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【推薦】寒假學習計劃匯編九篇
日期:2023-02-27 10:18:32    编辑:网络投稿    来源:互联网
寒假學習計劃 時間:2021-11-12 14:56:35 學習計劃 我要投稿
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  • 寒假學習計劃 時間:2021-11-12 14:56:35 學習計劃 我要投稿

    【推薦】寒假學習計劃匯編九篇

      時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的寒假學習計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】寒假學習計劃匯編九篇

    寒假學習計劃 篇1

      一、立志是學習動力的源泉

      立志是走向成功的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個成功在等待,來慶賀你努力的結果。” 作為一個高中學生,應該學會把握時代的脈博,面向未來,立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動力,刻苦學習,努力爭取優異的成績。

      二、跨越好從初中到高中的學習臺階

      初、高中之間,在知識上有它的連續性。初中所學過的知識,都是高中學習的知識基礎。但是,跟初中比較起來,高中各學科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此,認識高、初中在學習內容、學習方法等方面有什么不同,做好思想準備,并主動積極地創造條件,盡快適應各科學習,是非常必要的。相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。

      三、尋找一套適合自己的學習方法

      1.努力做到全面發展與培養個性特長相結合 中學生應該德、智、體、美全面發展。就學科學習來說,也要全面發展。語文、英語作為語言文字的基本工具,數學作為運算的基本工具,首先必須學好;物理、化學、生物、計算機,作為現代科技的基礎,也要努力學好;政治課的學習,能使我們確立正確的政治方向和科學的世界觀、人生觀,歷史、地理知識以及音樂、美術等藝術科目,對于文化修養和思想境界的提高,以及培養對高雅藝術的欣賞鑒別能力的發展,都是不可缺少的。

      2.學會讀書 成功的學問家,都有著迷地讀書的特點。“讀書破萬卷,下筆如有神。”作為中學生,讀書,首先要讀好課本,然后還要進行廣泛的課外閱讀。

      (1)正確使用課本 課本,是教與學的根據。要學習好各個學科,必須重視并學會閱讀課本。有些同學不知道應該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學習環節中,都要閱讀課本,但有不同的要求。在上課前,最好先預習課本中將要講授的內容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數,提高聽課效率。課后第一件事不是做練習,而是閱讀課文。課后復習,是消化階段,是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎上,動腦動手,積極消化。最后,在學完每章之后,還應把整章課文再閱讀,做一個全章總結,把全章內容整理成有綱有目的系統內容,有系統地掌握它。這是一種知識歸納。

      (2)廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外,為了開拓自己的視野,培養自學能力,還應進行廣泛的課外閱讀,特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面,活躍你的思維。

      受訪老師:第15中學教研處主任柳軍法高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學業,完成了人生的又一次轉折,成為一名高中學生。與初中相比,高中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現,磨煉意志力,養成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

    寒假學習計劃 篇2

      時間過得飛快,轉眼間又到了寒假,也到了過年,因為這是龍年。今年我要為自已做一個寒假計劃。今天,是我寒假的第一天,我為自已設制了一張表格;早上七點鐘起床,7:30寫作業,8:30休息,9:30寫作業,到11:00休息和吃飯,12:00—————1:00寫作業,2:00————4;00休息。

      雖然每天這樣做,會有些難度,不過,相信我會做到。我一直在想,我的成績這么不好,連拿小獎狀都不行,可這次,老師卻給了我一個‘優秀班干部’老師是想鼓勵我繼續向前開去,跳過一切障礙物,而是要我覺得我只有拿小獎狀的份,連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學習,努力的將我的英語補上,要使英語給我的是樂趣,而不是負擔,我要使這張小獎狀時時刻刻提醒自己;好好努力,天天向上。

      一本本嶄新的書上寫著一個個漂亮的字,相信大家一定會給老師一份嶄新的開始,我以前總是說這作業太多,這作業太難,現在我才知道,不是我比別人笨,而是我比別人懶,正如老師說得,懶蟲早以在我頭上亂爬,如果不快一點克制,你會不想寫一個字,因此,我要改正,明年一定會使老師看到一個嶄新的自己。

    寒假學習計劃 篇3

      確定目標和計劃

      寒假只有三個多星期,是準備全面系統梳理一遍各學科知識,還是打算針對自己的薄弱學科或薄弱學科的薄弱章節強化復習?是以整理知識為主,還是以做習題為主?再確定每天的學習時間,建議每天大致保持跟在校學習時的作息規律,學習時間最好固定在:

      上午8:00—11:30,下午14:30—17:30;

      晚上19:30—22:00;

      早睡早起,保持好的學習狀態,保證學習時間和學習效率。

      合理安排學習時間

      每天按照在校期間的周課表,語、數、英每天都要安排時間,理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學習。如是針對薄弱的“瘸腿學科”或薄弱學科的薄弱章節強化復習,也應交叉進行,每天最少安排三個科目學習,否則一科學習時間過長會思維疲憊,影響效率。

      分析錯題查漏補缺

      對照各次考試試卷,尤其是期末試卷認真分析,看看哪些題失了分,仔細分析丟分原因,總結解題中出錯的因素,明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習慣不好,以便針對性改進。如能找出解題的規律、方法與技巧,規范答題過程,以后可大大減少非知識性失誤。各學科都會為假期布置作業,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或對應教材再復習才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教老師或同學。

    寒假學習計劃 篇4

      寒假又來,這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天,老師在黑板上布置許多作業。由于寒假作業比較多,需要合理的安排時間才能完成,所以我制訂一個寒假學習計劃。

      我準備把《數學寒假作業》與《語文寒假作業》各做3面。并在寒假里看一本好書,《好詞好句大全》、《名偵探柯南》與那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業與課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時,下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時的電腦應用知識,讀一篇《愛的教育》的一篇文章,并說說讀完這篇文章有什么心得體會,有什么感受,今后應該怎么做等等。

      睡覺前再鉆研一道奧數題,讀一篇英語作文,哈哈,這真是“語、數、英三不誤”啊!

      以上就是我的寒假學習計劃,怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!哦,對,我還要幫爸爸媽媽做一些家務,因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我的計劃,你們是不是很開心呢?

    寒假學習計劃 篇5

      為了充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃:

      1、每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等。

      2、每日早晨 英語聽力或口語30分鐘。

      3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動。

      4、做數學競賽書,記住先看例題,最好不要抄答案。

      7:00 起床。

      7:20 洗漱完畢。

      7:20--7:50:跑步。

      8:00 吃飯。

      8:20--9:10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)。

      9:25—11:25 數學《初中數學競賽新課標同步輔導(初二)》。

      11:25--11:45 看報、課外書。

      11:45--14:30午飯、午休。

      14:30--15:30 英語。

      15:30--15:45 休息。

      15:45—16:45 物理。

      16:45--17:00 休息。

      17:00--18:00 其他科目復習、晚飯。

      20:00—21:30 電視,電腦,課外書,free。

      21:30 睡覺。

    寒假學習計劃 篇6

      全面積累素材 集中重點突破

      有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑:用功復習了語文,成績卻很難提高。因此很多學生在寒假各科目的復習中,也將語文放在了最后一位。和學大教育的老師認為,高三的語文復習同樣有規律可循,學生應在寒假里調整心態,摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭,增加積累,增強語感,提高應試技巧。

      語文學習最重要的就是積累,但是在短短的寒假里,如果才能做到更有效的積累呢?的老師認為,語文基礎知識的積累,具體而言,就是拼音、文字、詞語(含熟語)、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等知識需要日積月累。寒假里相對輕松一些,可以適當記憶一些。另外,作文素材的積累也可以利用寒假進行,比如說讀一些時政文章(自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性,也可以通過網絡、電視、雜志積累)。

      作為應試之前的準備,積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些,看看哪些已經明白了,記得還很牢固;還有哪些當時不明白,現在再看,覺得已經很清楚;還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多說明收獲越大。主要從兩個方面思考:一是命題規律;一是答題思路。當然,還會出現一些仍然不明白、沒有掌握的地方,要做好標記,或者干脆抄下來,以便請教老師或與同學討論。

      由于語文板塊較多,所以總體看上去的話,復習任務并不輕松,但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破,使得自己的語文應試水平(而非語文水平)在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議說,如果考生各個板塊實力相對比較平均的話,建議考生將精力放在兩部分:一是閱讀延伸題,需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸;二是文言虛詞復習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下,應該會有比較好的效果。

      作文是語文考試的重點,也是很多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項,尤其需要較長時間的積累。寒假期間,針對作文可以進行以下準備,一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理,熟悉近年的社會熱點。所謂熟悉,指的是既了解事件的來龍去脈,又能夠對其做理性(哲學的、文化的)的思考。二是整合梳理。建議打通各種界限,將政治、歷史、語文等所有學科中的.材料和報紙雜志、影視網絡中的所有信息,加以整合。三是角度梳理。可以靜下心來想一想,在一個主題之下,你能匯聚多少材料?面對一個材料,你又能想出多少分析的角度?

      學大教育的老師特意強調說,高三學生要注意規范答題。高考這種選拔性考試很重視規范答題。考生可以把一輪復習的考點積累本、糾錯本,語文晨讀、晚練,好好看看,在整理中積累應試技巧。此外,字跡的工整也很重要,如果字寫得不好,最好在寒假里抽出時間練練字。

    寒假學習計劃 篇7

      據北區教黨[20xx]8號文件精神,為做好20xx年教師寒假師德學習工作,針對學校的地位和任務,針對教師、學生家長以及學生的實際情況,研究制訂學習計劃如下:

      一、學習主題

      教師寒假師德學習工作,從增強學習工作的實效性、針對性角度出發,確立四個方面的學習培訓專題。

      1、繼續開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結合慶祝第20xx個教師節活動,安排部分教師進行寒假節目排練,充分展示我校教師的良好師德形象,以推進和諧校園建設的要求,進一步探索學校內涵發展和優質發展的路子,提升學校品味。

      2、專題學習規劃綱要。今年是我區教育事業“20xx”發展規劃和中長期發展規劃制定之年,學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規劃綱要》,增強學習的自覺性和堅定性,以實際行動為推動我區教育事業改革發展做貢獻。

      3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中涌現出來的優秀教師的先進教育理念和教育方法,學習各級各類優秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養,增強教師育人的能力。

      4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用寒假學習全國教育工作會議精神,探討未成年人思想道德建設相關問題,了解創先爭優相關活動內容等,引導教師開闊視野,提升自身科學人文素養。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求,組織開展“以禮育人,爭當示范者”為主題的論壇活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

      二、學習時間(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)

      8月25日

      上午:寒假師德學習動員及學校開學工作計劃布置安排。

      下午:分年級段學習有關規劃綱要等內容。

      8月26日

      上午:分年級段學習有關規劃綱要等內容。

      下午:區教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)

      8月27日

      上午:分年級組研討領導講話。

      下午:全體教師在階梯教室進行相關學習內容的考試。

      8月28日

      教師撰寫好一篇學習心得。(開學后,第一星期內上交學校黨支部)

      三、學習要求

      1、教師須準時參加學習活動,有事有病必須辦好請假手續。

      2、教師在學習時要態度端正,認真做好讀書筆記。

      3、認真學習市教育局編印下發的20xx年寒假教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx年)》等書籍。

      4、認真撰寫一篇學習心得體會。

    寒假學習計劃 篇8

      一、指導思想:

      本學期,我們將在認真領會、深入學習貫徹?幼兒園教育指導綱要?、幼兒園辦園目標的同時,確立新的發展目標,努力做好班級工作。作為老師,應該為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智能的開發教育,注重幼兒的習慣培養,根據家長需求、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養,以便幼兒能更好的學習知識和養成日常行為中的習慣,突出幼兒發展的自主性和能動性,致力于為幼兒一生的發展奠定基礎,以"幼兒的一日活動均為課程"這一理念為引導,以幼兒園園務計劃為指導,制定本學期的班級工作計劃,以促進幼兒更加健康活潑的成長。

      二、班級情況分析及工作重點:

      本學期幼兒人數 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。由于幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。

      針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作之中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

      三、主要工作任務:

      (一)保教工作

      1 、做好新生入園的情緒安撫工作。

      由于幼兒第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

      ( 1 )給幼兒提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

      ( 2 )教師以親切、溫和的態度對待幼兒,消除他們的陌生感。

      2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

      ( 1 )認識自己的標記。

      ( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。

      ( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

      ( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

      ( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

      ( 6 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

      ( 7 )以幼兒喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

      3 、培養良好的學習常規。

      ( 1 )愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      ( 2 )愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      ( 3 )學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。

      ( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 " 早、好、再見 " 等禮貌用語。

      ( 5 )將玩具歸類收好。

      4 、開展豐富多彩的節日活動

      利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動幼兒們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

      5 、在保健老師的指導下

      嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作之中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

      具體的做法:

      ( 1 )教師要細心觀察幼兒,發現身體不適及時通知家長,請醫生查看、診治。

      ( 2 )照顧好生病的幼兒,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動,并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

      ( 3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。

      (二)教育教學工作

      1 、樹立 " 一日活動皆課程 " 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個幼兒都有表現自己、展現自己的機會。

      2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。 3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

      4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

      5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

      (三)家長工作:

      本學期的家長工作,我班重點以 " 尊重家長" 為原則,提高教師的 " 服務意識 " ,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      ( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

      ( 2 )加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位幼兒的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      ( 3 )按時更換家長園地內容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 ( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

      ( 5 )做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。

      四、每月工作安排:

      九月份:

      1、做好開學報名收費工作,更換家長園地。

      2、穩定幼兒的情緒,加強常規管理和良好習慣的培養。

      3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。

      4、學習韻律操、早操。

      5、完成接送卡的制作,并下發到家長手中。

      6、舉行小班新生家長會。

      7、認真填寫并發放《寶寶成長記錄》。

      8、參加消防知識講座。

      9、參加迎"十一"活動。

      十月份:

      1、繼續做好環境創設等有關工作。

      2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。

      3、第六周小班一日常規調研。

      4、填寫并發放《寶寶成長記錄》。

      十一月份:

      1、小班自理能力比賽:疊被子。

      2、迎接一日活動隨機調研。(重點:區域游戲)。

      3、組織幼兒秋游活動。

      4、家長開放半日活動。

      5、填寫并發放《寶寶成長記錄》。

      十二月份:

      1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

      2、加強冬季鍛煉。

      3、填寫并發放《寶寶成長記錄》。

      一月份:

      1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。

      2、寫好幼兒匯報單,對幼兒進行寒假安全教育。

      3、迎接一日保教工作調研。

      4、評選好幼兒。

    寒假學習計劃 篇9

      寒假就要到來了,跟大家分享我的寒假計劃吧!

      1、完成《xxx》;

      2、堅持每天30分鐘課外閱讀;

      3、購買一本低年級的鉛筆字帖描紅、臨摹;

      4、每日完成一張看圖寫話;

      5、背誦必背古詩篇目;

      6、讀必讀書目;

      7、讀一些選讀書目。

      這就是我今年寒假的學習計劃了,你們的學習計劃都準備好了嗎?

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