三年級下冊學生家長期末總結范文
在群里跟大家開玩笑說我兒子成績沒出來,但我已經大致能估到他的分數了,比他自己估分還準。期末考試對我們來說是很不錯的形式,盡管沒有這次考試,我也很清楚地知道孩子的問題在哪里,但期末考試算是給我們念一下緊箍咒。
對于兒子的語文,可以說是漸入佳境,從一年級的成績平平到現在不斷處于上升趨勢,經典和閱讀的力量開始慢慢顯現出來了。尤其對他有鼓勵意義的是,期末考試結束那天,我讓他在回家的路上看了五年級的考卷,其中文言文的課外閱讀很順利地完成,而且反應語感比我要好。大概草草讀了一遍就抓住里面的主題了。這算是對他經典堅持的一次鼓勵,而且從那張考卷上他發現原來文言文是要考具體的字義的,而我們讀經典的初衷是為了熏陶,所以一般都只抓框架,深挖思想,很少注意字詞,但因為這張考卷他也開始注意起具體字詞的意思來。所以語文還是一如既往地堅持閱讀和經典,這個暑假他自己想啃一下三國,還想練一下軟筆書法,這種主動性還是很讓我欣慰的。
英語這次期末考試雖然大大低于他的.預期,但英語我并不想采取什么補救措施,還是按部就班地學習體驗英語。只是在學英語的同時,內容上會有側重,精讀其中的科學和數學,泛讀故事。想想一年前一個星期學一本體驗英語都完成不了,中間還陸陸續續地斷過,到現在能很輕松地一天讀一本,堅持的力量還是不可忽視的。我相信按部就班地堅持下去,課內的英語考試應該不會有任何問題的。
數學是我們的弱項,我知道問題在哪里,問題一直存在,也一直要勵志改變,卻一直還是老樣子。這次要痛定思痛,改變他平常的答題習慣。好好利用我們的幸運本,讓它成為我們真正的幸運法寶,這個是今年的重中之重!
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