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護理職業規劃書 護士職業規劃書800字
日期:2023-02-21 10:29:16    编辑:网络投稿    来源:网络资源
護士職業規劃書  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將迎來全新的工作和生活,趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小
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      時間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將迎來全新的工作和生活,趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的護士職業規劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    護士職業規劃書

      一、前言

      在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,如何體現醫院"以人為本"的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個人醫護工作者而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下,有了目標才有動力。

      二、自我評價

      我是一個當代本科護理學生,家里最大的'希望是成為有用之才,平時喜歡外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運動,有時學習是"三天打漁,兩天曬網",有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

      三、內外環境分析

      當今社會,醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才,醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

      四、未來人生職業規劃目標與行動計劃

      根據自己所學專業,在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規劃如下:

      1、學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

      2、熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

      主要完成內容:

      (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業技能熟練。英語四、六級爭取考好

      (2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,

      (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,

      五、調整與評估

      計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

      二、護理專業大學生職業生涯規劃

      (一)本人的基本簡歷

      略

      (二)本人的家庭經濟狀況

      本人的家庭為中下等經濟水平。母親在小學當教師,父親在林業部門工作,月收入均在一千元左右。

      (三)本人的職業傾向

      本人職業傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

      護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關系,而且是護理學科發展的決定性要素。

      (四)本人的職業規劃圖及職業目標

      時鐘老人好象要跟我們賽跑似的,如果對自己一點規劃都沒有的話,我覺得快要落伍了,一切知識日新月異的變化著,沒有目標并付之行動的話,人的一生就這樣無聊的過完了。

      規劃如下:

      1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。

      2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內買套房子,把父母接來生活。

      3、第三年:再攀事業的高峰,專心做自己的護士。

      4、第四年:爭取改善生活質量,構置一套房子。工作上爭取晉升。

      5、第五年:穩定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。

      (五)實現職業目標的努力措施

      夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。

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