留學計劃書的范文
留學計劃書的范文18月
聯系學校，獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息；
報名參加入學要求中提到的必考測驗 (toefl, sat, gmat, gre等。) ；
申請辦理護照。
9 – 12月
從當前就讀學校獲得正式成績單；
請你的老師為你寫推薦信(兩封以上，具體看學校要求。)；
向學校提交入學及財政資助申請資料；
確認成績單和推薦信已寄往學校；
參加必考測驗。
1 – 4月
必須在最后期限前提交申請，最好盡早提交；
等待學校錄取通知書，進一步了解你已申請的各所學校及其專業的優劣勢，包括教學質量，接受比例，位置，學校大小，花費，是否提供財政援助，住宿條件，學校科研實力及國際學生服務是否完善等。
4 – 6月
收到學校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀，通過比較學校排名，獎學金等。盡快通知學校你的決定并寄回他們需要的所有表格，這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。
回信通知其它學校你已決定前往某某大學就讀，感謝他們給你這個機會。
資金準備：將資金存入一個美國銀行賬戶；并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。
安排住宿（校內或校外）和醫療保險等事宜。
6 – 8月
向美國使館提交簽證申請；
作旅行計劃；
聯系學校國際學生辦公室，告知他們你何時抵達，并確認學校是否提供新生校園導航服務；
確認你已經完成所有離開前的手續及準備。
留學計劃書的范文21. 簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷。
2. 說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業。
3. 該國在該專業領域有何優勢。
4. 詳細的留學時間安排。
5. 介紹留學所需資金及來源。
6. 學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述，強調結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學成歸國。
雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
最后需要強調的是，由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學計劃書的范文3學習計劃書需要包括以下幾方面資料:
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業;
3、詳細的留學意大利時間安排;
4、介紹留學意大利所需資金及來源;
5、對未來職業目標的闡述，留學意大利后回國的理由。
留學計劃書的范文4我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄齲而且此刻進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。
我明白的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。
完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的'工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一齊點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基矗
在申請留學及簽證的過程中，經常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan)，許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結合自己的工作經驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。
一般來說留學學習計劃書能夠按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的留學學習計劃書能夠參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。
歐美國家，個性是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求帶給留學學習計劃書，透過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選取留學專業的動機條件，選取該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。
總的來說，留學學習計劃書需要包括以下幾方面資料：
1.簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國，該大學與該專業;
3.詳細的留學時間安排;
4.介紹留學所需資金及來源;
5.對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。
留學計劃書的范文5◇制定本次出國留學計劃的背景
近年來國際上多酸化學的相關研究進展極快，無論從設計思想、研究領域還是在研究手段方面的創新性都迅速提高。我們多酸化學研究所也是一樣，近年來成果倍出，得到學校的高度重視，通過二期211工程給予了大力支持，并已得到教育部批準建設教育部重點實驗室，成為國際上多酸化學研究中心之一。作為多酸化學研究所的博士生導師，為了更好地與國際先進水平接軌，本人非常希望能夠得到國家留學基金的資助，到美國的多酸化學研究中心進行合作研究，以迅速提升我們的科學研究水平。
◇本次出國留學目的
本次出國留學擬去美國Emory大學化學系進行訪問學習和合作研究。具體研究方向為多酸綠色催化劑的研究。多酸的一個重要應用領域是作酸堿和氧化還原雙功能催化劑。因為許多多酸化合物具有可以調制的酸堿性和可逆的氧化還原性，參加催化反應后可以再生利用。美國Emory大學化學系Hill教授的科研組與多家國際研究機構和企業合作，開展了多酸化合物催化降解木質素漂白紙漿的研究，他們采取氧氣/空氣法再生多酸催化劑，開拓了取代造紙工業中傳統的氯漂工藝的前景。近年來我組也進行了多酸催化劑催化氧化降解木質素的研究，采用的是電化學再生法。雖然已于20xx年末申報了“多金屬氧酸鹽電化學漂白化學紙漿和纖維的技術”中國專利，但是其推廣應用受到技術條件的限制。本次出國留學是希望能有機會與Hill教授學習和合作，進一步研究多酸催化劑的催化和再生機理，共同推進多酸催化劑應用于綠色催化氧化的研究。
◇實施本次出國留學計劃所需的時間、方法
時間：≤12個月
具體時間安排：20xx年9月～20xx年9月。
在美國Emory大學化學系Hill教授的研究室做有關多酸催化劑的合成、多酸催化劑綠色催化氧化還原機理和改進多酸催化劑的再生技術研究實驗和進行相關的理論學習。
◇申請本次出國留學的意義
近年來我組也進行了多酸催化劑催化氧化降解木質素的研究，并申報了中國專利。如果能有機會去美國Hill教授的科研組進行合作研究，一定能使已有成果得到深化，對研究水平加以提升，共同推進多酸催化劑應用于綠色催化氧化的研究。并開拓與Hill教授的合作。
◇選擇擬進入的學校或研究機構的名稱及選擇的原因
Hill教授研究組在無機催化和納米材料及相關領域的研究成績卓著，特別是在多金屬氧酸鹽化學研究領域獨樹一幟，在化學評論(Chemical Reviews)1998年第1期的多金屬氧酸鹽專刊中Hill教授曾作為特邀編輯。他也是諾貝爾化學獎的提名人。尤其是在將多酸催化劑應用于綠色催化氧化和木質素降解的研究中取得重要成果，在著名的Nature期刊相繼發表相關論文（1999年、20xx年），處于國際領先地位。本人帶著研究過程中存在的尚未解決的問題有目的的進行學習，有充分信心在較短的時間里完成留學計劃，達到本次出國留學目的。
◇學成回國后繼續開展工作（學習）的計劃
學習回國后將繼續開展多酸催化劑綠色催化氧化的研究工作，爭取將研究成果盡早應用于全無氯漂白工藝和工業廢水治理，使之由實驗室研究成果轉化為社會效益和經濟效益。
留學計劃書的范文6加拿大留學學習計劃書該怎么寫呢？在申請加拿大留學及留學簽證的過程中，加拿大留學學習計劃是非常重要的，很多學生不明白，申請到加拿大留學學習計劃書有什么作用，更不知道該如何寫一份合格留學學習計劃，下面為大家介紹一下加拿大留學學習計劃書的寫作方法和注意事項。
學習計劃書可以分成兩類，一是提交給加拿大大使館申請留學簽證用的，二是給申請加拿大大學錄取通知書用的。用來申請大學的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，下面主要為大家介紹提交給加拿大大使館申請簽證用的留學學習計劃書。
通過學生的留學學習計劃使簽證官了解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此學習計劃書是一份很關鍵的文件。
加拿大留學學習計劃需要包括以下幾方面內容：
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。
學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀。
學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。
在寫加拿大留學學習計劃特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造，所有內容必須保證它的真實性，否側一旦被發現后果很嚴重。
留學計劃書的范文7一、事先調查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。
這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。至少，一些專業術語要知道吧。
二、研究計劃書中都要寫什么？
1. 把自己的情況簡單介紹一下 2. 有關教授的研究內容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話， 對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內心的想法都可以說一下。3. 闡述一下目前對于研究領域有何了解，對于該領域有什么自己的見解以及發現了有 哪些不足。表現出自己對于該領域的研究背景有一定的了解。4. 把選擇這個教授的原因寫一下。比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等 等，讓教授知道你并不是海投找到他。 5. 研究計劃書的具體內容，傳統的寫法就是你要研究的課題；今后的研究方法。
關于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領域。這里要寫的是你的學習計劃，比如半年內要掌握一定的專業知識，準備攻克那些專業課等。還有，根據你所選擇的專業，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
三、做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。
說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發展，為中日友好做貢獻。
四、YAHOO&Hotmail有保障
為了防止亂碼，最好選用YAHOO&Hotmail。不然辛苦寫的留學計劃書，就泡湯了。亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。讓教授重發，就又給別人增添了困擾。
五、敬語為你加分
如果你的日語修煉的還不到家，最好寫完研究計劃書找高人給你看一下，多用點敬語，使文章條理更加順暢，都是使研究計劃書萬無一失的保障。
留學計劃書的范文8研究計劃書的主要內容
1，在本科階段對哪方面的學問感興趣，這個要結合你希望的研究課題。如果是就職的，要結合自己的工作，談談專業和工作的關系。
2、為什么對這個領域的研究感興趣。進入研究生繼續學習的理由。
3、目前這個研究領域的現狀。和結合時事來談。也可論述這個領域的先行成果
4、在上述內容的基礎上，論述自己的研究課題。這個很關鍵，也是重點，不要空洞，要具體。（也就是「研究テーマ」）
5、為什么選擇這個導師的原因（比如談談讀了導師的論文后的想法等等）
6、在研究生階段學習的具體內容和方法。
7、將來的打算。
寫研究計劃書的難處在哪里？
一般來說，大部分本科生寫研究計劃書都會出現這些問題：
1、幾乎從未寫過研究計劃書，接觸科研的機會也不多，也沒有相關課程教怎么寫。所以，大家都不知道如何下手。
2、不知如何搜索英文文獻、從英文文獻中搜尋和提煉自己需要的信息。
3、用英語寫學術文章，在遣詞造句、思維方式方面比較生疏。
研究計劃書寫作第一步，如何選定研究大方向
選擇標準：與自己的本科專業、相關研究或調研經歷、要申請的專業、目標教授有關。
1、 研究的主題最好是當今國際上比較熱的，至少別太過時；
如果時間充裕，可以瀏覽國際上相關領域知名期刊近年來發的文章的題目和摘要，歸納總結一下別人都在研究些什么；也可以在有幾個興趣方向后，問問相關專業領域的老師，他們會比較清楚。
2、 一開始沒必要把題目定的太細致，有個大方向即可。
到下一步閱讀文獻的過程中，隨著對研究主題了解的深入和看別人的研究，會產生很多新的想法。如果一開始就限定死了，很可能到后面就發現這個研究缺乏可行性、或者前人已經研究過了。
研究計劃書寫作第二步，如何選擇文獻及標準
找文獻的方法：
英文：通過google學術搜索。如果你所在的學校買了該數據庫，就可以直接下載。
中文：一般是通過中國知網搜索。
標準
1、以英語文獻為主。參考文獻列表中也可以有少量中文文獻。在剛開始讀文獻時，可以先看些中文的，這樣方便你了解相關研究背景。以免在看英文文獻時云里霧里，看不懂。
2、相關專業具有影響力的期刊（若不知道，可以咨詢相關專業的老師，他們比較清楚）上發的文章；
3、相關領域權威泰斗人士發的文章（可以追蹤他長期的研究，一一閱讀他從早期到現在的論文，這樣能了解到這個研究主題發展的脈絡）；
4、近幾年的文章，太久的（比如10年前的）參考價值降低；
5、如果你的目標教授有發表相關的英語文章，也可以找出來看看。
6、中文有很多期刊，給大家的建議是少看那上面的文章，有些文章還不如不看。
7、碩士和博士學位論文涵蓋的內容比較綜合，可以看個幾篇，用于了解該領域的研究情況，來龍去脈，補充一些基礎背景知識之類的。
研究計劃書寫作第三步，醞釀書寫
1、寫的過程中，記得隨時翻閱相關文獻（根據個人習慣）。覺得寫不下去時，就再去看文獻，也可以求助于老師或學術能力比較強的師兄師姐。
2、字數在1500—20xx字左右為宜（不包括參考文獻）
研究計劃書寫作第四步，找人提意見
寫出一個結構完整的研究計劃書后，給自己熟悉的老師，或者研究方向與此相關的老師看，優先選擇有出國經歷、學術能力強、對學生好、你比較熟悉的老師（這些老師相對來說更加認真）。與他們討論，他們的每一個字每一句話都該記得清清楚楚，這是來之不易的珍貴意見！
建議可以先找一位學術能力比較強的師兄師姐看，這樣你至少能改掉一些比較基本的問題，師兄師姐們雖然學術水平沒有老師高，但他們會看得更仔細認真一些。等解決一些基本問題后，再去求找老師看。
研究計劃書寫作第五步，修改。
按各種意見進行修改后，基本就可以定稿了。規范的格式是對學術的尊重，也能給人賞心悅目的感覺。尤其是要注意參考文獻引用的格式規范，可以參考國際重點雜志上的論文。
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