實用的我們的成長作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學校——金五小，坐落在紫荊花爛漫的河池市文體路中段，與市文化廣場比鄰。校園內，蝶形花圃，花團錦簇，四季飄香 ，大門內兩側的兩株大榕樹，像兩把撐開的綠絨傘，郁郁蔥蔥，給校園增添了一派生機勃勃的景象。
我們的校園非常美麗,美得很爛漫、美得很和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，被陽光照得閃亮的窗里傳來朗朗的讀書聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們全校同學拼搏向上的心聲；伴隨優美的上課鈴聲，老師熱情洋溢的講課聲和我們同學興趣勃勃的發言聲在校園里綿綿不斷地回蕩；課間我們同學的歡聲笑語,校園簡直是一片歡樂的海洋。我們全校師生每天都在周而復始地暢彈著這首回味無窮的曲子, 我們同學就是在這曲優美和諧的旋律中吮吸著知識的甘露。
我們的校園是個快樂向上的大舞臺。在這個校園里，同學學習,你追我趕,互學共進,朝氣蓬勃;老師上課,嘔心瀝血,碩果累累,捷報頻傳，全國的、自治區的、市內的獎狀源源不斷，給我們的美麗校園增光添彩。我們的學校名揚四方。在這個校園里，老師為我們搭建一個個張揚個性，發展個性，展示自我，挖掘潛能，通向成功的快樂舞臺。在這個校園里，我們心有多高，舞臺就有多大。你不用太多的走訪,你看看我們學校的今年的第二屆校園文化藝術節全程錄像就知道我們學校教學名揚四方的訣竅了。今年11月18-19日，學校舉行了以“我能行，我參與，我快樂”為主題的第二屆校園文化藝術節。在短短的兩天里，我們同學自編自演的節目妙趣橫生，精彩紛呈，小品的、舞蹈的、武術的、朗誦的、唱歌的,吹笛的,拉胡的,彈琴的，各式各樣，各盡所好，各盡所長，全校師生都融入到展現自我藝術才能的氛圍當中，就是剛進校園的低年級的每一個同學也給大家帶來了精彩的節目，你瞧《動感地帶》這個舞蹈，它的表演者是一群一年級天真活潑的小朋友，到現場觀看的爸爸媽媽就贊嘆不已；三、四年級的同學也不甘示弱，出手不凡，現代舞《快樂崇拜》一出場，掌聲就經久不息；我們五、六年級的這些“前輩”的節目更顯技高一籌，該出手時就出手,藝術潛能展現得淋漓盡致，很多節目爸爸媽媽看了都發出“真沒想到”的贊嘆。這屆校園藝術節，全校同學感受到的不僅僅是自我成功的喜悅，更大的收獲還是一股催人奮進的動力。
我們的學校是一個溫暖、幸福的大家庭。在這個校園里，老師給了我們親人般的關懷、愛護，我們愛我們的學校——金五小！
我們的成長作文 篇2在成長的道路上，我們總會經歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假發生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我，興沖沖地進了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網和裝魚的水袋子，就出發了。
到了海邊，一陣咸咸的海風迎面吹來。“啊，好涼爽啊！”我瞇著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這里是魚群經常活動的地點，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網，熟練地整理成一個三角形后往水里一扔。不一會兒，魚兒就乖乖地入網了。他再把漁網撈上來。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子。“里面不會有錢吧？”表哥是個財迷，一見到錢就兩眼發光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是里面只有幾只肥肥的海參，一只海參還特別調皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海參，兩眼又發光了，他對我說；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海參賣了，肯定能賣個好價錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個名副其實的財迷啊！
輪到我放網了，我信心滿滿地把網扔進水里。過了一會兒，網漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網撈上來。你們猜我撈到了什么？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說：“哇，這里的海蝦有很多人要，我又能發一筆大財了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了。可是鍋里早已滿滿當當的了，我只好拿出一個大鍋來煮。剩下還有十幾只大海參，奶奶讓我帶回去了。
這次的“旅行”令我記憶猶新，因為它是我美好的童年時光的真實寫照。
我們的成長作文 篇3在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業和考試了。
作業多一直是我們苦惱的內容。老師常說：“你們現在六年級了，到關鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業會更多，現在的作業還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”，家長便也這么認為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優秀的中學，總以為這樣才會有所謂的“出息”，成長的煩惱—考試作文。但真不知道，他們想過孩子們的感受沒有？如山的作業堆在面前，何時是個頭啊！大量的輔導課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數，嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負，減負，減也是‘負’，負負得正，作業越來越多啰！”
不光作業，考試也是同學最怕的東西。考不好要被家長、老師批評，考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”呢？考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段，可現在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分數，只是榮譽。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
我們的成長作文 篇4有人說，青春是狂熱的，涅槃的，是一個造夢的時代；也有人說，青春是冰冷的，殘酷的，是一個碎夢的時代；而我說，青春是伴隨的，泥濘的，是一個醒夢的時代。
歲月像流水卷動河沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶里的遠遠村燈。而青春便是其中一盞，也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡，壽命就越短。
我們畏懼泥濘，就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們并沒有那么“傻”，飛蛾用生命擁抱火焰，我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿，我們蜷縮在回憶的深處，一遍又一遍地觀看自己的過去，任憑外邊風吹雨打。回憶是如此真實，真實到讓人們忘了一切都只是自己的幻想。童年里，似乎天永遠是晴的，不許陰天不許下雨；花永遠是開的，不許凋謝不許落瓣；腳下的路永遠是順的，不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好，它是溫熱的'，酸澀的，讓人飽滿發脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長。回憶便從每一人的眼睛里往外跑，有些沒有跑出來，就停留在皮膚下面，擠成一堆皺紋。回看青春，早已化作一滴淚蒸干在空中。泥濘中掙扎的青春，如流沙中嘶叫的野馬，無法拯救，唯有淹沒。
沒有成功的青春不完整，沒有泥濘的青春更是一種殘缺；沒有努力的青春不完美，沒有陪伴的青春更是一種墮落。
童年里，我們歡笑著，笑得肚子疼，笑得下巴脫臼，我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人。青春，最重要的是夢，最美好的卻是與你一起追夢的人。是的，我們都是走鋼索的人，但彼此的幫助使我走得平穩。我們畏懼交友，并不是因為不懂得如何與人相處，而是因為不敢再用自己滿滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競爭與暴脾氣，畏懼青春特有的眼淚。于是我們流下更多的眼淚，并失去了為你拭去眼淚的人。
當彩虹出現的時候，人們停下來欣賞、贊嘆；當迷人的色彩最終散去的時候，人們又重新步履匆匆地開始追逐風中獵獵作響的欲望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反，人們在青春時為欲望忙碌，在結束時尋覓青春。
雨天，我們躲在屋檐下，聽雨聲滴答，盼雨后彩虹。當我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時候，青春也就隨之消失了。我以為我們要找的是把鎖，其實我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑后鞋底殘留的泥濘，是避雨屋檐下的他或她，那串鑰匙叫青春，被歲月帶走的青春。
我們的成長作文 篇5光陰似箭，日月如梭，成長就像打翻了五味瓶，我細細品嘗著每種滋味。
成長的滋味是酸的。記得有一次，我玩著我的籃球，弟弟突然把球搶走了。我追著他跑，當我快要追上他的時候，他忽然摔了一跤，籃球滾出了大門，滾到了馬路上，我正要去撿，可是已經被汽車壓爆了。這時，弟弟說是我把他推倒的，媽媽罵了我一頓，我想解釋，但是，那樣只會讓媽媽說我撒謊。這時，我覺得心里酸酸的。
成長的滋味是甜的。記得四年級上學期，我考試十分認真，英語、數學、語文都考了100分，老師念分數時，把贊許的目光投向我，全班同學都羨慕地看著我，媽媽也表揚了我。這時，我覺得心里甜甜的。
成長的滋味是苦的。還記得三年級下學期時，我認為自己已經非常的棒，于是考試時粗心大意，居然考了90分以下。我對自己十分不滿意，因為每一次考試我都是95分以上。這一次，我只考了89分，當我把這個分數告訴媽媽時，媽媽馬上把我臭罵了一頓。這時，我覺得成長的滋味是苦的。
成長的滋味是辣的。有一次上勞動課，老師讓我們四人一小組，帶上花泥、花瓶、葉子、鮮花、剪刀去做勞動。我帶上了鮮花和花泥，我前面的同學帶了剪刀，我同桌帶了葉子，我同桌前面的同學帶了花瓶。可是她卻要把花瓶給我帶，我生氣了：“你憑什么什么都不帶。”她說：“就因為我是組長。”我只好聽她的，乖乖帶上了花泥、鮮花和花瓶。這時，我覺得心里火辣辣的，特別憤怒。
這些滋味會一直伴隨我長大，我希望以后酸、苦、辣少一點，甜多一點。
我們的成長作文 篇6拒絕香煙，讓我們健康的成長
每當我看到電視中時常出現那一聲聲揪心的呻吟和一陣陣悲慘哭泣的畫面時，這是因吸煙過多而導致痛苦的結局，拒絕香煙，這痛苦與后悔交織在一起的畫面時而在我的腦海中浮現，一想起來就令人毛骨悚然。
可想而知，吸煙對人類健康的危害有多大，就讓我來告訴你吸煙的幾大危害：一、 對生命危害最大的要算尼古丁，它可以直接毒殺生命。二、 可以破壞人體的營養成分。三、 可以誘發多種疾病：由于吸入體內的煙對呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，是導致肺癌、心、腦血管以及胃和神經衰弱等多種疾病的重要病原。四、 污染環境，破壞空氣。五、 被動吸煙：吸煙不僅危害吸煙者本人，而且還秧及其周圍的人，吸入他人吐出的香煙煙霧，會導致嬰兒急性死亡，兒童智力下降，成人肺癌及心臟病的上升。
世界衛生組織規定，每年的5月31日為“世界無煙日”，規定這一天，世界各地既不吸煙也不售煙，并要求各國廣泛宣傳戒煙的意義，以警示人們只有放棄吸煙才能得到美好的生活。
拒絕香煙，讓我們的成長健康的成長。以對家庭負責為起始點，學會孝敬，我們自己絕不吸煙；以對集體負責為凝聚點，學會關心，我們勸阻他人吸煙；以對社會負責為制高點，學會報答，我們共創無煙世界。同學們，少年強則國強，少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子，為了我們的健康成長，我們要大聲吶喊：不要讓煙霧籠罩我們，拒絕香煙，讓我們健康的成長。
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