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物業管理員工培訓方案及計劃 物業公司人員培訓計劃
日期:2023-02-23 00:48:24    编辑:网络投稿    来源:网络资源
物業管理公司員工培訓計劃范文(精選8篇)  物業管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。下面是小編準備的物業管理公司員工培訓計劃范文(
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  • 物業管理公司員工培訓計劃范文(精選8篇)

      物業管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。下面是小編準備的物業管理公司員工培訓計劃范文(精選8篇),歡迎閱讀。

    物業管理公司員工培訓計劃范文(精選8篇)

      物業管理公司員工培訓計劃 篇1

      一、前言

      羅伯特—歐文曾說過:把錢花在提高勞動力素質上是企業經理最佳的投資。被稱為朝陽產業的物業管理行業,經過20多年的發展,已顯現出越來越強的生機,為適應市場經濟發展的需要,物業管理企業員工培訓工作已顯得十分重要。

      二、目的和意義

      (一)員工培訓是物業管理企業參與市場競爭的需要

      物業管理企業的競爭,歸根到底是人才的競爭,物業管理企業除了從市場上招聘到合適的人才外,更為有效的方式是通過培訓提高現有員工的素質,使其成為滿足企業需要的人才。

      (二)員工培訓是物業管理企業管理者激勵員工的方法

      當今社會,學習培訓已成為很多人改變自己生活和環境的重要手段,幾乎每一個人都有對學習的需求和渴望。物業管理企業內濃郁的學習氛圍,以及有效的學習政策都會對員工產生足夠強的吸引力,有利于員工隊伍的穩定。有遠見的管理者甚至還把學習培訓作為一種員工福利用來贈送或獎勵員工。

      (三)員工培訓是物業管理企業經營管理現代化的基礎

      經過20多年的發展,物業管理行業已從過去傳統的房屋協作管理轉向以委托管理方式為主的市場化經營管理。這種社會化、市場化的經營管理方式對物業管理從業人員的素質提出了較高要求。物業管理已不僅是一個勞動密集型的行業,需要有大批精通管理的優秀人才來推動它的發展。因此,員工培訓是實現物業管理企業經營管理現代化的基礎環節和可靠保證。

      三、制定物業管理企業培訓規定

      培訓工作對物業管理企業來說是一項長期工作,物業管理企業應結合自身情況制定培訓規定使培訓工作制度化、規范化。培訓規定主要包括培訓的目的和意義、培訓的基本內容、培訓的方法、培訓的分類、培訓的組織實施、培訓的監督管理、培訓的效果評估等內容。

      四、物業管理企業培訓的內容

      物業管理工作涉及內容較多,培訓工作相對復雜,但總的來說,培訓可包括三個方面的內容。

      (一)企業相關知識的培訓

      該類培訓是為了讓每一個員工對企業的歷史、現狀、未來規劃、管理服務理念、經營范圍、內部規章制度、人力資源管理等有一個全面的了解。

      (二)物業管理工作基礎知識的培訓

      該類培訓主要是讓管理人員及操作人員熟悉并掌握與企業管理、物業管理相關的基礎知識。

      (三)物業管理從業人員專項技能培訓

      該類培訓是為了提高基層管理者及操作者的實際工作技能。

      五、物業管理企業培訓計劃

      (一)培訓需求分析

      1、培訓需求分析的內容

      在編制培訓計劃之前,首先要對企業的培訓需求進行全面的分析,培訓需求分析主要包括三個方面的內容。

      ⑴組織分析

      結合企業的年度經營管理發展計劃,分析企業及各部門需要哪些培訓以保正計劃的實施。

      ⑵任務分析

      依據企業的工作內容,分析個人需要進行哪些培訓才能保證任務的完成。

      ⑶個人分析

      依據企業的人力資源現狀,分析哪些人需要培訓,培訓的具體內容是什么。

      2、需求分析的方法

      ⑴問卷調查法

      向企業員工發出培訓需求問卷,讓員工結合企業發展戰略對企業應當組織怎樣的'培訓提出建議。讓員工結合自己的工作任務提出培訓要求;讓員工結合自己的個人發展提出培訓需求。問卷法是一種非常普遍而又行之有效的方法。這種方法能培養員工關心學習、熱愛學習、參與學習的熱情,既是培訓需求分析方法又是企業文化建設的重要內容,較為有效。

      ⑵約見面談法

      挑選不同管理層次、不同工作部門的管理人員以及不同工種的操作人員進行面談,根據面談了解到的信息以確定公司的整體培訓需求。

      ⑶會議調查法

      召開培訓需求分析會,讓參加會議的人員提出培訓需求。

      ⑷工作表現評估法

      根據員工的日常工作表現以確定員工在哪些方面有缺陷,從而有針對性地進行培訓以提高這些方面的工作能力。

      ⑸報告審評法

      根據各部門提供的培訓需求報告進行綜合評審以確定所需的培訓內容。

      (二)制定培訓計劃。

      培訓計劃是為了規定培訓工作的目標,制定整體規劃以實現這些目標;以及將培訓計劃逐層展開,以便協調和將各種活動一體化。

      1、制定程序

      企業各部門根據培訓需求分析的內容,結合部門培訓目標以及部門年度發展計劃制定出本部門的年度培訓計劃,上報到企業人力資源管理部門,再由企業人力資源管理部門結合企業年度發展計劃以及企業培訓總體目標制定整個企業的培訓計劃。

      2、計劃內容

      為保證培訓工作按時、按質地實施,培訓計劃應包括培訓目標、課程設置、培訓方式、培訓控制、培訓評估等五個方面的內容。

      ⑴培訓目標

      培訓目標是指通過培訓工作所期望取得的成果,這些成果包括個人的、部門的、整個企業所要求達到的培訓結果。培訓目標是制定培訓計劃的基礎,培訓目標決定了培訓課程、培訓方式等一系列的內容。同時,培訓目標又是培訓考核和培訓評估的依據。所以,培訓目標的制定應該準確、細致并具有可測量性。

      ⑵課程設置

      培訓課程包括了培訓課程的名稱、培訓的時間、培訓地點、培訓教員簡介、針對培訓課程的培訓要求等內容。明確的培訓要求有利于員工提前對所培訓的內容有所準備和有所側重,有利于提高培訓效果。

      ⑶培訓方式

      根據培訓內容以及培訓對象的不同,可采用不同的培訓方式。常用的培訓方式包括講授法、學徒制、小島討論法、角色扮演法、管理游戲法、觀摩范例法。

      ①講授法

      講授法是最常用的一種教學方法,通常是讓一位教員向學員直接傳授某方面的知識。這種方法的優點是節約經費、教授對象多,可同時面對多名學員,一次教學可讓很多學員同時受益。

      ②學徒制

      學徒制是最古老的教學方法,但至今為止仍然是企業培訓新人最常用的一種方法。它的特點是由一名經驗豐富的老師傅,負責幫帶一名或幾名新來的員工,通過傳授、示范、練習、檢查反饋等一系列過程提高新人的工作技能。學徒制較適合物業管理工作實踐中保安、綠化、保潔、維修等技術性工種。

      ③小島討論法

      員工以5—7人為一組圍在一個圓形桌前(也稱“小島”),對特定的話題或主題進行討論。指導老師控制培訓的時間和進程。每一位員工都可以xx地發表自己的意見,但是不允許反駁別人的意見。指導老師將每個人的意見都寫在黑板上,同時鼓勵員工說出更新或更古怪的想法。當大家將自己的想法全部講完后,在指導老師的指導下,員工對每一種意見進行評價,最后選出大家都滿意的答案。這種小島討論方式是引導員工自己解決管理問題的有效方法。

      ④角色扮演法

      角色扮演法是讓培訓對象假想自己是公司的某一角色,并以此角色的身份來解決問題。這種方法能讓培訓對象身臨其境地分析問題和解決問題,對員工提高工作技能和改造工作習慣都很有幫助。例如:讓員工扮演業主要求提供相應的服務,以提高員工的服務意識;讓工作習慣不好的員工與上司角色轉換以達到改變工作習慣的目的。

      物業管理公司員工培訓計劃 篇2

      根據醫院規模和相關要求,我公司會安排一批綜合素質高、專業技術精的人員,組成沾益縣人民醫院項目管理處的管理班子及員工隊伍。

      (一)員工培訓目的

      1、管理處項目經理(決策層、管理層)

      熟練掌握醫院后勤管理服務系統知識和技能,重點是培養具備專業的宏觀分析、決策、組織、協調和控制能力,具有現代管理學、行為學的學科前沿知識,熟悉質量管理體系標準、具備獨立、創新、進取、博愛的現代觀念和人文品質。

      具備熟練的專業知識和能力,勤奮、踏實敬業,勇于創新,開拓進取的精神,及處理各類突發事件的方式方法及能力。管理人員持證上崗率100%。

      2、員工(操作層)

      了解醫院的需求和管理處的管理理念,熟練掌握自己的工作職責和崗位操作流程,具備任勞任怨、團結協作和精益求精的團隊精神及良好的服務形象。特殊和關鍵工種的 技術工作人員持證上崗100%.

      (二)培訓方法

      根據我公司規章制度及醫院后勤管理服務的實際情況,培訓工作包括以下幾個方面:

      1、質量方針:本著“精益求精、創百強品牌;不斷創新、建卓越物管企業;真誠服務、做客戶永遠朋友客戶至上”的質量方針要求,服務于廣大醫務工作者及患者。

      2、服務理念:灌輸本公司的服務意識、質量意識、敬業意識、高素質后勤管理標準;牢固樹立“規范服務、苛刻要求、績效導向、尊重人性、操守完美”的管理理念,以親情式人性化的溫暖服務,體現公司獨具特色的服務管理模式。

      3、業務素質:針對沾益縣人民醫院特點,按不同的崗位,不同的分工,根據作業標準指導書的具體要求,使每一位員工都能清楚自己在每個時間段都應該做什么、怎么做、做到什么程度、達到什么標準。讓任何崗位員工都必須掌握員工應知應會的基本常識。

      4、新業務知識:隨著社會的發展,知識不斷更新,因此,學習的過程也是不斷更新知識的過程,為了更好地培訓管理人員和操作人員掌握最新的知識和業務技能,便于為客戶提供優質高效的服務,我們采取請進來,

      走出去的辦法,將持續不斷地進行新業務知識的培訓,包括電腦、保潔設備、引進技術和先進管理經驗。

      (三)培訓計劃

      2、項目接管前強化培訓

      3、崗前培訓

      (四)培訓后的跟蹤或評審工作

      1、培訓后,負責組織培訓的人員要進行跟蹤:即在員工的實際工作進行檢查,檢查員工是否按培訓后的要求和標準進行工作,對不按要求做的員工進行督導和指正。

      2、培訓結束后需進行現場考核及評定工作,現場考核分為實操和書面考核兩種形式,考核工作是在員工工作一段時期后由培訓組織者檢查員工受訓前與受訓后的工作狀況,并做好紀錄,以便員工的上司、部門或公司領導應及時了解和掌握員工的工作和思想情況,并作為評定培訓成績的可靠依據。

      物業管理公司員工培訓計劃 篇3

      一、培訓時間安排

      每周一三五培訓。

      二、培訓內容

      1、本公司介紹,本管理處服務范圍。

      2、 本管理處管理員人物介紹。

      3、公司服務要求。

      4、保安服務管理條例。

      5、對講機使用管理規定。

      6、保安禮儀知識。

      三、培訓其他方式

      1、培訓后服務理念升華,服務態度改變,服務形象提高,以本公司服務中的故事來闡述。

      2、每周例會的內容:

      (1)總結上周上班情況。以表揚為主。

      (2)關心同行新聞,總結經驗教順。

      (3)每周講解一個服務名詞或一個做人道理。例如。得道多助。失道寡助。

      (4)安排本周工作(要求有安排表。如有臨時事務另行通知)。

      (5)信息反饋(每周一次,每項工作完成情況)。

      四、培順考核

      培順完成要考核計入檔案。甚至做為評優的依據(從業績表上體現加上考試分數)。

      物業管理公司員工培訓計劃 篇4

      一、培訓對象

      物業管理處全體員工

      二、培訓目的

      1、全面理解物業管理服務概念,完善服務意識。

      2、充分掌握大廈管理模式,提高工作質量。

      3、熟悉大廈各種設備、設施的功能,降低事故率。

      4、掌握各類崗位職責、管理手冊。

      5、通過全面階段性的職業培訓,提高員工的工作素質。

      三、培訓時間安排

      新員工到職第一周集中培訓。

      四、培訓內容

      員工內部培訓涵蓋面廣,內容繁多,大致分為:

      1、公司企業文化。

      2、人事管理規章制度。

      3、財務管理規章制度。

      4、工程管理。

      5、清潔管理。

      6、保安管理。

      7、客戶服務。

      五、培訓負責

      培訓工作總體由人事部負責,由各部門預先填寫培訓計劃表、并每次培訓前一周提交培訓申請表,人事行政主管跟進配合安排培訓進度、培訓人員、培訓材料、培訓考核等。

      六、培訓方式

      專業人員集中授課,由業務部門統一出卷考核。

      七、其它

      培訓結果將直接與員工評定掛鉤,作為員工通過試用期的參考依據。

      此培訓安排將作為大廈前期籌備員工培訓的綱要性文件,大廈投入運行后根據實際操作情況,對培訓內容及方式作適當調整及相應的補充。

      物業管理公司員工培訓計劃 篇5

      以員工的物業管理基礎、概念等方面進行員工培訓計劃,將物業管理基礎先行鋪開,以方便日后進行專業性的員工培訓課程。項目物業經理和美國阿肯道夫物業顧問按員工的表現及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案,上報物業公司管理層,安排出外培訓及考察。

      員工是第一線的工作人員,直接為業主/住戶服務,工作質量的好壞,水平高低直接影響到服務質量、公司聲譽和形象。因此,對員工的培訓十分重要。

      一、入職培訓

      由物業管理公司人力部負責對新入職員工進行崗前培訓。

      二、崗位培訓

      各部門根據實際需要及具體工作要求,分別對員工分專業再培訓。

      1、知識即應知。根據不同工種和崗位,應該掌握專業知識、崗位規范、工作程序和工作標準。此外,還應該對凌波麗景別墅園區概況,及與服務有關的各種知識有一定的了解,以隨時滿足業主/住戶的需要。

      2、能力即應會。不僅要熟練本崗位的技能技巧,要有應變能力,以滿足不同業主/住戶的要求。

      3、態度。指儀容儀表及待人接物的態度。不同崗位有不同的要求,儀容儀表要規范得體、干凈大方、笑容可掬、態度誠懇、禮貌自然、講究高效率,要求服務始終處于狀態。為業主/住戶營造一個清新舒適、環境優美、整潔自在的生活空間。

      三、培訓的組織方式

      為加速"凌波麗景"的物業管理水平的提升,必須有一個完善而系統的員工培訓計劃,現公司委聘美國阿肯道夫物業顧問顧問公司根據凌波麗景物業管理處情況以內部和外部資源兩方面進行工作計劃。內部培訓由美國阿肯道夫物業顧問公司內部專業人士進行現場實地指導培訓。而外部則按需要安排有關管理人員到北京及國內其他城市的項目進行考察及現場陪訓。

      四、員工培訓制度

      1、員工培訓資格

      按照各物業項目管理處的在職員工,按部門、職級進行分類,依各專業培訓內容進行培訓。而培訓工作除由美國阿肯道夫物業顧問制定的員工培訓計劃外,項目經理可根據現場的需要提出培訓建議及內容,由美國阿肯道夫物業顧問進行培訓安排。

      2、員工培訓安排

      物業經理將按現場項目各部門需要向人力資源部提交參與培訓的人員名單及要求參加培訓。

      (1)每一課程約在兩小時至三小時之間;

      (2)基本課程在周六及周日早上九時至中午期間舉行;其他現場實地培訓及針對性的培訓課程,安排在交接班上下時段進行。

      (3)內部培訓內容在物業管理處內進行;

      (4)而有關外部培訓則須提交有關培訓的人員名單、地點及方案,經物業公司批準后安排。

      (5)培訓教材由美國阿肯道夫物業顧問根據以往的管理經驗編制而成,其中包括基本物業管理概括、崗位工作職責、緊事件的處理等,以此提高員工的服務素質,達到專業水準。

      每一員工可按其職級參加基本課程及專題課程,而有關一個專題培訓則需要由物業經理推薦才可進行。每期培訓結束后將會進行測驗,而完成其職級所需的基本及專題培訓的全部課程后,將參加最后的書面與能力考核。

      五、員工培訓計劃

      培訓分四期,首期以員工的物業管理基礎、概念等方面進行員工培訓計劃,將物業管理基礎先行鋪開,以方便日后進行專業性的培訓課程。此期為兩時半個月時間;第二期為專業性的課程,針對不同的功能部門工作需要,安排有關的員工培訓計劃課程,此期為三個月時間,各個部門將同期隔斷分開進行培訓;第三期為溫習及專題培訓,根據首二期的培訓工作后,進行員工溫習,同時按照"凌波麗景"的項目特性和管理要求,安排專題培訓,以配合現場實際需要。最后一期為外部培訓及評估考核,根據員工的職能職別,由人力資源部,項目物業經理和美國阿肯道夫物業顧問按員工的表現及需要提交人員名單及員工培訓計劃方案,上報物業公司管理層,安排出外培訓及考察。在考察完畢后,對全體員工進行全面評估及考核,以核定員工培訓計劃課程和人員的最終成效

      物業管理公司員工培訓計劃 篇6

      一、總體思路

      根據物業公司xxx年工作目標,當年的培訓工作將突出以業務部門為主體,以專業化、系統化為培訓思路,體現個性化的培訓內容,進而達到提升管理技能和專業技能的目的;同時,物業公司將在政策上鼓勵各部門組織本部門業務的學習和培訓。

      二、xxx年培訓工作的理念和方式更新

      當年培訓的預期效果將實現品牌化管理、專業化提升和滿意度提高三個目的,對此,相關理念和方式需要得到更新:

      1、從課堂式培訓轉向建立“泛培訓”概念。定期的溝通、交流和分享也是收集信息,獲取組織資源,實現群體共享和自我提高的重要方式。

      2、物業公司人事行政部培訓單位的角色重塑和強化。從主辦方轉變為組織者、促進者和協調者的角色;物業公司人事行政部的培訓單位從單一意義上的培訓組織,轉變為物業公司知識和技能資源的集合、融合和整合中心,成為物業公司學習型氛圍的倡導者和推動者。

      3、物業公司各部門都是培訓主體,都是培訓課程的產生地。物業公司每個部門都是知識產生地和技能積累地,都是培訓主體機構,又都能從中獲取資源,因此,物業公司將加強開發內部知識資源,沉淀部門和員工工作成果和重要經驗。

      4、培訓內容的外部市場化,帶來更多地員工自主選擇權。在外部培訓資源的選擇和使用方面,員工將享有更加主動的選擇權。人事行政部將成為資源集合、融合和整合中心,通過提供多種可供選擇的優質外部資源,制定相應政策,由部門和員工自主選擇或自行組織。

      三、20xx年培訓工作的主要原則

      1、瞻前性的原則:著眼于物業公司的長遠發展,著眼于物業公司人才梯隊建設和人才儲備,分析和預測物業公司不同層次、不同專業人才的需求,為物業公司的可持續發展有計劃、有目的的開展培訓工作。

      2、共享的原則:實現部門間和員工間資源的充分共享,優質的培訓資源還將通過各種方式在各業務線推廣,解決物業公司培訓資源瓶頸、力量分散、信息不對稱等現實困難。

      3、開發的原則:物業行業的專業性特點,使得專業技能培訓可借助的外部資源不多。物業公司培訓應重視內部知識和經驗的總結沉淀,著力于開發內部精品課程,以此促進部門間信息流溝通,保證員工的知識更新速度與市場同步。

      4、傾斜與兼顧并重的原則:一方面,培訓內容適當向業務發展方向和管理技能和專業技能培訓以及強化執行力和企業文化建設等重點傾斜;另一方面,培訓對象在物業公司層面以中級管理人員為主;成都項目以中層以下及專業技術員工為主,同時加大重點業務知識的培訓力度。

      5、實效的原則:增強培訓工作的針對性和實效性,注重培訓工作質量。每次培訓事前精心做好工作分析、培訓需求調查、講師選擇和培訓課程設計等工作,在培訓結束后重視培訓考核以及培訓反饋,使每一次的培訓工作都能對實際工作起到實質性的指導作用。

      6、三結合原則:培訓與交流相結合,培訓與使用相結合,培訓與激勵相結合。在培訓中倡導部門和員工間的交流和分享;把人才儲備、選拔使用和培訓等有機聯系起來,堅持錄用、選拔、培訓、考核一體化原則;培訓作為員工激勵的重要手段,同時提高員工滿意度。

      7、堅持培訓以業余時間為主,工作時間為輔;以部門業務知識為主,學歷、資質培訓為輔,處理好工作和學習的關系,不得影響公司各項業務的正常開展。

      物業管理公司員工培訓計劃 篇7

      一、目的

      規范和促進公司培訓工作持續、系統的進行,通過知識、經驗、能力的積累、傳播、應用與創新,提升員工職業技能與職業素質,使之適應公司業務發展的需要。

      二、培訓原則

      以符合業務發展與組織能力提升為基本原則,并注意前瞻性和系統性。

      三、適用范圍

      本辦法適用沈陽格林豪森物業管理有限公司所有培訓活動的規劃、實施、效果評價等相關的部門與員工。

      四、類別與組織

      培訓部提供的培訓方式可分為以下5類,由培訓部統一組織。

      1、新員工培訓:指新進員工在試用期間須接受的入職培訓,包括公司統一組織的集中培訓和各部門安排的專業培訓。

      培訓部統一組織實施的入職培訓內容包括:公司的歷史、概況、業務、發展規劃等。公司的經營理念、核心價值觀、員工道德規范和行為準則。基本人事制度職業道德與職業精神。職業生涯規劃

      由用人部門實施的入職培訓內容包括:部門承擔的主要職能和責任、規章和制度。崗位職責介紹、業務操作流程和作業指導

      2、任職能力:指公司為更新/擴展員工知識面、提升任職能力和晉升職務準備、增進工作效率所組織的各項培訓(含研討會)。主要包括:中高層管理人員(包括服務中心主任、副主任、部長) :管理技能、領導力提升、決策思維能力等;后備干部培訓:角色轉變、職業技能提升、管理技能培養等

      3、外派培訓:因工作需要且沒有安排或不能提供內部培訓的,可參加社會上專業培訓機構或院校所組織的培訓。

      4、戰略性培訓:指為了滿足公司永續發展需要而進行的培訓,主要包括關鍵且稀缺人才培訓、培養核心競爭能力所需的持續接班人培養。

      5、文化制度培訓:指公司為了推行新的或經改良的企業文化、管理體系而進行的培訓,旨在實行新的管理方法、行為規范。如員工行為規范、ISO9000質量管理體系、ISO14000環境管理體系、人力資源管理制度等方面的培訓。

      五、計劃與實施

      1、根據培訓計劃的進度,組織實施公司級的培訓活動。

      2、培訓部負責跟蹤培訓計劃的落實,保障各部門或個人按計劃進度實施培訓。

      3、培訓部負責為公司的每位員工建立個人培訓檔案,保存個人參加培訓記錄,包括:參加培訓的登記/簽到表。獲得的各類證書復印件。獲得的各類培訓資料目錄。參加內部考試試卷。

      4、培訓結束,培訓教材應當收歸培訓部,充實公司培訓資源,并供相關員工查閱。

      物業管理公司員工培訓計劃 篇8

      一、崗前培訓的原因

      新進員工剛到公司會有些心理壓力,主要面臨以下問題及壓力:

      1、熟悉公司規章制度。

      2、對新工作環境陌生,陌生的臉孔環繞著他。

      3、不熟悉公司的運作情況,使他不能盡快開展工作。

      4、對新工作是否有能力做好而感到不安,對新工作有力不從心的感覺。

      5、對于新工作的意外事件感到膽怯,害怕新工作將來的困難很大。

      6、他不知道所遇的上司屬哪一類型。

      二、培訓的目的

      向新聘用的員工介紹公司、介紹工作任務、介紹上級和同事、介紹規章制度等。

      1、降低啟動費用。

      2、減少新進員工的焦慮與困惑。

      3、減少新進員工的“跳槽”。

      4、為主管和同事節省時間。

      5、確立真實的工作期望。

      6、培訓積極的態度、價值觀。

      7、使新進員工養成良好的習慣。

      8、樹立正確的工作滿意感(歸屬感)。

      三、培訓主要內容

      1、企業概況。

      2、企業文化與經營理念。

      3、公司的主要政策和組織結構。

      4、員工規范和行為守則。

      5、企業薪資報酬體系。

      6、安全與事故預防。

      7、員工權力和人力資源部。

      8、職能部門介紹。

      9、具體工作責任與權力。

      10、企業規章制度。

      (1)發薪方法;

      ①何時發放薪金;

      ②上下班時間;

      ③加班及加班費的情況;

      ④發放薪金時,在保險、公共安全等不同的項目上已扣除多少?

      ⑤額外的紅利如何。

      ⑥薪水調整情況如何。

      (2)升遷政策.

      (3)休假、請假的規章。

      (4)員工福利措施。

      (5)工作時間。

      11、工作場所與工作時間。

      12、新進員工的上下級和同事。

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