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四年級下學期課外活動計劃表 四年級下學期課外活動計劃安排
日期:2023-03-05 05:30:02    编辑:网络投稿    来源:网络资源
四年級下學期課外活動計劃  認真制定計劃,安排學校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結。接下來小編搜集了四年級下學期課外活動計劃,僅供大家參考,希望幫助到大家。 
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      認真制定計劃,安排學校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結。接下來小編搜集了四年級下學期課外活動計劃,僅供大家參考,希望幫助到大家。

    四年級下學期課外活動計劃

      篇一:四年級下學期課外活動計劃

      一 、實施目標:

      為了拓寬學生的知識面,激發起學生閱讀的興趣,增加學生的語文積累,提高學生的閱讀能力和理解能力,使得課內與課外知識能更好地相結合,本學期要求四年級學生以閱讀《愛的教育》這本書為主,以閱讀兒童讀物為輔助刊物,進行閱讀活動。所要達到要求如下:

      1、能聯系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

      2、在老師的指導下,進行閱讀做出筆記,每學期不少于16次。

      3、通過開故事會、優美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發學生的興趣,培養學生的語言表達能力和口頭表達能力。

      4 、培養學生的課外閱讀興趣,課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優秀詩文:本學期最少背誦古詩10首,優秀文章片段10篇,名言名句10首。

      二、 推薦書目:

      1、必讀書目:配套課文的課外讀物《愛的教育》。

      2 、選讀書目名稱:

      一類:《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學生十萬個為什么?》《世界童話名著》《成語故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》《四庫全書》《小學生作文》《小雪花》

      二類:《中華上下五千年》《世界兒童文學叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎叢書》《魯賓迅漂流記》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》

      三類:《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

      三、 閱讀安排:

      1、閱讀時間:早自習時間,課后自由讀。每周星期四下午兩節課為大閱讀課。語文教師在閱讀前,做必要的指導,指導學生讀書方法,鼓勵學生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問題。

      2、活動要求:

      閱讀筆記:以摘抄為主,兼顧練習寫讀后感或提綱型筆記,

      讀書卡:每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。

      手抄報:辦有關讀書方面的內容,一月一次。

      四、活動評價:

      1、選出一些認真的筆記向大家進行展覽。

      2 、每月最后一周的閱讀課進行學生摘抄交流。

      3、班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。

      4、學期結束評出一些知識小博士進行表彰。

      篇二:四年級下學期課外活動計劃

      一、指導思想

      以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

      二、目的意義

      課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學此文轉自斐斐課件園改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。

      三、具體活動安排

      (一)活動時間

      每周一、二、三、四、五大課間

      (二)活動內容

      根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

      1。以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、等組成校級興趣活動小組。

      2。以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ。Net]的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

      四、活動要求

      課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時地做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。

      五、活動組織

      1、學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。

      2、各小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

      3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間。

      篇三:四年級下學期課外活動計劃

      說到課外閱讀,他的好處大家都知道,拓寬學生的知識面,提高智力及寫作水平,甚至對一個人的`人生觀和世界觀都會產生一定的影響。可并不是所有對學生有好處的事他都能接受,也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解。縱觀我班課外閱讀活動的現狀,不容樂觀。班上只有極少數的學生經常到圖書館去借書,絕大部分對課外閱讀不感興趣,如果老師節假日布置一些課外閱讀的作業,他們也只是當作硬性任務去完成,而不會形成良好的閱讀習慣。在時間上也不能夠有所保障,各科教學占領著學生所有的在校時間。在家里,由于興趣不同,學生會被各種各樣新鮮的事物所吸引,再加上家長不能給與支持與指導,以至于課外閱讀形同虛設。針對以上情況,特制定如下計劃:

      一、激發學生課外閱讀的興趣

      1、張貼讀書名言。發動孩子到課外去搜集有關讀書的名人名言,張貼在黑板報上,每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

      2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子,給他創造展示的機會,達到帶動全班的目的。

      3、要想讓學生愛讀書,首先教師應該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內容講給學生聽,以激發他們讀書的興趣。

      二、贏得家長的支持

      召開家長座談會,讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀,并能定期帶孩子去書店買喜歡的書,由條件的還可以和孩子一起讀書,交流讀書感受。

      三、具體實施

      1、每天晨會和每周五下午第三節課為課外閱讀時間,其他時間由學生自行安排。

      2、設立圖書角。通過向學校圖書館借閱和學生自帶,使圖書角都有一定數量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。每周可換書一次。

      3、加強閱讀指導。在讀書活動中,除了向學生提出一定量的要求,并要求學生制訂相應的讀書計劃, “讀書百遍,其義自見”,要求學生多朗讀多背誦,“學而不思則惘”,讀書要與思考相結合,要求學生對書中或文中的內容有整體把握,對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細致的思考。教師引導學生在讀書活動中反復實踐,使學生逐步做到習慣成自然,并探索到適合自己的讀書方法。

      4、加強閱讀評比,定期開展班讀書活動,組織朗誦、故事比賽,每月評出一名“閱讀之星”。

      篇四:四年級下學期課外活動計劃

      為了培養學生的四年級下學期課外活動計劃,豐富學生的課余生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質教育,開創教育教學改革的新局面。根據居快樂校園工程的相關文件精神,從本期起以每周4個學時的課外活動時間。開設以體驗新課標、新課程為重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態,使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結合我班的實際情況,本期的課外活動開展情況如下:

      一、學生情況分析

      本班學生28人,男生14人,女生14人,他們活潑好動,愛好體育活動,針對學生的愛好和特長設計一些有意義的活動,以此培養學生的四年級下學期課外活動計劃。

      二、活動目的:

      1、配合體育等學科中學到的基本技能技巧,并進一步熟練掌握。

      2、通過一些有意義的游戲,展開體育活動。

      3、通過本學期的課外活動,使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識,達到鍛煉身體的目的。

      4、活動鍛煉學生的吃苦精神和堅強的毅力,培養學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

      三、活動措施:

      1、保證活動時間,讓學生有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。

      2、抓好個別輔導,讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領,并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。

      3、發揚團結精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。

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