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高一元旦聯歡會主持稿 高一元旦晚會主持詞
日期:2023-03-11 01:07:25    编辑:网络投稿    来源:网络资源
高一元旦聯歡主持詞2015元旦聯歡主持詞甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2015年元旦如約而至;乙:在這一刻,我們已經感受到了
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    2015元旦聯歡主持詞

    高一元旦聯歡主持詞

    甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2015年元旦如約而至;

    乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們湖塘的春天,這是我們酒廠職工和學校教工這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

    丙:今天,我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學教師的相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

    甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

    乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

    丙:今天,我們相聚在這紅紅火火的雞年,讓我們奏響金雞的樂章,歡聚于些。甲:新的一年希望的鐘聲即將敲響!在此之際,全校師生人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

    乙:首先感謝我們塔牌酒廠的領導和童校的大力支持,使得這次聯歡會得以順利進行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任,"重視社會責任,做讓老百姓放心的酒"為口號,從而使"塔牌"這個商標在短短十年內得以享譽中外。我們祝賀它能在雞年更上一層,展翅高飛。

    丙:同時,我代表學校向全校師生說一聲:大家新年好!在即將過去的一年里,全校師生早學校領導班子的帶領下,樹立以人為本的教育理念,堅持

    "打造一個領導放心的學校,打造一個讓家長放心的學校"的方針,使學校的面貌有了很大的改觀。

    乙:我們這次聯誼會是我們兩個單位的大事,它豐富我們的業余生活,展現我們的文藝才華。對此次活動廠領導和學校領導相當重視,讓我們再次感謝他,大家鼓掌。

    下面我們元旦文藝晚會正式開始。

    節目具體安排:游戲1、拋繡球(10分鐘)準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

    男:尊敬的各位老師

    女:各位同學

    合:上午好!

    男:時光荏苒,

    女:歲月如梭!

    男:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的`希望

    女:擁抱盛夏的熱情

    男:收獲秋天的碩果

    女:感受嚴冬的凜冽

    男:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

    女:愿我們親愛的同學們學習進步,茁壯成長!

    合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

    2015年新年聯歡會現在開始!

    結束語

    男:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

    女:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

    男:在新的一年里,我們繼續追求創造,探索實踐;

    女:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

    男:新年是新的樂章,

    女:讓我們用行動,

    男:讓我們用真誠,

    女:讓我們用奉獻---

    合:迎接充滿希望的2015!

    2015年新年聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!

    祝同學們學百尺竿頭,更上一層樓!。

    【擴展閱讀篇】

    主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

    如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯在一起,則形成一條優美的項鏈,有珠聯璧合之妙用,讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。

    內容

    主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

    開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

    結束語 末了帶有總結性的一段話。

    主持人

    主持人

    主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時,大都采用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

    種類

    主持詞種類

    主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

    會議主持詞

    一、代表性會議主持詞

    二、工作性會議主持詞

    三、專題性會議主持詞

    四、聯席性會議主持詞

    五、紀念性會議主持詞

    六、學術性會議主持詞

    七、總結表彰會主持詞

    八、其他會議主持詞

    晚會主持詞

    一、春節文藝晚會主持詞

    二、三八婦女節晚會主持詞

    三、五四青年節晚會主持詞

    四、六一晚會主持詞

    五、七一晚會主持詞

    六、八一晚會主持詞

    七、教師節晚會主持詞

    八、國慶晚會主持詞

    九、重陽節晚會主持詞

    十、迎新晚會主持詞

    十一、元旦晚會主持詞

    十二、慈善募捐活動主持詞

    十三、迎新生晚會主持詞

    十四、校園晚會主持詞

    十五、聯歡晚會主持詞

    十六、聯誼晚會主持詞

    十七、文藝匯演主持詞

    十八、文藝演出主持詞

    節慶主持詞

    一、慶典活動主持詞

    二、節日紀念活動主持詞

    三、藝術節主持詞

    賽事主持詞

    一、文藝比賽活動主持詞

    二、體育比賽活動主詩詞

    三、知識競賽主持詞

    四、演講比賽主持詞

    五、其他比賽活動主持詞

    禮儀主持詞

    一、婚慶主持詞

    二、開業主持詞

    三、喬遷新居主詩詞

    四、壽辰(生日)活動主持詞

    五、升學宴活動主詩詞

    六、同學聚會主詩詞

    七、迎送答謝活動主持詞

    八、追悼會主持詞

    主持詞寫作

    主持詞寫作

    主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。

    一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。

    二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節:

    一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環境的描述,并表現出一種優美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節,達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。

    三、要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

    四、注意對象,增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

    五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展,已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結構規范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。

    自從1985年,在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。

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