起一小塊的土豆泥，捏成了小山的樣子，又把番茄醬放到“小山”頂的洞里，再用一片薄薄的土豆泥蓋在洞口，把“小山”放到鐵碗里。最后靜靜地等待。
我們左等右等，可是“小山”一點動靜也沒有，又過了15分鐘我們坐不住了“是不是火太小了？”“番茄醬放少了？”“是不是洞口的土豆泥太多了？”我們為“小山”這么長時間還不噴發而討論起來。這時，老師走了過來“你們這個山是不是底子捏的太厚了”。經老師這么一說，我們也覺得是這相原因。可是時間已經不允許我們再重新來過。
“鈴鈴鈴……”下課了，我們的實驗最后以失敗告終。
這次的實驗沒有成功讓我很傷心，我今后一定要好好學習科學，讓這種失敗不再發生。
描寫火山的作文 篇53我聽說“火山噴發”的實驗很神奇，于是我做了這個神奇的小實驗。這個實驗需要準備的材料有：小蘇打、攪拌棒、白醋、洗潔精、橡皮泥、塑料瓶、托盤、顏料(最好選紅色)。
首先，我把托盤小心翼翼地擺在地上，把塑料瓶放在托盤中心。接著，我把橡皮泥仔細地捏成火山形狀，特別是火山的坡，要捏得很緊實。一個“火山”的模型就初步完成了。
“火山”山頂挖開一個洞，至于這個洞要挖多寬和多深呢?就得看瓶子的大小啦!這個洞的寬度要比瓶子底寬一點兒，深度則要比瓶子高一點兒。洞挖好后，將瓶子小心地放進“火山”洞里，用橡皮泥把瓶子與洞之間的縫隙填滿。這樣，一個“火山”就大功告成了。
然后，我把白醋倒在瓶子里，一股刺鼻的味道撲面而來，我緊緊地捂住鼻子，勉強把白醋倒完。再滴進5-10滴顏料，讓它擁有鮮艷的紅色。接著，加入一點兒洗潔精。最后用攪拌棒攪拌。這樣，刺鼻的“巖漿”也就完成了。
最關鍵的一步來了——向瓶子里倒入小蘇打。這時，我的心臟已經開始“怦怦”地跳了：這是最關鍵的一步了，要是我錯了，不就功虧一簣，前功盡棄了么?
一定要成功，我暗暗希望著。
不一會兒，許多“滾燙”的、刺鼻的“巖漿”流了出來。
“成功啦!”我驚喜地大叫道。
咦?怎么這些“巖漿”里有小氣泡?我感到很迷惑。
原來，小蘇打是碳酸氫鈉，白醋中含有醋酸。碳酸氫鈉與醋酸發生復分解反應，生成醋酸鈉與碳酸。而碳酸不穩定，會繼續分解為二氧化碳與水。
這次“火山噴發”的實驗可真神奇。
描寫火山的作文 篇54今年暑假，我們一家去云南騰沖旅游，讓我印象最深的是騰沖火山地質公園。
騰沖有99座火山，其中大、小空山最負盛名。我從來都沒見過火山，一下車我就懷著興奮的心情直奔景區而去。只見景區大門由蜂窩狀的火山石砌成，上面寫著騰沖火山地質公園。進了大門，一片空闊的地帶，正中就是大空山，比較高，全由密林覆蓋，遠遠看見中間有一個上山的通道，直通山頂。三個很大的熱氣球盤旋在空中，一些游客正坐著熱氣球俯視整個景區。
小空山在大空山的右側，比較矮，也有郁郁蔥蔥的森林。大小空山基本一樣，只是高低不同而已，我們選擇上矮點的小空山。一路是比較平緩的木板臺階路，兩邊都有松樹遮蔭，我們很輕松就就到了山頂。一到山頂，一個巨大的火山口就映入眼簾。真想不到，僅僅50多米高的小空山上，居然有這么大一個火山口，直徑超過150米，就像一個巨大的窩窩頭倒扣在山頂。繞著火山口，有一圈棧道，我們一邊順著棧道慢慢走，一邊震驚于這大自然的鬼斧神工。眼前像鍋一樣的大坑底，稍微有點凸出，凸出的地方長些稀疏的荒草，四周長滿灌木叢。奇怪的是，這么大的坑，居然一點積水都沒有。我們來的這兩天一直有下雨啊，怎么這坑中一滴水都沒有呢。一問爸爸才知道，原來這里有一條地下暗河，連著火山坑，就像地漏一樣，所以才不見一滴水。我們之所以看不到地下暗河，是因為火山坑里非常溫暖，雜草灌木叢生，就把那條入水口給遮住了。這巨大的火山口，除了雜草灌木，空空洞洞，看似無物，原來竟盛滿了大自然的無窮奧秘。我們繞著棧道走完一圈后，就依依不舍的下山了。
這次的騰沖火山地質公園之行真是太棒了，既看到了美景，又長了見識，真是不虛此行啊。
描寫火山的作文 篇55小朋友們，如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發，你們相信嗎？看樣子是不相信了，那快快和我一起見證奇跡吧！
做這個實驗先要準備：一瓶色素、幾片泡騰片和一個玻璃杯。
因為我們家里沒有色素，所以先要做一個提取色素的小實驗。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥，把橡皮泥放進一個有水的盆子里，然后在水里揉搓幾下，最后將橡皮泥浸泡在水中，等58分鐘，水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色，真是太神奇了！那是因為橡皮泥中的顏色跑到了水里面，就會產生這種現象。
準備完畢后，我就和弟弟一起開始做實驗了，我們先拿出了我們的實驗武器食用油、玻璃瓶和色素，接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔細地盯著杯子，看看它有什么動靜。過了10秒鐘，我發現水的顏色分成了兩種，上面是金黃色的沒，下面是深藍色的水，水與油涇渭分明。
然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情發生了！水蹭的一下便冒出了許多小泡泡，一個個小泡泡爭先恐后地往上竄，我的心頓時緊張起來，我不禁想：小泡泡們會不會像巖漿一樣從火山里面噴發出來呢？我越想越緊張，小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的動靜，過了一會，我發現水停止了搖動，我這才松了一口氣，自言自語地說：原來不會噴出來呀！
那為什么會有火山爆發的現象呢？我查閱了資料，原來油充當了火山的角色，而有色素的水充當的是巖漿，因為水和油的密度不同，所以會引起火山爆發。
這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處，因為這一次讓我真正感覺到了緊張、興奮和高興，讓我真正懂得了科學無處不在！
描寫火山的作文 篇56當你們看到題目時肯定會想：“神奇的校車到底神奇在哪里呢？”“那幫孩子們有勇氣乘著校車來一次神奇的旅行嗎？”下面就讓我來給大家講一講吧。
神奇校車的主人是古靈精怪的弗瑞絲老師，同學們私下里都叫她卷毛老師。而神奇的校車就“神奇”在它可以帶你到達任何你想去的地方。這一次古怪的卷毛老師要帶領同學們去夏威夷的火山島，老師話音剛落，全班同學就沸騰起來，他們充滿好奇，鼓足勇氣都坐上了神奇的校車。卷毛老師開啟了發動機，伴著轟隆隆的響聲她按動了一個紅扭，校車立刻沖入云霄，把他們帶入了去往夏威夷基拉韋厄火山的旅途。故事主要講述了途中卡洛斯如何用自己的智慧和勇敢逃出危機，最終到達目的地。
他們的勇敢深深的打動了我。記得有一次，我和爸爸媽媽到溶洞游玩，溶洞里燈光昏暗，伴隨著滴答滴答的水聲真有些陰森恐怖。雖然我告訴自己“不害怕不害怕……”，鼓足勇氣走進了溶洞，但是一路上像懷揣了小兔子一樣心跳加速，每走一步都膽戰心驚，根本無心觀看溶洞中巧奪天工的景色。媽媽看穿了我的心思，對我說：“小小男子漢難道怕黑？這就樣錯過洞中美景豈不可惜！男子漢加油，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，不僅成功走完剩余的路程，而且放松了心情欣賞到了溶洞的奇觀。
讀過這本書后，我不僅了解了火山地形和火山噴發的有關知識，而且明白了遇到困難一定要沉著冷靜，只要有勇氣、有智慧就能戰勝困難，獲得成功。要想成為真正的男子漢，我還要繼續努力呦！
描寫火山的作文 篇57自從張洪瑞打敗7魔頭之后，就成了人們最尊敬的人物。然而7打魔頭中的3位決定改過自新，這3位就是況迪，況迅，周洋。他們一起去找張洪瑞決定一起保衛世界和平。從那之后，其余的4打魔頭逃到了風火山為非作膽，持強凌弱，欺負弱小。這是傳到了張洪瑞他們耳邊，他們4人聽了決定前去救難濟民。
4打魔頭中的老大混世魔王——劉紅軍知道他們會來的，就帶著3個女魔頭盧俊林，張芙蓉，戴一潔，去設置陷阱，讓他們上不來。
張洪瑞他們一行人說時遲，那時快！終于來到了風火山山腳下。
當他們剛上山的時候，突然滾下一大塊巨石把他們壓住了。過了幾個時辰后，突然出現了個神秘女子，她用盡力氣把巨石舉起來了。后來才知道，她叫夏永巧是北方人們敬仰的人物，也是聽說風火山上有妖魔作怪才了的。于是我們一就起上山鎮妖了。
當我們來到山上的一片樹林是，我們已經筋疲力盡了，然后我們就去摘野果子準備露營。
張洪瑞他們一行人來到風火山的頂峰時，看見4魔頭正在搶風火山村民的食物是他們是在忍不住了，張洪瑞手持天翔雷鳴劍，況迪拳套劍齒虎牙，況迅手用金剛鉆，夏永巧腳踏風火輪，不顧一切的沖上去了。
4大惡魔看了進行合體變成了小型怪獸。張洪瑞他們拿起手中法器去和敵人正面攻擊。沒想到他們居然用暗器傷人，況迪，況迅，夏永巧他們被打傷了，只剩下張洪瑞這個主角了。
況迪他們把最后的能量傳給了張洪瑞，張洪瑞使用天翔雷鳴劍和妖魔們大戰起來。這是一道神氣融入在了張洪瑞的天翔雷鳴劍，劍升級了成了以前張大俠的鎮妖劍。張洪瑞不顧一切的進攻，終于4大惡魔投降了，發誓再也不欺負弱小了。從此以后4惡魔也改邪歸正了，世界終于迎來了一次和平的世界！
描寫火山的作文 篇58火山噴發，我相信大家都聽說過，但是要是說親眼看到過，我相信就不會那么容易了。今天我要做的實驗，就是火山噴發，有興趣的話，那就跟我一起來做做看看，一起來體驗一下火山噴發的情景。
我先準備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個杯子、一張報紙。我先將報紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進杯子里一些，接著再倒入一些洗潔精，這時我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點的液體，沒別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開始觀察，我也不知道會有什么現象發生。我仔細地盯著杯子里的變化。這時我發現杯里開始只有一點很小的泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開始發生變化了，只見里面出現大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著杯子口流了下來，流到了桌子上的報紙上。哦，這就是火山噴發的現象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉睛地盯著杯子里那些不斷上升著的小泡泡。大約過了十分鐘，我發現杯里的小泡泡慢慢地少了起來，此時的液面也隨著慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒有了。吔！我的實驗成功了，簡直太有趣了！
實驗是成功了，但是我不明白怎么會有這種現象出現呢？于是我開始查資料，原來這是一種化學反應。小蘇打遇到醋時會發生一些化學反應，并且產生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂的飲料時會產生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長。
化學實驗原來也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學實驗，我相信會讓我看到更多更有趣的現象。
描寫火山的作文 篇59我有一個嚴厲的爸爸，他常常板著臉，在他的臉上，即使是用顯微鏡也找不出一絲笑意，卻能見到“陰云”密布，偶爾考差一次，我的“火山爸爸”就爆發了，讓我“死去活來”，直到這件事情的發生。
那是一個電閃雷鳴、狂風暴雨的下午。我正打算回家，卻發現沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。本想等到爸爸來接我，忽然想起：爸爸今天要開會，肯定來不及接我了。
等了一會，雨似乎小了一點，我急忙跑出班級，用飯包頂在頭上，以跑步比賽的速度奔回家，正當我跑到保安室門口時，突然聽到一個熟悉的聲音在叫我，抬頭一看，原來是爸爸。只見他撐著·傘也向我直奔過來，“傻小子，下那么大的雨，為啥不等我來給你送傘呢，要是這樣跑回家，非淋病不可。”一邊說著一邊把我摟在懷里，生怕我再淋濕了。我緊緊地揉著爸爸，支支吾吾地說：“爸爸，你怎么過來了，今天不是要開會嗎？我不知道你會來接我，看雨稍微小點了，就想跑回家，早點回家做作業。“爸爸摸著我的頭說：”我看雨下那么大，就提前結束了會議。馬上跑來接你，不然沒人來給你送傘，你媽媽又出差了，擔心你小子啊。下次不許這樣了哦，我們大人肯定會來接你的。“看著爸爸高大的身軀，我的眼淚不爭氣地流了出來。回到家，爸爸又急忙拿出毛巾給我的濕頭發擦干，一邊關切地說：”趕緊把濕襪子脫掉，換雙干凈的。“這一刻，我發現我的爸爸原來也是那么細致的一個人啊。
經過這事后，讓我深深地感受到，我的“火山爸爸”是那么地愛我，他對我的嚴格只因為希望我能成為一個優秀的孩子，他一直在用自己的方式來愛我。我愛我的“火山爸爸”。
描寫火山的作文 篇60我家有兩座火山，一座是“活火山”,另一座是“休眠火山”。
我媽媽是一座地地道道的“活火山”，動不動就要發火。一次，我正在做作業，媽媽不知從何處冒出來，站在了我身邊。我誤將“0.65”寫成了“0.065”，被媽媽的火眼金睛發現了，媽媽的火氣一下子就上來了，臉漲得像串紅辣椒，眼睛瞪得足足有銅板那么大，怒氣沖沖地說：“你看你多粗心！我跟你講過多少遍了，你怎么又是一只耳朵進，一只耳朵出？難道要用棉花塞住一只嗎？你看你上次的考試，錯了那么多道題！你還不吸取教訓！”話音剛落，媽媽一記“太極八卦連環掌”把我的手掌打得通紅，像下了鍋的龍蝦。我的喉嚨像被什么堵住了似的，一句話也說不出，看來是我被“活火山”嚇呆了。
我爸爸是一座處在潛伏期的“休眠火山”。爸爸的脾氣有點怪，總讓我捉摸不透，但說句實話，爸爸真的挺疼我的。那次，我和爸爸一起去新華書店買書，我選了好多書，本以為爸爸不會讓我買那么多書，可爸爸付了錢，還幫我一起拿書。爸爸可不像媽媽那樣常常發脾氣，但只要一發起脾氣來就不得了，我覺得他就像我身邊的一座“休眠火山”。有一回，我的成績和爸爸的要求相差懸殊，試卷一到爸爸手里，他的臉就立刻由晴轉陰了。他怒目圓睜，生氣地說：“你怎么考這么差?爸爸對你也白疼了，去，給我抄10遍，下次再這樣就加10倍。”那是，我的血液好像凝固了似的，幸好媽媽這幾天不在家 ，不然“雙管齊下”，我就更慘了。其實我明白，我家的兩座“火山”這樣做都是為了我好。
描寫火山的作文 篇61火山大峽谷，是我夢寐以求的景點。
一上山，一股冷氣就像換到秋天似的，撲面而來。在夏天，難得能這么涼快。旁邊綠草茵茵，一叢叢灌木在一陣陣風中輕輕搖擺，“沙沙”，像在唱歌。最顯眼的還是中間的一股溪流。說說是溪流，不窄。溪流旁邊是一塊塊大巖石 。溪水拍打著巖石，看起來很輕柔，聲音倒蠻響。
走著走著，我又看到了和山腳不一樣的風景。
看，這邊有一塊石頭，在遠處看，好似一只青蛙蹲在水邊不停叫著，幾個有人坐在上面拍照。啊，那邊又有一塊石頭，長長的，扁扁的，前面有一個下凹的圓點，活像一只海豚。石頭形態各異，有的像芭蕉樹，有的像寶塔，有的像椅子。溪水聲更大了，聽著讓人神清氣爽。大樹搖曳著，仿佛在向我們招手。
漸漸地，我們已走了很多路了。
我看到了更高的山，一層青，一層綠，有的都在云層里了，頂被遮住了一點。還有一兩棵高高的迎客松，在山層里格外顯眼。溪水在中游，變得更清澈見底，仿佛是塊玻璃。前面突然高出一塊，溪水滑下去，像一個小瀑布。旁邊一個小平臺上游人如織，到處都是閃光。我也不放過這機會，拿起相機就狂按……
快到山頂了，我有點渴，捧了一手的溪水就喝，真清啊！一片竹林在旁邊，綠綠的，投下一片綠蔭，讓人心曠神怡。水冰冰的，拍打巖石激起水花濺到身上，真涼啊！水流越來越急，白色的水嘩啦啦地流下來，像在跟我們打招呼。陽光照在身上，不熱。因為 涼 風會伴著水珠吹來，這感受，是你不知道的。
一層層山，嘩嘩的溪流，各樣的石頭，涼涼的風，還有綠綠的風景，讓我陶醉其中。這種風景，何時再來看看？
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