實用的活動策劃方案范文錦集9篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動背景：
為喜迎我們學院建院十周年，體現萬方朝氣蓬勃的良好精神面貌，并加強我院的精神文明建設，活躍校園文化生活，創造活潑，向上的藝術文化氛圍，進一步提升同學們的創新意識，發揚學生個性。我部特承辦校園藝術文化長廊活動，并希望通過這次活動，為同學創建一個共同學習與發展的平臺，能夠為我院藝術文化發展提供有力的精神支持。
二、活動主題：青春萬方 喜迎十年
三、參賽作品類型:
設計類：剪紙，公益廣告設計，圖標設計等
書法類：軟筆書法，硬筆書法，字體不限
繪畫類：水彩畫，水粉畫，素描，漫畫等繪畫形式
攝影類：照片（附加電子檔）
四、主辦單位：萬方科技學院院團委
五、策劃承辦單位：院學生會宣傳部
六、協辦單位：各系學生會宣傳部
社團聯合會 大學生新聞中心
社團聯合報 心靈導航社 方舟文學社
七、活動對象：萬方科技學院全體學生
八、活動時間：XX年9月17日——XX年10月20日
九、活動地點：學院主干道
十、活動流程：
1、9月17日—9月28日張貼海報展板,在東苑餐廳設立宣傳點（工作人員值班）以及校園廣播宣傳本次活動內容。
2、作品征集：
09月24日-09月28日（12:00-13:00東苑值班點）
10月08日-10月11日（19:00-21:00院宣傳部辦公室）
注：或直接交到各系宣傳部
3、作品評選：10月12日進行作品評選，挑選出一、二、三等獎及優秀獎若干。
4、作品展覽：10月13日—10月21日，將獎獲獎作品在學院主干道進行展覽。
5、后期總結：10月22日總結本次活動，張貼獲獎人員名單，發放證書，并將作品進行建檔。
十一、活動規則及要求：
① 設計類：
1、 剪紙類紙張類型不限，要能突出作品特點，規格在80*120cm以內。
2、圖案及相關內容不得對他人注冊的外觀設計專利構成侵犯。
3、以個人名義和團隊名義提交作品均可。并附電子檔（照片），請自留底稿和原文件。
4、手工作品大小：最大不得超過80cm×120cm，最小不得小于a4紙大小，電子檔發送至征稿郵箱。
②繪畫類：
1、水粉畫，水彩畫，素描，漫畫等形式的繪畫紙張大小，最大不超過80cm×120cm，最小不小于a4紙大校
2、必須緊扣活動主題，作品形式不限。
3、作品可自行裝裱。
③書法類：
1、軟筆書法作品字體不限，必須是規范字，選紙大小不得超過四尺整開，最小不得小于a3紙大校
2、硬筆書法統一用黑色鋼筆書寫，大小不得小于a4紙張大校
④攝影類：
1、作品應結合活動主題，內容積極向上，題材風格不限。
2、照片必須為jpeg或gif格式，不得利用相關軟件處理，作品須有電子檔與照片兩種形式。
3、數碼相機所創作的攝影作品，單張數碼圖片的大小均要求不小于2m，對手機及其他攝影工具創作的攝影作品至少為七寸（沖洗情況下）。
4、作品允許包含組圖，但每件作品中圖片數量必須控制在6張以內。每名參賽作者所交作品不超過6幅（包含單張與組圖）。
5、作品請自留底稿和原文件。
十二、評分方法及標準：
參賽作品先由組織部門成員進行初評，再邀請我院知名老師進行復選，最終選出一、二、三等獎及優秀獎若干。
① 設計類：
以“青春萬方 喜迎十年”為主題
1、切合主題 30分
2、構思新穎 20分
3、寓意深刻 20分
4、顏色搭配 20分
5、圖案字體 10分
②繪畫類：
圍繞“青春萬方 喜迎十年”這一主題
1、切合主題 20分
2、構思新穎 20分
3、顏色搭配 20分
4、整體布局 20分
5、圖案樣式 10分
6、做工精細 10分
③書法類：
1、硬筆、軟筆書法均要求大方整潔，緊扣活動主題 30分
2、紙張、字體、布局 30分
3、整體效果 30分
4、字體規范 10分
④攝影類：
1、主題明確，思想積極向上 30分
2、風格獨特，富有情趣 20分
3、色彩背景搭配較好，美感突出，視覺沖擊力強，具有很強的感染力 20分
4、效果主次分明，構圖有序完美，布局特效應用巧妙 20分
5、創意新穎 10分
十三、獎項設置：
①設計類，繪畫類，書法類，攝影類，寫作類均設一、二、三等獎及優秀獎若干。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
②對參賽獲獎人員均頒發榮譽證書。
十四、活動預算：
宣傳彩噴兩張 150元
宣傳條幅兩條 190元
榮譽證書 80元
總計 420元
十五、注意事項：
1、為避免宣傳力度不夠，參賽人員較少，在前期準備階段通知各系學生會宣傳部，并由各系通知各專業，號召大家積極踴躍參加。
2、展板宣傳：院學生會宣傳部出展板兩張，各系出宣傳板一張，并由社團聯合會輔助宣傳。
3、作品征集過程中，收集人員認真負責，作好記錄。
4、評選過程中堅持公平、公正、公開的原則。
5、優秀作品展出過程中，考慮天氣等因素，安排值班人員輪流看管好作品。
6、活動過程中組織部門一定要分工明確，認真負責。
十六、人員分工安排：
1、宣傳階段：由院，各系學生會宣傳部和大學生新聞中心進行好海報展板以及校園廣播的宣傳。
2、報名準備階段：由院學生會宣傳部成員做好統計整理工作。
3、作品征集階段：院學生會宣傳部，各系學生會宣傳部
4、作品評選：院學生會宣傳部，各系學生會宣傳部，社團聯合會，社團聯合報，心靈導航，大學生新聞中心
5、歸類存檔：院學生會宣傳部成員
6、后期總結：院學生會宣傳部成員
十七、活動附注：
1、征集作品時間：
09月24日-09月28日（12:00-13:00東苑值班點）
10月08日-10月11日（19:00-21:00院宣傳部辦公室）
2、作品征集地點：院學生會宣傳部辦公室（安全樓三樓最西頭）
3、征稿郵箱：各類作品電子檔發至院學生會宣傳部郵箱：
4、參賽作品必須注明作者姓名，系別，專業，班級及聯系方式。
院團委
院學生會宣傳部
XX年09月14日
各系征集作品數量要求
設計類：剪紙，公益廣告設計，圖標設計等
各系不少于10份
書法類：軟筆書法，硬筆書法，字體不限
各系軟筆不少于10份，硬筆不少于20份
繪畫類：水彩畫，水粉畫，素描，漫畫等繪畫形式
各系不少于15份
攝影類：照片（附加電子檔）
各系不少于30份
寫作類：文體不限（附加電子檔）
各系不少于10份
注：請各系宣傳部于10月11日之前交到院學生會宣傳部
活動策劃方案 篇2活動背景：
20xx年世界獻血者日口號：為他人著想。捐獻熱血。分享生命。血液是生命的流淌，無償獻血是獻給生命的禮物。活動的目的是突出講述那些自身生命受益于他人獻血而得以挽救的人們的故事，借此來激發定期獻血者繼續獻血的積極性，同時鼓勵那些健康良好但從未獻過血的人們（尤其是年輕人）開始加入到這一行列。但醫務用血緊張，臨床需血量大；部分人對獻血的認識存在誤區，獻血知識需要進一步普及的現狀要求我們伸出自己的手臂，無償獻血，奉獻愛心，傳播知識，破除誤解。
為此，華北電力大學經濟管理系黨委協同經管系紅十字會與保定市中心血站聯合開展“血車進校園”愛心活動，召集所有富有愛心的老師同學，一起用血液溫暖生命，傳播文明。
活動時間：20xx年5月31日
活動地點：華北電力大學（保定）二餐南門口對面的車位
活動預案：
1）聯合血站
與保定市中心血站進行溝通協調，明確雙方責任分工及彼此協調內容，即經管系黨委與紅十主要負責前期宣傳、組織登記統計，現場布置和協助維持秩序、照顧愛心獻血人士；血站工作人員提供部分宣傳資料，傳播獻血知識及負責現場采血等技術性活動。
2）前期宣傳和登記
① 主要負責宣傳的同學從血站領取足夠的宣傳資料，并自主搜集資料，宣傳部制作傳單和獻血者信息采集表，宣傳橫幅（x2）。
② 負責宣傳和現場協助的同學學習理解獻血知識，了解獻血的前提、注意事項及意義，以便于向師生宣傳和獻血過程中幫助照顧愛心獻血人士。
③ 在獻血車進校園的前兩天（周二和周三中午12：00-12:45）在二餐三餐門口懸掛橫幅，向過路師生發放獻血知識宣傳資料和傳單，并向大家告知獻血的前提和注意事項，說明獻血的意義，倡導鼓勵大家積極參與獻血活動。
④ 現場登記有意向獻血的愛心人士的姓名、血型和聯系方式，并整理交給血站的相關工作人員。
預期效果：
當天上午安排會內2個男生借來一張桌子占車位。
與保衛處協調好，確定獻血車能順利進入校園，與司機確定血車停放位置。
血車停放好以后，各志愿者協助血站工作人員開展獻血活動，注意服務獻血同學，并在現場積極吸引鼓勵更多同學加入獻血隊伍。
每組值班人員安排一人在現場拍照。
活動結束后，最后值班人員清理現場，并將桌子及時歸還。
活動策劃方案 篇3一、活動目的：
1、調動全校師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統。
2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；
3、通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。
二、活動意義：
通過本次活動不僅能增強同學們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時又不斷提高自己；希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發全體在校生立足本職、齊心向上，為推進自己美好的前程而努力奮斗！
三、活動主題：
我的未來不是夢
四、活動對象：
全校各年級學生五、活動時間：20xx-01-01下午14：30
六、活動地點：
報告廳
七、參加賽選手要求：
（1）全體在校學生，性別年齡不限
（2）主題"我的未來未來不是夢"，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
（5）有時間限制（5分鐘之內）
（6）遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評委：
社聯指導老師、理事、各協會會長及優秀干部（10人）
九、嘉賓：
團委老師、學生會主席、志愿者等十余人
十、前期工作：
1、20xx年12月14日前開社團大會，讓所有的社團成員包括各協會都對此活動引起高度重視，并積極參與；
2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動，宣傳部要做好海報宣傳，在食堂門口出示大海報、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告；
3、宣傳的同時（15-20日），辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名，辦公室要在報名時仔細統計好參賽人員的信息；
4、外聯部做好贊助的工作。
5、組織部要提前申請教室，話筒，音響，相機，及時發邀請函，組織好主持人的培訓，及即興演講的題目。賽前布置好會場，要選手及時到場進行賽前排練，會場秩序，場地安排。
6、由辦公室通知評委及嘉賓
十一、活動流程：
1）觀眾入嘗參賽人員簽到并抽簽出場順序。
2）由組織部給參賽人員講解活動安排過程，并在活動期間維持會場秩序。
2)嘉賓入場。
3)由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項。
4)活動正式開始主持人主持現場。
5)參賽人員開始演講，隨后評委說出一個題目，讓參賽人員即興演講。
6)評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分。
7）所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單。
8）由蔣老師給獲獎選手頒獎。
9)由嘉賓致詞。
10）合影。
11)評委，嘉賓退常。
十一、比賽評分細則：
分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分去掉一個最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1．稿件內容：30分。
（1）緊扣主題；（10分）
（2）文筆流暢，真情流露；（10分）
（3）題材新穎，內容豐富；（10分）
2．語言表達：30分。
（1）脫稿演講，語言規范，口齒清晰；（10分）
（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（10分）
（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（10分）
3．儀態表情：10分。
（1）衣著整潔，儀表大方；（5分）
（2）表情自然，舉止得體。（5分）
4．時間把握：10分
演講限時5分鐘超過5分鐘時有哨音
提示，超過30秒時主持人
提示并開始扣分（2分/10秒）直至扣完為止。
5．綜合印象：10分
由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價（10分）
7、反應能力：10分
做即興演講及指導老師提問問題時選手的反應能力，及心理素質的得分，表現自然，反應敏捷。（10分）
十二、參賽獎項：
一等獎：1名，筆記本一個（厚）及證書
二等獎：2名，筆記本各一個（薄）及證書
三等獎：3名，證書各一個
十三、經費預算：橫幅：50×1=50元
礦泉水：1件（24瓶）=24元
評委及獲獎選手禮品：100元
證書制作：10×6=60元
評分用筆：10×1=10元
海報展板：30元
膠帶：12元
氣球：15元
合計：301元
經費來源：社團聯合會活動經費扣除或拉贊助。（可能贊助移動、聯通公司、校門口店面）
十四、活動后續工作：
（1）由社聯成員打掃會場。
（2）攥寫活動報道附照片投院刊發表。
（3）推薦優秀演講稿到院團委。
（4）總結活動。
十五、比賽違例及處罰：
違例：
1、參賽稿件不得抄襲他人作品。
2、比賽時工作人員不得利用職務便利為參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個環節的正常進行。
3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。
4、參賽選手不得干擾比賽現場的順利進行。
5、參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰：
1、凡是違反上面1、2、條的，取消參賽資格，如已獲獎勵追回獎勵，在通過適當方式告知處理結果并公布。
2、違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績中減5分。
3、若是其它違反公平比賽的行為給與適當的處罰結果。
4、若是有擾亂會場的參賽者或觀眾則除上述處罰外，由工作人員勸其離開會場。
活動策劃方案 篇4設計意圖：
春風縷縷，陽光明媚，不知不覺中我們又迎來了一個春暖花開的好時節，脫去厚重的棉衣，舒展活動一下筋骨，頓時輕松、精神煥發，“一年之計在于春”，春季里忙著播種希望，放飛夢想，根據《綱要》及《指南》精神，結合我園幼兒的實際發展水平，特舉行本屆春季幼兒運動會活動方案如下
活動細則：
1、事先召開會議要求老師上報活動內容，確定方案后做好本班幼兒的入選等詳細工作。
2、入數要求：小、中班男、女生各4名，大班男、女生各3名。
3、發放幼兒活動入選名單表，各班根據活動內容自行組織活動篩選運動員。
4、活動時間擬定于本周五。
活動內容：
一、小班《趕小豬》活動
活動目的：
1、練習持物控球跑，提高幼兒的身體協調及反應能力。
2、培養幼兒耐心、細心、不怕困難的良好品質。
活動規則：
1、幼兒要控制好球沿著路線前行。
2、速度快，沿著定好的路線走的為勝利者。
二、中班《小小動輸隊》
活動目的：練習合作搬運輪胎，鍛煉幼兒上肢力量。
活動規則：
1、注意提醒幼兒團結合作，共同努力完成任務。
2、幼兒互相協調，注意輪胎的平衡且速度快的為勝利者。
三、大班《夾球跳》
活動目的：
1、練習用膝蓋夾球行進跳的動作。
2、提高幼兒身體素質，發展幼兒的身體靈敏性。
活動規則：速度快，掉球次數少的為勝利者。
活動策劃方案 篇5活動方案說明：
本次活動由XX地產家居網與XX婚紗攝影攜手主辦，XX婚紗攝影基地作為贊助方，提供活動場地與獎品。活動歷時7周左右的時間，分為初賽、預賽和決賽三個階段，凡是樓盤的置業小姐均可報名參與活動。活動共分為四大組，分別為XX組、XX組、XX組、XX組。
活動的具體流程：
每小組初賽評選出前10名晉級到復賽，四個小組共有40人進入復賽，復賽將評選出前10名進入最后的決賽。決賽將會以線上投票和線下評委現場投票的形式，選出本次活動的前三甲。
活動獎品設置：
凡參加本次活動的地產寶貝，均可獲贈1000元單人寫真一套(30--50張);
進入預賽的地產寶貝，贈送XX溫泉門票2張(198元/張);
三等獎3名，獎勵XX婚紗攝影提供的價值20xx元個人寫真套系;
二等獎2名，獎勵XX婚紗攝影提供的價值4999元婚紗拍攝套系;
一等獎1名，獎勵XX婚紗攝影提供的價值7800元婚紗拍攝套系。
備注：
活動時間及具體聯營單位可根據各影樓實際操作。
活動策劃方案 篇6活動名稱:找規律
活動目標：
1.通過活動學習按某一特征有規律地排列規律排列。
2.在探索尋找活動中選擇不同的方法嘗試有規律排序。
3.培養幼兒有初步的推理能力，發展幼兒創造力。
活動準備：
1.各種排列規律的卡片。
2.各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。
3.操作卡片每人一份。
活動過程：
一、自由探索。
1.以游戲：“尋寶”引入活動。
讓幼兒尋找藏在“草地”上的卡片，打開卡片看看上面有些什么？
2.討論卡片上不同的變化，說說它們的排列規律。
二、發現規律。
1.觀察卡片上物體的排列，讓幼兒感知物體排列的次序規律。學習按顏色、幾何圖形、圖案間隔排列的方法。
2.請幼兒補規律。找出卡片上物體的規律，想想接著應該排什么？
3.幼兒動手操作，把缺的'補上去，將規律補完整，并說說為什么要這樣補。
三、嘗試自由排列。
1.介紹各組活動的內容和要求。
第一組：按顏色排列。選擇兩種或三種顏色的木塊進行間隔排列。
第二組：按幾何圖形排列。選擇兩種或三種幾何圖形進行間隔排列。
第三組：按圖案排列。選擇兩種或三種圖案進行間隔排列。
2.幼兒自選操作活動，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽地嘗試進行有規律的排列。
3.請幼兒介紹自己是按什么規律排列的。
活動策劃方案 篇7一、活動主題：團結協作，提升能力。
二、活動目的：通過戶外拓展訓練，培養優秀青年干部的組織能力、團結協作能力以及思維創新能力，使青年干部更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時，挖掘青年干部的潛力，促進青年干部間的交流與合作，提升青年干部對工作的激情和活力。
三、主辦單位：集團公司
四、活動對象：公司優秀青年員工
五、活動地點：待定
六、活動時間：待定
七、活動前準備工作：
1.宣傳方式：懸掛橫幅、粘貼海報
2.考察場地、準備道具戶外拓展活動方案3.召開參加人員會議。
九、具體活動方案：
1.蜘蛛網
(1)游戲目的：培養團隊合作精神，增進溝通，體現協同工作在解決問題中的重要作用。
(2)討論問題：A.你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?·B.每個人的任務是什么?·C.整個小組的運作是否有效?為什么?D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，，培養隊員間的團結合作，使小組充滿活力。
(2)討論問題：例：A做完了這個游戲，大家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?
3.信任背投
(1)活動目的1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊員挑戰自我。
3.發揚團隊精神，互相幫助。
(2)討論問題：例：A最初你們對游戲有何認識? B參加游戲之后你們有何感受? C當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?
十、活動后期宣傳工作
1. 用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司優秀青年干部戶外拓展培訓的風采。
2. 制作活動精彩畫面視頻，傳到公司網站。加大集團公司企業文化宣傳力度。
十一、附注
注意事項：做好安全保障工作，確保活動順利進行。
活動策劃方案 篇8活動目標
1．利用紙袋，通過對折、剪、貼、畫等技能表現人物形象。
2．激發幼兒制作玩偶的興趣，在活動中提高動手能力和創作意識。
3．培養幼兒變廢為寶的良好習慣與環保意識。
活動準備
1．視頻動畫《請朋友》，用紙袋制作的成品玩偶兩個。
2．紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等。
活動過程
一、動畫欣賞
播放視頻動畫《好朋友》，引發幼兒對紙袋制作玩偶的興趣，引出主題。
二、情景導入
1．老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧，這兩位好朋友來到我們中四班了，我們來和他們打聲招呼吧!”在認識的過程中，幼兒發現“好朋友”是用紙袋做成的。
2．教師講解示范：
①觀察紙偶的外形特征。
師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣?紙袋娃娃的臉上有什么?
②教師示范制作紙偶步驟。
我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進去做玩偶。
用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們后面制作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。
畫好后，我們開始制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然后找到相應的顏色紙對折，在上面畫出自己想要的效果。再將畫好的圖案剪下來。我們一共剪了兩個一樣的圖案，對稱地貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應部位上。全部做好后，我們為紙偶人粘貼好看的頭發，小朋友們可以自己設計發型。
3．幼兒創作，教師巡回指導，鼓勵幼兒設計不同的紙偶。
4．請做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶，互相欣賞，并利用紙袋玩偶進行游戲。
三、總結，啟發與培養幼兒的環保意識。
師：在平時生活中，我們身邊有很多用過的紙袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己動手把他們制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平時收集更多的紙袋，放到美術區制作更多的玩偶。
活動策劃方案 篇9活動時間：
活動地點：
活動對象：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動。
地點：
時間：
活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、情侶配對、托球跑、挑戰100秒等。其中穿插幾個節目表演如歌曲等。活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性。現場將根據桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會進行當中。有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
3、在活動室的墻上掛滿各種顏色的氣球。每個氣球里面裝一個謎語。進行猜謎活動。如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
第二階段：自由聯歡活動。
地點：時間：活動內容：
1、舞會。
2、卡拉OK、聽歌、聊天、品嘗食品。
3、棋類、牌類等活動游戲規則細節。
整個游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計有人。一等獎為、二等獎為、三等獎為、紀念獎為游戲項目1擊鼓傳氣球。進行4次。具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始。在觀眾中手拍傳遞氣球。音樂突然停止。氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了。誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中。形成死球時。則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目此處主持人一定要高度注意。否則可能會說不清楚。如果個人不愿意表演節目。主持人可以事先準備一疊紙條。每個紙條上寫一個節目名稱。成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等。唱一首流行歌曲。聲情并茂的朗誦一首詩。大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等。讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來。不得用語言或是其他的暗示提示觀眾。最后由他所屬的組來猜。直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球4個。
節目紙條獎品預算：表演節目的人都獲得獎品。獎品為。總數為個。
主持人嚴格控制時間和人數2每組上來兩名隊員。8人圍成一圈。主持人拿一個書包。在8個人之間輪流傳遞。事先告訴大家。可以對這個書包做出任何動作。打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等。但不準雷同。等一切動作做完了。支持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作讓其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最后按照規則表演的。給獎品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎品。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘。否則直接以失敗算。剩余三組繼續比賽。繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對。時間以剛才剩余的時間計算。如果都接不上來。則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以后。獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列。可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多。則沒有獎懲措施。四個組都沒有獎品。
道具：四首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎。獎品。大概個。4每組上場兩人。必須是一男一女。共8人。在8人中分發提前寫由情侶人名的紙條。如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、唐明皇和楊貴妃等。男女分別抽取。然后根據人名速配成對。進行表演。女方表演生氣的樣子。男方要對女方講一個笑話或者別的。直到把女方逗笑了為止。
道具：8張4對人名紙條
獎項預算：如果女方故意笑此處判斷標準以全場觀眾的標準為準。則判犯規。如果兩次犯規或更多。則給予獎品此處主持人不必公開。否則給予獎品。如果中途跑動過程中乒乓球掉了。可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。
道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道
獎品預算：第一名發一等獎相冊。其余發二等獎文件夾。
現場抽獎：準備副撲克作為門票。另外1副撲克放在抽獎箱里。每隔半小時由老師上臺抽獎。由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后。相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、副撲克牌、4張凳子
獎品預算：對于一等獎肯定會有3—4個人同時上臺領獎。可以在這3—4個人中進行搶凳子游戲勝出最后1名作為一等獎。獎品。對于二等獎3—4人。獎品。三等獎。可以抽兩次6—8人。獎品。.各項獎品設置總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個最多整個游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計有人。一等獎為、二等獎為、三等獎為、紀念獎為游戲項目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品。總數為個。
2、動作模擬
獎品：只要是最后按照規則表演的。給獎品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎品。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆。大概45－50支。
4、情侶配對
獎項：如果女方故意笑此處判斷標準以全場觀眾的標準為準。則判犯規。如果兩次犯規或更多。則給予獎品。否則給予其獎品。總數８個。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎。二等獎。
6、現場抽獎
獎品：一等大獎１個。二等獎３—４個。三等獎６—８個。
7、猜謎
獎品：紀念獎。數量個。節目程序單一、主持人開場白二、介紹到場嘉賓領導講話征求意見領導唱歌征求意見三、節目開始第一階段：7：00——8：30。多功能廳節目順序：
1、節目：
2、節目：
3、游戲：情侶配對。
道具：8張4對人名紙條。
4、節目：
5、游戲：擊鼓傳氣球。
道具：鼓樂、氣球4個。節目紙條。
6、節目：
7、游戲：托乒乓球跑
道具：8個紙簍、4個乒乓球拍、100個乒乓球、智力搶答題4道8、游戲：動作模擬道具：書包、８張凳子9、游戲：歌曲接力賽10、抽獎道具：抽獎箱、副撲克牌、3—4張凳子1
1、氣球謎語第二階段：
多功能廳：舞會道具：舞曲、卡拉OK、聽歌、聊天、食品接待室：打牌、下棋、猜謎道具：撲克牌、五子棋場景布置圖略聯歡活動策劃方案活動時間：活動地點：活動對象：晚會分兩個階段：l第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動。l地點：l時間：l活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、情侶配對、托球跑、挑戰100秒等。其中穿插幾個節目表演如歌曲等。活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性。現場將根據桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會進行當中。有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
3、在活動室的墻上掛滿各種顏色的氣球。每個氣球里面裝一個謎語。進行猜謎活動。如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
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